一个小书虫作文650字12-03

我是一个爱看书的小女孩，书是我的好朋友，让我懂得了许多知识。在学校里，同学们都称我是“小书虫”。记得有一次，妈妈带我去新华书店看书。一进门，我就像一条欢乐的小鱼儿畅快地游向知识的海洋。来到一排排书架前，各种各样的书籍令我眼花缭乱。我挑来挑去，找到了自己喜欢看的书籍津津有味地翻开看了起来。时间一分一秒地过去，而沉浸在书的世界里的我浑然不知。“看好了吗？我们该回家了。”妈妈过来提醒我道。“要回家了吗？...

我班的“另类”作文350字11-29

我班的第一个“另类”叫小轩。小轩长着一张瓜子脸，一双大眼睛像天上的星星一样明亮。他是全班最高的，一米四。记得有一次下雨，他带着十几个同学到教室外淋雨，结果被老师痛骂了一顿。小轩虽然四肢发达，但是头脑并不简单。有一次，本来可以用一种最简单的方法解答数学题，可他非要用另一种复杂的方法步骤来解答。我班的第二个“另类”叫小嘉。小嘉喜欢跟小轩玩，可是，他的成绩比小轩差多了。小嘉经常交空白作业，这让我这个小组...

父亲的责任作文800字11-18

有这样一群人，他们没日没夜地工作，只为让自己的妻儿过上幸福的生活；有这样一群人，他们有着自己巨大的梦想，可对他们而言，再大也无家大；也有这样一群人，他们舍弃自我，只为履行他自己的“责任”……他们都有一个神圣的名字，叫父亲。我的父亲，今年四十来岁了，可他的一切好像都与这个年龄不相匹配。他头上的白发是一天比一天多，就像白桦树林一样繁密，又像雪一样白的扎眼。他身材不高，也不强壮，却特别能吃苦。每日奔忙于...

寻找身边最美老师作文800字11-17

午后的阳光总是奇特，暖暖的透过那窗帘折射进来，看上去有一种斑驳的感觉。清新而又简单，散发出那种香甜的味道，像烤好的蜂蜜蛋糕，或者是那甜甜的栗子甜丝丝的。让人有一种想小憩一会儿的冲动，可是却不能。因为讲台上有位老师。这位老师是我们的数学老师，一个忙碌的人。像工蚁一样的人。数学课从来都是学生最厌恶的课之一，或许没有之一，主要是这门课你一旦睡觉就有可能错过什么重要的。讲的是这些考的又是那一些。有一次数学...

我的梦作文750字11-05

两年前，我有幸来到漳州一中的初中部就读，这里不仅有着美丽的风景，还有着和谐美好的师生关系。在平常的学习生活中，我们总会遇到许多的问题。无论这些问题是简单还是很难，老师们都会孜孜不倦地，一道题、一道题耐心地给我们分析清楚。同时，老师们还包容着我们，在我们犯错误的时候悉心教导我们。在课上，他们是老师，在课下，他们是我们的好朋友。我们可以找老师谈心，像普通朋友聊天一样，化解心中难解的疑问。他们是我们的良...

难忘的一天作文450字10-20

8月2日这一天，我们9点钟要随毛老师去六横跨海大桥指挥部参观学习。我8点34分就到了，没多久，同学们也陆续到来了。我们跟毛老师来到了指挥部的食堂，因为办公室的空调坏了，所以临时搬到了这里。周叔叔热情地接待了我们，然后给我们看了一个六横跨海大桥的概念视频，视频里除了大桥里假的，其他都是真实的。看完视频后，我们向周叔叔提了几个问题，周叔叔都一一给我们解答了。我还在跨海大桥的图纸上看到了一红一绿两条线，...

思考的魅力作文400字10-16

思考是风帆，引导我走向成功；思考是阳光，温暖我的心，思考是钥匙，开启我智慧的大门。做事要经过思考，学习要努力思考，孔子说：“学而不思则罔，思而不学则殆。”读小学时，我总觉得学习就是学习，干嘛要思考。不懂的知识请教别人就行了。我后来才明白：光读书不思考，只会使你成为书的奴隶。我渐渐养成了认真思考的习惯。碰到自己不会做的难题，就先查阅资料，然后认真思考题目是什么意思，用哪种方法解答，解答的方法、过程对...

人生作文400字09-24

一粒种子，从萌发，到开花、结果，最后枯萎，这是植物的一生；而人，从出生，到长大，再到衰老，最后死去，这是人的一生。人生苦短！仿佛这几十年就发生在一瞬，眨眼而过。确实，与地球、太阳乃至宇宙存在的漫长时间比起来，人一生的时间可以忽略不计。昨日还是精神焕发的少年，今日便投入到社会中，明日就要老去。欢喜和忧伤，又是我们必须经历的。成功的喜悦，失败的忧伤，每个人都体会过。二者亦是可以互换的，有失败，就要记住...

读《残佛》有感作文650字09-21

有人说：“这世上本没有路，走的人多了，便成了路。”我说：“这世上本没有佛，信的人多了，便有了佛。”我不是一个信佛的人，但也绝不会去糟践别人多信仰的佛。对于任何人来说，那虔诚信仰的是神圣不可侵犯的。佛自有佛的灵性，每每当世人被世俗所迷惑，蒙蔽，都去问佛，而佛也自会给他们一一解答。但未必所有的人都能明白佛的解答，佛的用意，于是，当自己被愚昧占住了心灵，便唾骂以前心中所信仰的佛，呵，世人，这就是你所谓的...

爸爸，我是对的作文650字09-20

“你的结果是对的，但你的过程是错的！”爸爸斥声道，一副不耐烦的表情。晚上，我与爸爸一起解答一道关于比例的数学题，爸爸用初中的方法解了题，而我不大理解。我则坚持用自己的方法解答，不愿接受爸爸的方法，叉着腰，扬起头，撅起嘴，很不服气。爸爸见我这样子，又仔细看了看我的解答过程，手托着下巴，沉思了一会儿道：“嗯！有点儿道理，但是说不通啊！你给我解释一下吧！”说完，背着手，站直身子，点点头。我依旧撅着嘴，拿...