【篇一：抗日英雄作文】
我有个幸福的家庭。我是家里的宝贝，过着衣来伸手、饭来张口的生活。因为有爷爷奶奶的庇护，我要风得风，要雨得雨。只要稍不顺心，我便会大发脾气，搞得一家人忙前忙后的说好话，还得给点实惠才行。妈妈总是说：“你真是生在福中不知福。”但我根本领会不了其中的意思。
暑假里，当我又一次看《小兵张嘎》中“日本人进到村子，杀死了许多无辜的村民，使许多人家破人亡。张嘎的.奶奶重伤，不久去世，张嘎心如刀绞，因为奶奶是他唯一的亲人了！因此，他作出了一个惊人的决定：参加八路，为他的乡亲们和奶奶报仇雪恨”这一情节时，我被深深的震撼了。我第一次深切地感受到中国人民的爱国热忱和崇高的民族精神。
嘎子勇敢机灵，只有十三岁就奋战在战场上，他虽然年纪小，但帮着八路军打了好多敌人，宁死也不屈服。他的勇气、聪明才智，还有吃苦耐劳的毅力让我感动，感动他对友情的生死与共；感动他与奶奶的深厚感情；感动他为了抗日将生死置之度外的精神！看看自己，虽然已经九岁了，但还要大人喂饭、还不敢一个人睡……想想真是羞愧！
现在的我们过着幸福的生活，而这些快乐是嘎子和八路军用多少汗水和血水换来的！我们要珍惜这来之不易的幸福生活，努力学习，长大后报效祖国。
【篇二：抗日英雄作文】
还记得小时候，每个夏天的夜晚，我和爷爷在桂花树底下，爷爷就经常给我讲抗日战争的故事。
那时候，我记忆最深的是抗日小英雄王二小，爷爷对我说：“1942年10月的一天，王二小还在田野里放牛，忽然看见几个日本兵走过来。”爷爷喝了口茶继续说道：“王二小看见了他们并没有害怕，也没有四处躲藏，而是继续放他的牛。那些日本兵看到了他，其中一个便走上前来问路，王二小对他们说：‘你们跟我来吧，我带着你们找路。’但是，王二小并没有真的给他们带路，而是把他们引进了埋伏圈。接着，当地人发现上当时，恼羞成怒，把他给杀了。但是，他却救了一整个村子的`人。他当时才13岁。”
之后我就一直在想，一直在拿自己的童年和王二小的童年作比较，王二小13岁就为自己的村民牺牲了，我们依然生活在这个世上，可见我们是多么幸运啊。我们每天坐在窗明几净的教室里，却依然不知足，我们是多么不懂事啊。我们以后一定要好好学习，虽然不能像王二小那样为国捐躯，但我们至少也为国家做了贡献······
【篇三：抗日英雄作文】
在60年前的那段烽火连天并弥漫着死亡阴影的日子里，多少位无辜的百姓惨遭厄运；多少烈士的鲜血汇成了河流，多少滴泪水诉说着人们那痛苦经历；多少……这些可怕的“多少”是由谁一手造成的呢？是蛮横、霸道、令人咬牙切齿的日本侵略者！
可恶的日本侵略者，所有华夏子女要你们血债血偿！所有中国人会永远记住你们那滔天的罪行。
一个个奋勇杀敌的勇士时常浮现在眼前，一声声“中华人民共和国万岁”时常在耳边回响，那样的振奋人心。
陈中柱是一位宁死不当亡国奴的汉子。抗战八年，祖国儿女驰骋抗日的疆场，浴血奋战。陈中柱，一个叱咤风云、令敌闻风丧胆的英雄。
翻开历史的画卷，谁也难以忘怀那中华民族面临生死存亡的1941年。李长江为了卖身求荣甘当汉奸。时任司令的陈中柱誓死抗日，不当亡国奴。多么有力量啊！陈中柱一向佩服新四军对敌作战的精神，从心眼里拥护陈毅将军团结抗日的主张。
一个月黑风高的`夜晚，陈中柱带领队伍摸进姜堰沈伦，端掉两个碉堡，打死打伤30多个鬼子和伪军，夺回了上千万斤粮食。
1941年6月5日，陈中柱的队伍与敌人激战了整整一个白天，不久一人令人难以接受的消息传开了：“陈中柱壮烈牺牲。”这更加激发了战士们的斗志，在激昂的冲锋号声中，余下的敌人全成了刀下之鬼。
战后，陈中柱的警卫员流着泪说：“陈司令身上中了枪，他是忍着伤着痛坚持指挥战的！”大家听了，都被惊得目瞪口呆。
陈中柱为了抗击日本法西斯侵略，用鲜血和生命捍卫了民族尊严，充分反映了中国儿女头可断，血可流，保家卫国的责任不可丢的爱国精神。
抗击日本侵略者的勇士们，我们永远也不会忘记你们，因为你们活在我们心中。
【篇四：抗日英雄作文】
童年是一首歌，歌唱出美妙的音符；童年是一副画，描绘出五彩缤纷的世界；童年是一首诗，畅想出梦的将来。我们的童年是多么的无忧无虑，多姿多彩。然而，在抗日战争中的小英雄们，他们的童年却是在为保卫家乡，保卫祖国抛头颅，洒热血。
“牛儿还在山坡吃草，放牛的却不知哪儿去了------”歌声传扬着一段动人的故事。抗日战争时期，王二小的家乡是八路军抗日根据地，王二小经常一边在山坡上放牛，一边给八路军放哨。1942年，农历9月16日，日本鬼子准备进村“扫荡”，走到山口时迷了方向。敌人看见王二小在山坡上放牛，抓住了二小叫他带路。王二小装着顺从听话的样子走在前面，为了保护乡亲们，他把敌人领进了八路军的埋伏圈。突然，四面八方“乒乒乓乓”响起了枪声，敌人知道上了当，就气急败坏地把王二小挑在枪尖，摔死在大石头上面，这时，八路军从山上冲下来，歼灭了全部的敌人。那年，王二小十三岁。
我今年十岁了，看看我们现在的.生活，高速公路连北京，高楼大厦平地起。我们坐在宽敞明亮的教室里读书写字，下课了，我们在操场上追逐嬉戏。在家里，我们品尝着美味可口的佳肴。在和平的年代里，没有了战争的残酷，没有了战争的折磨。如今的我们，国泰民安，幸福安康。我呢，生活在有“鱼米之乡”的美丽东台，在这里，童年是彩色的。相比之下，我还有什么理由挑衣捡食，还有什么理由贪玩耍性！“少年强，中国强！”我们要知道，我们今天美好的生活是英雄们用鲜血换来的，我们要珍惜眼前的幸福生活。老人常言：惜福方能守福！
今天，当我们唱起《歌唱二小放牛郎》，重温那段历史故事，缅怀抗日小英雄时，一定要不忘国耻，奋发图强，学好本领，将来做国家之栋梁，报效祖国，振兴中华！
【篇五：抗日英雄作文】
今天，我在网上看到一篇抗日英雄王二小的故事，故事十分感人。现在，我来给大家讲讲吧。
抗日战争时期，王二小的家乡是八路军抗日根据地，经常受到日本鬼子的`“扫荡”，王二小常常一边在山坡上放牛，一边给八路军放哨。
1942年10月25日，日本鬼子又来“扫荡”了，走到山口时迷路了。敌人看见王二小在山坡上放牛，要他带路找八路军。王二小心想：俺们的队伍在山头上埋伏着呢，我把鬼子带进去正好让八路军把他们统统消灭掉。想到这儿，王二小装作害怕的样子答应了鬼子。
王二小装着听话的样子走在前面，把敌人带进了八路军的埋伏圈。突然，四面八方响起了枪声，敌人知道上了当，就气急败坏地用刺刀挑死了王二小。机智勇敢的小英雄王二小，就这样被日本侵略者残酷地杀害了。正在这时，八路军从山上冲下来，消灭了全部敌人，乡亲们都安全了。但是，我们年仅13岁的小英雄王二小却永远的离开了我们。
秋风吹遍了每个村庄，它把这动人的故事传扬，每一个老乡都含着眼泪，歌唱着二小放牛郎。
为了纪念小英雄王二小，中国青少年基金会在王二小的家乡涞源县上庄村建设了“王二小希望小学”。
【篇六：《开学第一课》观后感】
今天我们看了《开学第一课》，今天的主题是：英雄不朽。讲了中国的抗日英雄的故事，还是为了纪念中国抗日七十周年。
第一课是爱国，讲了很多的抗日英雄为了保家为国牺牲的故事；第二课是勇敢，讲了抗日战争中很多的抗日小英雄在敌人的枪刀下非常勇敢的故事；第三课是团结，讲了在抗日战争的时候美国同盟军跟我们一起抗日。第四课是自强，讲了一些小同学体验了当八路军的生活，他们在当八路的时候有一个在抗的时候童子军队长让他们自强。
这次看了《开学第一课》让我受益匪浅，也让我很惭愧。这些抗日英雄在十几岁就当了兵，可是那时候我还在妈妈的怀里撒娇。当他们早起晚睡的杀敌人的时候，而我却晚上不睡早上不起。在抗日英雄不想上学只想出来打鬼子，而我却在这么好的学校里还不好好上学。今天看了《开学第一课》让我明白了不能忘记历史，珍惜现在的和平年代，要好好学习，长大了要为国效力。
【篇七：铭记历史】
10月19日，在《未来作家》编辑部和宁波广播电视台的共同组织下，我作为小记者参观了横坎头抗日根据地。这是一次震撼我心灵的红色之旅，参观归来我缅怀烈士，心里久久不能平静。
我们首先参观了浙东军政干校旧址。这座军校成立于1941年，何克希将军担任校长，这里是新四军战士学习和生活的地方。我走进学员们曾经学习的教室，仿佛看到他们正如饥似渴地学习军事知识，他们满腔热血准备上战场为保卫人民战斗。在这里我也看到了战士们使用过的物品，印象最深刻的是“一床棉被”。说那是“棉被”真的很不恰当，要知道，它是那么小，那么旧。就算完全把被子摊开也比我们现在用的枕头还要小一些。然而，就是这样小的一床棉被，上面还打满了大大小小的补丁。对于新四军来说，这床棉被已经是很大很大的了。想到在那寒冷的日子里，战士们只能用这床这样小的被子盖在身上避寒，我的眼泪不禁湿润了眼眶……
让我震撼的还有烈士李敏的英勇事迹。李敏被誉为“浙东刘胡兰”，她年纪轻轻就加入中国共产党，投入到抗日救国战斗中。不幸被捕后，敌人用尽一切办法也没有从她嘴里获得任何口供。恼羞成怒的敌人把她绑在木桩上，从脚开始用刺刀砍她，一刀一刀落在她身体上，一共砍了27刀，最后一刀刺过心脏。而李敏在整个过程中只有一句话：“共产党只有我一个。”不到21岁的李敏，在敌人的刺刀下牺牲了。21岁，本该是多么美好的年龄！在今天的中国，21岁时我们可能还在自己理想的大学里读书，如同一只羽翼渐丰的鸟儿正要展翅飞向天空。然而同样在21岁，李敏为了抗日运动，为了人民幸福，献出了自己宝贵的生命！
参观结束，我站起来，走到外面。阳光照耀下，我觉得没有那么冷了。我实在不能想象，在如今美丽安宁的中国土地上，曾经有过那样一段艰苦岁月，曾经发生过那样惨绝人寰的事情。我知道，长辈们让我们了解这段历史，其实不是想让我们去怨恨，更不是为了让我们去复仇。我们将永远铭记这段历史，它警示我们落后就要被挨打！它告诫我们要吸取教训，它也提醒我们要珍惜当下，发奋学习，绝不能让历史重演！
【篇八：抗日英雄作文】
童年是什么？有人说，童年是一首诗，童年是一支歌，那我的童年呢？
我的童年是悠闲的。记得小时候，我不要上学，不用干活，不要做作业……闲得很，一天到晚就那么几件事，玩耍，吃饭，看电视，睡觉。偶尔，老妈会让我离开电视，扫会儿地或者运动一下。
我的童年又是欢快的。每当妈妈和奶奶有时间，就会陪我玩，——我当老师，她们给我当学生。在这个过程中，他们常常会逗得我捧腹大笑。晚上爷爷下班回来时，总会给我带回许多好吃的`东西，还会给我带些好玩的玩具……
说起来，我的童年更是随心所欲的。不管想要什么妈妈都会满足我的要求，遇上农忙时节，更是我想干嘛就干嘛的日子，他们都忙的没有时间管我。
而我们的抗日小英雄王二小的童年却是充满了憎恨，痛苦，悲伤……
一天，鬼子进村扫荡，残忍的杀害了王二小的父母，抓走了王二小的哥哥，王二小从此立志要为父母报仇雪恨。这一天，鬼子又进村来了，到山口时迷了路，便抓住了正在山坡上放牛的王二小来给他们带路，王二小正愁没有报仇的机会呢，就把他们带到了八路军的埋伏圈里，枪声四起，敌人发现上当了，恼羞成怒的鬼子用刺刀狠狠的刺死了王二小并残忍的把他摔在了一块大石头上。
鬼子全部被歼灭了，正是王二小用他的生命，他的付出，换来了我们现在衣食无忧，快乐悠闲的美好生活。我一定要好好学习，为祖国的明天尽一份力！
【篇九：弘扬家风文化，传递社会正能量】
家庭生活方式文化氛围构成家风，顾名思义，家风就是家庭风气，风格与风尚。罗兰曾说过：“人是一架灵敏的摄像机”。可见，家风影响人的性格品质，纵观历史，在好的文化背景下必然形成良好家风，促进社会繁荣。
严于律己是传统文化下的家风。司马光是一位优秀的史学家，更是一位优秀的父亲。他严于教子，严格地对待他的儿子，培养他们自律的能力。最终，在传统优秀家风的熏陶下，他的儿子们都功成名就，他自己也写出《训俭示康》这样好的书籍。世人都这样评价他的儿子：“以致世人之途观客止，虽不识皆可知司马氏子也。”如此可见，一个好的家风必将影响一代人，更能反映当量的文化风气与教养。从司马光来看，他生活的时期文化虽称不上鼎盛但也无比繁荣，家风文化，从那时就已经悄然涌入各家各户，成为一道良好的家风风景，文化风景。而家风，虽无形似有形，就这样代代传承，成为精神文化的坚立支柱。传统文化下的社会，每个人都本分且自立，于是，严于律己的家风在社会盛行。
坚强勇敢是抗日情感下的家风。吉鸿昌，抗日英雄，其父在临去世前告诫他要勇往直前，不畏强敌。他谨遵父亲教导，杀敌无数，在39岁时被捕并壮烈牺牲，这便是家风的力量，这便是家风的精神！每个不同时代背景下必有不同家风文化。在抗日战争期间，人民的民族感空前变得强大起来，家风自然就涉及到爱国抗日的特点，成为人们心中不倒塌的情感与力量。家风传递的除了文化精神外更有能量！在如今的社会中，或许我们更需要这样正能量的家风，当时的社会中，纵使有机关枪扫射，或是有敌机狂轰烂炸，中国人还是挺起了他们不屈的脊梁！家风传递的文化精神力量，是如此之大。坚强勇敢的家风便在抗日中流传。
向上向善是如今的家风。莫言在央视采访“你的家风是什么？”的问题中回答：“重视学习、文化，勤学上进与人为善。”无疑，在现代社会中，向上向善才是主旋律。我们不再被封建礼教束缚，不再被战争困扰，于是社会开始弘扬道德品质，传播道德文化。道德文化的力量自然是无穷的。向上向善，使社会正气蔚然成风。
家风对于很多小家庭来说已很陌生，对于如今的90后更是茫然，亲朋好友聚在一起都开始谈工作，养家的问题而不是论述真正意义的家风正气。提出家风是绝对具有现实意义的，这是文化的回归，是历史智慧的挖掘与重视。让我们传播家风文化的力量，发掘传统文化的精髓！
【篇十：我心目中的抗日英雄】
虽然抗日英雄有许多人，但是我最敬佩的是黄继光。因为他战争最关健的时候把决心书写好交给参谋长，这说明他早已想过后果，为革命事业奉出一切，把生死抛之以外。还有他的左臂被打穿了，但面对着敌人的枪，他毫无畏惧，这说明他不畏艰险。最后在他没有子弹，身上又有许多伤的时候，他并没有倒下，而是顽强的爬到了火舌顶点，冲着枪口走去，看出了他坚持不懈。他用自己年轻的生命换来了胜利。
所以他是我心目中的抗日英雄，他坚持不懈、勇往直前、舍己为人的精神感动了我。我觉得以后在生活和学习遇过什么困难，一定要和它死抗到底，战胜它，解决它，做一个坚强的女孩。最后向我心中的英雄黄继光致敬，你是我的学习榜样！