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有关耳挠腮的作文
电脑的自述作文350字
11-19
大家好,我是一台电脑。我们祖先的体积是现在电脑的几千倍,由于科技越来越发达,我们的体积越来越小了,而且速度也越来越快了。我穿着一身黑色外衣,我的身体分为显示器、主机、鼠标、键盘四部分,它们相互配合,我才能正常运转。我的功能很多。一天,小主人遇到一道难题,他急得抓耳挠腮,这时他打开了我的开关,把题目输进去,解题思路立刻出现了,小主人茅塞顿开。有了我的帮助,小主人的成绩在飞速地提高。放假了,小主人觉得...
倒霉的考试作文400字
11-16
入学测试到了,林洛宾来到了考场。哇!今天人好多呀!林洛宾看见了一位女生叫李念,他走了过去,坐了下来。开始考试了,林洛宾刚写了一个字,他就说:“下一题怎么写呀?”他抓耳挠腮,感觉摸不着头,而且,他西看看东看看,窗外飞来一只小鸟,他看小鸟。跳来一只青蛙,他看看蛙,就是小和尚念经人在心不在。而李念写的飞快,写完就检查。林洛宾想到了一个馊主意,那就是偷看。林洛宾偷偷瞄了一眼,就赶紧把答案抄上自己的试卷上。...
感动作文作文650字
11-15
随着时间的推移,我们总会遇到一些人一些事,他们给予我的感动,永不过期。时光会冲淡一切,除了他们。——题记外婆的眼睛有些黯淡,视觉差了许多。“老了,终究还是要入土的,不服老不行了啊。”外婆感叹。虽然外婆还做着针线活,可精力大不如以前,做一会儿就要歇息。我凝视着外婆脸上的道道皱纹,思绪回到了以前。那是暑假的一天,我坐在外婆身边做作业。正值酷暑,碰巧又遇到几道难题,我心烦意乱,坐立不安,抓耳挠腮。或许是...
办法总比困难多作文750字
11-14
“办法总比困难多。”这应该是大家耳熟能详的一句名言吧。我就常常拿这句话来鼓励我自己。记得那天上数学课时,陈老师布置了一些题,我大概看了一遍,都不难,都是前几天学的。我翻开本子,写起题来。我仔细得写着题,突然,一道题难住了我,这个方程两边都有未知数,怎么解呢?我抓耳挠腮的写了一会儿,一点儿思路都没有。我心想:咦?我怎么可能不会呢?我这几天听课听得很认真呀!会……会不会是老师写错了?不应该呀!“好,大...
做好准备再上路作文750字
11-14
我听写英语单词时的一次次满分吸引同学们一次次投来诧异和羡慕的目光,其实他们并不知道成绩的背后是我每天的坚持和付出……在我的英语学校,听写乃是家常便饭,只要老师一提到“听写”二字,同学们只有一个状态:鬼哭狼嚎、哀声四起。以前的我也是这样,每堂英语课都会双手合十,祈祷着老师忘记听写这码事,可始终事与愿违,听写硬是要来“做客”,结果可想而知。哎!又是放学被“截留”。直到有一天,老爸让我每天背单词,并且他...
《朝花夕拾》读后感作文800字
11-13
暑假,天气格外炎热,知了在树梢唤个不停。而我,却丝毫不畏惧那浓浓的暑气。因为,手中捧着一本《朝花夕拾》的我,已然沉醉在许多有趣的片段之中。在这本回忆性散文里,鲁迅给我们刻划了一个个个性鲜明的人物形象:善良朴实的长妈妈,贪玩好奇的小鲁迅,和蔼方正的寿镜吾先生……但是,令我印象最深的,还是鲁迅的父亲。提起鲁迅的父亲,大家一定会想到《五猖会》这篇文章吧。在文中,父亲的形象是严厉、专制、古板和迂腐的。他会...
黄鼠狼给鸡拜年作文650字
11-10
过年了,森林里灯红酒绿,热闹非凡,小动物们在森林里玩得可开心了。“叮铃叮铃。”从黄鼠狼家里传来一阵电话声,原来是黄鼠狼的爸妈从外地打工回来了。黄鼠狼心想:爸妈大老远回来,我应该尽尽孝心,要不,我去捉只鸡,让爸妈尝尝鲜。黄鼠狼下定决心要去捉鸡,可怎么才能去到鸡家呢?黄鼠狼一会儿抓耳挠腮;一会儿走来走去;一会儿冥思苦想。忽然,它灵机一动,自言自语地说:“要不,我伪装成一只鸡,再送点虫子什么的,去给鸡‘...
善于发现作文800字
11-08
生活中其实并不缺少美,缺少的是发现美的眼睛。——题记人们常常被一些事物的表面蒙敝了眼睛,如果我们稍稍留心一点,也许就会发现许多美好的事物。阿基米德在洗澡时发现盆里的水溢出来,从而发现了浮力定律;牛顿坐在苹果树下,苹果掉下来砸中了他的头,从而发现了万有引力;爱迪生在研究灯泡中灯丝的材料时,多次试验,善于发现各种物质的性质,从而发现了灯丝,这一切都源于他们在生活中善于发现。如果当初阿基米德没有留心盆中...
吹蜡烛比赛作文750字
11-08
“吹灭了!吹灭了!”“哈哈——哈哈——”声音是从哪里传出来的呢?哦,原来是从竹君园的勤学班传出来的。他们在干什么呢?让我们一起去那里看看吧!上课了,柯老师笑嘻嘻地告诉我们:“今天上的不是单元的作文,而是——”到底是什么呢?这柯老师葫芦里卖的是什么药呢?教室里寂静无声,连针掉到地上都能听见似的。柯老师看我们猜不出来,就揭开了神秘的面纱。原来是“吹蜡烛”的游戏作文课。听到这个消息,同学们都觉得这游戏像...
一堂有趣的劳技课作文700字
11-07
这些天,南京阴雨绵绵,像牛毛,像细丝的小雨淅淅沥沥地斜织着。外面一片灰蒙蒙的天,空气中如同渗入了牛奶,黏黏糊糊的,让人心生烦躁。但此时在我们(11)班的课堂上,却散发着阵阵热烈的气息。“铃铃铃……”同学们都随着一串急促而刺耳的铃声,飞也似地跑回教室,端端正正地坐好。平时连身上湿一点都要嘟囔几句的我,这时头发上如同水龙头般的滴答水,也毫不在乎。反而激动的像一只即将“一跳冲天”的兔子。这是为什么呢?因...
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