【篇一：一位严格温柔的老师】

上了初中，陌生的学习环境，陌生的老师与同学，一切的一切都让我们感到不适应，在这期间一份温暖悄然而至。

刚一开学我们就面临着新的考验，那就是要赶快熟悉学习生活，这让刚从小学升上来的我们的各种毛病都显示出来，这也让老师们个个想方设法地让我们改正这些坏毛病。

我们的语文老师罗老师也是，就像是发生在前一阵子的一件事：那天中午，同学们来到了学校后，并没有发出朗朗的读书声，而是一阵阵吵闹的声音，这天正好班主任因事而比较晚来，就让罗老师来巡查。老师巡查了一班、二班……轮到我们四班的时候，老师的笑意逐渐没有了。老师走上讲台，沉默了会儿，她严肃的神情也使我们逐渐安静了起来，接着她批评了我们，并且还在广播上点名批评我们，还给了我们一个“大礼包”——在第三节课体育大活动后，要静站20分钟。我们听到后纷纷羞愧的低下了头。当我们静站完毕，回到教室后，虽然此刻的我们已经疲惫不堪，但我们心里仍然明白老师的用意，对于我们这些坏毛病，老师必须要严格对待，她希望能够通过这次的惩罚能使我们真正改正错误。

罗老师虽然严格，但她也有温柔的一面。她会耐心的告诉我们如何适应初中的生活，当我们遇到挫折时为帮助我们。

罗老师在给我们上课时，总是有趣的，她会用声情并茂的朗诵把我们带进课文中，她会以她所学过的知识来教授我们，她那认真、负责任的态度也使我们深深爱上了语文。老师对我们也教导有方，早在暑假时，老师就布置有背弟子规和每天坚持运动半个小时的作业，让我们背弟子规，是为了提高我们的道德修养，而运动是为了让我们锻炼身体。

谢谢您，罗老师，是您让我们一步步的改正自己的错误，慢慢的成长，这份恩情我们难以回报，但我们也会用优异的成绩来回报您对我们的恩情。

【篇二：忆那半窗流年】

那半窗的流年之中，存放着我此生最幸福的记忆

——题记

板桥上的霜冻，啼血的子规，断翼的蝴蝶，还有那独自牵马四顾茫然的人，你哭泣，是因为你想家了吗？

马致远的夕阳绚烂了天边的晚霞，王建的秋思不知落到了谁家，孟郊的苦吟迷离了三寸春晖，苏轼的轻舞弄起了明月。平日里，那些狂放不羁的才子们，即使如何风光子夜里辗转思念的还是那永远不能忘怀的家吧。

家，不只是一个地点，更是一个归宿；不只是一个象征，更是你内心深处的幸福。

即便是马革裹尸的塞外将领与无人之际，也要舞弄起家曲乡音，即便是夜夜笙歌的女子们，与孤独之时，也要挑起琵琶回想起儿时家旁的垂柳。而对他们来说，能够带来家的记忆，也是幸福的呢！

正因为念家，所以想的都是回家。因此才会有苏轼的《水调歌头》中的“但愿人长久，千里共婵娟”的千古绝唱。以那些流年，年少无知的我因家中的条件不好边被送往一个陌生的城市去读书。那时的我寄居在我不曾相识的姑婆家。

时间如缓慢爬行的蜗牛让人无奈，却也在漫长的日子里愈发想念心中那柔软之处——家。即使它很贫穷但只要一家人在一起便是幸福。有一句话说得好“离家的人总是念家，念家的人只想回家”正如我一样，每天都盼望着放长假，然后乘上回家的车去那个自己日夜思念的家。

离家时悲，回家是喜。“家”总是在挑拨着你心中那条最柔软的弦。

也曾想过回家的感觉，应是不知名的花在问水的滴灌下发出沁人心脾的香味；又或是六月那决堤的河，似山洪爆发之势喷涌而出。板桥上的霜早已化为水，脚底下荡漾着层层绿意；啼血的子规和断翼的蝴蝶早已向同伴发出回家的请求。而此时的我也踏上了归程。

忆那半窗流年，我留恋的是那静谧的温馨；忆那半窗流年，我感谢的是有亲人的陪伴。半窗流年，是情许我一世长安。

【篇三：记忆深处的触动】

提笔时犹豫了许久，一直在“感动”和“触动”间徘徊。“感动”似乎太空洞，而“触动”则犹如蜻蜓点水般，大珠小珠落玉盘丝丝入扣。也就是因为这么一下，留下的印记太深刻。——题记

滚滚长江历经九转曲折终将汇入东海，丛林深处涓涓细流盘岩折服终将融入河流，世间万物周而复始，如同人一样所有的动作、神态皆发自于内心的情感。每天见证人来人往的车站，终于在晚上释放出它悠闲的一面。

迎面走来一对民工夫妇，步履蹒跚，背着行囊，隐约透过缝隙可以看到里面的锅碗瓢盆，这似乎就是他们的整个世界。放下行李后反复拨弄着手里的车票后许久就是不能出站，隔着玻璃工作人员J还是能发现时光荏苒，时间盘符这年轮前进，历经苍伤的脸早已被岁月雕磨的菱角分明，看着过期票后说，补12块钱，2个人一起24元，谢谢！出于好奇便随口问了句，从哪边过来的啊。好不容易听懂了夹杂着乡音三个字的火车站，便心想他们怎么不抗议呢？要补这么多钱，女的拉着丈夫的手说他们得去工地，一大早就到南京了，在地铁里来来回回折腾了一天了，才到这里。听到这里，J便陷入了深深的自责，这点钱也许都不够买上一杯咖啡，但是对于他们来讲，可能就是一天的饭钱，说着他们便出了闸机。男的便拉着妻子又往进站方向走，J楞了一下，便问你们要去哪里，听了半天听出了一个叫lanwan的地方，还说坐XX路公交可以到。可是半夜这个点哪有什么公交车，更没有人过来接，说完无奈的摇着头出站。

望着远去的2个人相扶的背影，历经沧桑的人儿看着是多么的令人心疼。更不知他们这个点会怎么办，该怎么去工地。想到这里便久久不能平复自己的情绪。第一次上岗的感觉触碰了脆弱的内心，似音符虽已离开琴弦但足以余音绕梁，如风华散尽留下子规的哀啼。固定枯燥的制度本就只该是人们生活最基本的法则而不是制约人与人之间淳朴情感的借口，面对繁琐的约束，我们何时才能尽自己所能给予他人更多的帮助与理解。

一个普通的故事，平凡的岗位，所带来的触动早已影响了今后的生活，也足以给我们平时的冷漠留下反思。

【篇四：母亲我许您一世牵挂】

我愿许君一世牵挂，愿君知我牵挂。

——题记

有人说，牵挂是这世上最苦的东西，同样也是最美丽的东西。你信吗？——我信。牵挂走过了几千年岁月，流转了几多王朝，铭记下了无数历史，刻录了永恒回忆。它敲击在大唐盛世间，便成了黄钟大吕贯彻云霄的绝唱；它兜转在两宋茶肆里，便成了众人口口相传的词；它游走在硝烟马蹄的元朝战场，便成了金戈铁马的永远依靠；它守在清代边疆，便成了走在燕山白雪中，清冷孤寂的愁绪……

牵挂，一个亘古不变的话题，触动了无数人的心。“愿君多采撷，此物最相思”，是王维化为红豆的牵挂；“烽火连三月，家书书抵万金”是杜甫凝成家书的牵挂；“明月夜，短松冈。”是苏轼对亡妻断肠般的牵挂”。“山一程，水一程……风一更，雪一更”是纳兰性德对故乡无尽的牵挂。

母亲，我许您一世牵挂，祝您一生安好。

母亲，记得您曾教我读的那首诗吗？那时父亲下岗了，为了家，留下你和我，一个人在很远的外地打拼。而您为了我和年迈爷爷奶奶，只能留在家。那时我不懂诗意，现在我懂了。

“杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随风直到夜郎西”，宝昌六年，王昌龄波折的一生再遇重创，被贬龙标。那是杨花渐渐落尽的日子，空气中弥漫着淡淡的忧愁，长安街上人山人海，车水马龙，但李白听不见热闹的叫喊声，也听不见茶肆中琴乐的声音，在他耳中，唯有子规声声啼叫，泣涕如雨，点点打在他的心房，恍若有那一瞬，他的心似乎碎了一角，撕裂地疼，怎么也止不住。那时已是七月，距王昌龄被贬已有段时日了，听说这个消息，李白仰天长叹。王昌龄是李白的至交好友，同样的桀骜不驯，同样的放荡不羁，如今，好友被贬，他却无能为力，只有看着渐落的杨花，听着如泣的子规夜啼，他只能把满腔牵挂，托月儿带到遥远的夜郎……

母亲，我真的懂您了，我许您一世牵挂，一世不改。佛曰：前世五百次的回眸才换来今生一次聚首。母亲，前世的我，是否在人群中远远望了您五亿回，今生的我才成为您的孩子？若是如此，我愿生生成为您的孩子，世世不悔。灯光下您为我织毛衣的仔细神态，辅导我作业时的温柔话语，做错事时的谆谆教诲都深深印在我在心里，陪我成长，一生不变。母亲，您对我的爱就如同沙漠里的一泓清泉，清凉甜美，就如同暗夜里的指明灯，给我希望；就如同冬日里的寒梅，让我感到春的温暖……母亲，我看着您曾如墨染般的长发逐渐沾上一层灰白，看着它不再随风飘逸，作为您的孩子，我能许您什么？我只能许您一世牵挂，愿您一生平安！

凝一股愁思聚成丝，丝的这头连着我，丝的那头连着您；剪一段牵挂连成线，线的这头连着我，线的那头连着您；汇一份祝福建成桥，桥的这端连着我，桥的那端连着您……许您三生燕山雪，还来江南一世情。母亲，我愿许您一世牵挂，愿您知我牵挂。

【篇五：重拾光明】

天大寒。从遥远的西伯利亚涌出的寒流，袭卷了神州大地。炽热的阳光穿透不住，在蒙蒙雾霭中徘徊不前。

在医院内，查出我的左眼为弱视时，母亲震惊万分，瘫坐在走廊两侧的椅子上；父亲显得有些无奈，忙来安慰我与母亲。现在想起，那年我才两岁。

雨，淅淅沥沥地下个不停，对于母亲来说，恐怕天早已塌了。但她并没有泄气，在昆山大大小小的医院询问治疗方法。

四年过去了，父母并没有找到合适的方法。我也试图用左眼看清这世界，但所有的努力都付之东流。渐渐地，在我数万颗黑色颗粒组成的世界中，早已没有了重拾光明的希望。

听惯了子规悲啼，猿声哀鸣。在我以往的“经验”来看，那天或许有什么不寻常的事情发生。我循着父母的脚步声走去，母亲将椭圆形的眼贴贴在我的右眼上，临走前再三嘱托我不要撕掉眼贴。家里只剩下我与外婆，我无聊地搬弄着绿色植株，不知不觉，母亲回来时又搬来许多仪器。

我有些好奇，每天玩弄着这些仪器，几年后，在医院测视力时，左眼视力从原来的0。1变为0。5，我不胜欢喜，望着湛蓝的天空，看着九足金乌冲破重重雾霭，给予我们最温暖的阳光。现在我才察觉到，万物萌生，天渐渐暖和了。

我重又拾起光明。

【篇六：不变的是那份痴迷】

变的是沧海桑田，不变的是那份痴迷……——题记

从小我就对诗有一种莫名的好感，不知曾几何时，喜爱竟变成了痴迷。

小时候，我在乡下奶奶家住过一段时间，每天我们听着鸡鸣和人们的谈笑声，看见云雾从远处连绵的山谷中升腾，空气中飘着乡村特有的青草味，生活安逸美好。

晚上奶奶就搂着我坐在床前教我念诗。其实她识字不多，但她还是用她粗糙的手指指着诗笨拙地教我念，有时我正巧读到个她不会的字，她顿时笑弯了眼，还不住的夸我说：“娃，真厉害哩！”但是好景不长，有一天父母回来后说要把我带回城里，离开时我看见奶奶站在院中，眼里除了慈爱，还有我看不懂的亮亮水光像一条流动的河流，我想起她教我的“举头望明月，低头思故乡”恍然间我像是懂了什么……

再次见面是在几个月后的葬礼上，我知道她是得了肺病走的。

一直以为我会忘记了，但直到上了初中，当老师说有没有因为想念某一人而迷恋上她留下的某种东西时，像是触动了心中某根隐匿的弦，我仿佛又回到了儿时……

在吟诵杜甫的“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的豪情与壮志时，我想念她在吟诵李白的“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海”时的自信与豁达，想念她在吟诵刘长卿的“寂寂江山摇落处，怜君何事到天涯”的惆怅与无奈，我忘不了她吟诗时的神采飞扬；忘不了她朗读一首诗时轻轻皱起的眉头，也忘不了她读诗时陶醉而微微漾起的红晕；忘不了她怀里的余温，更忘不了她为我织就专属于我的童年。

繁华落尽，只留下了子规哀涕，光阴荏苒，只留下岁月如歌；而您走后，我只留下这份对诗永远不变的痴迷…………