【篇一：书香浸润少年时光】
漫步书籍森林，嗅知识幽香；畅游书籍海洋，品端庄大方；游览书籍山谷，观知识殿堂，书籍是一座灯塔，在黑暗中迷失的自己，会因为书而照亮前行的方向。
书籍是一把可以打开心灵的枷锁的钥匙。你在压抑、郁闷时，读一本书，让你重拾信心、返回无忧无虑的心态。书籍是一阵风，能吹散你心中的愁云；书籍是一场雨，能浸润你的心灵；书籍是一缕阳光，能照亮你的人生。
读书并不困难，只要肯读书，海量阅读可以扩增你的知识量，像汲取养分一样，尽情地享受读书。知识殿堂的大门永远向你敞开，里面有一座里程碑，象征着书籍的可贵，代表着它大放光彩的无限魅力！
在大自然里，你可以体会小鸟的鸣叫、青草的芳香、涓涓的细流、新鲜的空气；同样，在书中你能领略，烈士的豪情壮志、科学的日新月异、童话的天真烂漫、散文的美好纯洁。所以说，它好比人类的朋友，比一句嘘寒问暖好得多。
书籍中有许多哲理与启示，让你对它感激不尽。涵盖许多有营养的成分，让你对此终生受益。明确许多人生真谛，让你永生难忘、受益匪浅。
读一本书，可以心潮澎湃；读一本书，可以决胜千里；读一本书，可以铸有不朽的灵魂，胜于手机平板。读文学名著，不仅可以增长知识与本领，还能培养人心中的道德与言行；读科普书籍，能增强观察力和思考力，读红色革命小说、能提高认识肩上的责任，明白做人的担当与信念。还有许多不同科类作品，我还是建议少读科幻魔法。因为“一个人只是呆呆地坐着，空想着自己所得不到的东西，是没有用的。”
人生之乐，怎能少的了读书？书里的知识能运用在生活之中，可以证明它是有用的。细细品味着书中的阳光雨露，默默祈祷着主人公的不幸遭遇，静静回味着书的纯净美好……
大家，请翻开你的书，去阅读，请把书籍当作你的好朋友，请去读书，为了你………
【篇二：共创绿色梦想】
时常出没的雾霾天气，时不是就来看望我们的沙城暴，随处可见的白色垃圾……。当这些环境问题愈演愈烈时，我终于意识到了它的严重性。所以，保护环境，节约资源成了我们现在以及将来都要做的事。
自从我认识到了保护环境的重要性，我每天都早起几分钟和爸爸一起走路去学校，这样既可以保护环境，又可以锻炼身体。说到保护环境，今年的植树节，我还和爸爸妈妈一起去白雀林植树了，我扶着小树苗，爸爸给小树苗填土，妈妈给小树苗浇水。
我们做饭时用来洗菜的水也都用来冲厕所了，还有晚饭后一定要进行的活动“一小时读书”。这样既可以节约资源又可以增加知识量了。
我相信像我们家这样做的人还有很多，因为近几年来我们身边的环境有了明显的变化。道路两旁高大的绿树哦，成片成片的小草，就连原来随处可见的白色垃圾也减少了。照此下去，十年后的春天，我可以坐在绿油油的草坪上，倚着身后的大树，悠闲地小憩，这时一阵清新的小风吹来，我闻到了迎春花的香味。
【篇三：美的碎片】
琉璃都是美的，因为他们在被阳光穿透的瞬间，都会散发出低调而高贵的光芒，光怪陆离的海的柔波一次次激荡着观者的心灵，那当这种美被破坏之后留下的，又是什么呢？是碎片，是美的碎片，好像沙滩上的散落的破碎的贝壳，在阳光的照耀下映射出绝对耀眼的光彩，碎片化的生活也是如此。
碎片化源于也给予人们追求自我、发展个性的条件。在这样一个信息技术发展迅猛的时代，主流媒体的更新迭代比我们感受到的要快得多，对不同人群，不同思想的分割和细化，这样的碎片化提供了多样丰富的信息渠道，也给予了每个个体充分表达自我的途径。这些通过网络连载在一起的拥有不同思想的个体就像那些闪闪发光的贝壳，每一个都被同样的阳光照耀，却折射出完全不同的光芒。除了信息受体，网络碎片化还体现在信息的供应方，信息个性化的需求，也使得不同的媒体方式被碎片化，更多地专注于某一领域或某一功能。
碎片化是人们对简单生活的追求。何为碎片化，对日常生活来说，基本上就是把事件切割成一个一个小块，再加以选择地填入要做要想的事，一目了然，简洁明了；换一种说法，碎片化还可以像再装满石头的瓶子里灌下的沙，用零散的时间去做更多的事。这两种做法就像把立体化的，富有多种可能的生活“啪”的一下拍扁，这种模式所具有的条理性使人们的生活井井有条，方便了不少。这就是对简单的追求。
碎片化是快节奏时代的产物。这是一个信息碎片化的时代，可用时间越来越少的人们从多样的渠道获取数量巨大而内容分散的信息，好的一方面就是视野由此宽广了许多，但它的弊端也饱受人们诟病。首先当你获取这些碎片化信息时，你不会想着从去思考，也没有那个时间去思考；其次，碎片化信息的一大特点就是涉及领域广泛，或者说分散，以至于汲取这些信息的读者仅凭零散的时间去阅览，是找不到这些信息与信息之间的内在联系的；而且这样碎片化的阅读会给人一种庞大的知识量的错觉，这是毫无意义的。此时，无胜于有。
身处“碎片化”的时代，唯有懂得选择之人才能成为利用者，而不是受害者。
【篇四：我的平板电脑】
平板电脑现在使用非常广泛。我家也有一台平板电脑，银色外表，闪闪发光，长方形的身子小巧玲珑，我给它取了一人名——果果。
别看它小巧玲珑，用途可不少，不会的知识可以请教果果，视频聊天，可以用果果，让整个世界变成了一个“地球村”，可以上网购物，导航，时钟，功能应有尽有。
果果不仅功能齐全，还是我的电脑小百科。哦！一道应用题不会写，这时该它大显身手，首先按下屏幕下方的圆形按钮，进入主界面，再用手指选择“百度”，最后将题目输入就可以得到答案，还会为你详细的讲解解题过程，让你受益匪浅。由于是液晶的屏幕，不会太伤害眼睛，是我的学习小帮手。
如果把光盘放入平板电脑，就可以播放音乐，可真是一个微型电脑，还能看电视。记得有一次我看电视看得入迷，妈妈连叫我几声也没有回应，直到妈妈拿着衣架大驾光临时我才醒悟过来。以前买东西需要到实体店里购买，现在只需动动手指头，就可以了，没过几天东西就会送到你的手中。还能看世界各地的新闻，了解国家军事，经济，让我们的知识量大大增加。俗话说：“少年强，则国强，少年富，则国富。”
平板电脑用途繁多，让我们非常便捷，家家户户几乎都有，随着科技的发展，国家变得更加富强，世界将会变得更加美丽！
【篇五：纸质书与电子书的对话】
21世纪以来，科技发展可谓是日新月异，智能手机、平板电脑等新型电子产品鱼贯而出。渐渐的，人们开始通过智能手机、平板电脑等阅读电子书来获取信息和知识，从而淡忘了陪伴人们足有两千年的纸质书。
纸质书的生存受到了空前威胁，都纷纷不干了，于是派代表找电子书谈判。
“论资格，你们没有我老；论版面，你们没有我规范；论价格和质地，你们没有我价廉物美，凭什么你们就这么令人们喜爱？”纸质书饱含着愤怒，劈头盖脸地质问。
“什么？就凭你们几大本厚厚的纸张，就想赢得人们长久的喜爱？”电子书轻蔑地笑道，“我们虽年轻，但很新颖；你们个头大，我们很苗条，仅需几十K容量的电子档就能容下你们几本如同砖头厚重的纸质书，人们带着我，出入方便，随时随地地浏览、阅读，获取最新信息、新知识。而你们，却只是几百张纸构成的书，信息量与知识量获取都十分有限，就这点，我就胜过你们万千。”
“浓缩是精华。我们纸质书，既便宜又没辐射，有利于保护视力，我们最适合未成年的读者了。眼睛是心灵的窗口，看你们电子书是方便，但是看久了你们，对人们造成的不仅是视觉疲劳，没有了阅读纸质图书的愉悦感，而且对心灵也创伤呢。”纸质书好不服气地说。
电子书听后默默点了点头，说；“这点我承认。但是一本纸质书，不仅需要油墨，还毁掉了地球上无数棵树木的生命。现在，我们赖以生存的家园不断被破坏，我们需要树木为我们遮风挡雨。”
纸质书也陷入了沉思，许久才说；“虽然我比你们‘开销’更大，但是我可以被人们实物收藏，反复阅读。人们看过不用的书可捐赠给贫困山区的孩子们，让知识传递与人与人之间，变废为宝。”
……
它们争论不休，只好握手言和了。
凡事都有两面性，再好的东西也有优劣。电子书是新时代的产物，也是传播知识的介质。所以，不管是纸质书，还是电子书，它们共同为人们储存知识，传递信息。它们是人类前进大道上的明灯。
【篇六：夸夸我的哥哥】
我的哥哥姓林，名凯熙，今年13岁，身高一米五出头，长得很结实。今天我要夸夸我哥哥！
首先要夸的他踢足球的球技。他经常和小伙伴们一起去学校广场踢足球。他们先分成两队，每队六人，称为雷霆和旋风。他是雷霆队的守门员，每当旋风队员要射门的时候，他就像猛虎一样跃起来，伸开双手扑向即将要射进门的球，然后把球压在手里，飞速地扔到队友那里！除了当守门员外，哥哥当球员。每次当他看到球飞过来，他就迅速用右脚将球接住，快速带到对方球门前，将球踢进去，速度飞快，对方守门员还不知道怎么会事，球就进了。哥哥真棒，我也想和哥哥一样踢球。
第二件要夸的是哥哥喜欢看书的爱好。每次周六傍晚放学回家，刚把书包放在椅子上，就马上拿着书去房间里看。他爱看《老人与海》、《金银岛》、《小王子》等小说，也爱看《寻宝记》和与英语有关的漫画书，同时，他还爱看《我们爱科学》之类的杂志。哥哥看了这些书后，他的知识量非常地丰富，跟我讲起“为什么光在水里会折射”之类的问题，说得非常清楚，所以我很想像他学习！
我非常喜欢哥哥，也非常佩服他！
【篇七：回顾2019展望2020】
我们就像一头大象，在生活这条路上缓缓前行，自己留下的珍贵足迹，却若无其事地走下去。我们总把那些事抛到脑后，我却要回头，沉思。回顾我的2019，回忆默默地努力与快速的成长道路。
2019，我的学习水平飞跃。以前的我，拿起卷子双手发抖，写起作业脑袋里像灌了浆糊。这一年，我从厌烦学习上升到了爱学习，沉迷学习。这是值得提的一点。因为我的水平从中游群游到了上游群。我可以把妈妈常说的一句话改成：“学习使我高兴，我高兴我妈就高兴，我妈高兴全家都高兴。”这是这一年，学习的收获。
2019年，我从“孙烦人”变成了“孙凡恩”。每次作业，妈妈催我的语气无论如何，都要耐心接受，因为她一天的工作也很烦，很累，我听话她也高兴，何乐而不为之？妈妈催我说我，也许是她有错的，但也不能一下子像“孙猴子的脸”说变就变，她多烦心哪！我觉得这是我最大的改变，就连妈妈也注意到了，直夸我。这是这一年，我深深的体会。
2019，我感受到了友情的珍贵。每个人都会有好朋友，兴许是同事家的孩子，普遍是同班同学。我和同桌即使吵架频繁，但不变的，只有那深深的友情，是互相帮助的力量，是坚如磐石的团结，是那既往如一的深情。我非常羡慕我们班的“具慕”闺蜜组合。她们课间一起散步，不问世事；她们学习，互相帮助；她们课后，都拿出自己的食物与对方分享；她们放学，一路聊天直到家门。我觉得这才是真正的友情，那份浓浓的“友”和“情”。这是这一年，我真正的发现。
2019在脚边悄悄地溜走，2020年迈上了新的舞台。
2020，我憧憬未来：科技强国，迈出一步；学习成绩，一跃而起。2020我要努力，努力，再努力，扩充知识量，增加阅读量，争取“文武双全”，拿下奖杯！你，不希望展望未来吗？
拜拜，2019；展望新的一年：“哈喽，2020！”
【篇八：书香伴我成长】
鸟儿喜欢蓝天，是因为蓝天给了它们坚硬的翅膀；小草喜欢土地，是因为土地给了它们充足的营养；我喜欢书，是因为书给了我无穷无尽的知识。
小时候，我不识字，但依然能看书。什么？不识字也能看书？没错！是漫画书。我每天不是玩玩具，就是看漫画书，但大部分时间都用来看书。有时，我会整天沉浸在漫画里，跟着孙悟空大闹天宫；和忍者神龟一起保护正义；与小鲤鱼一起畅游海洋世界……
再长大些，我上幼儿园时，每天都要早早地起来。妈妈总是慢慢地打开我的房门，悄悄地走过来，手里拿着故事书，温柔地念着：“在一望无际的大海里，有一位人鱼公主，她就是……”我便醒来，慢慢地睁开眼睛，静静地、专注地听着妈妈讲故事，仿佛自己也身临其境。每次妈妈讲完，我都要求她再讲一个。但是时间有限，每天只能讲一个故事。于是，我今天盼着明天，明天盼着后天，恨不得今天早上过完就去过明天早上。此后，妈妈每天都不厌其烦地给我讲故事，尽管有些已经重复了很多遍。不过没关系，我也依旧十分专心地、津津有味地听着。
三年后，我上了小学，渐渐认识了一些文字和拼音。我开始学会了自己读书，大都是“拼音版”。因此大多数懂得字都是我看“拼音版”的书认识的。假如这本书出现了这个字我不懂，但看到字上面的拼音懂了后，此后我不用看拼音就能认得这个字了。当然，这并不是一帆风顺的。有时候妈妈买到的是盗版书，而我刚好看到了错误的拼音，并把它记了下来。因此，以后我看到这个字都读成了错误的音。偶然的一天被爸爸听到了，他便说：“这个字你读错了。”“你骗人。”我根本不信。“不信你看。”爸爸一边翻开字典一边说，“是这个读音才对啊。”哦，真的，那那本书又怎么说呢？爸爸拿起那本书，随手翻开一页，看了看，便把它丢进了垃圾桶。“这是盗版的。以后你看到不懂的字就查字典吧。”我点点头，以后，爸爸妈妈买书时就更加小心了。我看到不懂的字时也要反复求证才记住……
书，就像一把云梯，让你的知识量一步一步地往上爬；书，就像一座桥，带你走向成功的彼岸；书，就像一把钥匙，帮你打开知识的大门。书的芬芳，也陪伴着我，走过了一年又一年。
【篇九：我的理想】
即将跨入中学门槛的我们，怎能没有理想！当一名救死扶伤的医生、当一名为科学事业奋斗的科技人员……不不不，我的理想可不是这些，我以后想成为一名老师。
想成为一名优秀的老师可不容易。
叮铃铃，上课铃声响了，老师拿着教案走进教室，翻开书本，为我们讲着一个又一个重要的知识，半节课过去了，老师的声音都有些沙哑了，可见，她为了我们，把喉咙给讲疼了，但她并没有停下来，端起茶杯喝了几口水，继续讲。不仅仅是讲，老师的手中一直握着粉笔，在黑板上不停地“飞舞”，一节课下来原本长长的粉笔，只剩下一小节，原本空空如也的黑板，现在挤满了文字。当老师是很辛苦的！
想成为一名优秀的老师可不容易。
随风潜入夜，润物细无声，老师就像一滴滴春雨，无声地滋润着学生，正是因为老师的那种默默无闻的精神，我才想当一名老师，不过想成为一名优秀的老师可不容易。现在我的学习成绩还不是很稳定，但从现在开始，我一定要认认真真听老师讲每一节课，不放过每一个知识点，并且态度端正地去完成每一个作业、每一次考试，如果学习的基本功都不扎实，态度都不认真，怎能当一名合格的老师呢？在这样的基础上，我还要开阔自己的视野，去学习更多的课外知识，一名老师的知识量比自己的学生还少，那怎么能行呀？当老师一定要博学多才的。
想成为一名优秀的老师可不容易。
不仅要有丰富的文化知识，老师还要有足够的耐心，万一遇到了理解能力特差的学生，一个知识点讲了三遍它还是不懂，总不能失去耐心，丢下他不管吧？
成为一名优秀的老师，可不容易，老师可不能只为了赚钱，去教学生，不但要让他们学到丰富的知识，还要多和他们谈心，教会他们如何做人，成为祖国的栋梁之材。
我相信，只要我不懈地努力，就能成为那个博学多才、不辞辛苦、博爱善良、用心去关爱祖国花园里的小花、小草，将它们培育成芬芳的花朵，绿油油的禾草，参天大树，我一定会站在理想巨人的肩膀上，成为一名优秀的老师。
【篇十：我的作文老师】
我的作文班本来是吴老师带的，后来吴老师转走了，然后换成了李老师给我们上课。就这样李老师成了我以后的作文老师。
我第一眼看到了李老师，有一些不太喜欢。她身材比较胖，她那一双大眼睛看起来很严厉，让我有些害怕。但是后来发生了一些事，让我改变了对老师的看法。
记得有一次我睡觉睡过头了，妈妈急忙叫我上课。我匆匆忙忙的赶过去了，到了学校一看已经过了20分钟，心想李老师肯定会狠狠地批评我一顿，她之前就说过最不喜欢做事迟到了。我忐忑不安地走进了教室，老师正在认真讲课，但看到了我不仅没有责怪我，而且让我赶快去座位坐好，跟上上课内容。下课的时候特意问了我原因，把前面内容和我讲了讲，那一刻我突然发现李老师十分和蔼，慢慢对他有了几分好感。
后来还有一次，我以前对写物的作文，这一块儿表达的不是太好，李老师就利用自己的下班时间就把我和另外一位同学一起叫到了教室，单独给我们两个讲解关于这方面写作的课程。就这样，我对老师有一些喜欢了。她真的是一份有责任感的老师。
就在前几天。我好像学的知识比别人落了一点，知识量不太丰富，然后李老师就会用她的知识再来教我一遍，然后让我的知识丰富起来。也就是这样，慢慢的，我越来越喜欢上李老师的作文课。
要是用比喻的话，我们全班就像一支队伍，李老师就像一位领路人。老师回头的时候看见我落了队，她就拉着我一起又走进了队伍里！
到现在，我对老师已经不是喜欢了，而是敬佩之情！