有关倒流的作文
什么的三幅素描作文1000字05-24
篇一:考试前的“三幅素描”画面一:老师篇老师们正坐在办公室里出着卷子,脸上出现了坏笑的表情,原来是老师们把试卷出难了几倍,老师们将卷子出完以后便开始打印了。没有想到的是打印机不给面子,不但没有给打印出来,还把打印纸反面给弄坏了。望此情景,老师们差点倒地。画面二:同桌篇自幼以来成绩不怎么好的她,在知道试卷内容很难以后惊恐万分,急得眼泪都快掉下来了。于是乎便抓起书本“啃”了起来,但记忆力不佳的她“眼睛...
路与行作文1200字05-23
徘徊着的在路上的,你要走吗?易碎的,骄傲着,那也曾是我的模样。——题记《平凡之路》不经意间漫步在曾经熟悉的中学街道,虽然只是初冬,但寒冬的裙摆早已轻轻掠过我所在城市的每一条大街小巷。街道上已人迹罕至,不时有零星的汽车旋转着匆匆的车轮在路上呼啸而过,只留下发动机轰鸣的余音与尾气的焦臭。拢起冻得几乎麻木的双手哈一口气,看看那如往常一样依然沉寂的夜空与那轮暖黄色的月亮,这轮月亮是很多人的,但不是我的,温...
时间就这样溜走作文700字05-18
岁月如歌,时间如沙。十六年的风风雨雨都已经历过,饱经沧桑。时间就像飞沙,握得越紧,流失的越快。时间就像泼出去的水,一去不复返。一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。时间一点一点溜走,却不再回头,留下的只有成败与忧愁。亲如果时间能倒流,如果时间能回头,我们将珍惜每一分每一秒,不再浪费,不在虚度。时间抵不过流沙,岁月染伤了年华。我们在无知的年纪里荒废了青春,虚度了豆蔻年华,却一次又一次懊悔。如果我能回到以前...
我好想时光倒流作文400字05-18
(一)好想摔坏时钟时光荏苒,转眼六年过去了,“定时炸弹”开始了倒计时,在两个月后,它会将学校里整个六学年学生的眼窝炸出泪花。是的,我们快毕业了。好想让时光倒流,回到我们很无知的时候,虽然这一切都是不可能的。爱惜我们最后的时间,希望多留下些美好的回忆。前几天班主任生日,我们为她买了大蛋糕,一大束花,把教室精心地装饰一番,让气球塞满整个屋子。她哭了,我们也哭了。生日过后,也没人愿意摘下那些气球,没人擦...
假如时光可以倒流作文750字05-11
时间是一个很奇妙的东西,有时候,你觉得它用之不尽;有时候,你又觉得它如流水一般匆匆逝去。它是最容易被忽视的,它也是最容易被浪费的。谁没有后悔过?假如时光可以倒流,试问一下,你会做什么呢?假如时光可以倒流,我一定要回到唐朝。“天生我材必有用,千金散去还复来……”是谁有如此自信?原来是诗仙李白。我与他月下独酌,一起“举杯邀明月,对影成三人。”与他一起游遍名山大川,一起行侠仗义走江湖。登上小楼,齐望对面...
假如时光倒流作文550字05-10
假如时光可以倒流,我想回到宋朝的时候当一名保卫国家的元帅。能在国家危难时,拿起宝刀,率领军队,保家卫国。在国家安居乐业时,训练一支强劲的军队,让其他国家闻风丧胆,还能以备不时之需。在那兵荒马乱的年代,时不时有周边国家侵占我们的领土,有一次,邻国又来我们国家捣乱,我马上召集军队,一声令下,拿上我的宝刀前往战场。在战场上,我轻松地杀死了无数小兵,现在要去杀将军,我大叫一声:“冲啊!”我的军队冲上了前方...
假如时光可以倒流作文700字05-10
凭栏而望,我的思绪随风飘到远方……那一年,我十五岁,正读初三,为中考备战。但那时的我并不是品学兼优,而是沉迷于虚拟的网络游戏之中,爸爸妈妈并不同意给我买手机,所以我只能看其他同学们玩,迷恋上了网游中的打打杀杀,上课没能好好复习,以至于中考成绩不是很理想。中考结束后,在我的强烈要求下爸爸妈妈终于同意在开学前帮我买手机,但突如其来的不测差点令我的愿望落空。爷爷患上了肺癌,最终家里花了十几万,将爷爷的病...
匆匆这年作文600字05-10
当岁月挣扎着离开的时候,你愿意放手吗?——题记“时光荏苒,岁月如梭”,不得不说,这句话是真的。三年前,我们才刚刚走进这所校园,开始我们的初中生活,转眼间,又一次的分别,让我们又一次掉下了那宝贵的泪珠!初中的生活,我过得很开心,是因为有他们,有最支持我的人,有我最支持的人,彼此之间的一个个鼓励的眼神,一次次会意的笑,一次又一次的成功,真的让我忽然之间离开这个我梦开始的地方,心中,总是会有那几份留恋吧...
如果时光能倒流作文650字05-02
小时候在电视上看哆啦A梦,觉得大雄好幸运……能和那么厉害的小叮铛做朋友。看见俩人一次又一次地穿越时光门去不同的年代,虽然知道是动画片,却还是忍不住想拥有时光倒流的机会……如果时光能倒流,那就……回到爸妈年轻的时候吧!根据过去的照片,我发现我妈的“美貌”是囤下来的——她年轻的时候,居然没有现在好看……我要找到我爸我妈,给他俩看看二十多年后的他们,并告诉他们,我就是他们日后的结晶。不过……不知道会不会...
时光倒流作文550字05-01
时光在我们的假设里倒流,一场又一场悲剧被搬下舞台。抛物线向左回溯,落进二、三象限;辅助线一点一点被擦去,露出图形的原貌;一项裂为万项,散在等号两旁;因式重新相乘;根与解依旧未知;我再也不是圣手。一块又一块奖牌被颁奖者从我顶上取下;奖状成分白纸,长回大树;我走进考场,让一个个答案从答题卡上隐去,又紧张离开;笔记本一点一点,化作空白;我将资料还给辅导班;知识点从我的脑中流出顺着耳道还到老师嘴里;我轻盈...
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