我眼中的鲁迅作文750字09-29

是谁？曾经彷徨，而后怀着满腔热情拿起笔杆，向敌人的咽喉刺去；是谁？曾经呐喊，而后激励着一代又一代有志青年，在铺满荆棘的道路上奋勇前行，追寻着一片光明；是谁？曾经伤逝，慨叹无法一直做人民的孺子牛，多为革命做一件事。是他，鲁迅先生！他是永远不倒的猛士，他是人们心中的巨人！从他那肃穆的眉宇和冷峻的目光中，我们看到了他的愤怒，看到了他的无奈。他呐喊，不是因为自己的“运交华盖”，而是因为“寄意寒星全不察”的...

一件令人感动的事作文550字09-26

让一个人感动，不需要做一些惊天动地的事，有时候，一些普普通通的事，也能让人感动。那是一个暴雨天气，滂沱大雨像闸门似地泻下来。房屋上落下千万条瀑布，地上射起了无数箭头。我家门前的路上积满了水，出行非常不方便，车开过去时，轮胎的一半都被淹了。因为那里的下水道堵了，水不能流下去。由于下水道太脏了，没有一个人愿意去把垃圾捞上来。这时，从一座房子里走出来一个青年，他一言不发地走过去，找到下水道口大概的位置，...

并非结局作文1000字09-25

尘埃飞扬的黄土地上，抽着旱烟的老大爷扬鞭一声吆喝，颔首前进的毛驴沉沉地低应一声，鼻中喷出一团白汽来，呼呼作响。老大爷沙用他沙哑而沧桑的嗓子，吼出嘹亮的信天游，久久在广袤的天空中飘扬。我喜欢着这片荒凉黄土地上演绎的生动故事：《人生》中的高加林、《平凡的世界》中的孙少安，以及更多果敢可爱的青年们，在生活的狂潮中，彷徨过也迷茫过，深爱过也失去过，但始终不曾停止过追求。他们如戈壁上的白杨，昂首、挺拔，让人...

乘风化龙作文800字09-24

乘风化龙——以青春之我，创建青春之国家。世界万象更新，时代翻涌更迭，生命随风消散，岁月不复从前，唯有青春之精神保形护神，万古流传。天下之本在国，国之本在家，家之本在身。在我们传承这个世界之时，已是我们从幼小成长起来之时。古人云：“一屋不扫，何以扫天下？”诚然，只有我们基于自身发展，于本身修养，才能向外延伸。正心，修身，齐家，治国方能平天下，若我们不能从基础做到完善，对于小事缺乏一丝不苟的精神，谈何...

苦涩与清香的童真作文900字09-24

童年，不及少年时的忙碌，青年时的青涩。它像海洋里的一滴水，清澈见底；像儿童画的一幅画，色彩斑斓又杂乱无章；像一朵花骨朵，虽未绽放却小巧可爱。它欢快的朝我们走来，手里拿着一本书——《朝花夕拾》。《朝花夕拾》是鲁迅唯一的散文集，记载了他童年、少年、青年的种种经历。在读朝花夕拾的时候，不止一次感受到作者对封建教育的批判和嘲讽。有人说鲁迅这一生嫉恶如仇，那换位思考，如果你知道你心爱的隐鼠被踩死了，一直疼爱...

有所不为，方能有所为作文600字09-22

有这么一位青年人，他每天竭尽所能地工作，不分昼夜地学习，可事业上收获甚微，为此，他十分苦恼。一天，他找到一名位智者诉苦：“我每日不知疲倦地把自己的所有心血花在了工作和学习上，收获却少之又少，真是天道不公！”智者笑而不语。这位青年继续说道：“我爱好文学，也爱科学。同时，我对音乐和美术的兴趣也十分浓郁，为此，我将所有时间都用来学习这些。”“请等一等！”智者微笑着从口袋里掏出一块凸透镜，迎着阳光，把光和...

勿以善小而不为作文1000字09-21

喧闹的教室忽然变得安静了。多媒体出现了一个躺在医院病床上奄奄一息的小女孩。她的名字叫何玥。一个乖巧可爱的六年级小女生，正值豆蔻年华的她，却不幸得了脑瘤。12岁的年龄，生命还没来得及开出绚丽的花朵，上天却夺走了她的一切。得知自己只剩下几个月的时间的何玥，并没有泪流满面像个孩子般号啕大哭，而是平静地躺在床上。为了不让父母过度担心，他和爸爸一起唱歌，歌声响遍整个医院。一次偶然，她在病床上听到有些病人因没...

不该丢失的责任心作文650字09-17

我们是否曾丢失过什么？是否丢失了原来应该拥有甚至必须终生坚守的东西？——题记独自一人伫立在街头。仰望天空，原本湛蓝的天空被蒙上一层灰褐色的抹布，纯净的色彩黯淡下来，失去了往日的神采。街上，餐巾纸被丢在垃圾桶边。我不禁去幻想二十年前的这里。那时虽然落后，贫穷，但溪水淌，石栏青，杨柳依……反观二十年后的今天，虽已打响创卫的口号，可烟头仍藏匿于草丛中，生活垃圾仍囤积在居民楼下，街上仍有小摊摆过后留下的脏...

诚信漂流记作文550字09-16

上帝创造了人，也创造了一些美好的品质给人间，诚信就是其中的一个。上帝把它们抱着准备送往人间，诚信问：“我是什么？”“你是诚信！”“诚信是什么呢？”它又问。“是财富！”诚信若有所思地点了点头，摇身变成了一张一百元的钞票。到了人间，各种品德都变成了象征自己的东西，然后被上帝放到一条四通八达的河里，让它们顺着河流找到自己的主人。诚信变成的钞票在河面上不停地直走。终于，它被人捡起来了，那是一个留着红头发的...

围城青年作文750字09-15

当自己毅然写下这四个字时，我感到很诧异，内心萌发一种异样。或许，是隐喻的悲伤。青年们喜欢幻想，幻想自己的未来，一心想进入梦想的学校。进来后却开始担忧，里面的人想出去，外面的人想进来，这也许就是围城吧。在这里，每个青年的那份正值青春学生的朝气都被压制着，就如同政治老师所说的：“阶级制度已经消灭，但阶级现象依然存在。”学校就这样温柔一刀切断青年们所有的出校理由，于是青年们只好望着四角的天空日复一日伤春...