【篇一：文具童话作文】

故事发生在上个周末，小主人在马路上捡到一个文具盒，可环顾四周没有发现人影，就把它带回了家。这个文具盒里有许许多多的文具，它们各有各的用途，看上去再不普通不过了。可是有一天，它们开始了激烈的争吵。

原来是它们都觉得自己的用处最大、最多。之后一场激烈的辩论赛就这样开始了。

铅笔抢着发言：“小主人每次写作业都用我，所以我的作用最大！”“你每次出错都是用我来修改，所以我的`用途最大！”橡皮抢着说。转笔刀这会儿也开始攻击铅笔说道：“你每次变钝不是需要我出马，还好意思说你用处最大……。”还没等转笔刀说完圆珠笔说：“你们都不行，我根本不需要削，方便快捷我是新时代的产品哪像你们！”它们一直争论不休，把熟睡的小主人给惊醒了。

小主人说：“你们都有各自的用途，都一样重要，但又需要互相配合，每个人我都需要，这没有什么好争论的。你们应该多发现别人身上的闪光点，这样才可以交到更多的朋友，才能帮助我更好的完成学习任务。”听了小主人的话它们都觉得很羞愧。从此以后它们不再争论了，而是互相配合，小主人的成绩也是日益进步。

【篇二：我的铅笔盒】

我有一个多功能铅笔盒，那是生日时姑姑送给我的生日礼物，我十分喜欢它。

铅笔盒整体呈黄色，上面的图案很有意思，是一只小天鹅在河里欢快地游着，瞧！它那身白色的羽毛，像覆盖着一层厚厚的雪，给铅笔盒增添了一份色彩。我平时喜欢轻轻敲打它，它会发出“咔嚓咔嚓”的响声，很是动听。虽然它不是那么坚固，但它的多功能总是让我赞叹不已。

每当我的铅笔不够尖的时候，它总能“变”出转笔刀帮我削铅笔，在我写错字的时候，它总能“变”出橡皮为我擦除本子上的错误，还可以在我需要量体温的时候“变”出温度计，它就像一只会变魔法的小精灵，功能超级强大。

记得有一次，班主任肖老师需要用温度计测量同学们的体温，因为他出门前忘记带体温计了，所以我的温度计便派上了大用场，虽然是行动有点缓慢，但还是可以起到很大作用的。等测完温度后，肖老师夸赞了我一番，使我心中充满了自豪感。

我喜欢我的铅笔盒，它给我带来了极大的乐趣，更是我生活中的“小助手”。

【篇三：文具的对话】

有一天，彩笔姐姐干完了活，便躺在文具盒里睡觉了。

忽然，她被一阵喧闹的声音吵醒了，原来铅笔、橡皮、文具盒、转笔刀吵成一团，彩笔姐姐连忙劝说：“你们为什么吵架啊？”它们异口同声地回答：“我们在比谁的本领大，”橡皮不服气地说：“要不是我及时给你改错，你能写的那么好吗？我的本领大。”转笔刀说：“铅笔断尖了，要不是我给你削，你就写不了字了。”文具盒说：“要不是我，辛苦地让你们躺在我的身上，你们还能干活吗？”几个人你一言我一语地又吵了起来。

这时，彩笔姐姐说：“不如这样，我给你们想个法子以辨输赢吧！你们每人写一篇作文，字迹要工整，卷面要整洁，限时10分钟，预备—开始！”彩笔姐姐一声令下，它们便开始写作文了。它们想：“对于我来说，简直是小菜一谍。过了一会儿，它们都出错了。铅笔第二个字就写错了；橡皮只能擦不能写；转笔刀只能用笔末撒字，不一会儿，就用完了；铅笔盒也不能写。

后来，彩笔姐姐说：“现在你们合作写一篇吧！“在大家的努力下，很快就完成了。

读了这一个小故事，使我懂得了：团结就是力量，只有团结才能把一个人不可能完成的事情完成。

【篇四：快乐的元旦】

星期五下午，我们来到了作文班，胡老师说：“今天咱们举行一个元旦联欢会！”大家一听都高兴的欢呼起来。

联欢会要有主持人，于是大家选了贾世妍和李祈颢，只听他们说：“新的一年，新的祝福，新的期待。满怀喜悦，我们走进生机勃勃的2020年……”在一片掌声中元旦联欢会开始了。第一个环节是“你来比划我来猜”。杜晨希举牌，贾世妍来猜，陈佳程和李祈颢比划。其中的词有“装修、遛狗、鹤立鸡群、唐伯虎、春游、京剧……”不过都被贾世妍猜出来了，好厉害！当牌子上写着鹤立鸡群的时候，李祈颢和陈佳程一个单脚独立，一个唧唧喳喳学着小鸡叫，把大家都逗乐了，他们比划的惟妙惟肖，贾世妍都猜对了，他们俩功不可没。

节目第二个环节是投乒乓球，一共10个球，往桶里投，大家都抢着要试试手，可是看着容易，投起来球就是不进桶，能进三个四个的，就不错了，吴欣颖气得咧着嘴，因为她只进了一个。不过有一个厉害的角色，张沛林竟然投中了9个。我投了4个，老师教给我们一个方法：“投的时候要用心来投，让心和眼睛穿成一条线，自然投中率就高。”我想张沛林一定领会了，所以才投那么多，还有他的胳膊很长，占有绝对的优势。

后来还有唱歌的，背诗的，都很精彩。最后一个环节是踩气球，老师把气球抛向我们，大家都开始抢，胆大的抢到用脚一踩，只听“啪”就炸了，胆小的拽着气球捂着耳朵，自己的球不敢踩，别人的球爆炸又不敢听，像个小老鼠，胆大的同学就帮他们踩。吴欣颖手里拿着一根牙签，喊道：“谁不敢踩，我来帮你们扎爆。”只听“啪啪”如鞭炮声响成一片，接着就是欢呼声：“气球里面有奖品，气球里面有奖品！”大家打开自己的奖卡：有卡通笔的，有皮卡丘的，还有转笔刀和笔记本的，同学们都高兴的领了奖品。

今年的元旦真开心，我喜欢这个联欢会。

【篇五：文具的争吵】

有一天，在一个文具盒里发生了一件事，文具们都在争论着谁最有用。

有一对形影不离的好朋友，铅笔和橡皮擦也在争论着。

铅笔说：“我最有用，如果没有我，主人就没法写字了。”

橡皮说：“我才最有用，如果没有了我，主人写了错别字，用什么擦呢？”

转笔刀说：“我才是最有用的！因为铅笔断了，是我削尖的！你们真是自不量力呀。”

它们一直吵一直吵，把文具盒公公给吵醒了，文具盒公公说：“孩子们，你们怎么了？”

文具们异口同声地说：“公公，我们在说谁最有用，您来评评理，到底谁最有用！”

“哎呀，原来是这样啊。”文具公公说，“你们都有用，每个文具都有自己的长处，谁也不能代替谁。”

文具们听懂了文具公公的话，高兴地笑着说：“哦，谢谢公公！”

最后，文具们又和好了。

【篇六：趣味游戏】

周日我去天才作文班上课，到了教室里，我发现角落里多了一袋乒乓球和一个筐子，我倒要看看老师葫芦里到底要卖什么药。

上课了，老师说：“这讲作文是怎么写好活动，为了让大家亲身体验活动场面，我们就举行一个小小的趣味游戏活动。”大家一听做游戏，全都兴奋起来。

老师宣布了游戏的规则：二人一组，两人相距四米，一人投球，一人抱筐，一分钟内，筐中入球多者胜。一共五组，看那组投得多，有奖品。

我是第一组，和一个小胖子分在了一起，他投球，第一个就砸在了我的脸上，“能配合一下吗，看准了扔，稳中求准。”听我这么一说，小胖子开了窍，先瞄准目标再投，虽说速度没那么快了，可磨刀不误砍柴工，进球率随着我们节奏的和谐越来越好了，最后一共进了六个球。

第二组是班里的大魔王张秦瑞和另一个同学扔，呀！也许是吸取了我们的经验，他们配合的天衣无缝，中球率超级高，最后一数筐里的球，哈！十个，太厉害了，看来我们惨了。

之后依次进行了三、四、五组，比赛结果也公布了，张秦瑞一组第一，我们一组竟然是第三。最后我们领到了老师发的奖品，我挑了一袋四支装得铅笔，小胖子挑了一个甲虫模型的转笔刀，大家都很高兴。

可是在高兴之余，我发现一个问题，那就是小胖子投球的时候手在脑袋的一侧投，而张秦瑞投球时，胳膊伸直抻向了前方，自然就缩短了距离，进球也容易。我真佩服他们会琢磨找技巧，增加自己的成功率，看来处处留心皆学问呀！

【篇七：母爱的味道】

她比大海还要深邃，比泰山还要高大，比蓝天还要广阔——它就是母爱。——题记

母亲是无私的，是伟大的，母亲的味道是丰富的。

咖啡的苦

“妈妈、妈妈，我要玩。”写完作业的我兴高采烈地冲向电视机。

“等会儿！”妈妈大声喊。“半个小时，就半个小时！”我回应道。

正当我打开电视的时候，妈妈闯了进来：“作业写完了吗？”“当然写玩了！”我记得写完作业才可以玩这条家规的，以为稳操胜券，谁知他却说：“你看书了吗？这书你看过几眼啊？”

我蒙了，就在这时，妈妈“啪”的一下把电视关了，我只好去看书，这时，我的心里苦苦的，因为母亲的严厉。

柠檬的酸

正倒霉，星期天作业早早写完，本想轻松一下，却被妈妈硬拽去背英语单词。

经过一轮“战斗”，我始终是对答如流，毫无破绽，“转笔刀”“没学”，“什么，没学？单词表里的单词都该提前背下来！去！给我回去背去！”

我知道抵抗是没有用的，便乖乖地回到了屋里，但鼻子还是酸酸的。

苹果的甜

功夫不负有心人，经过我的努力，特别是在妈妈的“关照”下，我期中英语考了100分，学校考试又拿了奖状！

当我把两张奖状摆在妈妈眼前时，他笑得那么开心。“看电视去吧！”她说。我坐在电视机旁快一个小时了，都是我喜欢的节目，而妈妈呢，还在一眼又一眼地瞅着那两张奖状，满脸地喜悦，“喝饮料吗？”“不！我想吃苹果”，“好，马上就来……”不一会儿，苹果削好后切成了一小块一小块，还插上牙签。“谢谢老妈！”

这时，我感受到了什么叫幸福，心里像吃了蜜一样甜。

原来母爱不是那么枯燥，而是味道丰富的！啊，无私而又伟大的母爱！

【篇八：文具的哭诉】

一天晚上，课桌里传来一阵哭哭啼啼的声音，原来，是文具们在诉苦。

穿着绿衣服，身子矮矮的铅笔带着哭腔说：“小主人把我给害惨了，每天都把我的笔芯搞断好几次，再让转笔刀来削我，本来我很高，现在都已经快没了。”

一本书皱着眉头说：“小主人用铅笔把我的脸画得乱七八糟的，看也看不清楚了。”

身子小小的橡皮也抱怨道：“小主人把我扔在地上踩啊踩，把我弄得又脏又痛。还把我擦啊擦，原本就小的我变得更小了。”说着便哭了起来。

转笔刀唉声叹气地说：“哎！小主人把很多很多弄断的铅笔在我这里削啊削，削得我都快累死了。”

还有很多文具也在哭诉着，同时所有的文具都决定不帮小主人干活了。

第二天，小主人要写字，可是铅笔粗了，小主人就拿转笔刀削铅笔，可是转笔刀一动不动，小主人又拿橡皮擦写错的地方，可是橡皮擦不干净了，反而越擦越脏。

小主人哭了起来，这时，一张纸走了过来说：“谁让你欺侮文具们的，你看，你把文具们害得这么惨，文具们不想帮你了，所以你什么也做不了了。”

小主人听了，羞红了脸，低下了头说：“我以后一定会好好爱惜文具的。”

从此，小主人对他的文具们都很友好。

【篇九：我是赛场飞人】

金秋十月，又迎来了一年一度的秋季运动会，我不禁热血沸腾。因为我是校田径队队员，一直刻苦练习长跑和短跑，每天都练到汗如雨下，双腿发麻。

短跑是我的强项，所以我选择参加田径60米短跑。比赛时，我十分紧张，左右都是和我一起训练的队友，他们的实力也不弱。枪声响了，我用尽洪荒之力向前冲去，冲向终点，冲向梦寐以求的第一名。战果如我所愿！只等广播通知领奖。也不知是心情太过欢悦，还是周围的同学太过嘈杂，我竟然没听到广播！当同学欢呼着转告我时，我狂奔向主席台。奖品是一个绿色的，手掌大小的转笔刀，十分精巧，上面的变形金刚图案一定是老师特意选来，鼓舞我继续努力的吧！

同学们看到奖品，似乎十分失望，说：“就这么一个转笔刀啊？奖品也太薄了点！”我说：“虽然奖品并不贵重，但是意义非凡啊！它是我用辛勤的汗水换来的！我要好好珍藏它！”同学也被我感染，点头称是，祝我再创佳绩。

这是一场辛勤与汗水助我夺冠的比赛，这一件精美又鼓舞我继续努力的奖品，我坚信：努力就一定有回报！我要再接再厉，再战再捷！

【篇十：文具盒里的争吵】

”我的功劳大！”“我的功劳才是最大的！”小主人的文具盒里传来了一阵争吵声。

铅笔说：“小主人写作业都靠我，我的功劳大！”“我的功劳大，小主人写错了字都要我来擦，如果没有我，小主人的作业就不会整洁”。橡皮擦说。铅笔和橡皮擦的争吵把正在睡觉的转笔刀给吵醒了，橡皮擦见转笔刀醒了，就冲上去问谁的功劳大，转笔刀听了，满脸自豪地说：“我的功劳最大，铅笔是我削的，如果我不削铅笔，铅笔就用不了，你自然就派不上用场”。尺子说：“我的功劳大，如果没有我，小主人准学不好数学”。圆珠笔又来了，他说：“小主人以后写作业就用我了，不用铅笔和橡皮擦了，我的功劳大！”涂改液听了圆珠笔的这一番话，说：“你又有什么了不起的，我只需要一下就可以让你沉浸在一片白色的海洋之中！”

他们的争吵声把小主人也给吵醒了，小主人说：“你们的功劳都很大，如果齐心协力，一定可以做得更好！”