【篇一：我的老师写人作文】
我有一位知识渊博、和蔼可亲的好老师，她明亮的眼睛流露出朴实、温暖，她全身心投入到教育事业中，时刻关爱着我们。她是我们班的班主任，王元菊。
我记得当我第一次转到这个班的时候，很胆小，对王老师很陌生，当老师在课堂上提问的时候，我几乎没有举手，而是一边低头一边默默地思考，一边担心老师不会打电话给我。“张亚男”老师碰巧指着我的名字，当时我怕自己的心怦怦直跳，怕自己的答案错了，开玩笑。但“军令如山”的我只好慢慢地站起来，犹豫着回答老师的问题，声音小得像蚊子的嗡嗡声。然而，老师并没有批评我。相反，他和蔼地对我说:“答案完全正确。声音越大越好。老师的鼓励就像一股暖流，流遍全身。从那时起，对老师的提问，只要我知道，我就会主动举手回答，而且声音很大，老师和同学们都给了我赞许的目光。我从她的'眼神中明白了什么是鼓励。
王老师不仅鼓励我们学习，而且容忍我们的错误。记得有一次，周文江没有交作业，但是老师发现我们改作业的时候。在课堂上，老师没有在公共场合叫他的名字，而是在下节课把他叫到办公室，告诉他很多真相。他看着老师温暖的眼睛，听着老师认真的教诲。从那以后，周文江再也没有犯过同样的错误。
老师，您是一位辛勤的园丁，为我们“修枝”，为了让我们开得更灿烂，更生动，您已经尽了最大的努力。老师，请相信我会以优异的成绩回报您。
【篇二：神奇的味觉挑战】
在我们的作文课上，神奇的事情一桩又一桩。今天，老师神秘兮兮地端来三杯透明的液体，说是让我们进行一次味觉挑战，跟我一起去看看吧。
黑板上赫然写着游戏规则：“今日挑战：讲台上放了几杯液体，请同学上来品尝，品尝的同学要根据你味觉得到的信息作出夸张的表情，下面的同学根据表情猜测液体分别是什么？谁来挑战？”看完这些汉字后，我呆坐了几分钟，不知道接下来班级里会发生什么事情。
“谁第一个来挑战？”老师已经宣布游戏开始。胆大的小文第一个举手，自告奋勇当第一个吃螃蟹的人。他大步迈向讲台，站在三杯液体的后面，然后把那粗粗胖胖的大手伸到三个杯子前，犹豫了好久，仿佛在向三个杯子施魔法般，最后，才轻轻端起中间一个杯子，准备一饮而尽。正当他要把液体一饮而尽时，他听了下来，然后把笔尖凑近杯中的液体闻了闻，接着瞪大眼睛，伸出舌头，这表情仿佛闻到什么奇怪的味道似的。最后，他脱口而出：“老师，不用尝了，我知道这是什么？这是白醋。因为闻着就好酸！”哇，一语惊人，同学们都被他的话惊呆了。只有老师大笑起来：“哈哈，看来你的小鼻子味觉还挺灵敏的，恭喜你，答对了！”
我举手自告奋勇想要上去尝第二杯液体的味道。老师也成全了我。于是，我三步并作两步，朝讲台奔去。径直拿起左边的杯子，先准备闻一闻。咦，神奇了，这杯居然闻不出什么味道。看来我只好派嘴巴大将上场了。“咕咚”毫不犹豫，我端起杯子喝了一大口。咦，有很神奇，怎么一点味道都没有。正当我疑惑不解时，底下的同学们可等不及了，大叫道：“到底是什么？”我只好随便应对他们：“白开水吗？”还没等我话音落下，老师鼓起掌来：“对了，你猜对了，就是白开水。”
接下来，班级里文静的小宁猜出第三杯是糖水。大家都对她报以热烈的掌声。游戏在欢声笑语中结束了，瞧，用心辨识，小鼻子的能力也很大呢！
【篇三：因为有你】
是你的鼓励让我有勇气去参加竞选，因为有你，让我明白：无论做什么事都要对自己有信心！有你，我无时无刻都感动温暖。
因为有你，使我不再胆怯
看着老师对我的评语；我早已愁眉不展。为什么？我总是问自己。老师问的问题，我明是知道答案的，可是那手仿佛被钉在了桌子上，久久不能抬起。“怎么了？”你轻轻地走到我面前，用你的手拍拍我，“是不是又为那事发愁呀？”我只是埋着头，一声不吭，你停顿了一下，“没关系，你从回答最简单的问题开始。”你用轻柔的声音说。“真的可以吗？”我抬起头，用疑惑的表情望着你。你用你那甜美的微笑回答了我，仿佛在说“我相信你，你一定可以的。”每当我需要帮助时，你那甜美的微笑总能让我重新振作起来！
因为有你，我不再胆怯，上课举手，已成了我的习惯，因为你，总能解开我的心结。
因为有你，我变得自信
已经下定决心要竞选宣传委员的我，在竞选现场犹豫了。面对那么多同学的眼睛，早已读的滚瓜烂熟的竞选稿却变得无比陌生。你却像上次一样，走过来，微笑着安慰我：“别怕，当不当选都无所谓，参与了就可以了。我相信你！”你冲我做了一个“V”字形手势。顿时，本来紧张的心态放松了下来，像那“V”字形的手势含义一样，我一定能成功的！我平静地站在台上宣读我的竞选稿，你在台下用最诚挚的笑容面对我。我读完了，你跑过来说：“读的真好，你一定能行！”竞选结果公布了，我竞选成功，微笑浮在我脸上，因为有你，使我相信，只要自信就能成功！
因为有你，让我相信，每当我需要你时，你总能出现在我眼前。
因为有你，时时刻刻让我感到温暖。
【篇四：关于出错的作文】
合唱比赛即将来临。因此每次排练都有令人胆战心惊的抽查。唱得好，就去比赛；不好，无二话可说，在台下坐着！残酷的现实，刮起了抽查劣风。
“老实交代，在家谁练了比赛的谱子？”声部长严肃地问道。她的双眼犀利有神，仿佛能看穿一切。没人敢出声，这种寂静的氛围凝固了空气，使人浑身不自在。空调一如既往送出冷风，然而背上又不知不觉渗出汗水。
“练了谱子的同学举手。”声部长半抬起双眼，扫视了屋里的同学。她辞色俱厉，使人没有胆量不诚实地回答她的问题。
停顿片刻，有同学小心翼翼举起了手。我的心一下慌了。没练谱子的我心跳加快，仿佛有十五个水桶打水——七上八下。尽管我颤巍巍想要举起的手，可手心上渗透出冷汗，我用手紧紧抓住裤子的裤缝，因为只要一松手，我不坚定的意志可能就会促使我举手。
“练了就是练了，没练就没练。不管如何，我不能用谎言去欺骗别人。我不能行为上出错，思想上也出错吧，讲假话心总是虚的。”我自己安慰自己，尽力阻遏住我那在诚信边缘徘徊的想法。
寂静中，又有几位同学举起了手。一个接着一个……这下糟了，就剩我了。“没练的同学会遭报应的。”声部长的话在耳边回响，仿佛嘶声力竭般，刺痛双耳。
我在坚守诚信与被人责备的交界处猛力挣扎。坚守诚信是原则，被训斥则关系到此时的面子。两者，如何选择？
被训斥的尴尬情景如电影般清晰地在脑海放映，甚至连声部长忽高忽低，忽强忽弱的责备声，也猛击着我的双耳，这似乎马上在面前上演。
我畏惧，我不敢面临。
讲假话，逃避责罚。
这是一个不诚实、没有担当的办法，但也只有钻到这个缝隙中，我才能欺骗声部长，逃过这一劫。
在畏惧与利诱的强逼下，我最后艰难地举起了手，举手的那一瞬间，我知道自己出错了。
声部长最后没有责罚我，但我的内心出错了——说谎。虽然没有别人知道我出了这个错，但我当时却没有勇气抬起双眼，胸有成竹地和声部长对话。
“出错”容易，但是要想挽救这个错误实在不易。人生出错无可挽回，即使没有别人知道，但自己内心永远心虚。
这次出错让我明白：作为一名合唱队员，无论如何我都要全力以赴完成任务，没有完成任务已经出错，而说假话骗人，更是出错。如果出错，不及时反思，即时感悟，那就会让人生走向毁灭！希望自己从这次出错中明白：人生出错无可避免，而“过而能改，善莫大焉”。
【篇五：红糖酥饼】
上课了，老师说：“能吃又会吃的请举手！”我虽然平时也是吃货一枚，但还是有一点不好意思举手承认自己的吃货本色。老师又说：“食色、性也，会吃的人智商高。今天，我们要用美食来证明智商。”我心想：老师的葫芦里到底卖的什么药呢？
这时，老师给我们每人发了一块点心，还故作神秘地说：“只能看，不能吃。”我越发好奇了：这到底是什么好吃的？我早就垂涎三尺了，迫不及待地观察起来。只见它穿了一件金黄色的外衣，上面还点缀着许多小芝麻，一定很酥脆吧？它圆溜溜的，和汤圆差不多大，摸上去粘粘的，外面一定有糖。突然，我闻到了一股菜香味。这让我想到了又酥又脆，又香又大的锅盔。它该不会是椒盐的吧？
接下来的一个环节也是最重要的，你们猜一猜是什么呢？那就是吃了，但是老师给我们提了要求：要尝出它的原材料有哪些。我想：这也太难了吧！那只有一点一点地吃了，否则，跟猪八戒吃人参果似的，囫囵吞枣，怎能尝出味道呢？于是，我用门牙咬了一丁点，开始感觉甜甜的，还有一点黏牙，接着就咸了，还真是椒盐味儿。再咬一口，咸香味更浓了的，里面还有黑色的菜。同桌小王的味蕾真厉害，他居然吃出是猪肉和梅干菜。我一共品尝出了六种食材，顿时觉得自己的味觉很好，看来我的智商还是很高的呢！此时，我特别高兴！
最后，老师为我们揭开了谜底——原来这种点心叫“红糖酥饼”，是浙江特产。虽然味道特别，但比我们公安的锅盔还是差了一点。希望我们的锅盔也能走向全中国走向全世界。
【篇六：与众不同的老师】
今天，我认识了一位与众不同的老师——陈老师。之所以说他与众不同，是因为他有一套独特的教学方法，对待同学也是平易近人的。我虽只与他相处了短暂的一节课，却对他赞不绝口。
陈老师的名字叫陈国斌，已经有50岁了，身高1。7米左右。老师有一头黑白相间的头发，浓密而又乌黑的眉毛下，有一双会说话的眼睛；高高的鼻梁下有一个能说会道的嘴巴。
陈老师十分善于鼓励学生。每当有同学回答问题十分正确时，陈老师就会毫不犹豫地竖起大拇指，或是走过去和这位同学握手，并称赞他。被称赞的同学就会十分高兴，从而更加积极地举手。没被表扬的同学则是用羡慕的目光看着他，恨不得现在就要举手，赢得老师的握手。
陈老师不仅善于鼓励同学，而且还十分关心同学。他讲课时，看到一位同学很费力地看黑板上的字。就走到这位同学身边，俯下身子亲切地问：“这位同学，你是不是看不见黑板上的字呀？”那个同学点了点头。老师立即直起身子，向大家问道：“有没有人愿意和这个同学换一下位置？”话音刚落，前排的同学都举起了手，老师欣慰地点了点头。然后拉着那个同学的手，替她挑了一个最好的位置。老师走上讲台，意味深长地对我们说：“我们班近视的人还真不少，没近视的同学可一定要保护好自己的眼睛。”接着，又向我们讲了近视的四大危害，听了这些后，我心想：近视竟然这么可怕，我一定要保护好自己的眼睛。
瞧！这就是与众不同的陈老师，一个令我赞叹不已的老师！
【篇七：多变的老师】
想必大家都看过西游记吧，《西游记》中的孙悟空会七十二变，我们以前的语文老师也会七十二变。不信，你就往下看。
第一变：”观音菩萨”
小时候，我是一个没有自信的孩子，上课老师提问，我总是不举手，生怕回答错了丢人。记得有一次，老师提了一个十分简单的问题，全班同学都举手了，只有我一个人没举手，其实我知道怎么做，可我还是怕回答错了。这时老师注意到了我，说：”那位同学，请回答问题。”我听后怯生生地站了起来，结结巴巴的说了出来。老师听后微笑着说：”你说的多好呀！可为什么不敢大胆一些呢？让我们为他鼓掌。”此刻台下响起了雷鸣般的掌声。我激动的涨红了脸。从此以后老师一提问，我无论会不会都积极踊跃的举手。
第二变：”警察”
一次正在上课，我全都会，所以就看外面踢球儿。我看得入迷了，老师的音量突然提高了，我专心致志的看着外面踢足球呢！老师突然高喊一句：”项文宣，”我听后吓得连忙站起来说：”设它为x。”此刻班级顿时哄堂大笑。老师气得怒目圆瞪，一双眼睛紧紧地瞪着我，像两把利剑一样寒气逼人。我不由自主地垂下头。老师大吼一声：”项文宣这是语文课不是数学课。”从那以后我上课再也没有溜过号儿。
这就是我的语文老师，虽然她已经不教我们了，可我们还是喜欢这位老师，没事就去看望她。这位老师以前对我们严厉，温柔……我们都知道，这都是为了我们好。
【篇八：一件小事】
我们班有一位同学叫李博，他老是爱打听别人的小秘密并爱到处乱说。
就在前几天早上，正在我们读课文十分投入时，他突然大声说：“原来你总是考高分是这么来的！”他的声音很响亮，全班人都听见了。
班长走过去对他说：“怎么啦？”他马上说：“梦甜说她考场上有个学霸和她关系很好，每次考试的时候，梦甜有不会都是照抄她的答案！”梦甜，可是我们班的中等生，但她每次考试的时候分数都非常高。每次我们问她怎么做的时候？她老是不说，今天我们可算是知道了。班长问她：“是真的吗？”这时梦甜的脸像猪肝一样红了，她不好意思的说：“真的。”这时班上就开始议论起来，梦甜的脸更红了。
后来，他又把月博，李泽，王慧……许多同学的秘密说了出去，因此同学们都不和他说话，他的朋友也就越来越少。可是他并没有察觉到，反而到处说秘密，有时还把其他班上同学的秘密说给我们听，所以他有了个绰号“八卦李”。
那天我们正好换同桌，老师问谁和吴昊坐同桌，同学们这时都争先恐后的举手，这可把吴昊乐坏了。老师又问谁和李博坐同桌，同学们都把手放下，老师又问了一遍，还是没人举手。老师说：“李博怎么没人和你座同桌？”这时我看见李博的眼泪在眼眶中打转。忽然听到有人说：“我和他做同桌。”我回头一看，原来是月博举手了，老师这才放心。
这件事过后，李博认识到了自己的错误，向说了秘密的人道歉，并再也不说别人的坏话和秘密了，同学们又和他和好了。
这件事让我知道了一个道理：尊重别人，别人才会尊重你。
【篇九：漫画老师五年级作文】
老师是我们人生路上的指路灯，老师是燃烧自己照亮他人的蜡烛，老师是能为学生遮风挡雨的苍天大树。
我的老师有一头乌黑的头发，一双炯炯有神的大眼睛下有一个挺直的鼻梁，中等身材，不高不矮，不胖不瘦。
我的老师在课堂上是严厉的。一次上语文课，老师让我们用一组关联词造句，结果半天也没有人举手回答这个问题。老师见我们都不举手，便开导我们说：“你只有发言，你的脑子才会灵活，脑子活了，学习才会好；如果你不发言，脑子就不转了，学习还能好吗？”听了老师的话，同学们都明白过了啦，都积极踊跃地举手发言，老师脸上也露出了会心的微笑。
我的老师在课下是我们的大朋友。有一次，学校组织跳大绳比赛，老师一有时间就带我们练习，告诉我们怎么去跳，老师也像回到了童年一样，和我们一起跳的非常快乐。虽然训练有点累，但是我们却非常喜欢和老师一起跳大绳。
我的老师是非常负责任的。一次上课间操，我在队伍的前面左摇右晃，既不管队伍，也不好好跳操，老师看到我的状态后，把我狠狠地批评了一顿，并且拿掉了我的体委职务。事情过后，我深深地感受到了老师的一番苦心，也明白了做错事情就要承担责任。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。这句话写的就是老师那种燃烧自己奉献他人的精神，在老师节来临之际，我想对老师说：“老师，谢谢您对我的教导。老师，您辛苦了！”
【篇十：给老师的一封信】
亲爱的高老师：
您好！
现在您是我们的班主任，我很开心。您对我们像母亲一样慈爱。您还记得吗？三年级的时候，您还是我们的体育老师呢！不过您可能已经不记得。
其实我还是有点不开心的，为什么呢？因为我们以前的语文老师总是占课，所以您不一定记得我们。但是您现在是我们班上的数学老师，也快一个多月了，所以我想你早就认识我了。
我悄悄地告诉您，我其实很愿意当小组长，但是我很胆小，总怕我做不好。上课不举手是因为我怕我说错了，你不再喜欢我。以前在班上，我是一直很喜欢举手的。有一次我说错了一个问题，下课后他们一直说我：“你也太笨了，连这个问题都答不对！”我一听，很是生气，以至于现在不敢举手了。
现在上课，我很少举手，就怕说错了，他们嘲笑我。但是只要您一点我名，我敢把我的答案说出来。
我们现在的作业很多。您也知道，您和英语老师只布置一点，但是语文老师却布置很多。我也知道语文老师是为了我们好，但实在是太多了，真希望语文老师能少布置一些作业。因为作业太多，我晚上很晚才能睡觉，就连看一会儿书的时间都没有。
就写到这了，谢谢您老师，是您把我们的引向光明之道，教会我们知识和道理。
祝您身体健康，笑口常开。
您的学生：魏嘉宏
11月30日