有一句话作文1000字01-23

“IamwhatIam”，这是张国荣给其御用作词人林夕出过的唯一一个命题作文，对方在五个小时后把一首完整的歌词传给了他，文末附上一句我知道你想要什么。还有多少人记得林夕？这个给杨千烨张国荣写过众多歌词金曲的人，也许有人听到过他为陈奕迅写的《斯德哥尔摩情人》，但在大陆流传最广的词作中，却是他那首本人认为的污点之作《北京欢迎你》。张国荣，想必这个名字在今天已经频繁的出现在各大社交网络的首页，为什么一个...

人生的错车作文750字01-21

渺渺大世，鸿蒙大空，人之立世，谬在错失。《搭错车》是一部催泪之剧，它是一部台湾80年代的一部家喻户晓的苦情电影，所谓爱屋及乌，电影里的一首歌《酒干倘卖无》一跃成为人们口头传唱的经典，我相信，即被奉为为经典，定不止如此，必有其他原因。究竟细剖此歌，歌词中“没有天哪有地，没有地哪有家，没有家哪有你，没有你哪有我……”曾唤醒了几代人的回忆，戳痛了多少人的心窝，它就沉痛的道出了人生的错车的悲剧。原电影中的...

这样的人让我佩服作文800字01-18

生活中，有各种性格，各种样貌的人。而我最服的，是我的外公。外公有点黑，脸上布满了深浅不一的鱼尾纹，像一道道鸿沟，悄然爬上他的脸庞。他的头发稀少花白，总是头戴一顶“贝雷”帽。他总是面带微笑，那种慈祥的微笑使人温暖；若是大笑起来，便露出一口洁白的假牙，皱纹叠起，像一个玩得正欢的婴儿。外公做事很认真。他最爱好的就是“K歌”。为了唱歌，他买了一个“金话筒”，想方设法地找了苹果手机的转接头。准备好了，就穿上...

阳光总在风雨后作文550字01-18

妈妈的手机上有一首歌，是许美静的《阳光总在风雨后》——“阳光总在风雨后，乌云上有晴空，珍惜所有的感动，每一份希望在你手中……”。每次听着许美静深情的歌声，我都会被深深地震撼。那些深情中涌出一种坚强，而当你刻意去捕捉时却又无踪无迹。也许，就像歌词中所说的一样，阳光总在风雨后，请相信有彩虹，风风雨雨都接受。是啊！只要遇到困难不灰心，就一定会解决困难。记得在七年级下学期的一个晚上，我正在写数学作业，前面...

一步之遥作文1000字01-17

舞台上一个个班级卖力演出着，台下，掌声一浪高过一浪，一个个节目无不吸引人的眼球，聆听悦耳歌声，心中无比忐忑。“下面请初二（3）班做好准备。”主持人手持话筒，一字一句就这样缓缓从唇齿间流出，落入耳畔，起身，迈着略微沉重的步伐，缓缓走出大厅。我们迅速按队形整齐排列。聆听大厅中，飘扬着的优美歌声，情不自禁沉醉其间。“快了，马上就要到我们了！”不知谁高喊了一声，急忙收回思绪，准备作战。“不对，完了，我忘记...

国歌博物馆参观记作文650字01-16

今天，是一个阳光明媚的日子，我和妈妈一起来到国歌博物馆，我们走进大门，工作人员要求我们把名字写在登记本上，于是，我自豪的把我的名字端端正正的写下去。我们走进大厅，迎面而来的是一面巨大的石墙，上面刻着我们的国歌——《义勇军进行曲》，这时，我脱下帽子，对着这面墙壁敬了一个礼。接着，我们走进一扇门，国歌博物馆分为两层，第一层讲述的是抗日战争时期，上海的文艺工作者用不同的方式进行抗日活动比如：歌唱，拍电影...

我和一支歌的故事作文650字01-15

说起音乐，大家都不陌生吧。音乐在我们生活中处处可见。你看。学校的广播铃声不正是那歌词优美的音乐吗？你看那马路上汽车的滴滴哒哒声不正是用小喇叭发出的声音吗？在上学的路上，那鸟儿总是唱着婉转动听的音乐。我就是一位小小的音乐家。说起音乐还有一段不引人注目的故事呢。那一天我在学校写了一篇作文。我自信满满的样子，以为会得20分，可没想到。才得了19分。我绝望极了，我到底是哪里没做好。在放学的路上，我一直在思...

封存在记忆深处的童谣作文700字01-08

牙牙学语时，最先接触的歌是那些经久传唱的童谣——《找朋友》、《卖报歌》、《郊游》……小时候，每当妈妈抱着我，哼唱着这些曲子哄我睡觉时，感觉无比幸福。日子久了，便产生了一种“此曲只应天上有，人间能得几回闻”的感觉。慢慢地，在悠悠的童谣声中，我长大了。如今，我迷上了流行歌曲。从一开始王力宏的《花田错》，到林俊杰的《三国》，再到周杰伦的《魔杰座》，最后到飞轮海的《越来越爱》……这些歌把我带到了一个崭新的...

我相信作文1000字12-31

相信是什么？相信是对自己能力的一种肯定，遇到困难时，一句“我相信！”就能带给你莫大的自信与鼓舞，使你有勇气去迎接它并占胜它！小时候，爸爸送给我的第一句格言便是：“有志者事竟成”。那时虽不明白这是什么意思，但仍满怀憧憬地收下了，随着岁月的流逝，随着年龄的增长，我渐渐明白了，并对此有了不同的感悟：一个人想要干一番事业，必定先要有一定的志向，也就是要有一定的信心，然后通过自身的不懈努力，定会有所成就！这...

我的音乐情怀作文800字12-27

我第一次正式和音乐见面，是我读小学一年级的那个夏天。那时妈妈告诉我，学钢琴可以培养优雅的气质。于是便把六岁的我塞进了钢琴班。那时候我对音乐的印象就只有：哆——一二三四，啦，——一二三四。钢琴班的日子是枯燥的，那蝌蚪一样的音符，单调的黑白琴键，时而严肃时而温和的钢琴老师，让我的新鲜感很快消失了。我常与老师玩“躲猫猫”游戏，老师一来，我假装就认真练习。老师一走，我就开始走神、发呆甚至玩耍了。就这样玩着...