有关麻雀的作文
校园的芒果树作文450字05-09
学校运动场四周,种着许多芒果树。春夏秋冬,我都看着它们的生长变化。我对其有着一份很深的感情。从冬天走过来的芒果树,经春风一吹,新芽嫩叶竞相从树枝上钻了出来。慢慢地,黄褐色的芒果花竞相开放了,密密麻麻的,缀满枝头。勤劳的蜜蜂不嫌花小,整天在花间劳作……到了夏天,学校的芒果树更加翠绿。小小的芒果花变成一个个小花生米大小的果儿,渐渐地,绿色的小芒果长成橄榄大的了。夏末,芒果已有鸡蛋那么大,但还是青色的。...
窗外的小麻雀作文600字05-07
清晨,我刚睁开矇眬的双眼,听到一阵婉转清脆的叫声。哦,原来是几只小麻雀正在窗外的树枝上唱着优美的歌曲呢!其中一只小麻雀可漂亮了,它一身的棕色羽毛,中间夹着数块白色的细毛,棕色和白色相间,如同一件漂亮合身的衣裳。脸是棕色的,只露出两颗小电灯泡似的眼睛在脸上闪呀闪,见我抬起头看它,它就立刻躲了起来,像一个害羞的小姑娘。它的头上有一簇褐色的羽毛,像盖了一块小小的头巾。在那雪白的脖子上,有一圈洁白的毛发,...
最好的作品作文2000字05-02
【最好的作品】闫品璋那个炎热的夏天,我回到了熟悉的外婆家。太阳像个大火炉,把整个村子囚禁在滚滚热浪之中,直到一场倾盆大雨浇灭了炎热。在外婆家,我和表哥常常玩一个游戏——寻宝。我们不时地会去田里找一些干丝瓜葫芦什么的。雨后,我们又玩起了这个游戏,我找到了一个完整的葫芦,和一个空空如也的鸟窝。当我和表哥路过一片满是落叶的土地时,首先是我听见了一声细微的“啾啾”声,然后我就四下寻找声音的源头,接着我的表...
小麻雀作文550字05-01
早晨,我和朋友来到妈妈厂附近的公园,叫几个小伙伴一起玩抓人游戏,在滑梯上绕来绕去。突然,一只小麻雀落进小草丛里,跳跃着。我呼一声撇下小伙伴,然后蹑手蹑脚去追麻雀,结果怎么追都追不上。小麻雀不停拍扇翅膀,飞起又落下,速度根本不亚于兔子。我招来朋友合计合计,一人一边,两面夹击。小麻雀叽叽地不停叫唤着,似乎在向同伴,向父母求救。我先把他逼到草丛里,朋友站在对面,我们俩慢慢靠近草丛。向我这儿跑了过来,我一...
春天来了作文200字04-30
春天来了,万条垂下了绿丝绦。金灿灿的油菜花一望无边。白色的梅花,粉色的樱花,玫红色的桃花都开放了。河里的冰融化了,河水缓缓地流着。小朋友在放风筝。风吹着风筝在高空飞翔。刚刚还是晴空万里,突然轰隆一声响,下雨了!小树苗咕噜咕噜喝着水,开心得乐开了花。雨点落在绿叶上发出叮叮咚咚的声音,像在弹奏一首动听的曲子。麻雀在雨中玩耍,叽叽喳喳地叫着,快乐得像神仙一样。春天的天气变化可真大呀!一会儿要穿羽绒服,一会儿要穿短袖。
与你,予光作文700字04-30
你在那边还好吗?——题记在你如暖阳般陪伴了我十五个年头后,还是抵不住岁月的侵袭,向病痛屈服,如同日落般离开了我。常听奶奶说,在我刚来时,你是笑着的,可你离开时,我泣不成声。奶奶是先一步走的,当时我并没有看懂你复杂的眼神,甚至在你安慰我时,于心底偷偷埋怨你的冷血无情。没人知道你有多难过,那是陪伴你多年的发妻,你们相潘以沫,在她离开后两年还抱着相框在深夜悄悄抹去白日里失踪的眼泪。当我透过门缝看到这一幕...
我的心爱之物天猫精灵作文400字04-29
我的天猫精灵是从阿里巴巴人工智能实验室生产出来的,然后被发到网上销售,最后被爸爸买了回来。它的功能可多了!可以语音购物、控制家电、亲子教育、天气预报;还能听歌曲、故事、相声、笑话、新闻、喜剧之王等;它还能充话费、收能量、玩游戏。俗话说“麻雀虽小,五脏俱全”,天猫精灵就是这只“麻雀”,虽然小,但它的功能非常多。我最喜欢玩天猫精灵里的记忆王者游戏,你只要对它说“天猫精灵,记忆王者。”它便回答:“主人,...
站成一首诗作文600字04-28
夏日里,她绿荫如盖,一阵清风拂过,它便婆娑起舞。——题记树春天已过去,夏天不久便来了,但太阳总是不露面。瓦灰的乌云总是一大片一大片地压来,天空像是在进行一场没有硝烟的战争。不一会儿,雨来了,像天空痛苦的泪水,一大颗一大颗地滚落。砸到树冠上,再从树冠上滑下,顺着树干慢慢流进土壤。风声如同哭泣,断断续续地传来,它不停地拍击树的躯体。树叶齐齐颤栗,树却巍然不动,直直地站着,站着,站成一首倔强的诗。麻雀雨...
曾经沧海难为水作文900字04-27
小河微漾,柳条飘扬,听得竹林飒飒的声响,任微风拂过脸庞,我打开了记忆的窗。小时候,我总想去野外走走,没有作业的烦恼,没有爸妈的唠叨,哼着悠然的小调,和那清风流水应和着,去感受大自然的奇妙。走在乡间小路,感觉自己不知不觉便和那勤快的麻雀、晶莹的石子儿、喧闹的蟋蟀、清澈的水洼融为一体。在那里,我不曾看到鳞次栉比的高楼,不曾看到川流不息的街道,不曾看到五彩缤纷的霓虹灯,见到的是一份自然的芬芳。初春的清晨...
吃桔子作文500字04-26
作文课上吃桔子,这是我从没想过的事。但是,上个星期四,陈老师要我们带两个桔子。为了今天的作文课,我准备了许多桔子。可是我怎么也想不出为什么要带。我的脑袋里“呼”地冒出无数个小问号:是要边吃边写吗?还是要写桔子的样子?可是陈老师把这些想法都否定了。带桔子到底是要干什么呢?我很期待。在我疑惑不解的时候,陈老师告诉了我们答案——创意剥桔。可这个答案让我更加疑惑。创意剥桔?一般剥桔子不是大拇指摁住中心点,...
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