快乐时光作文650字11-19

我和小伙伴们到小溪边，只见眼前是数也数不清的小蝌蚪，黑乎乎的身子，长长的尾巴，活像一个个跳动的音乐音符。我把食指放在溪水中，凉凉的，真舒服。手指引来了一大群蝌蚪，他们争先恐后地游过来，好像在争夺美味似的，轻轻触碰着我的手指，我顿时觉得痒痒的，不禁咯咯笑出声来。浅浅的水刚好快要到我们的膝盖。我手里拿了一个水桶，心想：既然水里有蝌蚪，说不定也会有什么鱼呢！也许还能捞到很大的鱼呢！越想，心里越是美滋滋的...

手指的辩论大会作文600字11-15

“哇！手指兄弟又吵架了，快去瞧瞧吧！”嘴巴通知道。“他们吵得热火朝天，害得我都不能进入梦乡了！”耳朵妹妹不满地抗议着。突然大拇指说：“你们这群小家伙长得这么细，又没有力气，就是是用来当摆设的。真不知道我怎么会和如此不靠谱的人待在一起，老天会不会看你们这游手好闲而且同情心！”大拇指清了清嗓子，轻蔑地哼了一声，不屑地看了他们一眼。“what？你别胡扯！说谎话鼻子会长长的。我整天让主人把笔架在我身上，才...

象棋之战作文1200字11-13

“敢不敢，来一盘？”“来就来，谁怕谁！”一到宿舍，我便拉开棋盘和黄明来了一场象棋对弈，陈豪当裁判，其他人是观众。嘿嘿，我是帅方先行。“中攻炮吧！算了，屏风马吧！马二进三。”我大声叫道，顺手抓起“马”，跳了一个“日”字。黄明“炮二进五”，陈豪抖了抖眉毛，叹着气：“哎，每次都这样开局！”郑泽张着嘴，直着眼盯住棋盘，摇摇头：“无不无聊啊，中跑，跳马，中跑，跳马！”过了几个回合，我两个“车”都已出路，但黄...

手指兄弟们作文450字11-12

每个人都拥有十个手指头。一只手中的五根手指头，形态各异，长短不同，用处更是不同。可是一旦这五根手指头都团结起来，齐心协力，那股力量不可低估、非同小可。五指中的老大——大拇指，相貌平平，又粗又短，看上去似乎没什么作用。可它却是最与众不同的，其他四根指头都有两个关节，他只有一个。当然“人不可貌相，海不可斗量。”，大拇指的贡献是非常大的。比如说吹葫芦丝时，大拇指必须按住背面的一个洞才行，不然发不出声音来...

五个手指的对话作文550字11-11

在一个夜深人静的晚上，工作了一天的人们都进入了梦乡。我写完作业，洗漱完毕后，关上了台灯，我很快就睡着了。不知不觉中，我朦朦胧胧的听到了五指在悄悄地对话。大拇指哭丧着脸说：“哎呀，疼死我了！”小拇指不解地问：“母指大哥，你怎么了？怎么不高兴呢”大拇指说：“咱们的小主人握笔姿势不正确，把我身上都磨红了！”食指接着说：“可不是嘛，我的身上都磨起了一个大泡！”中指也应声说道：“瞧！我的身上也被磨红了。”小...

藏在指甲剪里的爱作文800字11-07

又有很长时间没有剪指甲了，不知何时流行起了那种把指甲留的长长的时髦样子，很多人都加入了这个行列，但是我没有。以前呢，总是每个星期都剪一次，慢慢的，作业量增加了，也便完全忘却了这个平凡的事情，如今我的学校不让留长指甲，每当注视着我的手，便能感到以前和妈妈一起互相剪手指甲的情景，可现在，居然忘记了这种感觉。我决定，一定要把那种感觉找回来。我叫上妈妈，我手里拿着以前最喜欢的指甲剪，将椅子搬到阳台上，然后...

我的小伙伴作文450字11-05

我有一个小伙伴，她眼睛水汪汪的，有着像“盘子”一样大大的脸，她的身体很胖。她很乐观，经常把自己的脸还有身体拿来逗我们呢！她虽然是个女生，却有男生的力气。有一次，我的一个东西打不开了。我求助我们班里的女生帮我开，可她们不是力气太小，就是委婉地拒绝我。使我很伤心，就在我伤心欲绝的时候，她来帮我了。只见她左弄弄，右弄弄。只见我的东西像是开了窍一样，开了。“你可以跟我做好朋友吗？我刚刚来，没有朋友。”她害...

美丽真情作文1000字11-04

美，是一个甜蜜的微笑；美，是一串拨动人心的音符；美，是一句慰籍心灵的安慰；美，是一种未曾表露真心的关切……那日中午，我从食堂赶回教室，便看见一群同学围在后门处对着几滴红色的不明液体议论纷纷。一打听才知道，刚刚蒋云峰在关门的时候，手指不小心被门锁割伤了，那几滴鲜红的液体，正是他当时滴落的血。看着地面上那几滴令人毛骨悚然的血迹，我开始意识到事态的严重，便决定去医务室看看他。来到医务室门口，另一个身影映...

没错，我很喜欢作文1000字11-02

“你还喜欢小提琴吗？”妈妈静静地站在我的身后，琴房里回响着她带着冰的声音。学琴多年，该因为繁忙的学习而停下了吗？连每周一次的小提琴专业课都常缺席，拉出的曲子了无生机，还喜欢吗？放弃了，会感到痛苦吗？……猛一回头，琴房空无一人……我曾经是那么爱小提琴。邂逅小提琴，那是很多年前的事了吧。依稀记得当初妈妈带我去琴房，是为给我报名学钢琴的。谁知墙上挂着的一把琴深深吸引住了我。它是由木头制成的，琴的表面刷着...

难忘的游戏作文600字11-01

“不对！咦？这是发生了什么事？”告诉你吧，这是尚晏读书的作文课上，老师在带我们进行触摸游戏，走，我带你去看看吧！游戏分为两个回合，分两组，第一回合是闭上眼睛用手指触摸东西，一组的成员必须全部说对才能成功。老师先请出了第一组，并将拿来的杯子、手机、尺子、笔、插头，一一放到长凳上。同学们要闭上眼睛，用手去感觉是何物品。参赛同学们个个显得紧张，本来满是笑意的脸突然变得严肃起来。只见他们深深地吸了一口气，...