【篇一：优秀植物作文】
我家曾有一株绿萝是妈妈从单位带回来的，刚来的时候才仅仅有两片叶子，小小的很娇嫩，后来经过一段时间的精心养护，它竟然长得枝繁叶茂。它的蔓是绿色的，叶子是黄绿相间水灵灵的，整体看上去阿娜多姿，赏心悦目，每当我紧张的学习之余，我就抬起头望一望它美丽的身影顿时感到轻松了许多。可是就在今年暑假的时候我们都不在家里，把他放到了阳台上让阳光直射着它。
开学的时候，我们回来了，一看，啊！我的小绿萝饿枝叶都枯死了，我当时心里特别难过，都想哭了，正在这是我隐隐约约的在土里看见了一个像针尖大小的小芽，白白的，细细的，柔弱极了。于是我就小心翼翼的扒开土，一点点的`仔细看，终于我在一枝蔓上发现了一个小芽，我赶紧把它放在水里，绿萝于水即活，因顽强的生命力被称之为“生命之花”
由于它怕阳光直射它，因此我给它做了个纸筒把它罩起来。每天晚上我仔细观察它长了没有长。突然有一天，我惊喜的发现它长出了一片叶子，有过了两天我发现它又想出了一片叶子。我想：为什么小绿萝不能让阳光直射呢？我查找了一些资料，原来，绿萝是喜阴植物，不能长时间让太阳直射它，要不然它就会枯死的。
现在我的小绿萝已经长出了两片叶子，我相信它以后会恢复原来的样子变的枝叶茂盛的。
我喜欢小绿萝，我喜欢它的清新，淡雅，我喜欢它的勇气。我喜欢它的顽强生命力。
【篇二：精彩的魔术表演】
【魔术的魅力】
陈悦睿
“魔术”一个多么诱人的词眼。它神秘莫测、节奏快、富于变化。给人带来意想不到的幽默，惊喜与快乐。
幼时，我天真幼稚，认为叔叔是魔术师，因为他总会满足我的小要求，记得上次他给我表演了三仙归洞。
只见叔叔向我要了几颗糖，我十分不舍，不愿给，但叔叔说只要等会我猜对碗中有几颗糖，就翻倍还给我，话音刚落，我立刻拿出了一堆糖给叔权，叔叔说：“不用那么多。”就从我手中拿走了三颗糖，我笑了，真是个幽默的叔叔！
魔术开始，只见叔叔桌上放上筷子，两个小碗和我的糖，他轻轻地拿起一块糖然后用碗迅速盖住，那速度就像佛山无影手一样快，让我应接不瑕，接着叔叔又按前一次的动作将另一只碗盖住一颗小糖，然后，他将第三颗放在手中，朝第二个碗壁一敲，说立马能进去，可松开手时，糖还在手里，叔叔又说：“由于魔术力量还不够，叫我朝他的手吹一口‘仙气’。”果然，叔叔把糖成功变了进去。后来糖果像被叔叔指挥了一样，叔叔将筷子指向哪个碗就变了进去。
魔术表演结束了，虽然我没有猜中糖果，但我很快乐！
我明白了：魔术虽然不是真的，但它是一种让人快乐的娱乐项目。
【我的魔术】
周政翰
魔术无处不在，而我的魔术很简单，只要一教，每个人都会了。
魔术要需要两个人，我把第一个人放在盒子里，把头和脚露出来，再把第二个放在盒子的下面，然后把他的脚放在盒子上小口，我拿来一个锯子，在中间切下来，再让第一个人说话，说完话的时候，我对观看的人说他没死，观看的人就会惊讶。
在魔术结束后，就把舞台上有小口的木板换成没有小口的，以防让观看的人在舞台上发现魔术的秘密。
而这个魔术是用人的视角的差异。
下一个魔术只要一个人，我们在两个木桩上放一个人，我用一块布放在一个人的前面，其它人是看不见里面的状况的，我再从中穿过去。魔术的秘密在于这个人。
这个人下面有用五分钟后就会粘不住的胶水，人在上面站着不会掉下来，连他的鞋子也被粘住了。它只要一脱下鞋子，再让我走进去就会从他的身体穿过去，但有一个重大问题就是这个胶水，因这胶水五分钟后才好。所以魔术要在五分钟内结束，不然这魔术会被人发现。
魔术是无处不在的，而我的魔术是简单的，可有些魔术要练很久才能成功，就如水滴石穿——非一日之功。
【神奇的魔术】
金瑞丰
今天，我给我的同学们表演一个非常非常神奇的魔术，那就是“烧不坏的纸船”。
我来到同学家玩，发现有好多我班同学，我眼珠子骨碌碌一转，想出了一个办法，那就是——魔法！我对同学们说：“我来做一个神奇的魔法！你们要不要看？”同学们说：“哼，你还想做魔法，你吃牛肉去，得了吧！哈哈——”说完大笑了起来。“哼，你们不相信，等着瞧！”我说。
于是我开始做起了实验，我拿来了一本本子、蜡烛、打火机，还有一瓶有矿泉水。第一步，我把本子上的一张纸撕了下来，这时有一位同学就说：“干嘛呀干嘛呀？为什么要撕纸呀？”我继续做了起来，我把那张撕下来的纸给折成了一个纸船，（记住！不能有一个大大的尖尖的东西在纸船的中央)；第二步，把是水的盖子打开，我刚要往纸船里倒一点点的水，这时又有人开起了小嘴巴：“为什么要打开矿泉水的盖子……”话刚说到一半，一位同学说：“你给我安静！”我又继续倒，倒完后，我又开始了第三步；我拿出了一根蜡烛，用打火机点燃，然后我拿来纸船，放在火下烧，可怎样也烧不着。同学们异口同声地说：“为什么烧不着？”我说：“因为，水打湿了纸船，火烧的只是水而不是纸船，所以，火烧不着纸船。”我说完笑了起来，同学们听了都惭愧地低下了头。
小魔术，大道理哦！
【三仙归洞】
王依涵
今天，老师给我们看了三仙归洞这个魔术。
一个鬼手王，只见他拿起一个球，放在碗里，再拿起一个球放进另一个碗里。按着他拿起一个筷子，从第一个碗画到第二个碗。最后变成了第一个碗里没有球，另一个碗里却有两个球。
这其中的秘密就是，他抓起一个球放在手里，并没有放在另一只手里，只是做了一个假动作。接着他举起另一只手的碗反扣在桌上，这个碗就变成空的碗。接着举起有球的那支手，把碗拿住，那一个球就正好在里面了。然后他把另一个球放进碗里。因为观众看到是有一个碗有一个球，所以另一个碗就要再放进去一个球。最后，他用筷子再从第一个碗画到第二个碗，第二个碗就有二个了。
其实这个魔术说着不难，就难在手法和多多练习，这样才能让观众相信。
这个魔术要做得非常热练，观众才不能抓住你魔术的小把柄，你的魔术才吸引人。
魔术，不是真的魔法，但他给人的生活带来乐趣。
【魔术】
金川皓
“魔术”，一个多么诱人的词眼。它神秘莫测、节奏快、富于变化。往往会给人带来意想不到的幽默，惊喜与快乐。
今天，陈老师给我们变了一个魔术，我管这个魔术叫“硬币穿杯”。
陈老师拿出一个小蝶子，它全身银色，中间有黑色的像垫子一样的东西。又拿出一个透明的杯子，盖在那个银色的小碟子上。老师又让我们检查这个小蝶子和杯子，都没有问题。
老师拿出了至关重要的物品——硬币，老师把一元硬币放在蝶子的黑垫子上面，手里拿着一个五角硬币。魔术已经开始了，陈老师手里拿着五角，我把那枚五角硬币盯得死死的。陈老师用五角硬币在杯子上轻轻地敲了敲，然后猛地一敲。随着杯子的一声震动，五角硬币在蝶子上弹起，我皱起了眉，诧异地看着蝶子。突然，老师把手放进了口袋，又伸了出来。我想：老师会不会把手中的五角放进了口袋，而那蝶上的一元下压着一枚五角呢？老师最后跟我们讲了魔术的原理，跟我猜的一样。
魔术展现了它独特的艺术趣味，能够激发人的想象力，启迪人的智慧，增长科学知识，丰富娱乐生活。
【我爱魔术】
季品豪
魔术变幻莫测，让人琢磨不透，我就是一个真真正正的魔术迷。
陈老师就表演了一个魔术，他拿出了一个玻璃杯，还拿出来一个倒酱油的一个东西，又拿出两个硬币，一个五角，一个一元。
他把玻璃杯放在倒酱油的东西上，然后问我们：要把一元放进去，还是把五角放进去？我本来说五角的，可大家都说：一元，我也只能说一元。
老师把一元放进去，说要把五角也变进去。他两个指头拿着五角，用力一按，我们就听到了两个硬币在玻璃杯里跳了一下的声音，五角真的进去了。
原来，老师有三个硬币，一个元，两个五角。他听到我们说要放一元，就把五角放在下面，他根本就没把五角弄下去，他手上的五角早就藏起来了，当他用力一按的时候，一元和五角就分开了，神奇吧。
所有的魔术，都是通过利用我们感觉的缺陷或盲区达到神奇的效果。
【魔术】
陶书涵
魔术就像是一种美妙的梦镜，让你在里面迷失了方向，就很难破解它，或破解的方法出乎意料。
我的同学也非常喜欢魔术。于是她在自己家里办了一场魔术表演。那天晚上她做了充分的准备。大家都到了后，她拿出了自己的魔术箱，有模有样地开始了表演，第一个表演就被几个男生拆穿了，大喊大叫。
她里面有一个魔术我觉得非常神奇：就是在一个长方形的盒子里有七八个骰子，然后她盖上盖子，一摇，这几个骰子都变成了一致，而且仅仅只是摇了一次！我觉得这个小魔术太了不起！于是，我决定让她给我打乱骰子，我就不信了，真得这么厉害吗？可是她还是摇了一下，就全变成一个样了。
于是我悄悄问她这个怎么能变成一个样的？
可她想了想对我说：“书涵，我们老师说过‘如果你把魔术的方法告诉了别人，别人也知道怎么做，那这还有什么意思，怎么能让别人觉得精彩？’”
我这才明白：世上只有高技巧，没有真魔术。同时，我更懂得无论遇到什么事都要积极动脑，用心思考，什么事都能迎刃而解。
【魔术】
陈慈豪
所有的魔术，都是通过并利用我们的感觉缺陷或者盲区达到神奇效果。
我是一个对魔术好奇的魔术迷，总是把一个魔术看好几次，直到看清楚原因才停止。
可是今天老师在课堂表演了一个魔术，老师先拿出道具，有两个硬币，一个一元，一个五角，还有一个杯子和一张小凳子。老师将杯子放在小凳子上，然后左手拿一个一元硬币，右手拿一个五角硬币问：“你们喜欢哪个硬币啊！”
同学们异口同声地说：“一元的硬币。”
于是老师再把一元的硬币放在小杯上，然后拿起一元硬币往下一用力，1元的硬币就一下子进去了。
这是怎么回事啊？我疑惑不解，后面，老师开始解释其实是这样的：有两个一元硬币，一个一元硬币在小凳子上，同学们没看见，另一个一元硬币在杯子上，而且小碟子底部还有一个隐藏机关，这个隐藏机关像弹簧一样，只要触发机关，硬币就会向上弹射，让人的眼睛看起来像是硬币穿过玻璃的感觉。哦——我恍然大悟，原来如此！
魔术告诉我们即使是亲眼看到，也不一定是真的！
【魔术】
王俊博
在一些常见而又宏大华丽的舞台上，常常可以见到一些神奇的魔术表演，看完之后有没有让你惊叹不以呢！
我们班的同学——王依涵非常喜欢魔术，常常会给我们表演一些我们没有见过的魔术表演，我见过的魔术不可计数，有在手上点火，烧起来了也一点儿都没关系，因为在手上喷了一种泡沫；还有在自己的魔术帽子里取出小兔子、花……他先把魔术帽给观众检查，再把帽子放在桌上，从里面拿东西，因为桌子下面有个洞，有人从里面提供魔术师表演时要的道具。
如果一些人不知道这其中的奥秘的话，一定会被它吓得目瞪口呆。
上个星期，我早早地来到教室，发现有几个同学来了，王依涵在上面给他（她）们表演魔术，我迫不及待地冲了进去，我坐到了位子上，依涵手里拿着一个杯子，左手拿着一个盘，她拿出二个硬币把一元的放在盘子里，她把右手拿的五角放了进去，忽然五角进去了。
这个魔术可真神奇。
【魔术】
张雅琪
魔术给人带来快乐，精彩的魔术把你带入一个虚幻的世界。
我们班的同学都热忠于魔术，但平时班主任是不会让我们玩的，所以魔术在六一的表演中就是必不可少的。
让我最为惊叹的是张同学变的把牛奶倒入纸筒中，张同学先是请了个同学来检查杯子，再拿出了一瓶纯牛奶，他又把牛奶倒入了杯子中，拿了一张节目单（六一节目单），他把纸卷成一个底下有洞的纸筒，他一手拿着纸稿一手拿着奶说：“见证奇迹的时刻到了！”每当听见这句话，我巴不得把眼睛睁得比足球还大，坐在我前面的几个同学甚至还站起来了，张同学果断地把牛奶倒入纸筒，奇怪的的是牛奶并没有从纸筒下面的洞中流出，“看好了！”张同学嘴角一扬，他把纸筒打开，让人叹为观止的是纸并没有湿，这是为什么？
“啊！这不可能？”台下的同学都纷纷大叫道。
还有一个魔术也让我极为震惊，就是罗同学变的骰子盒，这个魔术就是一个长方形的小盒子，里面放了五颗骰子摇几下，骰子朝上的一面都相同，这个魔术我试过，但没成功。
魔术告诉我们，你看到的不一定是真的，你的眼睛不能告诉你真相。
【篇三：年味】
“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。”新的一年在爆竹声中偷偷摸摸的向我们走来，不知不觉。
抬头向上看，家家户户的灯都两者，照射出温暖的光芒，恍惚间，好像置身在浩瀚的星海之中。回头看，家人正在忙忙碌碌的准备着年夜饭，从厨房里飘来饭菜的香气，令人垂涎三尺。一碟碟食物陆陆续续的被端出来，渐渐摆满了整张大圆桌。几个不懂事的小孩准备提前偷吃却被大人们拍掉了手：“要等长辈先上坐动筷子，才可以开始吃。”小朋友们瘪瘪嘴，却恭恭敬敬地坐下，等待着长辈上座。
终于，宴席全部准备好了大家纷纷开始动筷子，整间屋子全都洋溢着浓浓的幸福味道，我想这或许就是年味吧。
时间一分一秒的过去，转眼间就到了跨年的时刻了，孩子们兴奋地跑出去看烟花。
“嗖”的一声。一道光直直的从纸筒中喷射出来，笔直地飞向天空，瞬间炸开了花形，星火四溅。紧接着，又是几朵烟花在空中绽放，满眼的璀璨，令人眼花缭乱。空气中平添了一股淡淡的火药气息，却并不扰人，这或许同样也是新年的味道。
过了十二点，人们却愈发的精神，丝毫不愿闲着。电视里放着着春晚小品；孩子们在门外放烟花；大人们就着茶点，谈笑风生。喜庆又热闹。
闭上眼，细想一下，2018年就这么悄无声息的来了。回味着过去一年的点点滴滴，2017的酸甜苦辣咸，如今，全都消散在全家团圆的喜悦和幸福之中，因各种各样不顺心的事，和打拼一年的劳累，仿佛因这朴实的幸福而顷刻间烟消云散，在时间的长流中化为一缕烟雾，不见了踪影。幸福就是这么简单，朴实无华地藏在新年之中，温温软软的包裹住每个人，带给所有人幸福的味道。
【篇四：有趣的小实验】
今天，老师让我们做个小实验。放学回到家，我急忙上网查了一下资料。这个吧，就这么定了！我自言自语地说道。
我先准备好所需材料：六根木棍、小马达、电池盒、鳄鱼夹、小风扇，纸筒、泡沫小球和胶水。准备做一个吹球机。我先将四根一样长的木条粘成一个正方形框架，看似有点像照片框。接着把剩余的两根木棒粘成一个“L”形，并将马达固定在上面。再把电池盒、鳄鱼夹、马达、用导线连接起来。最后把风扇叶安装在马达上，并将纸筒用胶水固定在框架风扇的正上方，安装好电池。
正满心欢喜地期待纸筒上的泡沫球被吹起来。咦？奇怪了，风扇吹地呀，我做的这个吹球机怎么泡沫球吹不起来？我心想。观察了一会儿，也没发现有什么不对的地方啊！难道是电池的力量不够？我又换了两节好点的电池，结果还是一样。我又疑惑了，看似简单的东西，怎么就会不成功呢？还是去请教一下老妈吧，或许她知道。
我拿着吹球机去问妈妈，结果她一眼就看出了问题。哈哈，原来是我把马达的上的导线方向装反了。在妈妈的帮助下，我把两根导线的方向互换了一下。再打开马达开关，纸筒上的泡沫球终于被吹起来咯！真是太兴奋了！
吹球机的原理是什么呢？吹球机的气流流过泡沫小球时，往泡沫小球两侧快速流过，此快速气流是低气压区，而北风半球是流速较小的高压区，这个压力差把泡沫小球推向风口，抵消了风流吹走泡沫球的力量，这样就能使泡沫小球维持在莫个高度。看似简单的实验，也会给我带来不一样的收获。
这个小实验既有趣又可以增加一些科学小知识，太棒了！
【篇五：我感冒了】
不知什么时候，感冒在我们班里成了一种“时髦”。患上了感冒，虽然不是很严重，但也给我带来了不少麻烦。
“哎呀，怎么又来了！”我捂着鼻子，心里念叨着，只感觉鼻子里有什么东西在作怪——是鼻涕。我连忙拿出纸巾，使劲地“哼”了一下，终于，鼻涕虫被我清除了，我也感觉舒服了许多。
“开饭了！”妈妈叫了一声，我立刻坐到饭桌前。面对着香喷喷的饭菜，我拿起筷子，津津有味地吃着。热气烟雾般地飘进了鼻子里，鼻涕虫也开始不安分起来了。“不好！”难道它也被这美味的饭菜吸引了，我马上拿了一张纸巾，进行了清除鼻涕虫的行动之后，又接着享用美餐。
我刚用筷子夹住一块肉，鼻涕虫又以最快的速度追了上来，我只好又拿起纸巾，就这样，一次又一次，我干脆把纸筒放在了餐桌上。唉，连饭都吃不成了。
看来，这场与感冒之间的斗争，我是输了。
【篇六：聪明的小狗】
有一年元旦，妈妈送给我了一颗“球球”。后来，它成为了我们家中非常重要的一位新成员。
这颗“球球”是棕色的，圆圆的，毛茸茸的，手感极佳。它的脸上还嵌着两颗大大的、乌溜溜的“黑葡萄”，“黑葡萄”左右两面各有“一把小蒲扇”，只要一听到声音，就会立刻支愣起来。“黑葡萄”下面有一颗湿漉漉的“小黑豆”。黑豆下面有一条缝隙，缝隙中藏着一条粉红色的小肉肉。说到这里，你能猜出这是什么了吗？没错，这是一只可爱的狗狗，我给它取名就叫“小棕球”。
它可是一条特别聪明、善解人意的小狗呢。
“小棕球”刚来我们家时，很小，只有爸爸的手掌那么大。时不时的会哼唧，但声音不大，喂它吃饭喝水后，它就会回到自己专属的小房子里睡大觉，非常乖巧。可后来，渐渐长大了，它就开始疯闹起来，最爱玩我的拖鞋，经常性的把我的鞋从客厅叼到了卧室，又从卧室叼到了书房。还有一次竟然把我的拖鞋给咬坏了，妈妈生气了，就用报纸卷了个纸筒教训它。没想到这小家伙竟然一下子钻到我怀里，可怜巴巴的看着我。看它那可怜样，我只好护着它，为它求情。妈妈不禁感叹道：“这小东西太聪明了。”
不但如此，它好像还特别有心，还能准确的感知我什么时候放学回家。
听妈妈说，每当我快回家的时候，“小棕球”不是在门口来回走动，烦躁不安；就是趴在门口脚垫上，头顶着门一动不动。一旦听到我按门铃的声音，就兴奋的狂叫不止。等我进屋，必定是要我抱抱的。那个亲啊，就像是久别重逢的样子。
你永远也猜不到，“小棕球”竟能理解我的情绪，特别会“哄人”。
有一次，我考试没考好，回家后独自躺在沙发上难过流泪。“小棕球”就跑过来，趴在我旁边，用它那粉色的小舌头舔去我滴下的眼泪，静静的依偎在我的身旁。我心里顿时激起了一股暖流，停止了哭泣，小棕球见状，就开始用它的小鼻子供我的手，让我抚摸它，好像在对我说：“小主人，不难过了，我们要向前看。”瞬间，我心情好了许多。它还叼来小皮球，让我和它一起玩，我心中的乌云一下子全散开了，和它愉快的玩起了球。像这样美好的事情还有很多很多，我现在已经离不开“小棕球”了。
这就是我家的“小棕球”，一只聪明可爱的泰迪狗狗。它陪伴了我两年多的时光，它陪我欢笑，陪我孤独，因为有了它，我的欢笑有了共享，我的孤独有了陪伴，它已经完全成了我家庭中的一员，我特别爱它。
【篇七：养蚕记】
三月，树木抽枝，百花争奇，这正是万物复苏、动物成长发育的好时节。科学老师也发下了十四颗蚕卵，让我们饲养、观察，并做记录。
拿到蚕卵，我拿起放大镜，仔细观察卵的每一角，发现它小小的，比芝麻大不了多少，呈扁圆形、紫褐色，中间稍有凹陷，这凹陷好似一个很小的洼坑，嵌在卵中央。观察完后，我找来一个饲养盒，小心翼翼地将卵放进了盒子里，过了两天，我发现卵开始变白了，终于挨到了第四天时，我的蚁蚕脱掉了那件“白衣裳”，换上了新衣。我连忙轻轻地用毛笔把小蚕们一个又一个地放到柔软的桑叶上。到了第二天早晨，只见桑叶上满是密密麻麻的小洞，真没想到，这小小的蚁蚕在这一夜之间居然有这么巨大的杰作，真让人不可思议啊！
又过了几天，我的蚕开始发生变化了。一天我看见它们突然不吃不喝了，连桑叶也不爱了，而且全身大半天一动不动好像在全神贯注的思考什么事似的，咦？莫非小蚕们此刻正在幻想着自己脱皮后的模样吧？又过了几个小时，我发现蚕的腰间多了一条又黄又灰还夹杂着不少杂色的“破围裙”，看到蚕的异常举动后，我心急如焚，赶紧查阅资料，噢，原来这只是我的蚕们想脱下第一次皮，换上新衣呢！
随着时间一天天过去，蚕的身体开始变长、变粗。逐渐的它们连续吃桑叶的动作也看的更清楚了，有多种花样吃法呢。有的蚕一拱一拱地爬到桑叶边；有的蚕一点一点地精心吃着桑叶、像鸡啄米似的，我把它叫做小鸡啄米式吃法；有的侧着头吃，成了抽头侧吃法；还有的蚕从底下把头伸到桑叶上面，用胸足把持，头还时不时地仰起来，成了仰天长啸式吃法，哈哈，好丰富！
过了十三天，我的蚕们要结茧了，蚕们首先在我准备的纸筒里到处乱结“蜘蛛网”，杂乱无章，可是过了一会儿，蚕吐出的丝慢慢有了条理，可以明显看出它们在给自己“造房子”，又过了一整天，蚕的“小房子”已经完成了，一个个白色的茧子静静的躺在小纸筒里，一动不动。我知道，蚕蛹要过十一天到十二天才能变成蚕蛾呢，我还要继续耐心的等待！
蚕宝宝就像一个魔术师，这次养蚕，让我发现和了解了不少的养蚕知识，只要细心观察，我们就能发现大自然的科学奥秘。
【篇八：教师节趣事】
今天是教师节，是建国以来的第34个老师节，祝所有的老师节日快乐！今天还发生了几件趣事。
（1）刁老师的来临
下了第一节课，刚过一分钟，我就听见了几个人喊：“刁老师来了——”霎时间，同学们一拥而上，来到刁老师面前，啊！我被他们挤到了后边，咦？刁老师呢？我踮着脚看了半天，才看见，刁老师怎么变矮了，变胖了？原来她怀宝宝了，哈哈！
（2）练习小组合作
上课铃响了，竟来了四位老师，语文、数学、美术、音乐，这是要干嘛？混课吗？原来要上合作课，我们复习了坐庄法和组际评价法，练了一遍又一遍，四位老师一同上课，还是很有意思的嘛！
（3）李豆的四加日记
今天范老豆告诉我们一个惊人的消息，李豆（李轩澍）又得了四个加。不会吧！范老师又说上次的四个加的文章是《英雄变狗熊》，这次的是《组长不好当》，我当时特别羡慕，我也要努力，得四个加。耶！
（4）纸筒游戏
下午打扫完卫生，我用卡纸卷成了一个“话筒”，我拿着“话筒”对着王豆的耳朵“啊——”了一声，王豆吓了一大跳。王豆也拿着“话筒”也大喊了一声，声音怎么这么大呀！如同轰轰的雷声，原来从纸筒发出来的声音是正常声音的两倍啊，这会不会就是古时候的喇叭呢？
今天的教师节，过得真有趣儿呀！
【篇九：雪地里的竞赛】
正月初五，下了一场大雪，这可把我乐坏了，我又可以痛痛快快地玩雪了！
我迫不及待地约上好朋友黄胜，来到村子前面一片宽阔的雪地上。我对黄胜说：“来，我们还是一起堆个雪人吧。”可是黄胜却说：“不，这次换个花样玩，我们来个堆雪人的比赛吧，看谁制作的雪人最漂亮，最有创意。”我立即击掌赞成：“好主意！就这么玩，你在这儿做，我去那儿做。今天我们见个高低。”
我先滚了一个圆圆的雪球，当雪人的头，然后找来一根大约两尺长的木棍，像卷席子一样在雪地上滚动，“雪棒”越滚越粗，当滚到宽度是头的三倍时，就把它插在地上当雪人的身子。
我回头看了看黄胜，他的速度可真快，差不多已做完了。木炭做的大眼睛，高挺的胡萝卜鼻子，红色彩纸做成的嘴。看起来漂亮极了！
我有点慌了，但我还是在心里暗暗告诫自己：“不要紧张，沉着应战，开动脑筋，出奇制胜！”
现在该做雪人的手了，怎么做呢？我想了想，用做身子的方法很快做成了两条手臂，再用木炭做成五官，还把自己脖子上的红围巾围在雪人的脖子上。顿时，雪人显得格外精神。
我走远几步，仔细审视着我的作品，我左看右看，上看下看，总觉得缺了点什么。缺了点什么呢？突然，我眼前一亮，用两个纸筒做了一副望远镜，巧妙地让雪人举着。
最后，我们请来几位“小评委”，在不告知是谁的作品的情况下，让他们打分，结果是我略微胜出，我真是太开心了！
【篇十：我的动物朋友】
一身棕色与白色相间的绒毛，一对装满粮食的圆鼓鼓的脸颊，一双芝麻大小的乌溜溜的小眼睛，加上圆滚滚的身体，便凑成了我那活泼可爱的宠物金丝熊——陈六子。
陈六子是我给它取得名字。因为在我们家除了我和爸爸妈妈再加上之前我养过的两只仓鼠，它排行老六，又是鼠年，所以陈六子就成了它的名字。陈六子是从水晶街的一个角落的地摊上被我买回来的。当时它在一个拥挤的玻璃缸里和其它仓鼠挤在一起，它很乖，不像其它的仓鼠那样跑来跑去，它缩在一个小角落里睡觉，显得很孤独的样子。我看它乖巧，就决定买它了。等我把它带回家放回笼子里时，它马上用它的前爪抱住水管，用它粉嫩的小舌头舔起水来，它肯定是渴坏了，所以才不停地喝水。
金丝熊比普通的仓鼠要大一倍，屁股看起来像桃核一样。尾巴很短，像芝士条。它的胡子很长，可以用来探测距离的远近和高低。比如我把它放在高处，它会用胡子在周围探来探去，如果特别高，它就会待在中间一动不动，如果低的话，它就会慢慢的把头垂下去，身体倾斜，用前爪抓住物体的表面，然后扑通一声就跳下来。
金丝熊的的柔韧性很好，是人类柔韧性的五倍。这是我从书上看来的。但事实确实如此。我每天都和它玩钻纸筒的游戏。我用小刀把厨房用纸的纸筒从中间挖出一个圆，然后把另一个较小的纸筒插进去，这样就做成了四通八达的隧道，金丝熊就可以在里面跑来跑去了。看似很细的纸筒，但对金丝熊来说，简直是小菜一碟。它圆滚滚的身子轻轻一缩就钻进了隧道里。有时我会把一节短的纸筒放在笼子的出口，等它爬进纸筒里时，我把纸筒的另一端调转过来再对着笼子口，等它发现自己又要进到笼子里时，它居然倒退着从纸筒里往外走，最后屁股从另一头露了出来。好聪明的小家伙！
我爱我的金丝熊。它就像我的朋友一样，当我不开心时，它哄我大笑，当我孤独时，它陪我玩。它吃饭睡觉的样子都让人开心，有谁不爱它呢？