自然课上的小发现作文500字02-01

在众多的科目中，我最喜欢的还是自然课了，因为老师会给我们做许多有趣的小实验。今天在我期盼的自然课上，老师又与同学一起动手做实验。她拿出一杯水放到讲台上，再拿一张厚纸放在杯子的上面。接着，她把杯子倒过来。一脸认真地对我们说：“我要松手了。”啊，不会吧，如果松手，那纸必定会掉下来，我坐在第二排，到时水花四溅，我的衣服不被弄湿才怪呢！我的心怦怦直跳。可结果出乎意料，老师的手完全松开后，纸却安然无恙的贴着...

什么让我更出彩作文700字01-31

一次勇敢的举手，让我更出彩那节语文课上，同学们面对老师提出的问题，纷纷举手，这场景又让我想起那件往事，是那一次勇敢的举手，让我更出彩。周三上午的英语课，王老师给我们评讲练习册，她喜欢让同学们讲题，之后自己再补充重要的知识点。讲题的重担当然是由班里的优生担任，他们很有这个能力，那自然就不需要其他同学举手发言。王老师开始念题：“第一道，谁来讲解？”一只手利落地在教室的西北角伸出。“好，请这位同学请起来...

我最羡慕的人作文450字01-29

在我们班上，她是我最羡慕的人。她的头发又黑又长又光滑，可以说像一段黑色的绸缎，她的眼睛大大的，像是两颗发亮的黑宝石。她自信、开朗、刻苦、认真，她就是我们的团支部书记。她的自信是一般同学所没有的。在政治课上，老师叫我们举手回答问题，谁都不举手，但她一定举，每次老师喊他回答，她从来不怯场，而且声音很洪亮。给我印象最深的还是那节数学课，老师叫我们判断正误，可她一个人的答案与众不同，老师问她要不要改，可她...

为班级荣誉而战作文400字01-25

我们八班的荣誉是靠我们班里的每一个人去保护和坚守的！再过几天就到端午节了，学校一年一度的端午诗会就要选拔节目了。不出所料，今天，老师先给我们播放了从前的学哥学姐的表演视频，那叫一个赞！可你能想到吗？这其中的一个节目就是由张晓冰姐姐来主持的！我不禁感叹到：张晓冰姐姐实在是太历害了！她在我们的心目中就像是神一般的存在。“有同学想要参加这次的活动吗？”面对老师这一问，全班同学都不做声了。可能是都没想好到...

一堂不同寻常的课作文500字01-25

这是一个眼口与脑相互配合的游戏，它的难度有大有小。它，就是——速记数字。老师给出了一串数字，20位数，难的令人发指，我口中念念有词，大脑飞速转动，双管齐下，想来个速战速决。“10，9，8，”说时迟那时快，那一分一秒流失的时间，被我这一举手，给“提前喊停”了。我心中大喜，按捺不住的心跳声愈来愈大，可仔细一环顾四周，心中那装着无数欢快的巨石，瞬间落到地上摔了个四分五裂，小潘早已到达这场反应赛的终点线！...

筑梦路上的堡垒作文800字01-24

从呀呀学语到初有所长，老师们的模样我都记得，最为熟悉的莫过于陈老师了。我的成长离不开陈老师的教诲，好似道路离不开脚下坚硬的基石，陈老师，您是我人生筑梦路上的堡垒。我是一个性格相对内向，有点胆怯的孩子，在课堂上保持沉默的时间比较多，一般老师提问都不会举手回答问题。可每次陈老师提问总会微笑着将期待的目光投在我的身上，那个眼神仿佛在对我说：“你能行，你能回答这个问题，勇敢一点。”可我总是害怕，害怕老师点...

我不再胆小作文600字01-24

高尔基曾经说过；“只有满怀信心的人，能在任何地方都怀有自信，沉浸在生活中，并认识自己的意志。”自信是成功的秘诀，每一个人都应该对自己充满自信，才能获得成功。曾记得小时候，我总是很害羞很胆小，在课堂上总是不敢回答老师的问题。一年级的时候，教我数学的是李老师，同时，她也是我的班主任。李老师很幽默，在她的课堂上总是很开心，课堂里总是洋溢着同学们欢乐的笑声。有一次上数学课的时候，老师提出了一个很简单的问题...

我长大了作文600字01-24

亲爱的爸爸妈妈：你们好。光阴似箭，日月如梭。曾经的那个懵懂，无知的女孩儿，已经长大成为了一个懂事，有学问的青少年了。最要感谢的还是你们，谢谢你们对我的养育之恩。我长大了，我会慢慢回报给你的。马上就要进初三了，学习任务很重，你们都很关心我的学习成绩、学习情况。就不让我做盛饭、洗碗等一些小事。首先谢谢你们的关心爱护，但我想说：“爸爸妈妈我已经长大了。我想帮你们做一点事，而且这不会耽误学习时间的。”爸爸...

我的发明作文450字01-23

“哎呀！车在什么地方呀！”我们从永旺出来，在宽阔停车场的茫茫车海中，费了九牛二虎之力也没有找到我们的车。如果能让汽车告诉我们它在哪就好了！我想发明一种会“举手”的汽车。在遥控钥匙上安装一个触发器，只要一摁，汽车天窗的上方就会升起一面小旗子，就像同学们举手回答问题一样，告诉主人：我在这里。那么，问题来了，小旗子装在哪里好呢？小旗子是布料的，下雨了怎么办呢？我认真的观察着爸爸的汽车，希望能找到安置小旗...

出错也挺好作文500字01-23

每每当开始上语文课，班里都是特别特别安静，几乎没有人会主动举手，在如此尴尬的气氛下，语文老师只好随机抽人站起来“强迫”他（她）回答，但是即使那位“幸运”的同学站起来了往往也就低着头杵在那里不说话，语文课就渐渐变成了语文老师一个人在那唱独角戏。后来大家都已经习惯那种氛围了，有一个叫A的女生，每次语文老师发问后没过多久就把手高高地举在那里，然后语文老师就用看到救星般的眼神看着她，用一种带着欣喜的语气叫...