站在汉字上的民族作文800字05-29

中华民族是站在汉字上诞生的。从那些被烤出水滴的竹片到后来素白如雪的宣张；从那些难以辨认的象形到后业奔放如歌的狂草，一刀、一笔、一砚，及至一缕墨香，我们脚踩着以汉字为基的玉墀，一步步走至如今。然而，在数据爆炸信息超荷的今天，太多太多以汉字为根本的文化却被我们闲置一旁。当夜深人静，我在灯光下默诵“缺月挂疏桐，漏断人初静”时，心中却并不宁静，因为没有人懂；当旭日东升红遍神州时，我想起“未出海底千山黑，才...

孤独是一笔财富作文650字05-17

不是所有的人都拥有孤独，孤独是一笔财富。不是所有人面对孤独都能活得酣畅淋漓，也不是所有人在孤独面前都会被挫败瓦解。一位老人把孤独的身影留在香榭丽舍大街，留在枫丹白路树林，留在巴士底狱，几乎所有人都认为他已失去光彩，已完成了他那登峰造极的人生，去了天国。没人去问津这个老人，也没人去探求他那曾经倾倒一代人的心底是否还闪着火花，更没有人去留意过时代会留给这孤独者什么东西。但他却名留青史。他，就是卢梭。一...

穿越在荆风楚韵里作文900字04-24

今年寒假，我在家完完整整地看完了《国家宝藏》，这个节目激发了我探索历史的热忱之心。我对爸爸说：“2018年，我要把这九大博物馆全部都看完！”爸爸说：“别急啊！探索历史要有热忱之心，也要有耐心。这九大博物馆分布在全国各地，各有各的特色，只有认真做一些功课，才不会走马观花呀！今年春节回老家，我带你去看看附近的几家博物馆。”我有点失望地说：“那些小博物馆里有什么好看的呀？”爸爸回答：“你千万别小看这些博...

失向来之烟霞作文650字04-01

自春秋战国时起，璀璨的诸子百家的言论与思想被用以竹简记载直至当今的信息大爆炸，源远流长的文化已不再需要几辆马车来装载亦或是汗牛塞屋般的情景，一个电子产品边可将其囊括。如此，就有了碎片化阅读灯专有名词来形容这样的繁荣之景。各种文明的思想，诸位先驱伟人的意志于此碰撞交融，被人们所熟知并了解，在忙碌的日常生活中，能随意的翻阅各类书籍，或者工具书等可以提升自己的文学素养与生活技能岂不妙哉。碎片化的阅读有其...

孔子观后感600字作文1200字03-28

【篇一：孔子观后感】郭鑫悦他，是鲁国人人敬仰的国相，也是周游列国的乞丐，更是东方的智者。他，是孔子。孔子这一生曲折悲惨，在当时那个战乱的年代，孔子的才能被各个国家看重，但他向来不为所动，始终效力于鲁国。可惜的是，孔子被奸人所害，不得已离开鲁国，开始了十四载的周游列国的旅途。看到这里，我不禁感叹，上天竟如此不公，这般对待这个圣人。孔子也是一个普通人。在四处奔波时，途经卫国见到南子，说了一句：“从未见...

童年读后感作文550字02-09

光阴似箭，日月如梭。许多人已经失去美好的童年，但他们都在细细回味着。这天，我正在读高尔基的作品《童年》，情绪也随着书上一行行黑色诱人的字体忽起忽落……这本书告诉我高尔基的童年并不幸福美好，读着读着让我泪流满面，伤心不已。在这本书里，外祖母是我最喜欢的，她善良﹑温柔，一点儿也不像外祖父。外祖父是一个凶狠﹑残忍的人，但外祖父还是有行为善的时候。在这个家庭中，最可恶的不数外祖父，而是两个自私﹑残暴的舅舅...

一张纸的自述作文400字01-28

我叫“纸”，我有很多的兄弟姐妹，宣纸，画纸、做作业的纸，都是我们的种类。画画，写字，做作业，印刷图书都离不开我，在图书馆里最常见的就是我们的身影，有我们才有书，你知道我是被谁造出来的吗？在古代的时候还没有我们，人类就会把字刻在竹简，或者是龟甲兽骨上面，用来记载历史。不过竹简不容易保存，而龟甲和青铜器，虽然说把字刻在上面不会那么容易掉落，但是费时费力，而且不容易携带。后来就用蚕丝做的布来写，可是造价...

国学是什么——“青少年经典诵读大赛”观后感作文800字01-22

国学是什么？看完了“青少年经典诵读大赛”，让我对国学有了更深一层的认识。大赛里的参赛者都非常棒，特别进入冠军赛的选手就更厉害了，一路过关晋级，对答如流，一定是看了非常多的书，而且对历史感兴趣。参赛的选手们一开始都很自然，轻松地回答问题，随着比赛的进行，每个环节都有人被淘汰下去，选手越来越少，竞赛越来越激烈，大部分选手都紧张起来，只有最后获得冠军的那个女同学还是一如既往的冷静，从容镇定，最终获得了冠...

排练作文500字12-20

后天即将在“端午诗会”上登台演出，所以下午三、四节课是彩排的时间，因为我们穿着早已换好的服装向会议室走去，会议室有专门的舞台。七、八两个班一百多人在过道里排好队，在那里等着。我们的《橘颂》是压轴戏，所以是最后来的班级，最受益的地方即是彩排后可以继续排练。不久，轮到了我们。第一次彩排，我们却闹出了笑话——忘拿竹简了！前面幸好不需要它，遇到齐诵时我们十一个人便一齐跟着领诵齐诵。“置以为像兮……”最后一...

梦中的孔子作文600字11-20

他背在身后的手中握着竹简，在学堂里来回踱步，嘴里不断地念着“学而不厌，诲人不倦，何有于我哉？”很久很久以前，清晨的阳光透过被风吹起的布帘，微弱却闪烁着的光芒照在竹简上、照在书桌上、照在茶器上、照在少年的脸上，照醒了这位沉睡的少年。少年睁开眼，有点朦胧但充满激情的眼睛透出了对未来辅佐皇帝、管理一国后国泰民安、百姓安居乐业的美好的憧憬，对现在孤身一人、无依无靠的困难的不屑。在以后的日子里，这位少年用自...