【篇一：我的快乐暑假作文】
今年暑假最难忘的一件事那要属去大姨家了，大姨家在一个风景如画的地方——贾汪的阳光世纪院。这儿有青山，有碧水，有绿树，有红花，真美呀！
来到大姨家的第二天清晨，我早早起床，来到小区外，放眼望去，连绵起伏的青山在太阳光的照耀下显得生机勃勃，绿树环绕的小区，清风袭过，散发着阵阵清香。在大姨家附近有一条河，河里有几株睡莲，仿佛是一位少女在河里静静的熟睡。一群大白鹅小心翼翼的在河里嬉戏，生怕惊醒了那位熟睡的.少女。红红的脚在水里轻轻地摆动，让我想起了骆冰王的《咏鹅》。“鹅、鹅、鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。”岸边一丛丛清脆的竹子朝小河弯腰，好像再像小河问好；柳树的枝条垂到了水面，好像再给小河梳辫子。
正当我看的入迷时，哥哥拿着军舰模型对我说：“别愣着了，走，我们去河里放军舰模型去。”我跟着哥哥来到河边，把军舰模型放进水里，经过哥哥的控制军舰模型缓缓的向前驶去，我高兴的大叫起来：“成功了！成功了！”声音在回荡着，军舰模型渐渐地越来越快，划出的水痕也越来越大，涌着波涛在池塘里前进。“哈哈哈！好快哦！”笑声在四处扩散。
这就是我暑假最快乐的一件事。
【篇二：美丽的春天】
春天来了。春姑娘迈着轻盈的步伐来到了人间，大地仿佛充满了生机。
暖和的春风吹拂着大地，泥土变得松软了。小草从土地里探出头来，大地就像穿着绿色长袍的老人，上面还绣着小花。有的含苞待放，有的昂首怒放。小花弥漫着醉人的芬芳，令人心旷神怡。小河苏醒了，高声地唱着春的赞歌。这歌声却惊动了小鱼儿，它摆动着尾巴，有节奏地拍打水面，平静被打破了。
黑天鹅在水里游泳，你追我赶，玩的不亦乐乎。我便联想到了骆宾王的《咏鹅》“鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。”河岸边，杨柳舒展着腰肢，好像婀娜的少女在欣赏自己的面容一样。在柳树枝上，燕子就像穿着燕尾服的歌唱家唱着歌曲。
“一年之计在于春，一日之计在于晨。”同学和老师们离开了教室，在郊外读书，远处传来了读书声。
我喜欢美丽的春天。
【篇三：我的童年里有背诵】
“鹅，鹅，鹅，颈向唱天歌。不毛肥绿水，脚掌不清不。”我的耳边时不时会回响起那个奶声奶气的“鹅鹅鹅”，这让我不禁又想到了那纯真、有趣的童年背诵时光。
那年我刚三岁，幼儿园老师让我们回家背《咏鹅》这首诗，因为我自认为早已经背会了，所以回家后只是看了一遍配图，并没有把背诵的事放心上。
第二天，老师就检查了。
老师第一个叫到的就是我，我胸有成竹，挺着小胸脯大声地背了起来，“鹅，鹅，鹅，颈向唱天歌，不毛肥绿水，脚掌不清不。”
我刚背完，旁边的小朋友都哈哈大笑，有的甚至笑得前仰后合。
老师把我叫到教室最前面，我心里很疑惑：背错了？没有呀！背对了？那旁边的小朋友为什么要笑呢！
我正在努力回想，老师发了话：“齐儿，你看，你把‘白毛浮绿水’背成了‘不毛肥油水’，把……，以后可不能粗心大意了哟！”
我“啊？”的一声，有种恍然大悟梦初醒的感觉。
在老师和全班小朋友面前，我羞愧地低下了头，心里暗自发誓：以后可不能自以为是了，尤其是背诵，不但被小朋友嘲笑，还被老师说，太得不偿失了！
这就是我童年里最初关于背诵的故事。之后的岁月，我更是与背诵结下了不解之缘，李白、杜甫、王维、王之涣、王安石等，悉数被我背了个遍。
现在要问我，背诵什么感觉？我只能说，我的童年里有背诵，尽管那很苦，但也很酷，不是吗？（公众号：虎老师语文）
【篇四：击鼓传花】
今天的作文课，老师带我们玩了一个游戏——击鼓传花。
游戏规则是：老师将红领巾折成花，当做用来传“花”的道具，把桌子当成鼓，游戏一开始，同学们就要在桌子上拍起来，当花传到你的时候，你必须以飞快的速度把花传给你后面的人，当鼓停了，全班同学必须保持着现在的动作，花在哪个人的手中没传出去，那么就要自认倒霉啦，上来背一首古诗，唱一段歌，或者立壁角去！
游戏将要开始，任若桐同学自告奋勇地举手，成为击鼓手。老师将“花”给了我前面的同学——吴成远，由他先来传，由于我坐在他的后面，所以局势对于我来说还是相当安全的，我脸上洋溢着兴奋和喜悦，把手撑在桌子上，一幅准备要去接的模样。只听老师一声令下，敲“鼓”人飞快地敲起了“鼓”，“鼓”声震耳欲聋。吴成远把他手中的“花”迅速传给了我，我也以迅雷不及掩耳之势，立马传给了我后面一位同学。其他的同学眼睛都紧紧地盯着这运动中的“花”，生怕“鼓”停的时候，落到了自己的手里。突然，“鼓”声戛然而止，现在“花”落谁家呢？我回头一看，原来是一位头发盘成了“爆炸式”的女生——吴静。她还没有来得及把“花”传出去，因此不免落于上台表演。她草草地背了一首“咏鹅”，就回去了，这惩罚未免也太简单了吧，我傻傻地愣在了座位上。
紧接着，第二轮开始。“花”整整传了一圈，还没有下落，终于，传到田明煜的时候，“鼓”声停了，他此刻却在翘着二郎腿，津津有味地看着书，“花”掉在他身上还没有发现，全班同学一起起哄，他才醒悟过来。
这下班级的气氛活跃了很多，老师决定加大游戏的难度，将“击鼓传花”和“木头人”结合在一起。“鼓”声停了，同学们都被定格在一瞬间，有的同学搭着同学的肩膀，有的同学是撑着后面的桌子，我则来了个“回首望月”。最特别的就是杜思瑶，她正准备拍手，结果老师喊停，她的手便定在了半空中，引得大家哈哈大笑。
这次得作文课，可真有趣！
【篇五：鹅】
鹅鹅鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。每当听到骆宾王的《咏鹅》，就不禁想起外婆家的那只调皮捣蛋的鹅。它身披雪白明亮的大棉袄，圆溜溜的大眼睛，门把长的黄嘴巴。自从上次抓鸡不成，抓住鹅，我就成了鹅大哥的眼中钉，成了它的恶敌。
一个阳光明媚的早上，我提着作业，载着风儿，来到了外婆家。我在温暖的阳光下写作文。正当我写得津津有味、如痴如醉的时候，我的恶敌鹅大哥一边扯着嗓门仰天大叫一边大摇大摆朝我这边走来。只见它左看看、右看看、前瞧瞧、后瞧瞧，不停地在我身边“哦哦哦哦！哦哦哦哦！”直叫唤，弄的我写作思绪全乱了。我使劲地赶走它，可还没等我开始写作，它又围着我转。没办法，我只好换阵营，去了客厅，心想这下该清静了吧。正当我得意之时，突然从身后传来“哦哦哦”的叫声。唉！我彻底崩溃了，谁叫我上次惹怒了强大的鹅大哥呢。没办法，赶紧逃命吧！我突然想到平常和小伙伴们玩捉迷藏时，意外发现的一个藏身之地，那就是外婆屋后的竹林。我趁鹅大哥还没回过神来，立马抱着作文本，握着笔，直向屋后竹林逃去。我气喘吁吁地跑到竹林深处，回头一看，鹅大哥没跟上，这下我可以安心写作了。我趴下来，把作文本放在地上开始写起来，由于我写作文太投入，不知道鹅早已潜伏在我的身后。鹅大哥趁我不注意的时候，跑到我跟前，一不做二不休在我的作文本上狠狠地踩了几脚。可恶！它为了复仇竟然穷追不舍。我恼羞成怒，心中的怒火熊熊燃烧着：“呀！给我站住！站住！竟然敢毁我作文本，罪不可恕！”我拿着柳条细的木棍不断地追赶，你追我赶了好几十个回合，我是累趴了，可鹅大哥却依然精神抖擞，叫唤得更加厉害，似乎在向我示威：“谁叫你上次得罪本大哥！还不向我道歉！”我想还是和好吧，于是，我主动和鹅大哥来了个深情的拥抱。从此，我和鹅大哥成为了好朋友。
我外婆家的鹅不错吧！有个性吧！我十分喜欢，如果你有兴趣和它交朋友，欢迎来我外婆家做客哦！
【篇六：《经典咏流传》观后感】
今天学校组织观看了《经典咏流传》第四期节目，节目的形式新颖别致，内容丰富多彩。看后让我心潮澎湃，久久不能平静。
《经典咏流传》是继《中国诗词大会》后，央视的又一巨制，将古诗词与现代乐曲结合，声图并茂，淋漓尽致的将诗词的意境表达出来，让我们在欣赏的同时，又一次体会到中国文化的博大精深。
曹轩宾的《别君叹》令我眼前一亮。这首诗采用了唐代诗人王维的《送元二使安西》。“渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新，劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”。诗人用短短的四句话，将送别友人的心境描写的淋漓尽致，好友即将西去，前路漫漫，不知何年何日再相逢，读来不禁使人潸然泪下。但在曹轩宾陕西方言的演唱中更让我们体会到了离别之苦。“低吟白雪逢阳春，送君别去无知音”，充满了肝肠寸断的离别请，这种凄苦的感觉在中央音乐学院博士生导师赵家珍老师用南宋古琴的演绎下更让人愁肠百结。
王迅、王恒屹父子两人将一首耳熟能详的《咏鹅》用欢快的曲调表达出来，稚嫩的童声，惟妙惟肖的表演，瞬间感染了在场的观众。
《经典咏流传》让我领略到了中华文化的精髓，被传承的一定是经典的，而传承者更是最美的，每一位传承人用他们的智慧为我们呈现了一首首佳作，让我们在观赏节目的同时，也陶冶了情操，感谢编导和所有参与节目制作的人，他们用匠心精神鼓舞了我们，在今后的学习生活中，要认真对待每一件事，做最好的自己。（指导教师：郭丹）
【篇七：游菊园】
我喜欢洁白高雅的水仙，我喜欢富丽堂皇的牡丹，但我更喜欢菊花的坚贞不屈，傲雪斗霜！
经过了春天的哺育，夏天的炎热，菊花在这个接秋连冬的秋季，争齐斗艳的在寒风中开放了，好似为了填补空缺的时间呢！让我这个秋天不再寂寞呢！
今天我们来到黄尖菊花展，来赏菊，我们走到河边，清清的小河清澈见底，河边有几颗柳树，像一些姑娘梳理着长长的小辫子。湖底偶尔有几条小鱼自由自在的玩耍，河上也偶尔有几只水鸟。
紧接着我们沿着小路往前走，嘴上念叨：“远上寒山石径斜，白云深处有人家”。菊花的品种特别多，数不胜数，一朵朵挨在一起，有怒放也有含苞的。菊花各有各的色彩，白的若云，绿的像玉，红的像火，黄的如金。菊花千姿百态，远远望去，有的像圆球，风一吹，就上下摇摆起来，就像一个个胖乎乎的小脑袋向我们点头。再看那一簇簇菊花在一起，好像在听秋风老师为它们讲笑话呢！那个弯下腰的菊花好像已经笑了肚子疼了，再看看那些挺着胸，坐得端端正正的菊花，好像想得到秋风老师的表扬呢，看到这儿我和小伙伴一起朗诵，孟浩然的《过顾人庄》“待到重阳日，还来就菊花”，接着严凯朋又加了一句：“菊花已死了，孟浩然也死了”，我和沈哈哈大笑，边笑边向前方走去，转眼间我们到了牡丹园，没想到还有两朵牡丹在竞相开放，真是难得的机会啊！在我眼里玫瑰、牡丹、桂花、菊花都是最美的花儿，而牡丹与菊花是花之首，因为牡丹光彩夺目，菊花艳丽多彩。
接着我们走到了百鸟园，有三只鹦鹉，我们又是兴奋又是高兴，因为我们听说过，鹦鹉学舌，可惜阿姨说：“鸟儿太娇气，鹦鹉尤其娇气，下雨天没有办法表演了，没法子说话了哦”。我们几个小孩半信半疑，一知半解扫兴地往前走，我们看见几只大白鹅，又开始朗诵起来，骆宾王的《咏鹅》，白毛浮绿水，红掌拨清波。我们对骆宾王刮目相看，因为他7岁之时写了一首古今中外，千古传诵地诗《咏鹅》。我们看了一下时间差不多该包饺子，我们听到吃浑身就来劲了，飞快地跑过去，我先拿一张饺子皮，再放一点馅儿，然后用水在饺子皮外面一圈一圈地转，又左捏右捏，终于包好了，不一会儿，就包好了一大盘，好了，来饺子了，哇！真香啊！我们口水直流三千尺，不说太多立即开动，哇！吃的真是大饱口福，接着一盘接一盘，真是撑死了。
吃完后，我们几个小孩去喝花蜜，是一个同学爸爸教我们的啊，喝一口香气清凉，甜津津的好像有一股股飘飘欲仙的感觉。到了下午我们还去看了兵马俑，里面有古老的战车、士兵、剽悍强壮的战马，通过看介绍我知道了兵马俑为了纪念死人的，西安市是最大的兵马俑，是1974年3月被发现的，已经是十大古墓珍宝之一呢！
我喜欢菊花，喜欢它那美丽的身姿，芬芳的香味，更喜欢它那勇于对困难风霜作斗争的精神啊！
【篇八：写游记的作文】
今天是大年初一，早上起床后，吃完早饭，我准备与妈妈、外公、外婆一起去太婆家拜年。
一眨眼功夫就到了太婆家，太婆早已在门口迎接我们了，我上前喜笑颜开地说：“祝太婆牛年快乐！身体健康！”太婆乐呵呵地摸摸我的头，连声说：“真乖，真乖！”
我在屋里玩了一会儿，外婆说：“宝贝，我们到外面走走吧。”我点点头答应了，我们就向外面走去。
我和外婆来到了养鹅的地方，看到了许许多多的鹅，白白的羽毛，仰着脖子在高声地叫着。我看到了鹅的主人手拿着长长的杆子把鹅赶出了鹅住的地方，主人把鹅赶到小河里，于是鹅就在水里自由自在地游泳。这时我想起了唐朝诗人骆宾王写的一首诗《咏鹅》。
接着，我与外婆又来到了河对面的'林子里，我看到林子旁有一片菜园，菜园里有绿油油的青菜，还有又圆又白的萝卜。我随手拔了几个大萝卜交给了外婆，我用手指着前方说：“外婆看，前面有条大船，我能坐在上面吗？”外婆答应了。我刚坐下，船就开始晃了起来，顿时我心里感到非常害怕。外婆看我惊慌的样子，赶紧拉我上了岸。
这时妈妈在河对岸喊我和外婆回去吃饭了，于是我手拿着今天的收获—萝卜，开心的与外婆回太婆家了，结束了今天与大自然的亲密接触。
【篇九：我读书我快乐】
莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。”每当我看到犹如绵绵浪花的文字时，我都会情不自禁的发出感叹——读书，我真快乐啊！
小时候，妈妈一直给我讲童话故事，我被《白雪公主》、《青蛙王子》等故事给迷住了。当我上了幼儿园，我学会的第一首古诗是骆宾王的《咏鹅》。“鹅鹅鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。”正是这短短的十几个字，把我带进了诗歌的海洋。
因此，在我上了小学后，我背会了许多古诗。无论是李白的“床前明月光，疑是地上霜”，还是杜甫的“好雨知时节，当春乃发生”；无论是王安石的“墙角数枝梅，凌寒独自开”，还是陈毅的“大雪压青松，青松挺且直”；无论是龚自珍的“我劝天公重抖擞，不拘一格降人才”；我都能倒背如流！
现在，我已经是六年级的一名学生了，虽然学习压力很大，但是我依然热爱读书！课余时间，无论是罗贯中的《三国演义》，还是迪福的《鲁滨孙漂流记》；无论是安徒生的童话《卖火柴的小女孩》，还是海明威的《老人与海》。这些书都让我如痴如醉！
书像一盏明灯，照亮了我前进的路；书像一把钥匙，为我打开了智慧的大门；书像一艘小船，载我驶向成功的彼岸。书将伴随我的一生，它是我的良师益友。读不同的书，就好像是和不同的老朋友交流，哪有不快乐的呢？
我读书，我快乐！
【篇十：课堂学习趣事多】
我们学校的课有的有趣，有的很枯燥。你们知道我喜欢什么课吗？让我来告诉你吧！
我喜欢的课有美术课，有时候它的画会逗的我们哈哈大笑。我们在学《彩点点》这节课的时候老师点，点出了小花，同学们就哈哈大笑起来。有同学说：“一点也不像小花。”同学们吵吵闹闹的，乱成了一锅粥！老师说：“你们再不安静，我们就不画了。”瞬间我们就都安静下来了，老师的妙手一会就真的画出漂亮的画来了，真的好神奇！
我还喜欢音乐课，我记得在一年级的时候学习《咏鹅》这首歌的时候王老师做出鹅的动作，同学们哈哈大笑起来。有几个同学说：“这是鹅吗，这是鸭子吧。”我想王老师为了让我们更加投入到音乐中，真的是费心了！我觉得音乐课有趣的地方还有一个原因，上音乐课的时候我开始会很困，想睡觉的感觉。但一听到美妙的音乐的时候我就立刻清醒了。音乐课真的是让人陶醉的一节课啊，可以完全的沉浸在歌声中！
我还喜欢体育课，虽然有时候是“罚站课”，但是当我们很乖的时候，邓老师会说：“自由活动”！我们听到这四个字！就真的一溜烟的跑没影了。我们有的跑去打篮球，有的跑去玩沙子，有的跑去和同学玩游戏。我们在玩的过程中还运动了。我觉得是最开心的了！
我最喜欢的就是语文课了！每次学新的课文我都好开心啊，温老师讲好多有趣的事情，我感觉我懂了好多以前不知道的知识！还有作文课，我也喜欢。每次温老师说：“写作文”我们都立刻坐姿端正，因为每个同学都可以创作出自己的小作品。优秀的还可获得妙笔生花呢！好开心。每次下课前或是上课前为了我们肯钻研就会给我们讲孔子学琴的故事。当然每天的故事都不一样。我感觉温老师好有学问啊！
你们觉得我们的学习的课程是不是很有趣的？