【篇一：话题作文:杂感于多样】

高三话题作文:杂感于多样

在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编收集整理的高三话题作文:杂感于多样，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

世界的多元化必然导致解答的不性。感谢这不性吧：正因为此，我们才有可能展开联想的翅膀，腾飞于这丰富多彩、变幻无常的天地间。

凡是棋坛的高手下棋，都是不拘泥于棋谱，随心所欲的摆布，酣畅淋漓地拼杀，为了胜利，出手变幻无穷。棋手的境界，成了多样化的解答的诠释。

试问：世上有哪两局棋是一模一样的呢？

二

有了多样，才有了比较。各种各样的方法罗列于我们的面前，是为了给我们挑选。别出心裁不是目的.，而是手段。更好地解决问题，才是我们的动机之本。

曹冲称象，不用称杆而用船；高斯算数列，不计算而是“凑数”……不排斥传统方法的可行性，但更无法否认新路的妙处。

泱泱历史之海，荡出了多少个另辟蹊径？

三

但是种种解题之道，决非浮于事物表面，一目了然。你得动用思想，探寻奥秘。即便是“妙手偶得之”，也得有量变的积累。启动联想的发动机，由表及里，由此及彼，发散，迁移，你才能由衷地赞叹：“这个世界本来很精彩！”

四

我们中国人，似乎有墨守陈规的传统。一就是一，二就是二，1＋1永远是2，守规矩成了人们眼中的美德。

“雪化了就是春天”，判错，因为标准答案是“水”。

“临危不惧”，判错，因为标准答案是“视死如归”……

血红的大叉，停手吧，你们可知道，你们在缠绕着怎样鲜灵的魂魄啊！

否认答案的多样性，就是否认世界，否认生活，否认真实。

不愿看到未来的中国，成为小脚般的畸形。

五

可喜的是，中国也有推陈出新的传统。早在几千年前，《战国策》中就对坚持一把钥匙开一把锁的陈旧思想进行尖锐的讽刺。

因之，有了商君。

后来，有龚自珍高唱“我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。”

现如今，我们建设有中国特色的社会主义，走的可不是苏联的老路。

六

新时代在召唤，丰富多彩本来就是这个世纪的主题，我们可得跟上思维的列车，叫地球震惊于这个五彩综纷的新国度。

我又在想：这大概就是西部大开发时不易建一条公路的原因了吧？有了路网，有了选择，才会腾飞！

你又选择哪条路？

【篇二：多样的狐狸】

许多人眼中，狐狸长着尖尖嘴，总是喜欢干坏事儿，一点儿也不好。在今年的学习生活中，我却认识了多样的狐狸。

看，睡前故事《狐狸和葡萄》的寓言中，我认识了一只十分愚蠢的狐狸。它明明吃不到架子上的葡萄，却说葡萄是酸的，真是自欺欺人，太可笑了。

瞧，语文课文《狐狸和乌鸦》中，狐狸为了骗到乌鸦嘴里的肉，想尽了办法，说尽了好话，终于把乌鸦骗得团团转，最后得到了那块肉。我觉得课文中的狐狸真狡猾呀！他有着聪明的脑袋，却用在了不好的地方。

后来，爸爸妈妈带我去看了一部电影——《疯狂动物城》，我又认识一只不一样的狐狸。他叫尼克，他不顾自己的安危，全心全意地去帮助好朋友朱迪一起破案，最终拯救了动物城。我觉得他虽然有一些些坏毛病，但他的心地很善良，对好朋友很讲义气。

我最喜欢尼克这只狐狸，你呢？

【篇三：多样的中国文化】

中国，一个富有炫彩的神秘国度，她历史悠久，耐人寻味，文化多样，各显神通。

炎黄子孙眼里的中国文化，拥有者至尊的无可动摇的地位，她博大神秘，给人一种肃然起敬的感觉，当然，这有一丝自恋的情感夹杂在其中，所谓“当局者迷旁观者清”，那么，在洋人眼里，中国文化又是怎么样的呢？中国又是怎样的呢？

唐诗宋词元曲，唐朝国力昌盛，黎民安居乐业，思想空前开放，而诗词也得以毫无保留的发展，伟大诗人李白、杜甫为后世留下了无尽的精神财富，洋人眼里的唐诗是神奇的，为中国文化史增添了一抹新的朝霞，不单如此，洋人更是认为唐诗深奥难懂，记得一次老外参加中国“汉话桥”，翻译“一片冰心在玉壶”时，经翻译成了“把心冰了之后再放入玉壶中”，可想而知，唐诗是多么的神奇，中国文化又是多么的绚丽多彩。

千年之后，明朝建立，郑和下西洋，带出去的是物产，而引进来的则是异域的风情与文化，中国传统文化与之相融，传承并发展下去，明朝的建立者朱元璋，起初乃一介草民，后竟建立起一个帝国，一个朝代这反映的不恰恰是所谓的“草根文化”吗？只要我们坚持，我们肯拼，那我们必定会创造另一番新天地。宫廷内部，危机四伏，步步惊心，而明朝的建文帝就是一个很好的例子，叔叔朱棣造反，侄子被逼无路可走，最后竟销声匿迹，可谓“活不见人，死不见尸”，成为了中国历史上的未解之谜，这不正反映着中国的“争储”文化吗？

百年之后的清朝，满洲人铁骑踏破中原，雍正帝未即位前不也曾与几位阿哥上演过“九子争嫡”的闹剧吗？他即位后闭关锁国，导致了中国的落后挨打。

改革开放后的今天，思想开放，与西方文化日益交融，各民族文化也大放异彩。当然，对于这些文化，我们不能一味全盘吸收，而要“取其精华，去其糟粕”，要像鲁迅先生说的那样“运用脑髓，放出眼光，自己来拿”，做一个真正的拿来主义者，我们还要理性地选择好的文化基因，并使之传承发扬下去，创造出独特的属于自己的中国文化。

当前，全球范围的联系和交往日益密切、方式方法也更为便捷，那么，我们既要更加热情地欢迎世界各地的优秀文化在中国传播，以便我们吸收借鉴，更要主动地推动中国的文化走向世界，做传播中华文化的使者，增强中华文化的国际影响力。

【篇四：多样的味道】

味，酸甜苦辣，蕴含着人们的情怀，思念，编织了五彩的世界。

山川，味道在于它的浩瀚，味道在于它的意境。"枯藤老树昏鸭，小桥流水人家”，味道在它凄凉中带有的丝丝苦涩。

一切一切都有自己的味道，无论是甜也好，苦也罢，它们的味道都是独特的。街边的小吃传来阵阵浓香，牛肉面蒸起的水气上洒满香菜，那菜的清新与肉的浓厚结合而成的味道，或是那热煎的豆腐，油嫩多汁发出的几股臭面不嗅，沁人心脾的味道，都显得那么独一无二。

家乡的味道，对一些人来说是哈尔滨大街小巷那一串颗颗通红似玛瑙的糖葫芦，也会是北京小吃街上一盘拼六样菜酱，无论是色香味都令人无法拒绝，甚至令人垂涎三尺的炸酱面，更会是西湖楼外楼上一杯清酒配上的西湖醋鱼，或是味道独特的梅菜盖住的扣肉。总之，每个人对家乡都有着自己独特的味道。

温柔细腻是妈妈的爱，妈妈厨艺便是妈妈的味道。粗犷深沉是爸爸的爱，爸爸手尖一丝烟草的余香便是他的味道。

苍海桑田，世态变迁，自古英雄成王败寇是历史的味道，一种表面平静，面背后却轰轰烈烈，令人感叹的味道。

就是这些，构成了每个人心中的味道。可能对余光中老先生来说，味道是一枚旧邮票上浸透的汗味，对鲁迅来说，味道是百草园中鸟语花香的清新，对我来说，味道很多很多，是这多样的味道，编织了我的人生四季。

多样的味道，让我品味到人生的哲理，让我明白了许多许多。

【篇五：那多彩衣着，那多样人生】

白色服装代表纯洁，蓝色服装代表澄明，金身服装代表热烈……每一种颜色的着装都有她独特的意义。欣赏多彩的衣着，品味多样的人生，感受大千世界里的精彩纷呈。

纯洁白色

前年冬天，有一天我生病了，发烧得厉害，不得不被妈妈强拉硬拽到医院打点滴。空中雪花漫天飞舞，到处是一片白雪皑皑的景象，脚踩在雪上，发出“咯吱咯吱”的声音，“可怜”的我就这样不情不愿地被妈妈“拎”到医院诊室。负责给我打针的是位年轻的护士阿姨，一件雪白的护士服先映入眼帘，随后是她那被挽在脑后的乌黑长发，一双含笑的眼睛如深蓝的湖水。她熟练地把止血带扎在我的胳膊上，轻轻拍了拍我的手背，随后将针头插进血管里，我闭上眼不敢看。“好了。”随后她带着医疗器具走了，把微笑留在这里。有这暖人的微笑，我忘记了疼痛。白色，是云朵的颜色，是纯洁的盛开。

澄明蓝色

医生说烧虽然退了，但还是要休养几天，所以建议我要卧床休息一周。我百般无聊地躺在床上，一遍又一遍地听着“滴答滴答”的钟表声，感觉自己就像笼中鸟儿一样，失去了自由，非常渴望飞到蔚蓝的天空，可惜我得听医生的话不能出去。唉，再这样下去恐怕我要被闷死了啊，呜呜，谁来拯救我？“咚咚咚”传来一阵敲门声，把我的思绪拉了回来。从门缝中探出一张熟悉的脸，是表妹来看我了！首先映入我的眼帘的是她穿的那身蓝色的校服，显然是刚放学就过来的。“姐姐，你的病快好了吗？我来看你了！”有了表妹的陪伴，使我忘记了咳嗽的痛苦。我们热火朝天地聊了一个下午，房间里到处都是我们的欢声笑语。蓝色是天空的颜色，是澄明的铺展。

热烈金色

学校联欢会，身穿金色舞裙的演员正在舞台上翩翩起舞。裙摆随着音乐节奏不停摆动，绰约的舞姿让金色如此耀眼，演员们用耀人的金色舞裙和动人的舞姿书写热情的青春！金色，是阳光的颜色，是热烈的点缀。

让我们用多彩的衣着，书写多样的人生。正是有了这些不同颜色的衣着的装扮和点缀，我们的世界才更加得绚丽夺目，五彩缤纷。

【篇六：多样的我】

最近网络上特别流行一句话：“在陌生人的眼中，自己是个安静话少的女生；在同学老师眼中是个活泼开朗的女生，而真正和我关系好的人都知道自己就是个疯子。”好像真的是这样，为了证实这件事，我特地调取了以前的多个镜头并“采访”了几个同学和几个关系比较好的朋友。

首先，我对“蜜友”邱雅欣进行了访问：“你觉得我在你眼中是什么？”我“一本正经”地问。邱雅欣笑了笑，诡异地说：“要实话实说吗？”我点点头：“当然，还有附上说明事件。”邱雅欣深吸一口气，开始说：“你在我眼中嘛，简直就是一个‘大奇葩’。你还记不记得，之前你、我还有杜茜一起去甜品店吃甜品，你点了一份巧克力慕斯蛋糕。蛋糕刚端上来，你就撕开了你手上的那包‘咖啡专用调料糖’一个劲往蛋糕上倒，连渣都不剩，还吃得津津有味。当杜茜问你为什么的时候，你就简单而‘粗暴’地回答了两个字——好吃！你知道吗？那个时候我和杜茜都惊呆了。”我认真地听完了邱雅欣的回答，总结出：“‘蜜友’眼中‘大奇葩’，只因吃蛋糕放糖。”

接下来，我的“采访”对象是普通同学张毓。“张毓，你觉得我是什么样的人？”张毓想了想，说：“我觉得你很开朗啊，学习也不错，就是上课不太爱举手发言。”听完张毓的回答，我再次总结：“上课沉默不发言，平时开朗不冷淡。”

最后，我的“采访”对象是我的外婆，问：“外婆，你觉得我是什么样的人？”外婆回答：“你呀，太粗心，每次出门都忘记关掉房间的空调，数学考试不是这儿计算错，就是那漏了题。”

总结了所有，我既粗心，又“奇葩”，既开朗，又安静。我还真是多样，拥有许多不一样！