朗读好时光作文400字12-25

今天，老师布置了一个别出心裁的作业：朗读好时光。宁老师说，朗读好时光就是和家长分角色朗读课文，今天我们要读的是新美南吉的《去年的树》。我一听，高兴得连蹦带跳。一回到家，我就兴高采烈地告诉妈妈，妈妈欣然答应了。我高兴地叫起来：“万岁！万岁……”接着，我就像箭一般地冲进书房，准备好书本。一会儿，妈妈也进来了。我赶紧给妈妈分配角色，让她当树、树根、大门和小女孩。妈妈惊讶地说：“怎么这么多呀？”我郑重其事...

那些花儿作文450字12-24

我是一个胆小如鼠的人，胆小让我不敢举手发言，让我不敢大声说话，让我……但是有一次，我的心里开了一朵花，一朵坚强之花。那是个不幸的早晨。妈妈骑车送我到学校，但刚骑出家门口时，车坏了。车的后轮就要掉了，妈妈急忙把车子修好，停在一个银行下面。这时我能感觉到妈妈心急如焚，似乎有一把火在她的心中燃烧。后来妈妈打了一辆出租车，才让我急急忙忙赶到学校。一进入校门，我狂奔着来到教室门口，气喘吁吁地喘着粗气。轻轻地...

成长的真谛作文600字12-18

成长是什么？是尝遍“酸甜苦辣”？是经历“生离死别”？还是从坎坷中一步步走过来？我想说，成长正是从这些大大小小的事情中，我们接受了风雨的洗礼。孩提时代，我依赖父母。父母就算离开几分钟，我就嚎啕大哭。还记得，上幼儿园的第一天。当他们要走了，我急忙跑去找他们，我抱紧妈妈，苦苦哀求，求着她留下来陪我。可是，妈妈像变了个人似的说：“不要怕，你已经长大了，许多事情都要自己去面对。爸妈也不可能陪你一辈子啊，你不...

心中的明灯作文1200字12-18

黄昏姗姗而来，学校周围的几户人家已亮起了灯火。每每看到这样的景象，我心中的那盏明灯就被点亮，绽放着绚丽的光彩。记忆中，也是这样夜幕将至的情景，只有我一个人还独坐在教室里，面前的桌子上铺着一张试卷，这时我大脑里一片空白。我的心咚咚乱跳，头皮发胀，眼前卷子上的字也直跳。我闭上眼睛晃晃脑袋，想想老师曾讲过要镇定，先看简单题。于是睁开眼全神贯注地看一遍题，挑着做了几道小题。这时，似会非会又弄不准确的题出现...

观教师朗诵比赛有感作文750字12-16

真是喜从天降哇！今天下午，我有幸被李老师派去校报告厅现场观看“可园中学读书节第五届教师朗诵比赛”。这可是我生平从未有过的体验呢，真令人兴奋不已！在我心中，老师们都是令人崇敬的“人类灵魂的工程师”，个个都知识渊博，多才多艺。那么，这次比赛，一定是难分高下了，我充满期待……精彩的节目随着主持人热情洋溢的开场白纷纷上演了。老师们的朗诵简直称得上“精彩纷呈”啊！他们有的慷慨激昂，有的饱含深情，时而低沉舒缓...

老师，我和蔼的大朋友作文900字12-16

师爱如水，那些故事如岁月河流里绚丽的浪花，总在我的心间泛起阵阵涟漪；师爱如歌，那些故事如成长的天空上灿烂的星辰，总在我的脑海里熠熠闪光。师爱温馨，师爱永存，想起他们，心中总是满满的留恋和幸福。◆吕老师那动人的一拍吕老师夹着两个大大的三角板走了进来，教室里一片寂静，刚才还在嗡嗡乱飞的苍蝇似乎也被震住了，只有我们头上那快要坏掉的灯还在一闪一闪的。当老师转过身来用那犀利的眼神看着我们时，我们便全败在了她...

我们班的“搞笑王”作文350字12-15

她，一张圆圆的脸上镶嵌着一双大眼睛，她就是我的好朋友——刘佳音。学习王刘佳音在我们班是班长，也是一名品学兼优的学生，每位老师都很喜欢她。瞧，英语课开始了。课上，陆老师每次提出问题，她一定是第一个举手的，而且每次回答都十分完整，老师也会投来赞赏的目光。说到学习，肯定会想到考试成绩。现在，数学课开始了。这节课是报上次的考试成绩，大家的心情又是兴奋又是紧张。只听徐老师一声：“刘佳音，一百分。”大家都羡慕...

我的老师作文600字12-15

她披着长长的卷发，像棕色的大波浪，漂亮极了。一双大而有神的眼睛，时而透着和善的光，时而又非常严厉。我们既喜欢她，又怕她。我们喜欢她，是因为她讲的课绘声绘色。开学的第一节语文课上，她声情并茂地朗读巴金爷爷写的《海上日出》：“为了看日出，我常常早起……”我的眼前仿佛出现了海上日出那奇特的景观。我们情不自禁地跟着朗读起来：“果然，那里出现了太阳的小半边脸，红是红得很，却没有亮光……”接着老师美美地串讲起...

给妈妈的一封信作文450字12-14

亲爱的妈妈：您好！光阴似箭，日月如梭，眨眼之间，我来光华已经两年了，两年来，我学到了许多东西，也懂事了许多，以前不爱干净的我，如今我变得特别爱干净，以前不爱读书的我，现在变得特别爱阅读，以前不爱上台的我，如今都能上台演小品了﹍﹍妈妈，我知道，我小时候不懂事，让您操心了，但是！现在，我可以自豪地告诉你，我，已经不是以前的我了！我用事实来证明一下吧，记得四年级刚来到光华学校的时候，我很羞涩，胆子特别小...

高兴的一件事作文450字12-13

今天早上，我发现几乎所有人的本子都发下来了。我好奇问课代表：“我的怎么没发下来呢？”他的回答令我惊喜不已。他说：“有几位同学的语文本没发下来，是因为老师下午第一节课要发表上面写的作文，也就是给我们朗读这些同学的作文。”我谢谢她之后便高兴的走到讲台边，果然看见我的本子，正躺在讲台的桌面上。我心想，呀，太棒了！我昨天的作文可以让老师在全班朗读啦！令我期盼已久的下午第一节课终于到了。上课铃打响了，老师走...