快乐的时光作文400字11-03

今天，我们玩了一个游戏，叫连词成句。规则是把队员分成两组，在不讨论的情况下，每个人写出一个字或词，看能不能拼出一个句子。我们组有六个人，第一轮，我们写出了“誉、子、紧张、听、笑、真好”等词语，我一下子就崩溃了，这样的词语怎么组成句子嘛？另一组写出了“美丽、来了、绿树、花朵、春天”等词语。他们一下子就拼出来了，噢，难道我们要输吗？我一直在想，这时老师对我们组说：“其实你们可以拼出来的，有的字可以变成...

我的爷爷作文550字11-02

每当我看见大大小小的书法作品，旁边总会有人用美妙的句子赞美它们有多么漂亮。而我听那些斑驳陆离的句子后，我的脑海里慢慢浮现出一个人的身影，那就是我爷爷。爷爷身材较胖，头发有些苍白，耳朵很背，就因为这样闹出了笑话。那一天老师要求背古诗，我在爷爷家向爸爸背着古诗：一片春愁待酒浇，江上舟摇，楼上帘招。秋娘渡与泰娘桥，风又飘飘，雨又潇潇。何时归家洗客袍？我正滔滔不绝的给爸爸背诵着，突然爷爷说：“啥？何时归家...

义无反顾地幸福作文700字11-01

岁月来去匆匆，转眼间，我已走过了17个春秋，17岁，是一个充满疼痛和寂寞的年龄，是依旧回味童年，始终渴望长大的年龄，更是最容易伤感的年龄。每次听到那些凌乱而布满伤感的句子，我都会觉得心疼，仿佛这成为了一个永远无法愈合的伤口，难道处于这一时代的我们，就要永远承受这些疼痛与寂寞吗？我不想知道那些颓废的文字是否出自于和我一样还未走出青春的孩子，我只想问一句：我们的幸福呢？似乎我们的那些疼痛都来自于自己捆...

书的自述作文300字10-31

Hi，我是书，是你们一生当中最好的伙伴。如果你们缺少了我，语文成绩就会很快下降哦，所以你们可不能缺少我。我长得方方正正的，我的名字叫《好心眼巨人》。我的知识丰富，里面除了有知识，还有图画。图画很精致，上面有一个面目和善的巨人，他用手捧着一个金头发的小女孩，他们好像在说话。书的背后是对我母亲的介绍，对了，我的母亲就是书的作者。通过我，我的主人可以学习许许多多的道理。可是如果我全是道理的话，主人会觉得...

不完美的我作文300字10-30

大家好，我叫郑奇竺，今天我要和大家分享一个我的私人小秘密，那就是我的一个坏习惯——马虎。这个“坏家伙”真不让人省心。语文考试写话时，我明明能让句子写得很优美，可是这个“坏家伙”老是出来捣蛋，弄得我心神不宁，它还常常拿我端正的字体和错别字调包，让我试卷上的下引号莫名其妙地不见，让我自然段前面的空格消失，有一次还居然让我的姓名都逃跑了，它的魔法真是太厉害了。老师遇到这种情况，总是毫不留情地给我扣分，我...

平凡的老师作文400字10-29

六年以来，给我们传授过知识的老师有很多，但在我的记忆中，印象最深的，是英语老师邱老师。邱老师中等身高，浅黄色的头发重还掺着几根白发，眼睛比较小。班上许多英语不太好的同学都对邱老师心存怨念，或许我以前也是这样的念想，但发生那件事后，我心里的这种怨念，便烟消云散了。那一天上课，邱老师正在评讲《活动手册》，前几题的“听音”部分，老师让我们对照着屏幕订正。到了一题都是需要背默的词组和句子时，老师让一组同学...

妈妈的“旧物”作文650字10-27

妈妈的宝贝有很多，书籍、画笔、花木……可最令我着迷的是妈妈的一件“旧物”——一本笔记。小时候经常喜欢跑到妈妈的房间里去“探险”，随着我认知水平的提高，仿佛一直有我探不完的“宝藏”，那是一个寻常的午后，刚识字不久的我意外发现了一本日记。我像发现“藏宝图”一样小心翼翼地翻开它。第一页就是我最熟悉的妈妈的字体——“宝贝成长档案”。再往下看，原来这是我还在妈妈肚子里的时候就开始记录的日记，几月几日妈妈带我...

一节音乐课作文600字10-27

昨天下午三点钟，我上了一节恐怖的音乐课。但是，那节课让我懂得了一个很深很深的道理。到了市桥，我进入了那个“阴森”的音乐室。那音乐室实在让我毛骨毛然，因为每次我进去，就会感到舒服，因为每次我去上课，老师就会骂我骂得口水流成河。老师一见我进去，就会笑着把我拉进恐怖世界，然后马上变脸，就像孙猴子的脸——说变就变。第一就是默默无闻地听我吹萨克斯。每当我一吹错，她就会用令人恐怖的声音说：“从头来！”但在我耳...

醉君子兰作文600字10-16

四月的骄阳早已把这世界灼烤得苍白乏味。虽是暮春，那平时开得很艳的花都稀稀拉拉蔫了一半，剩下的却勉强吊在枝头，早没有了前些日子的孤高不可一世。我坐在窗台上，使劲咀嚼着一段别扭的句子，咿咿呀呀半天无果，索性摆弄起旁边的几抹植物来。靠在窗边的君子兰上又落灰了，厚厚的一层，土壤也变得干巴巴的，贫瘠枯乏。我才猛然发现我已经多日没有给它浇水，它似乎已经奄奄一息了。急忙跳下窗台，随便拎起一个桶。我便轻匀地在土壤...

今天这一节语文课作文作文2000字10-15

【篇一：今天这一节语文课作文】今天，上课铃响了，伴随着同学们蜂拥而入的身子和老班矫健的步伐，令我期待已久的作文课，开始了。老班熟练的拿出U盘，打开文件夹，放出课件。第一个问题出来了，老班让我们来补充别人作文中的细节，大家同意在想作文怎么写，场面如同56个犯罪嫌疑人在和威武的警长认罪一样。讲台上口如悬河地讲课的老师似乎觉得同学们兴致缺缺，于是便提了修改文章的问题让咱们参与进来。于是，少了老师幽默的课...