【篇一：假期作文】

我好像有一个无补习班的假期，因为现在的孩子有太多补习班，根本没有时间去感受童年！

想我今年的暑假，一，三，五，七，的下午上英语,二，四，六，七上午上舞蹈课，其余的时间用于写作业，根本不够，因为用那几个半天的时间用时去英语班，舞蹈班，练乐器，因为他们不定时的给我们加课，我的作业都是趁着晚上写的，每天至少写到十二点才能睡。我还不算惨，我的舞蹈班有一个同学，在一个暑假里***妈给她报了葫芦丝，钢琴，奥数，书法，长笛等，九个补习班，把她连的脸上天天挂着一双“熊猫眼”！

像我们这样的童年，还有什么趣味；像我们这样的假期还有什么意义！我多么想有一个清静的假期，多么想有一个趣味十足，别有深意的假期啊！让我来说，过这些假期过了还不如不过，因为我甘愿在学校里上我喜欢的语文课，也不愿上那无趣的补习班。我多么想对悠悠的白云喊道：我想要一个没有补习班的假期！我要自由！我要像你——白云，一样的自由无比，无拘无束，我想让你与我分享自由！

我好想有一个没有补习班的假期！

【篇二：读《掌声》有感】

昨天，我学习了第二十九课《掌声》。这篇课文主要讲的是：一个叫英子的小女孩，因小儿麻痹症，腿脚落下了残疾。从此，一颗自卑的种子便埋在了她的心灵深处。但一次故事会她被老师叫起来讲故事，经过强烈的心理斗争她毅然决定上台讲故事，她讲的故事赢得了全班同学的掌声，使她明白同学们并没有歧视她。于是，她变得活泼、开朗、自信了。

读完这篇课文，我不禁想起了暑假里的一件事。快开学了，我、小洁、小琪和各自的爸爸、妈妈在王老师家举行了“暑假成果汇报会”。首先，由我汇报。我向大家展示的是：葫芦丝和毛笔字。我拿着葫芦丝，迈着沉重的脚步，心里像有只兔子，“咚咚”跳个不停，我的脸像被烤熟的面饼，灼热而难受。我走到客厅中间，吹起了最拿手的曲子《竹林深处》，那优美的旋律从我的葫芦丝飘出。吹完了，客厅里响起了一片掌声。我很激动，大声说：“谢谢！”接着挥笔写下了“逆水行舟，不进则退”八个大字，底下又响起了阵阵赞美声，我开心极了！

我希望天下的人都能像我和英子一样，在掌声和赞美声中不断成长、不断进步。

【篇三：庆圣诞迎元旦】

星期三下午，老师突然说道：“星期五下午开班会，请每个小组准备好一个节目。到了星期五最后一节课，老师首先请王泽远吹葫芦丝，他吹的悠扬动听，使我们听得入了神。接下来，是我们第七组的表演：傻子上数学课。我当傻子，邹佩琦当老师，其他的人当同学。节目内容是：老师走进教室，说起立，同学们说：“老师好，而我呢？呵呵！”我这个傻子总要有点不同嘛！所以，同学们说老师好，而我却睡觉，他们坐下，我站着。引得台下的观众一顿大笑。接下来老师问我1+1=？我左算算右算算，终于得出结论：1+1=3，老师问我为什么，我说：“因为一个男的加一个女的，生下来一个孩子，不就是3了吗？不对啊？如果他们生了两个孩子怎么办？”我沉思了一会儿，再次得出结论：1+1=3、4、5、6、7、8、9。我再次让全班同学大笑。

我们表演完之后，是第四组的魔术表演，有人拿着一个黑色的杯子，里面放着一个球，把盖子盖上后再打开，球竟然不见了，她再次把盖子盖上后打开，球又出现了。原来盖子上有一个夹子把盖子盖上后轻轻一按，夹子就把球夹在盖子上，球就不见了，盖子盖上后，手一松，夹子松开了，球也自然的出现了。

在此次“庆圣诞迎元旦”班会活动中，同学们个个身怀绝技，不可小瞧！

【篇四：学吹葫芦丝】

一次偶然的机会，在街上听到一个人在吹奏《月光下的凤尾竹》。动听的音乐一下子就吸引了我，于是我央求妈妈给我也买一个葫芦丝。

很快我的愿望就得到了满足，一个崭新的葫芦丝就送到了我的手中。

它外面有个盒子，紫檀色的外包装，看出了主人的用心，里面的葫芦丝有50厘米长，据说上面的葫芦丝是云南产的，下面的竹子是贵州的，看着宝贝我爱不释手，妈妈对我说，买了就一定要学会演奏。我立刻答应了妈妈。

万事开头难，我希望能快点能演奏一首乐曲，于是就看书自学，因为我以前学习过吹口风琴，也算是有点基础吧。于是我先练习找准音符的位置，然后就是指法练习，开始吹的时候，也是用气力不合理，音调一直不好听，后来我拿出了看家本领，对上网百度一下，看视频老师的教法，很快的，《婚事》就断断续续的吹了出来。

这里边还有一个小插曲呢。有一天，一个同学到我家，我拿出葫芦丝演显摆，本以为同学会为我点赞，想不到同学对我吹低音5有了一个不合理的解释：说怎么听着好像放屁……顿时我闹个大红脸。后来我再吹的时候就是反复琢磨，慢慢的练习，终于不再闹笑话了。

每当我空闲下来的时候，我都会拿起葫芦丝，随着《月光下的凤尾竹》的音乐声响起来，让我忘记了一天的疲劳。沉浸在悠扬的琴声中……

【篇五：一次有意义的演出】

在那个清香袅袅的早晨，西兴敬老院里传出悠扬的乐曲声和动听的歌声，那是我和4个同学在为老人们义演。

我们的主持人——吴亦馨，用清脆的嗓子报幕，使我们紧张的心情顿时抛到九霄云外。第一个出场的是江嘉轩，他从容地来到大厅的琴架前，手拿葫芦丝，细长的手指灵活的扇动起来，那声音滴滴嗒嗒，滴滴嗒嗒的，不一会儿就赢得了许多老人的称赞。有的老人陶醉的听着，脸上露出一丝丝笑容；有的随着节奏用手挥舞着打着节拍；有的干脆用手做成相机的形状，＂拍＂了起来；还有的叫起声来说：＂好！好！＂看到这些老人灿烂的笑脸，我的心里也美滋滋的。

第二个上场的就是方天一了，他端着金色的萨克斯一吹，一首低沉的音乐从他嘴里出来了，这时，老人们大吃一惊，他们还从来没有听过声音这么响的乐器吹的音乐呢……

最后压轴的就是我们的大合唱一一《白桦林好地方》，吴亦馨大展身手的时候到了。动听的音乐从她嗓子里发出来，我们男生就只能当伴奏了，但还是非常好听，老人们也一起“哼哼”起来。

表演过后，我们询问了许多老人，他们都来自不同的地方，来这里居住的时间也是各不相同，但他们都说无论是这里的生活条件，还是这里的环境，都非常好，也没有什么缺点，都非常满意。我觉得，中国共产党对老人是非常关心的，而我们身为少先队员，也应该多关心他们，使他们度过一个快乐的晚年。

为了让老人们得到更多的关爱，我们打算每个月都来这儿表演，让这些老人们快乐，还要将这个精神发扬光大，让社会每一个人都参与其中。

【篇六：你好2023年七年级作文】

送走了2022年，又迎来了2023年，又一个365天画上了圆满的句号。

我参加的课外英语培训学校举行欢庆元旦的联欢晚会。四点钟一到，大家纷纷怀着兴奋地心情来到了英语学校。我们有三个活动项目：第一个是包汤圆；第二个是吃我们自己做的汤圆；第三个是才艺大展示。

老师告诉我们，她会在我们包的汤圆里加上她先做好的一个包有金橘皮的汤圆，如果谁能吃到就会在新的一年里事事顺利。接着，老师开始教我们怎么包汤圆了。第一步：我们用先准备好的鸭儿粑粉加入适量的水，用手把它们和在一起。第二步：拿出一小坨我们和好的面团，把它们一一压平，再拿出一小勺，将老师事先为我们备好的馅放进去；最后一步：就是用我们灵巧的小手把它们揉成一个圆形。就这样，我们的小汤圆就做好了。老师把我们做的大小不一、形态各异的汤圆放在她先前准备好的大锅里煮了起来。一会儿在锅里的汤圆就一个一个浮了起来。老师用大勺子把汤圆都捞了起来，六个六个地放在事先准备好的碗里。我好奇地问老师：“老师，您为什么每一个碗里都要放六个汤圆呢？”“因为老师想祝每一个人在新的一年里六六大顺”老师回答我。大家迫不及待切地吃起了汤圆。这时，我发现我的碗里有一个比较大的汤圆，连忙用筷子挟了起来，轻轻地咬了一小口，惊喜地发现那就是老师说的一个金橘皮汤圆。我大声地呼喊着，内心激动不已，同学们都用羡慕的眼神望着我。

最后是最精彩的艺术大展示，大家都纷纷拿出了他们的看家本领。有的唱歌、有的吹葫芦丝…我表演的是我最拿手的舞蹈。掌声、欢呼声、笑声将整个活动推向了高潮！

在大家的欢声笑语中，我们快乐地渡过了这次庆元旦联欢晚会。虽然旧的一年过去了，但是我永远也不会忘记在旧的一年里我所经历的失败与成功。在新的一年里我会汲取以前的教训，奋发图强，努力地去做一个完美的人。

【篇七：我最喜欢的套娃】

在我成长的过程中，我收到过许多礼物。但妈妈送给我的那个套娃我最喜欢，因为那个套娃背后有一段成长故事。

二年级年暑假，在爸爸妈妈的鼓励下我开始学习了葫芦丝。开始我对葫芦丝很有兴趣，可后来上学了我要回资丘上学，只有每个周假会到县城去学葫芦丝，每周的两地奔波，使我很不适应。慢慢地，我厌倦了吹葫芦丝。我将我的想法告诉了妈妈，妈妈当时什么也没说，只是意味深长地看了我好大一会儿。

那天晚上，我躺在床上，独自郁闷。心想：为什么我的周末不能到处游山玩水，而要去学乐器？为什么妈妈不理会我的苦恼？正当我准备熄灯睡觉的时候，我突然发现床头灯下有一个粉色的套娃。我打开一层又一层，在套娃的最里面，我发现了一个纸条，上面写着：宝贝，你不想学葫芦丝的想法让我思考了很久。我知道你两地奔波很累，但是，做任何事情，不能碰到一点挫折就退缩呀。而且，爸爸妈妈都陪着你呢，你还有什么理由抱怨呢？

也就是这么一张纸条，让我重新树立了信心。就这样，我慢慢接受了葫芦丝，并用超常的速度学完了全部的课程，去年暑假我以优异的成绩通过了十级考试。

谢谢您，妈妈！是您让我学会了坚持，是您让我学会了坚强，是您让我学会了战胜雨雪风霜！

【篇八：未来的自己】

我的名字叫袁诚。听妈妈说名字是爷爷与爸爸共同研究给我起的，是要我诚实做人，诚信做事。我的星座是射手座，想成为一名狙击手是我小小的理想。我就读于南瑞小学三年级五班。喜欢张杰的歌，他也是我的偶像。

我的爸爸对我很好，每次出差总给我带些礼品回来，挺开心的。我的妈妈总是对我可亲可爱，我对她也特喜欢。

我平时有兴趣做一些小实验，特长嘛是能吹葫芦丝和打羽毛球，写一手好字。还有一个合群的性格。镜子里的我脸是比较圆一点，其实就是比较胖吧。大圆眼，大圆耳，鼻子往下塌一点，嘴角微微上扬，还有一副大门牙。期待自己在未来会不断地成长，现在的一切都会发生改变。变得更好！珍惜现在，好想看到未来的自己会变得更好。

未来的自己一定要从现在做起，也许会成为一名优秀狙击手，或者字写得更好了，学习成绩也提高了呢！歌也唱得不错，葫芦丝大赛也得奖了呢！其实我也是一个普普通通的人，跟别人没什么区别。没有现在的自己，哪有未来的自己。

【篇九：快乐的六一】

盼星星，盼月亮，我们终于迎来了一年一度的“六一”儿童节，在这个欢庆的日子里，我们全体师生欢聚一堂。

早上，我兴奋的早早就起床了。妈妈精心为我化完妆后，我便穿着节日的盛装，迈着轻盈的步伐向学校走去。今天的天气格外晴朗，阳光明媚，太阳公公早早地露出了笑脸，把金子般的阳光撒向大地，那金光似乎是一件轻纱，套在了大地妈妈的身上。我想，这一定是太阳公公送给我们的“六一”儿童节礼物吧！一路上，碧绿的小草像我们招手；五颜六色的花儿向我们微笑；自由自在的小鸟叽叽喳喳的叫个不停，好像在说：“六一儿童节快乐，六一儿童节快乐。”

当我到达学校的时候，学校早已人山人海，大人和小孩在一起嬉戏玩耍，这里实在太热闹了！伴随着悠扬的乐曲，我们各个方队来到指定区域，准备游街，伴着和煦的阳光，温暖的春风，我们一个个精神焕发，步伐矫健，展示我们向阳小学的风采。游完街后，一个个方队迈着整齐的步伐、喊着响亮的口号，走过主席台，鼓号队英姿飒爽、步伐统一，每一个音符都吹奏出我们少先队员的快乐与激昂。接着开始了庄严的升国旗仪式，鲜艳的五星红旗庄严威武，星光灿烂，伴着国歌声冉冉升起，飘扬在校园的上空。

接下来是我们的大型文艺表演，有葫芦丝表演、韵律操表演……因为表演的人多，需要所有人的团结合作，才能把最好的节目献给大家。我参加的是葫芦丝表演，我们吹的葫芦丝响彻天空，每一个音符都像一只快乐的蝴蝶，直冲云霄。翻花表演的同学，伴着我们吹出的旋律翻出五颜六色，各种各样的花形，就像夏天里含笑怒放的花朵儿，绚丽多彩，我们就像一只只快乐的小蜜蜂，穿梭在色彩斑澜，万紫千红的花丛中翩翩起舞，快乐与欢喜久久回荡在空中。

最激烈的还是跑运动会比赛。我参加了200米赛跑，就在哨声响起的那一刻，我就像一只凶猛的狮子勇往直前，很快我就把对手远远的落在了后面，胜利的女神正在向我招手。毫无疑问，我赢得了这场比赛的第一名，为班级增光添彩，我拿着胜利的奖品，向妈妈的怀里冲去。

最令我难忘的还是5人绕竹竿跑，这个游戏是一个家长和四个同学拿着竹竿，围着竹竿跑。这个比赛需要团队配合默契，才能胜利。爸爸带着我们4名男同学，一位阿姨带着4名女同学，在同学和家长们的呐喊助威下，我们再次赢得了这场比赛，最让我高兴的是，这是我第一次和爸爸在六一儿童节合作做游戏。

运动会的各项比赛激烈而精彩。最后，在我们班全体同学的共同努力下，以56分的好成绩取得了年级部第一，家长和同学们欢呼雀跃，高兴极了。

快乐的时光总是短暂的，“六一”活动很快就结束了，“六一”儿童节是快乐的，“六一”儿童节是幸福的，“六一”儿童节更是难忘的。

【篇十：我学葫芦丝】

我们学校开展了葫芦丝教学，需要同学们购买，然后免费学。

当开始教时，我紧张而又兴奋。因为我拥有了一件属于自己的乐器。但葫芦丝并不是容易学的。

但是，我并不气馁，因为全班同学都在努力。但在学习葫芦丝的道路上，也不是一帆风顺的。当我学会一首曲子的时候，吹给全班同学听时，却因为紧张，吹错音，手都凉了。但我回家经过练习便会熟练一些，这样便可以准确无误的吹出一首动听的乐曲了，因为葫芦丝跟其他东西一样，也是需要保护，所以要经常用酒精消毒，倒挂在通风的地方，吹的时候口腔要干净……

吹葫芦丝时，你可以消除身心上的疲惫，不欢快的心情也随着声音飘扬而去。

吹葫芦丝时，你可以听听看，看自己吹出的音乐是否动听呢？

我认为，葫芦丝买来绝不是毫无意义的。它是用来学习，愉悦心情的。