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记忆深刻的恶作剧

【篇一:记忆深刻的恶作剧】

在一个寂静而美丽的夜晚,同样我也有着愉快的心情,之所以愉快是因为……如果你纳闷就请看一下去吧。

“宝贝,妈妈今天值夜班就不回家了,你自己做点饭吧。”“嗯,放心吧,我不会饿到自己的。”我当时的心情又激动又兴奋。终于没人管我了,我心中的恶魔燃起了恶作剧的想法。我们可以扮鬼吓吓他们。我的天使不甘心,就阻止了恶魔。我真是拿他们没办法。不过我想到了个办法。不按恶魔玩的那么大,也不按天使说的不能玩,我们可以弄一下小小的恶作剧。“怎么样”“可以,这个主意不错”于是,我们开始了恶作剧。首先我们要先到妈妈的梳妆台,然后把她的化妆品,都摆到桌面上,就开始霍霍,最终化成了一个小丑,自己看了都想笑。2、我们要布置陷阱,但不好的事情发生了。我在门前放了个水盆,就在这时,我的老爸回家了,首先映入眼帘是我的小丑妆,吓了一大跳,想进门打我,也没看脚下。3、2、1、扑通一声老爸掉进了水盆。我脑子里只有一件事,那就是跑。可妈妈也提前下班了。坏事情都让我赶上了。真惨!紧接着就是挨打了。由于画面太残忍,就不告诉你们了!

到如今,我还怪恶魔呢,虽说是我自己出的主意,但是他不说闹事的话我也不会挨打呀。当然我的愉悦感也没有了。不过我得到了一个真理:不要和父母开玩笑。否则后果不堪设想!

【篇二:小船的“恶作剧”】

随着一声惨叫,同学们纷纷往后逃,可是,水里的小船调皮地溅起了一片又一片水花,大家的衣服都湿了。我最惨了,水花打湿了我的全身,我好似一只落汤鸡。

就在我十分懊恼的时候,旁边的同学也抱怨道:“还不是你放的小船,你看,我们也是一身水。”但是他们抱怨的时候也流露出一丝羡慕的神情,也许是因为我的小船转得非常快,并且转了好多圈。我看了看其他同学的小船,他们的小船只在水里折腾了一两下就停了。所以我感到很欣慰!

我的小船是怎么转这么快的?我回想了一下,嘴角浮现出一丝得意的笑。

一开始,我对老师提供的这些材料十分不满,因为只有一个易拉罐、一个热熔胶和三根冰棍棒。接着,老师让我们画一个自己设计的小船。这有什么难的,只要有一个罐子就行,把它放在水里,就成为了一只船。可是接下来,老师说的话使我震惊。什么?小船在水里还要会动?这应该是不可能的吧!没有马达,也没有电池,这怎么可能呢?难不成使用皮筋弹吗?哎,好像可以弹哦!

突然,我脑中灵光一闪,想起了有种弹力飞机,便照着它的翅膀给小船做了一个螺旋桨。但是,想要把两根木棒的中间部分插接在一起,是十分困难的。要把它剪开,这可不是一件容易的事。在这期间,我耗费了许多木棒,因为有时候剪不开,而有时候却一剪就断了。最终,我用了很长时间,终于做好了螺旋桨。

做好之后,它的效果实在是一言难尽。我为什么这么说呢?你看看文章开头就明白了!

【篇三:我的恶作剧】

童年的时光,每一段都很精彩。但有一件事让我无法忘记。

一年级的时候,我是一个比较调皮的学生。有一次上课,老师叫我同桌回答问题,我同桌不知道答案,只好听从老师的命令,站着,想出来再坐下。

我突然灵机一动,想把同桌的椅子蹬到一边,等他回答完问题,就坐到了地上……想到这里我情不自禁地笑了起来。见同桌还没想出来,我便开始行动。我首先用脚轻轻推一推,不能发出声音。接着我又把身子向过靠了靠,悄悄用手拉了一把,椅子已经拉过去了。我暗暗庆幸,同桌没有发现,同学也没有发现,老师也没有发现,我特别高兴。过了一会儿,同桌想起来了,回答完问题。老师便让他坐下。

“喷”一声,我的同桌已经坐到了地上。看着他的表情,想哭又哭不出来的样子。他正闷鼓里呢,同学们早已笑得肚子痛了。

这下,老师用严厉的眼光看了我几秒,说:“刘洋!下午给我交一份100字的检查!”我只好点了点头。

这次写检查的滋味真不好,唉,看来做恶作剧的人才是最惨的人。我以后可不做恶作剧了。

【篇四:恶作剧真有意思】

在每个人的心里,有趣的事情是不一样的,有千奇百怪的,也有平凡无奇的。有的人心中有趣的事情是打篮球,有的人心中有趣的事情是踢足球,也有人心中有趣的事情是跳皮筋。而在我的记忆中,我曾经觉得恶作剧真有意思。

我在我们班里,从一年级到五年级都是很捣蛋的一位学生,我很喜欢去捉弄别人,因为我觉得捉弄别人能使我开心。

“叮零——”学校的上课铃声响了,老师走了进来。我抬头一看,是我们班的科学老师,我顿时心慌。李老师站在讲台上说:“今天,有点儿潮湿,所以我要带你们去楼下的花园里去,捉几只蜗牛来看看。”于是我们随着老师的脚步,来到了楼下的小花园。我突然想到可以捉几只蜗牛来捉弄人,想想便是觉得开心。于是我约好了刘芷茵一起去捉弄一下我们班经常教训我的老师。

中午休息的时候,我和刘芷茵拉着手偷偷走到了我们午休老师的身边。由于老师在学校经常教育我们,动不动就让我们去门外罚站,我们就都非常讨厌他,我想正好把新仇旧账给他一起好好算一算。

首先,我们用一张纸折起来当做一个盒子,把几只蜗牛放到了盒子里面,然后我们悄悄来到了老师午休的地方。我们把盒子里的蜗牛小心翼翼的放在老师油得发亮的额头上,几只蜗牛在慢慢地爬啊爬……

下午,午休铃响了,老师也走了。我和刘芷茵悄悄地跟了上去,当老师走进了办公室的那一刻,同学们都用诡异眼神看着他。老师愣了一下,便不以为然地走到了镜子面前一照,发现自己的额头上有几只蜗牛,还以为是自己搞的,便去厕所把蜗牛弄掉。我们看到了这一幕,迫不及待地跑回班里把事情的来龙去脉告诉了全班同学,同学们听了之后,便哈哈大笑起来。

那时,每当看到同学们被我的恶作剧逗笑,我就觉得恶作剧是太有意思了。不过,每次恶作剧时,我的心里总会有点忐忑,我也说不清为什么。随着年龄的增长,我才知道那种感觉叫后悔。有句话说:浪子回头金不换,希望他们能原谅我。

【篇五:恶作剧】

中饭时,爸爸说妈妈是白痴,还惹我生气!我决定用恶作剧来“教训”爸爸一下。

爸爸躺在床上午休,我趁他不注意,把一个瓶盖子倒放在爸爸的屁股旁。爸爸现在侧着睡,等他平躺的时候,他一定会大叫一声的。我还特意叫上姐姐来看,姐姐看了后也偷偷笑。

姐姐又把事情告诉了妈妈,妈妈听了不但没骂我,反而“扑哧”一声笑了出来,跟着我们玩起来。

我们偷偷站在门外看爸爸的反应。爸爸在平躺的时候发现了瓶盖子,他没说什么,伸手把盖子丢到了垃圾桶。接着又侧躺下。唉,看来这次失败了。

我假装去爸爸房间找东西,偷偷地把羽毛球、球拍、游泳圈等物品放在爸爸的腰和屁股旁,然后出来并躲在门后边等着看好戏!

我目不转睛地盯着爸爸,好不容易爸爸要翻身了,只见他“哎呦”一声,脸上五官皱在一起,呈现出一个“囧”样,手摸着腰,非常生气!让一旁看戏的我们捧腹大笑!

这场恶作剧不仅成功了,而且还让我获得了美名——“混世魔王”!哈哈哈哈!

【篇六:我的恶作剧朋友】

我的朋友梓谦成绩很好,但非常爱搞恶作剧。我和他报读了同一个补习班,而且还是同桌,我们俩天天拌嘴,他就经常捉弄我。下面,让我把他的“罪行”说给你听吧。

有一天,我上厕所回来后发现我的语文书和水杯不见了。我连忙问他:“你见过我的语文书和水杯吗?”

“没有啊!”

看他得意洋洋的样子,我忍不住追问道:“是不是你拿的?”

“不是呀!”

看着他睁着眼睛一脸得瑟的模样,我就知道没好事:“把你的书包拿来给我看一下!”

他马上把书包搂在胸前,拼命护着不让我看。但和我争,他还是“嫩”了点!我把他的书包一把抢了过来,翻了一下,果然不出我所料,我的语文书和水杯就好好地放在那里。

他可能觉得捉弄不到我不够过瘾,第二天又搞了一次更“恶”的恶作剧!

第二天,他比我早到,我一进门就瞥见他把我的水晶泥拿了出来又放回去,不知道他想搞什么幺蛾子!但因为只是一瞬间的事情,我就没放在心上。等我把作业做完,把那盒水晶泥拿出来,刚打开盖子,里面灌满的水一时间争先恐后地往外冒,洒得满地都是。他在一旁捧腹大笑,可是这还没完呢,当我在弯着腰擦地板时,他趁我不注意飞快地在我手上抹了一些不明的液体。“这是什么鬼东西?”他笑得前仰后合:“这个是我的鼻涕呀!”一阵恶心感涌上心头,我把手擦干净,就去“追杀”他,他被我打了足足九九八十一下,自言自语地嘀咕:“唉!我真是偷鸡不成蚀把米呀!”

这么一个爱搞恶作剧的朋友,真是让我哭笑不得啊!

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