我能行作文500字04-17

“你能行吗？”“我能行！”每当别人问到，我们都会自信而骄傲地回答：“我能行！”“我能行”是我们班的口号，几乎成了每个人的座右铭。这还要从那次说起。时间回到了三年级的一次“我能行”的主题班会。“同学们，今天老师送给大家每人一支大拇指水笔。其实老师送给你们的不仅仅是一支水笔，而是一种信念。”同学们听了，看了看笔，然后你看看我，我看看你，面面相觑。老师笑了，为我们长篇大论的讲解何为信念，可我们还是似懂非...

拔河比赛作文450字04-14

“加油，加油！”加油声和呐喊依旧回响在我耳边，回望操场，人群已经逐渐散去，只有几位体育老师在收拾“战场”。夕阳像一位渡金的老人，为操场上渡上了一层金灿灿的黄金。拔河比赛的场面依旧历历在目：第一次比赛我们毫无悬念地失败了。第二次再战前，我的心忐忑不安，缓缓走到绳子旁，张开早已湿漉漉的手抓紧绳子，调整位置和重心，身子向右倾，双腿成后弓箭步，一切准备就绪。只听“嘟”地一声响，我们使出了浑身解数拼了命往后...

拔河作文750字04-14

下午刚上体育课，体育委员就郑重地宣布要举行一场拔河比赛。同学们立刻沸腾起来。我们簇拥着老师来到操场。只见一条又粗又长的麻绳摆在那里，活像一条还没从冬眠中苏醒的大蛇；绳子中间扎着一条红布。地上用粉笔画着三条线，大麻绳上的红布对准中间一条线，哪一方把红布拉过靠近己方的白线就算赢；三局两胜。我们每个人都摩拳擦掌，跃跃欲试。讲解完规则，老师把我们分成两组，让大家开始排队。我因为体重最具有优势，被委以重任排...

拔河比赛作文600字04-13

“加油！加油！”操场上爆发出一阵震耳欲聋的加油声，这是我们班在进行激烈的拔河比赛呢！比赛马上就要开始啦，我和队员们赶紧进入备战状态，操场上充满了火药味，绳子绷得像一根铁棍一样。哨声一响，大家的力量瞬间迸发出来，我们队的队员眼睛瞪得圆圆的，双手像铁钳似的，用力抓住大麻绳，一个劲儿往后拉，双脚则像粘了胶一样使劲儿踩在地面上。对方同学也不甘示弱，紧紧攥着麻绳不放松，绳子中间的红领巾一会儿往右边，一会儿往...

围绕中心意思悔字写作文作文700字04-13

甜生活就像糖罐里面的糖果，甜甜蜜蜜的，所以，我要拿上那两颗最大最甜的来尝尝吧！小学生活酸甜苦辣咸样样具备，可最多最靓的元素，莫过于就是甜。就算稍带一点点心酸，不过那也值了，因为我们在生活中和学习中总是使我们开心，使我们觉得“甜”。方老师一手创办的活动也很好玩呢！我们之前的拔河比赛就是他创办的呢！这就是一个快乐之源，既让我们很开心又让我们学到知识，这可是真的赚。我们和二班一同到了操场上，哈哈，马上就...

惊喜作文650字04-13

善于发现和体会，你就会发现生活中处处有惊喜。——题记。学习中的惊喜。我还记得这段时间我们正在学习论语12则，初学，我体会到了古人的智慧和他们高上的品德，让我在生活上向他们学习做人的道理。深入，我不仅发现他能用于生活。学习中也是可以的，我学习孔子的温故而知，新学过的知识，不断复习，从中获得了大量营养，我学习颜回。一箪食，一瓢饮。人不顺其忧，回也不改其乐的坚忍精神让我在学习中养成不畏艰险的精神。学习。...

拔河比赛作文1000字04-12

今天下午，我们学校举行一年一度的拔河比赛。拔河比赛第一场，我们班和二年级比赛。二年级的同学个子小小的，人瘦瘦的，我们信心满满，觉得我们一定能胜利。过了一会，随着裁判的一声哨响，二年级和我们班的同学们都紧紧拉着绳子，全力以赴往自己这边拉。同学们有的全身下蹲，咬紧牙关，使劲拉着；有的整个身子都往后仰，头都快碰到地面了；还有的憋着气满脸通红，像个成熟的大苹果……一旁的拉拉队员们大声呐喊：“四年级，加油！...

面对失败作文650字04-09

尽管太阳很大，天气很热，地面很滑。学校的拔河比赛依然热火朝天地进行着，比赛的结果当然也随着时间的流逝而露出水面。它的到来使我们班的同学陷入了失落的情绪中。我们真的尽力了，有的同学连手都被拉破了，他们咬紧牙，忍着痛，尽最后的力为班争荣誉。拉拉队的同学也喊破了嗓子，老师也因此费尽了力，但我们迎来的不是胜利也不是欢笑而是失败。当时的我们心中有说不出的不甘和心痛。那些热爱集体的同学不禁在角落里流下了惋惜的...

汉字王国的拔河比赛作文550字04-09

我是个爱写错别字的人，试卷上经常出现错别字。今天试卷发下来了，我正在改错。一直听见“嗡嗡嗡”的声音：我举起电蚊拍挥来挥去，并没有蚊子，我揉揉眼睛坐下来，打了个哈欠继续改错。恍惚中我飘了起来，来到了一个美丽的王国。“嗡嗡嗡”的声音越来越大，原来是这里有人在吵架。眼前是一座高大的城堡，城堡顶端迎风飘扬的旗子上写着“汉字王国”这几个大字。汉字们穿着五颜六色的衣服，上面还印着自已的名字，和他们吵架的是一些...

了不起的智慧作文350字04-08

通过读了老虎、老牛、农民的故事我懂得了，做事不光要靠蛮力，更多的是要靠智慧取胜。在我身上这样的例子也不少，就像我以前背课文时，都是把课文读了一遍又一遍，实在不行就在抄几遍，完全靠死记硬背，一篇课文背下来往往得两个小时左右。后来，我学了思维导图后就不用这样了，沿着导图的路线，一边理解，一边记忆，速度加快了，准确率也提升了，更重要的是我也不再觉得背课文是那么枯燥了。还有，在我上幼儿园大班的时候，幼儿园...