【篇一：军训的日记】

今天是军训的第三天，还有两天的训练，但真的是已经筋疲力尽了。

今天我们又换了一个教官，虽然他是一个班长，但他看起来像个新手教官，在所有教官中，他对我们的要求是最不严格的，我们基本上都在休息。但该训练的时候也在认真训练。

一上午都在训练跑操，大概跑了三、四圈，所以比较累。但一看到其他班跑得比较整齐的时候，干劲一下又提起来了。初一的小学弟、小学妹也在辛苦的训练，尽管他们的年龄还比较小，但他们还是在努力地坚持，丝毫没有松懈，仍在刻苦地训练。看到他们朝气蓬勃的样子，我觉得我们应该给他们做个榜样，需要更认真的训练。在练第一圈的时候，由于我们班总体默契不够，所以不是很整齐，排列也没有标齐，所以继续加强练习。休息一会以后，继续跑第二圈，这次我们提议全班喊口号，这样整齐度会高一些，但还是有人踏错，可能是他们的身体协调性不好吧。在多跑几圈以后，我们整齐度慢慢地提高了很多，不枉费这两天的艰苦训练。

下午的'军训过程相比较上午就有点辛苦了，我们有一组国旗队的女子团，训练量和所训练的效果是平常普通训练的好几倍，在这里我收获的东西很多。教官也十分严格，尽管腿很酸很痛依然坚持下来，今日的内容主要是复习昨日的内容，每个人的反应速度要快要齐对，我来说是莫大的挑战。

要说开心，那倒不，没人会因为累得瘫倒开心，要说难过，那也不，至少让我们变得越来越坚强独立，靠教官不如靠自己（但有了教官训练效果真不一样），只希望明日可以收获新的东西但不要再让我们站在太阳下。

明天还有一天训练，后天也有半天的训练，再隔天就是汇报表演了，为了班级的荣誉，加油！

【篇二：我看春晚】

“今年的春晚收视率肯定超高。”这是父亲在春晚开始前的判断。我不明所以，他继续说，“大多数人都因为新冠肺炎，哪儿都不能去，只能在家里看春晚了。”有道理哎！说话间八点的钟声已经敲响，我们一家人整整齐齐地坐在电视机前，分着零食欣赏起来。整场晚会，在我眼中有“三最”。

最“匆忙”的节目——抗击新冠肺炎诗朗诵。早在半年前就启动筹备的春晚，会有一个临时增加的节目，甚至在早两天发布的官方节目单上也没有，全拜本次疫情所赐。幸而白岩松及几位闻名遐迩的央视台柱子一起，即使没有经历彩排也照样全程流畅。他们为前线的医护人员加油打气，并相信国人团结定能战胜一切困难，最匆忙却也是最“提气”的，爸爸说十二年前我还没出生的时候，因为春节时期南方大雪冰冻成灾，也安排了一个诗朗诵，希望下一个12年，我们不需要这样的“匆忙”。

最“难”的节目——杂技《绽放》。上肢力量匮乏的我，看到杂技演员们轻松地做单手支撑、双手撑人、多人叠塔，真令我叹为观止。我明白这份身体柔韧性、协调性和团队的配合，远不是一朝一夕之功，定是台上一分钟，台下十年功。

最喜闻乐见的要数魔术，节目中的大变活人环节，让我看得眼花缭乱，那么狭小的箱子，是如何装下一个又一个小姐姐的呢？真令人好奇。这比我先前在班上表演的魔术可要难多了，看完后我还和家人研究了好久，心里还有点矛盾：既希望能搞清楚原理，又期待保留住魔术带来的神秘气息。

一年又一年，过了除夕，我虚岁十二，这一年，会带给我们怎样的惊喜呢？入睡前，我许了个愿望：祝大家健健康康，平平安安。

【篇三：缤纷暑假作文】

终于，在我的热切期盼之中，令人向往的暑假来了。

第一天早上，我迷迷糊糊的睁开了眼睛，虽然心里很不情愿，暑假的第一天，干嘛起这么早啊。但是经过心理斗争，还是早早的起了床，跟同一个小区的伙伴们一起在小广场晨读，小广场到处回荡着我们朗诵的`美妙声音。晨读完以后，几个小伙伴在一起打羽毛球、打篮球、踢足球，玩得可高兴了。

假期，妈妈给我报了两项体育运动，分别是乒乓球和足球。这个假期我要参加乒乓球考级，在乒乓球俱乐部里，我是唯一用左手拿球拍的学生，所以老师常常会特别关注我，每当我觉得疲惫、无聊想放弃时，都默默的对自己说：“加油，我不能放弃，明年一定争取代表俱乐部去参加比赛。”想到这个诱人的目标，我一下就来精神了。

踢足球是我最喜欢的运动了，买好了专业的球服和鞋袜，我兴致勃勃地来到足球场。我学习了足球的基本规则和传球方法，每次都要进行大强度的体能训练，经过几次测评老师夸我身体协调性好，学习能力很强，这对我是非常大的鼓励，我练起球来更有劲了。

我希望这个假期可以把身体锻炼的棒棒的，同时不忘多阅读好书、多积累知识，过一个充实而愉快的假期。

【篇四：第一次打保龄球】

这个暑假，我在加拿大体验了我人生中的第一场保龄球游戏。游戏中我更加明白了“坚持就是胜利”这个道理。

都说保龄球可以锻炼人身体的协调性和双手的稳定性。这一次我就和在加拿大的友好家庭痛痛快快地玩了一次保龄球。

对于保龄球，我是一窍不通，所以当我看到加爸加妈总是一球全中时，我是非常羡慕的。我们一共有4人，我是最后一个，当排在前面的金士杰只花了两球就把五个保龄球全部击倒时，我的心简直是跳上了嗓子眼。

终于轮到我了，五个保龄球重新摆在了我的面前。每一回每人有3个球的机会。我抓起一个保龄球，但那保龄球好像有一股引力，像是在托着我走。我摇摇晃晃地走到了球道前，我单手拿球，瞄着中间的那个保龄。突然，我一撒手，保龄球向前撞去。我扔出的保龄球滚着滚着就开始往左倾斜。慢慢的，便出了轨，看到一个球的机会就这么的白白浪费了，我不免感到一阵可惜。

我拿起了第二个球，去向了球道，这次我可发力了，快速的瞄准之后，大力地把球甩了出去，结果用力过猛，球还没滚出去还没5米就再次脱离了轨道。

最后一个球了，我已经不怎么抱希望能击倒几个球了。我灰头土脸的拿起了最后一个球。我双手捧球，慢慢地走到了球道前，我又一次瞄准了中间的那个保龄，我双手用力把球滚了出去。我已经认定这个球肯定会模仿它的“前辈”，所以我直直地盯着地板走神。突然，我的身后传来一阵欢呼声。我想，大概是大家在嘲笑我吧。但我一抬头，准备制止他们的时候，眼前的一目使我震惊--我只用了一个球就击倒了所有的保龄。我突然意识到身后传来的不是讥笑声，他们在替我高兴，我便开心的与他们一起发笑。

这个游戏告诉我，生活中，或许有许多不顺心的事情，但不到最后一分钟，甚至一秒钟，就不要放弃。

【篇五：秋天来了优秀作文】

“空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流……随着这首诗，让我们一同迈进秋天的校园。

告别了炎热的夏天，却又迎来了凉爽的秋天。但是，秋天的校园又与其他三季的校园有什么不同呢？那就请你瞪大双眼，和我一起来踏叶寻秋吧！

秋天的校园虽没有春天的那样生机勃勃，夏天的那样的热情红火，冬天的那样冰天雪地，但是它也有属于它自己的特色——它的颜色。秋天有宝石般的绿，有沙滩一般的金黄和火一般的红。而这些颜色大都出现在秋天的树上，秋天的叶子上。一路上都听着树叶亲吻大地时“沙沙，沙沙”的声音。

大家来到了操场，深呼吸着飘扬在秋风中的花香，那样的'甜蜜，那样的幸福。玩累了的我们，席地而坐，坐在人工草坪上，暖洋洋的。上的云儿时而疏，时而密；时而大，时而小。真是变幻无穷。远处有三只鸽子满怀热情地站在楼上，好像是专为我们而来的。我们互相对视，我看看他们，他们看看我。时不时摇摇他们那小巧玲珑的脑袋，好像听懂了什么。

当我们离开后，他们才依依不舍的离去。飞在天上的感觉，真好。

我们在操场上还玩了一个有趣的游戏：“兔子舞”。这个游戏不仅考验了我们身体的协调性，还增强了团队意识，锻炼了身体，可谓是一举三的啊！

大家来到了后花园，那里有许多植物，蔬菜，瓜果。还有一些野花，野草。同学们三五成群，观观那里，看看这里。捡一片落叶，吹散一支蒲公英，满一幅其乐融融的图画。

这个秋天，不再单调，不再孤独。因为有我们相伴，因为我们永远将“她”铭记于心。

【篇六：乒乓球比赛】

乒乓球是我国的国球，为了让我们更好的认识这项运动，学校开展了一次乒乓球比赛。最终老师决定我和谢文凯、成政毅等5个代表参赛，有幸成为唯一女选手，心里还是很忐忑。

比赛那一天终于来了，在去体育馆的路上，听同学说三（7）班的实力强大，这让我更紧张了。随着阵阵喝彩声，比赛正式开始，我观看了其它班的几个回合，赛场上乒乒乓乓的球声，像一曲交响乐，一会儿落在这边，一会儿落在那边，令人眼花缭乱。

我们班和三（7）班对决的时候到了，我是最后一个上场，前两个男生都输了，我真有点压力山大。轮到我了，对手发了一个下旋，可惜在球与球拍接触的一刹那，乒乓球向左直奔而去，一时，我竟不知道怎样接球才好，很快，我就输了一球。我对自己说：“调整好心态，尽自己最大努力，输了也没什么遗憾的。”又是几个回合，没想到我又连赢了几球。对方的气势一下消失了，双方势均力敌，周围的空气越来越紧张，双方想赢回对方一球都是那么困难，球台周围的小伙伴不住地喝彩，叫好声此起彼伏，比赛快结束了，小伙伴们也紧张地屏住呼吸，瞪大了眼睛紧紧盯着飞来飞去的乒乓球，终于我以11：2大获全胜。

这次比赛我在其中找到了很多快乐，打乒乓球可以锻炼眼、手、脚和脑的协调性，它操作比其它运动更简单，而且它比较省力。我认为打好乒乓球并不难，只要多练。其次，要在一次又一次的锻炼之中找感觉，注意每次球的落点、高低、旋转等变化，并不断地记录好球，时时发现自己的长处，最后要经常与高手对决，自己和他人一起总结经验。

仅仅是一个小球，让我的脑细胞和运动细胞快速的动起来，小乒乓，大智慧，在我学会打乒乓球之时，也学会了如何面对成功和失败。谢谢你，乒乓球比赛！

【篇七：同桌印象】

虽然刚升上初中不久，但是我对初中的同桌却是印象深刻。她是一个爱跳舞、爱说话、较乐观的女孩。

她的脸比较大，像一张饼，身材也比较发福，可她跳舞却跳得不错。

她给我的一个比较深的印象就是很会跳街舞。有一次，她准备上台表演，我在后台不看好道：“你这身材，能跳舞吗？而且还是对肢体协调性有很大要求的街舞！”她并没有失去信心，仍很自信地微笑着，说：“看清楚了，别惊呆了！”随着后台音响的一声怒吼，她开始了表演。每一个动作都张弛有力，十分灵动，在台上如鱼得水地炫了起来。我目瞪口呆，几分钟后才缓过神来。她走下舞台，摘下帽子，笑着说：“怎么样，我可是下了很大的功夫的！”

她不但喜爱跳舞，还十分喜欢说话。

不管是在上课还是下课，她没有一刻嘴巴是停下来的。有一次，她上课非得抓着我，和我讲话：“我跟你说，我们班这次的文艺汇演拿到了很不错的成绩，我可是立下了汗马功劳啊！”她停下来，拿起水杯，喝起了水，我还以为她终于消停了呢，没想到她还继续说：“我这一次的街舞表演可是受到了大家的青睐，加上我们班其他人的努力，我们拿到了全年级第一……”没等到她说完，老师打断了她的“演讲”，叫她不要讲话，可她坐下后仍叽叽喳喳讲个不停。“真是个停不下嘴的同桌啊！”下课后我感叹道。

她讲话这一点真的是无人能及，但我真正欣赏的却是她的乐观。

有一次她数学考得很差，可她并没有唉声叹气，而是笑着对我说：“没事，我这次只是失手，下次再加把劲，把我的实力发挥出来，我相信我能取得一个不错的成绩！”她每一次考差了都会这么说，可没想到这种心态真的有奇效，每一次这么想后，她都能取得一个不错的成绩。

她是一个爱跳舞、说话，还十分乐观的女孩。

我对她十分敬佩，换做我，我绝对达不到她这种“境界”。