有关微信群的作文

【篇一:一次有意义的尝试作文】

我从来没有见过那么大的雨,天上像开了一个口子一样,雨水瞬间将城市变成了泽国,城市出现严重内涝,隧道被填平,车库被灌满,就连地铁里也进水了。

面对这突如其来的洪涝灾害,郑州市全城总动员,所有人都开始捐赠物资,援助灾民,我虽然还只是一名小学生,但我也毅然加入了志愿者的队伍。

这是我第一次参加这样的志愿服务活动,在捐赠点,我们从微信群里看到,有爱心企业捐赠的物资要运到郑州龙翔中学,需要志愿者帮忙卸货。正在开车的爸爸二话不说,就调整方向,赶往龙翔中学。

我们到达龙翔中学后,三辆满载物资的.物流车也陆续到来,车里面装的是矿泉水、方便面、火腿肠和榨菜,我们所有人排成长龙,依次传递搬运,一箱箱方便面像流水一样,从物流车上跑到了大厅的角落里,传递物资时,大人们都觉得我太小,怕我搬不动,又怕累着我,让我到旁边休息,这我可不答应。我不服输,便占据了爸爸妈妈中间的一个位置。

物资开始传递了,一箱箱方便面从我手上传递过去,我在队伍里并没有影响整个队伍的效率,旁边的大人们纷纷向我伸出了大拇指,我也很骄傲,我也为救灾出了一份力,当物资搬运结束后,我们所有的志愿者站在一起拍了一张合影,我们大声喊道:“河南加油!郑州加油!”那一刻,我的心里充满了感动!这次参加志愿服务,对我来说,实在是一次意义非凡的尝试。

“郑”在加油,风雨同“州”,不管我们遭遇多大的困难,四面八方汇聚而来的爱心都会给我们撑起一方天地!

【篇二:初中记叙文作文】

上星期五,我们班有一项特殊的作业,这项特殊的作业就是—擦皮鞋。在这里,皮鞋并不是指自己的,而是爸爸和妈妈的皮鞋。

今天是星期日,早上我写完了作业,想起还有一项作业—擦皮鞋没有完成,我就把书整理好,放进书包里,我就走出我的房间。走到了家门口的鞋柜那。我刚准备去擦时。这时,奶奶走了过来,轻声

说:“你要擦皮鞋?千万别用水洗啊!这样会洗坏皮鞋的。”我听了不耐烦地说:“擦皮鞋?谁不会,对我来说简直是小菜一碟”顿时,我更加心血来潮,更下定决心给皮鞋洗个澡。

我从皮鞋箱子里拿出鞋油和鞋刷,拿着小板凳,坐在家门口的树下,擦了起来。我先用湿抹布擦去灰尘。拿出鞋油用力一挤,鞋油便滴在皮鞋上,一股鞋油味在空气中弥漫开来。我拿起刷子把皮鞋油刷均匀,然后反复的擦拭着。转眼间,表面粗糙的皮鞋变了个样,黑亮、光滑、细腻的皮鞋透着几丝光亮,简直跟新买的一样。我拿着皮鞋,翻来覆去的欣赏着自己的劳动成果,心里美滋滋的,别提多高兴了!

突然发现,鞋底还是灰灰的。咳!瞧我这脑子,怎么没刷鞋底呢?我赶紧拿起鞋刷用力的刷着鞋底,连鞋缝都被我刷得黑亮亮的.,“这才是我刷的皮鞋呢!”我得意极了。

这时,妈妈走了出来。我得意地对妈妈说:“看!我把你们的皮鞋刷得多黑多亮啊!连鞋底都被我刷得干干净净的。”妈妈接过我刷得皮鞋,顿时,妈妈惊呆了,瞪大眼睛看着鞋底。妈妈直夸我擦的好,我心里面得意洋洋的,特别高兴,就好像中了什么大奖一样。

这次,事情过后,我拿着我的“战利品”拍了一张照,发到了班级的微信群里。心里别提有多美了。这次事也让我明白了,以后要多做家务,不要什么事都依赖父母,要帮家人分担。

【篇三:开学记】

这三个月的超长寒假过得真漫长,哎呀妈呀,终于开学了!不知道同学们的样子变了没,“小矮人”张奥杰是否长高了。

刚到校门口,就看见排长队的学生在测量体温,老师提前在微信群里通知,到校门口要找到自己班的老师测量体温,还要喷酒精消毒液。我找到了我们班的队伍,排着队等着测量,体温测量正常,我欢快的跑进了学校。

到了教室门口,果真是“不看不知道,一看吓一跳”,桌子都被拉开了,同学们都一律戴着口罩,老师也带着口罩,教室里里曾经的欢声笑语都不见了,估计是口罩阻碍了我们的交流。

上课的时候,我突然感到了嗓子痒痒的,不小心咳嗽了一声。结果同学们和老师的目光都齐刷刷的射过来,搞得我很尴尬。老师叫我下课去她办公室,这一声惊雷般的喊话让我下半节课都没听进去一个字。脑子在想着我是不是无症状感染者,是不是接触过携带新冠状病毒的人。

下课后,我去了老师办公室老师,她给我测量了体温,并询问我是否接触了其他人员,折腾了好一会儿才回到了教室。同学们看见我像避瘟神一样跑开了,这要在以前,一声咳嗽根本不会引起别人的注意。

终于放学了,我心想,总算要熬到头了,可是老师说却说,六年级晚十分钟放学。我又等待了漫长的十分钟,老师一说下课,全班像疯了一样下楼梯,老师又大喊保持距离,注意安全。

这样的开学实在不是我想要的。新冠肺炎呀,快结束吧,肺炎疫苗呀,快出来吧,大家都在等着你,一起把新冠病毒赶跑!

【篇四:班里那点事】

班级,是一个集体,大家共同生活在这个班级里,身为这个班级的一员,相互碰撞,迸发出激烈的火花,发生了一系列有趣的事情。

作业三部曲

早晨起来,迎接新的一天。来到学校,你一定会听到这样的声音:“哎哎哎,昨天晚上作业是啥?”"不会吧这个科目还有作业?”“xxx,你那个作业写了没?给我借鉴一下,马上还你……”这就是我们班早上的场景。一看来得早的人,要不就是来复习或者预习的,要不……嘿嘿嘿就是来补作业的。

但是那些来的晚的同学怎么办呢?当然是——求情啊!早读后收作业时,你又会听到这样的声音:“求你了,大姐,我是真写了,只是没带而已啊!”“小哥哥,帮我通融一下呗。”当然,你还会听到课代表的声音:“哎哎哎,你们这一组,作业还交不交了,我数三个数……”

到了老师评作业的时候……“昨天的作业完成情况,我已经发到微信群里了,没写的,抓紧时间给我补上,下午上课之前,一份不少的给我送过来!”

同桌我饿了

经过前两节课的洗礼和大课间八圈的摧残,回班之后,一定会有阵阵香味传来……

“亲爱的同桌,你还有吃的没,我要饿死了!”这是甲方的问。“一边去,我有也不给你。”这是乙方的答。“哎呀,咱俩谁跟谁啊,有福同享有难同当,下回我也给你带吃的!”“好吧,一言为定,给你。”这样的事啊,在我们班可常见了,不信?你去问问!

卫生大作战

放学后,又要开始打扫卫生了,你看那一个个,这个拿着扫把在学孙悟空,那个拿着抹布在唱二人转。教室里满满的灰尘,任你带着口罩,它也直往你鼻子里去。不一会,教室里就堆满了这一天制造下来的各种垃圾。竟然还有一块钱!他们把歪七扭八的桌子摆整齐,教室的干净整洁,多亏了他们!

瞧,这就是我们班发生的事,也许还有更多有趣的事等你探索!

【篇五:一件真实的事情】

我们班的金XX平时活泼,学习不错,常帮助同学。但最近不写作业而闷闷不乐。

星期一,吴老师问:“作业呢?”金XX淡淡地说:“没写。”说着,把头撇开,仿佛在说一件微不足道的事情。“撕”大家吸了口冷气。吴老师的脾气他们清楚,上次“调皮大王”没写作业,老师直接把作业扔出去,跟他家长说,班主任说,发班级微信群,再把人丢出去。之后,在操场上跑到哭,回来再把作业抄十次。好了,就这么“简单”。

出人意料的是,吴老师虽然己燃起熊熊大火,但被老师压下去,只带着一丝怒火说:“为什么不写?”

金××不咸不淡地说:“不想写,回家打游戏……”

“呯!”吴老师的手掌重重地拍在金XX的桌子上,怒吼:“就你还不写,赶紧补起来!”

金XX一脚往前踢,直接把前面的同学弄倒,后来便哭了起来。

“行!你给我出来!”

不久吴老师他们回来了,金XX已经不哭了。老师说:“他爸妈离婚了,没人管他,同学们要多和他玩,关心他。”

功夫不负有心人,以前的金XX回来,每次回来都欢天喜地地。同学们的友谊也更深了。

我终于知道,友情有时候是最重要,它会让你获得一些永远得不到的东西。

【篇六:碎片化的时间】

手机,是占用我们时间,使我们的时间变成碎片化的时间的重要原因。德奥弗拉斯多曾经说过:“时间是一切财富中最宝贵的财富。”而我的时间却经常被手机微信而占用。

“叮咚”手机铃声从远远地书柜传来,正在认真写作业的我,听到手机铃声响起后忍不住的想打开手机,看一看究竟是什么。但终究我还是没有抵挡住诱惑,我打开手机一看,原来是小学同学的微信群又在刷屏了。紧接着,一条接一条的消息出现在屏幕前,我心里想:真是烦啊,自己不学习还要打扰别人。我关掉手机,将手机放到一旁。

过了一会,手机铃声还是不停地响着。我忍不住想要治一治他们,我再次将手机打开,这一次,我看到了许多有趣的话题,我的心开始动摇了,我不禁也想加入他们,和他们一起聊天。我开始和他们一起聊天。一开始,我想:我不能聊太长的时间,但是,过了一会后,我开始忍不住,想要继续聊下去……

一个小时过去了,我还是沉浸在那些话题中。这一个小时中,我什么作业也没有写,浪费了许多的时间。正在这个时候,妈妈来检查我的作业了,我赶紧放下手机,开始写起作业了。但是在写作业的过程中,我还是无法专心下来。脑海里都是刚刚聊天时的内容。我又拿起了手机,开始聊了起来……。这一次,我几乎忘记了时间,直到所有的同学全部都下线了,我才反应过来,我竟然已经聊了快两个小时了。这两个小时是无法弥补的,是我浪费了这两个小时的时间。

在放学回家的路上,经常可以看到许多下班回家坐地铁的人们都把时间浪费在了手机上。我们可以将时间充分合理的去利用起来,学习更多的知识。

移动互联让我们的生活变得方便起来,但我们不能将时间浪费在移动互联上。

【篇七:都是红包惹的祸】

人人都喜欢微信红包,而我却不喜欢。想知道这是为什么吗?请听我说。

事情发生在一天中午。上午放学之后,我一回家,就先拿起老妈的手机,然后打开微信,寻找有趣的东西。我随手点开一个我弟弟班的微信群,向上扒,看到了两个红包,我随手点开下面的一个红包,咦?是个口令红包,管它呢,我继续点击,呀!竟然是17元,赚着喽!

我还没从抢到红包的喜悦中回过神来,老妈却给了我迎头一棒。老妈从厨房走出来,对我说:“别玩手机了,我要出去接弟弟,你在家别惹事,我把手机放家,你要是再敢玩,这个月的零花钱就别想要了,哼!”听到这话,我一激动,手一滑,啪嗒一声,就掉在了地上。这一声响后,我顿时觉得脑子也清醒了不少,这时,我又回忆起刚刚抢红包时的情景,觉得有些不对劲儿,那个红包当时似乎是让xxx收的,我不会是点错了吧?我越想越怕,于是慌忙拿起手机,回到原来的界面。

这不看不知道,一看吓一跳,原来,事情是这样的:xxx的妈妈以红包的形式给他们班的老师发暑假作业的钱,因为这是群发,所以,有另一个家长不小心点错了,她抢了那个红包,后来那个家长要把钱还给xxx的时候,又发成红包了,而我,就是抢了那个家长还给xxx的钱。事情大概就是这样。

当我再想利用红包的形式把钱还回去的时候,却发现,老妈的手机无论如何都发不成红包,而偏偏家里一个人都没有,这可怎么办?我急得像热锅上的蚂蚁。可是,再怎么急,再怎么转,也照样想不出一个办法。在极大的压力下,我终于承受不住,在沙发上放声大哭!

也不知是不是我的哭声感动了上天,门,开了,我顾不上此时自己的模样是多么的狼狈,飞快跑过去开门,是妈妈!此时的老妈就像是我的最后一根救命稻草,我不会放手,也不想放手。

我向老妈讲述了整件事,老妈先是狠狠地训斥了我一顿,然后满世界的找xxx的联系方式,终于,功夫不负有心人,老妈找到了xxx的联系方式,然后把钱送到了他们家。

看来,以后抢红包可要注意喽!

【篇八:爱如什么】

爱如什么?有人说,爱如洁白纯净,芳香持久的茉莉花;有人说,爱如一把遮风挡雨,遮阳盖日的伞;还有人说,爱如一杯热乎乎的茶。而我却说,爱如掌心里的海,虽平淡无奇,但流露出的都是真情实意。

母爱如掌心里的海,我生病了,母爱的波涛就更澎湃。小时候我做了一个小手术,妈妈担心我进了手术室恐惧,事先和手术室的医生护士提前打了招呼。手术室里的叔叔阿姨对我和蔼可亲,使我对手术消除了恐惧。手术结束后,因为麻醉药的副作用,我没有胃口。妈妈怕我饿着肚子,和爸爸联手做了几道色香味俱全的菜给我吃。妈妈看我津津有味地吃着的样子,比她自己吃到好吃的还开心。手术后的几日夜里,伤口经常钻心的痛,为了不让妈妈担心,我强忍住没哭没有叫出声来,可从事护理专业的妈妈洞察了我的情况,给我喂了止痛药。为了不影响其他患者的休息,妈妈一只手紧紧握着我的小手,另一只手给我按摩。等我睡着后,妈妈也疲惫地靠着床沿睡着了。

妈妈对我的爱就像掌心里的海,辽阔,无边无际,即使我犯了错误,她给我更多的是宽容和理解。一次,我因为作业没写完就偷偷玩手机,导致接近八点钟才在班级微信群里打卡。妈妈像侦探一样,经过几局“致命”的盘问,我一五一十地把偷玩手机的过程告诉了妈妈。本以为会有一场狂风暴雨——拳打脚踢,我闭上眼睛,做好挨打的准备。见到我畏畏缩缩的样子,妈妈忍不住笑了起来,语重心长地告诉我:手机不是不可以玩,而是作业做完,表现好才可以玩。手机也不能总是玩,很伤眼睛。而且手机不只是用来玩游戏,还可以看书,交流,工作等。此后,我都是做完作业,在家长的同意下打开手机的。平常都是赶紧上床,坐在那阅读课外书。因此妈妈还夸我是个知错就改的好孩子。

母爱是掌心里的海,宽容,包纳,令我一生取之不竭,受用不尽。母爱是一本我终生无法读完的巨著,母爱是一片我永远飞不出的天空。在妈妈的温暖中行走,不管我流浪的足音弹向何方,都走不出妈妈如海一般的爱。

【篇九:突如其来的组队参赛】

今天放学快到家时,突然手机上来了一条信息,这条信息像一封“紧急电报”,这是班主任通知关于参加学校科学创意表演大赛的事宜,我停下来点开这个文档,惊讶地发现,明天就要交参赛人员名单。好吧!不能再犹豫了,我当机立断,经老师同意后赶紧在班微信群里通知大家报名。

到家后,我看了比赛项目是两个不同类型的表演形式,但都是一个目的,传播科学知识,我为在这样学习氛围浓厚的学校而感到自豪。这个比赛算是一个热爱科学的同学相互学习交流的平台。在我做出种种假设后,我选择了一个没人想到的“科幻化学秀”,最终的成品是利用物质的酸性和碱性来配出五彩缤纷的色盘。可以说是既有趣味又很时尚,也足以激发同学们对科学的兴趣与探究。

光说不行,我们要靠实际行动才行,我找到化学李老师,李老师听说后很高兴,称赞我们想法很好,并让我把人组织好后一起找她帮我们辅导,并和我大致交流了比赛的设想,有了李老师的热心帮助,我心里一下子也有底了,赶紧组队做好参赛前的各项准备,我希望我们班这次能够圆满成功!

【篇十:赞美老师】

感恩的心,感谢有你,让我一生,有勇气做我自己……

——题记

老师,是您,在我的心中播下了爱的种子,慢慢地教导着我,渐渐的,种子在我心里生根发芽,开出了一朵感恩的花。您对我的感恩之情如此之大,使我不禁想唱一首感恩之歌赞美您。您有着一头乌黑发亮的长发,犹如瀑布一般挂在您的头上,双眸如同深深的潭水,深不可及,却蕴含着无穷无尽的温柔,笑的时候,眼睛弯成一道弯弯的月牙,笑容就像烟火一样灿烂。你身上那种和蔼可亲、温柔优雅的气质令人很容易亲近。您虽然知识渊博,却总是携带着一本字典与我们一起遨游知识的海洋。

老师,您的魅力无处不在,那挺拔的身体、完美的面容,甜美的嗓音朗读着课文都让我如痴如醉。

老师,您在我的心田里播下了自信的种子。以前的我根本就不敢举手回答问题,即使我心里明明知道答案,却还是害怕自己回答错了,会被同学取笑,手一直在犹豫不决。直到那一堂语文课,我听了您的提问心中立即便有了答案,手刚一举起来可是又一下子停信了,我的心中犹豫不决,十分纠结。正当我思绪万千的时候,您看到了我的动作,您好像一下子就明白了我内心的想法。虽然已经有几位同学已经高高地举起手来,可是您却一下子叫了我的名字。我十分紧张,缓缓地站了起来,老师和蔼地看着我,仿佛在对我说:“别紧张,慢慢来。”我仿佛打了一剂镇静剂,流利地说出来,老师鼓起掌,表扬我。从那以后,我便不再胆小、犹豫,而是真正的自信起来了。

老师,您的魅力在交流中也体现着。您用着流行的手机联系方式——微信,与家长们架起了一座沟通的桥梁。您建了一个微信群将家长们拉进去后将我们的表现给公布在群里,没完成作业、默写不过关的,您公布后请家长一起监督、教育,作业认真完成、背诵过关的同学您在微信群里表扬。使用了微信让家长更及时地了解孩子的学习情况,与家长们更进一步交流,使同学们更加努力,这就是您的魅力所在。

无论我以后会长成参天大树还是依旧是低矮的灌木,我始终都会记得您,在我还是一棵小树苗时,是老师您悉心地培育我,让我成长。

赞美您,我最敬爱的老师!

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