【篇一：成长咏叹调】
成长路上，有枯燥生活中的特立独行，亦有奋力一搏，知难而进的倔强气派。
初春的窗外，“无边细雨萧萧下，不尽寒风阵阵来”；室内：安纪守法者，奋笔疾书，笔耕不辍；心有旁骛者，两眼呆望，形如槁木。”自习课上，台上的老师眉头紧蹙，锐利的目光似阴云里透射出来的霞光，势不可当。端坐着的众人都屈服于如此威慑，不敢发出窸窣碎语。
不经意间一瞥，偏有一人特立独行，顶风作案：时而趁老师不备，扭动着似泥鳅般的身躯，与前后桌侃侃而谈；时而哼哼小曲，似灵活的鲤鱼，左顾右盼；时而呆望着漆黑的夜幕，作痛心疾首状……
即使动作再过轻巧，不易察觉，可仍然难逃老师法眼。对上老师的粉面含威，他不禁打了一个寒噤。而后，自知罪孽深重，难辞其咎，只好毕恭毕敬地站起来。可没过多久，秉性难移的他又在筹划笑料，大展他滑稽的本性。渐渐地，他变换姿势，前腿居前，后腿居后，双膝和身子略微向下倾，表面看仿若稳如泰山，仔细端详方能体察其端倪。老师被他的表象所迷惑，正欲呵斥，又忍俊不禁，嘴角的笑引得大家纷纷侧目，各个笑得前仰后合。而他呢，抓耳挠腮，略微含羞，又似乎暗暗自得。
回眸，扫视，每个同学的嘴角都余留着未了的笑意。众人紧皱的眉头渐渐舒展开，化为浅浅的笑涡。他，于紧张气氛中的特立独行，暂时吹散了每个人心中郁积的阴霾。
蝉声阵阵，烈日炎炎。身处酷暑燥热下的我们正在跑道上竞逐。举目四望，平素自诩心宽体胖的他，拖沓着沉重的脚步，口中喘着粗气，缓慢地向前挪移。身后飞快的身影从他面前转瞬而过。他渐渐停了下来，呆呆地注视着他人一骑绝尘的背影，低下头，僵在炫目的阳光之下。好友似乎察觉出什么，暗暗耳语，拉起他的手，混进别班的队伍中。可他，毅然甩开朋友的手，纵是疲惫不堪，也尽力奔跑。终点于他而言虽遥不可及，可他的脸上已消除了刚才的压抑和绝望，闪现出了冲向终点的倔强光芒。时间一点点过去，汗出如浆的他终于到达终点。
此刻，他一本正经的模样与自习课上的顽劣表现截然不同。
或许，这就是成长的真实过程，让人咏叹不止。
【篇二：毕业咏叹调】
匆匆三年，我的初中生涯将要画上了一个句号。
在这最后冲刺的几个月，时间仿佛插上了翅膀，加快了脚步，一天里不知不觉八节课就过去了。
新的一天，屋外漆黑如墨，五点半闹钟准时把我唤醒。我捻亮手电筒，躲在被窝里温书，但始终抵不过困意，时不时地偷眯了一会儿。
每天都舍不得那暖暖的被窝，离开它的确是毅力的考验！
清晨踏入教室，定能看见同学们捧着课本全神贯注地默着读着，临考的紧张气氛已充斥到这里的每个角落……剩下的时间多乎哉？不多也！
午休的时候，寄午的同学也不用老师的监督，都自觉地静静地坐在座位看书，就连平日里爱捣乱的同学也变得安分守己了。
毕业季来了，上次帮学长们布置中考考场，仿佛还在昨日；而现在就要轮到学弟们为我们布置了。难道这真是“铁打的营盘流水的兵”？
回想英语老师的口头禅“书本合上，现在开始小测”，往日感觉是一个“噩梦”，但如今的我多希望这个梦不要醒来……每天英语科代表的那句“放学别走，桌子转过来默写”，可能会成为我们班的一道无法忘怀的风景！
毕业了！大伙很快就要各奔前程。在紧张学习中的我们难免滋生了一种恐惧：我们怕的不是六月后的成绩单，而是面对父母那失望的眼神；我们怕的不是榜上是否有名，而是不能与自己的朋友一起考上同一所高中；我们怕的不是毕业后的分离，而是以后是否再也无缘相见……
就几个月后，不知大家是否还能以那一张熟悉的面孔出现在同一教室？何时才能开办我们九三班的第一次同学会？也许下一个冬天，也许还要十年……离别之际没说再见，你们是否也是阵阵心酸？
转身心底一片寂寥，不敢想不敢问……
【篇三：作业咏叹调】
作业是每个小学生的噩梦，它不仅占据了我们的时间，还使一些学生厌烦学习。学习本该是件开心的事儿，可作业一来捣乱，就是件令人厌烦的事了。
作业一、作业二、作业三、作业四……作业，作业，还是作业！满脑子的作业，更让我们讨厌学习了。到了周末，每个科目的老师都会来布置作业，大多的老师都会这么说：“这次的作业不多，只有三项……”可每个老师布置三项作业，加起来可就有很多项作业了呀！一放学，回到家，迎接自己的不是丰盛的晚餐，而是那一句句严厉的话语：“赶紧去做作业，要不然就别想吃饭！”想想自己劳累地学习了一天，还不能休息，不做作业的话，又担心作业太多做不完，只好忍着性子，乖乖地做作业了。
作业多是一个噩梦，奇葩的作业才是关键。有的老师布置作业时，不妨还会多加上一项作业：抄写课文1遍，或抄写小学生守则2遍。这些看似对我们没有用处的“奇葩”作业，时常会出现在黑板上，当我们底下传来一声声抱怨时，老师的理由大概是：你们上课太吵了，必须罚抄，这没办法。听了之后，我们感到百般无奈，只好怨天尤人了，被迫抄写。
不过这还没完，作业的第三个噩梦——睡觉前突然想起老师口头布置的作业，赶紧起来做作业。
还记得有一次，当我做完了老师写在黑板上的作业时，心中一阵感叹：终于把作业做完了，畅快！我心满意足地刷牙洗脸，准备上床睡觉时，这才想起老师还口头布置了一项作业，自己还没做。刚躺下床的我，立刻又从床上爬起来，做起了作业。作业，我真讨厌你，可你又会让我的学习从中得到提高，让我增长知识，真是想说爱你不容易。
现在，我只想做一份数量不多、有意义、能提升自己学习能力的作业。作业，你能让我相信你吗？
【篇四：钢琴考级】
今天是2018年7月28日，星期六，是我参加钢琴考级的日子。今年我报考的是五级，我学钢琴已经3年了，但我却是第一次考级，心里即激动又紧张！为了这次考级，我展开了“魔鬼训练”，妈妈每天都陪在我身边练琴，监督我督促我。
考级那天，我和爸爸妈妈早早的就来到四川音乐学候考。刚进川音的大门，哇！真是人山人海，人头攒动特别挤。我们组有9人，我是第5个。终于该我候考了，我的心就像小兔子样“咚咚”的跳个不停。在等候的过程中，前面两个小朋友弹的很不好，发挥的不理想。其中一个背不到谱，另一个把音也弹错了。我心想，他们肯定过不了。我更加紧张的吸了一口气。这时我想起妈妈的话：不要紧张，把平时练习的水平正常发挥出来就好了。终于该我了，我走上前给老师鞠躬坐到了钢琴前。看着我熟悉的钢琴，他就像是我的老朋友一样，等待着和我一起表演，这时我反到不紧张了。当我弹《练习曲》弹到一半时，考官就叫我弹下一首了。《咏叹调》、《a小调圆舞曲》、《C大调小奏鸣曲》也只弹了一小段就叫停了。可能是因为我弹的很熟练，很好吧！接过准考证走出考场，我立刻像风一样的飞奔到妈妈面前喊到：“妈妈，我一个音都没有弹错，这次我一定能考过！”妈妈开心的一把抱住我，给了我一个大大的拥抱。
回家的路上，吃着妈妈给我买的雪糕，我的心也像雪糕一样甜，开心极了！真是“台上一分钟，台下十年功啊！”我对自己说，以后不管做什么事，也要像弹钢琴一样坚持、努力不放弃！
【篇五：作业咏叹调】
“哦，太棒了，今晚只有一项作业！”这种欢呼的声响又从隔壁传来，我看着还在拖课的老师，心里不停地想着：今晚的作业多吗？
不过一会儿，随着一声“下课”令下，所有技能科的老师一拥而上，便又一次开始了今晚的布置作业会。首先，语文老师语重心长地说起话来：“今天是开学的前几天，作业不多。”话音一停下，她就数了数笔记本上提前想好的作业：“才七项，二项背诵，二项摘录，三项实验！”我一听到这几项作业，马上烦了——这逆天了呀。
随后，数学老师便接了下去：“今晚我的作业也不多——十道小数乘法，十道小数除法。”最后，英语老师布置了抄写一百个单词，科学老师布置做实验，就连劳动课的老师也要让我们做手工。我一下子愣了——这么多项作业，是在要人命吗？
我一回到家，就马上拿起数学作业，看着这么多道算术题，我奋笔疾书。做了一题，发现答案是个循环小数，我心急了，这是对的还是错的呀？啊！到底循环哪几个数呢？我写了又写，擦了又擦，花了一个小时才把这二十道题做完。
我看了看一旁的小闹钟，“呀，怎么回事？八点半啦！”我的耳边又响起了妈妈的那句唠叨——九点一定要上床！随着这句令人烦恼的话语，我拿起语文书与摘录本，一下笔，就一刻不停地抄。抄了四十多分钟，才把第一项抄完，再看看那和我一样一刻不停歇的闹钟，我的心里又一次说起话来：“完了完了，这都超过九点了，这，这老师不饶人啊！”
又过了一个半小时，我才把作业做完，那时，我已经困得睁不开双眼，当我躺在床上时，我的脑袋里又突然冒出一项作业，啊，我哪能做了呀，这真是气死人了。
啊，我要投诉——老师不铙人呀！
【篇六：咏叹调】
你是我内心不能被歌唱的旋律，却被时间沉淀成久远的记忆。——题记
慕蓉轻声地叹：
人生原是一场难分悲喜的演出
而当灯光照过来时
我就必须要唱出那
最最艰难的一幕
沿着时间的脉络回溯而上，历史的帷幕升华成纷乱的战国时期。那个行吟泽畔，颜色憔悴的伟大诗人，从容地奔赴波涛汹涌的湘流，用纵身一跃完成了一次对生命的凄美祭祀。
我不敢断定屈原的一生是喜是悲，但在属于自已的人生舞台上，当命运的灯光照过来的时候，这个心在九天而非世情的爱国者还是唱出了那最最艰难的一幕，脆弱却华丽，短暂却壮烈。
从此历史有了回声，那绵延不绝的歌声沿着时间的道路蜿蜒至今，在我们的耳畔激荡起爱国主义的清风。
长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。
余虽好修姱以鞿羁兮，謇朝谇而夕替。
既替余以蕙纕兮，又申之以揽茝。
亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。
慕蓉低沉地咏：
我终生所爱慕的人啊
曲终人散后
不管我是要哭泣着
或是微笑着与你道别
我都会庆幸曾与你同台
东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖。莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦。
在历经国破家亡，颠沛流离之后的某个黄昏，一切显得格外凄清。寻寻觅觅冷冷清清凄凄惨惨戚戚，这些隐秘的声音是在提醒着这个瘦削的女子，那些内心里不能被忽略的伤感和绝望，沿途留下的痕迹，在多年之后清晰成遥远的悲伤。
不论是对国对家是怀念也好，还是对丈夫的思念也罢，这个极致的才女用温婉的笔调谱就了一曲动人的乐章。
我无法理清她那些似蛛丝一样密集而纤细的心绪，因为我没有经历过她所经历的一切。然而那些淡淡的哀伤，淡淡的思念，淡淡的愁怨却仍可捕捉，如同你闭上双眼时听见鸟儿振翅的声音。
我所能做的，不过屏息静听，然后，再热烈地为她喝彩。
“看铁马踏冰河，丝线缝韶华，红尘千帐灯。山水一程风雪再一程。
等残阳照孤影，牡丹染铜樽，满城牧笛声。伊人倚门望君踏归程。
江河入海奔，万物为谁春，明月照不尽离别人。
翠竹泣墨痕，锦书画不成，转眼尘归尘。”
当这些柔软的音符携同翩跹的文字一起闯进我的耳膜时，我仿佛产生了错觉，一种回到千年之前，聆听天堂之上咏叹调的错觉。
【篇七：作业咏叹调】
都说作业是老师的杀手锏，一看到老师那“加作业”的嘴型，全班就在那一瞬间安静了，连一根头发丝掉在地上的声音都听得见，屏住呼吸，等待着“圣旨”的发布。
第一篇：悲悲悲
老师挑了一根最长的粉笔，站在我们面前，虽然她戴着近视眼镜，但是再厚的镜片也挡不住眼镜后那双充满了威严的眼睛，她注视着我们，冷冷地说：“布置作业。”说罢，便转过身去，刷刷刷地写啊写，写满了一黑板后，将剩余的粉笔丢进粉笔槽，扬长而去，只留下目瞪口呆的我们。
第二篇：赶赶赶
台灯下，书堆里，作业似穹庐，笼盖四方。这时，我正在与那无数项作业做最后的“生死搏斗”时，瞌睡虫跑了出来，不断地干扰着我。可是，我强忍着睡意，咬着嘴唇，握紧笔杆，翘起二郎腿，不断地给自己打鸡血……
第三篇：喜喜喜
哦耶！在11点的钟声敲响时，我写完了最后一项作业，我声嘶力竭地欢呼着，那声音，响彻云霄，足以撕裂宁静的夜空。我艰难地起身，揉揉发酸的屁股，嘴角仍掩盖不住做完作业的欣喜，再次发出了1888分贝的叫声表示我此刻的激动。
第四篇：惨惨惨
当我钻进温暖的被窝，进入梦乡时，我竟梦到老师布置作业时那两片一张一合的嘴唇。那是我多少年来的噩梦啊，那两片嘴唇里喷出的吐沫能把我淹死。天，这是我想都不敢想的事……
结果怎么着，这比泰山还重的作业在我的脸上“恶作剧”了一下，将我的眼睛变成了“熊猫眼”，我不得不感叹：作业不好惹！
【篇八：生命的咏叹调】
“没有花香，没有树高，我是一棵无人知道的小草。从不寂寞，从不烦恼，我的伙伴遍及天涯海角。春风把我吹绿，阳光把我照耀，雨露把我滋养，大地把我拥抱。”这首优美动听的流行歌曲，不仅是一首小划的赞美诗，更是一曲大自然中生命的咏叹调。
“天街小雨润如酥，划色遥看近却无。”是的，春天的小划挺招人喜欢，惹人喜爱。初春时节，细雨霏霏，柔嫩的小划偷偷的从土里钻出来，细细的，嫩嫩的，绿绿的。此时，人们惊奇地发现，广袤的大地因小划而勃发生机，嫩绿的小草也因大地而富有了诗情画意。
“大涯何处无芳草。”的确，最让人惊叹和钦佩的要数那岩石下生长的小草，瘦小的身躯从石缝中拼命地挤出来，根向土里扎，茎朝地而伸。不管条件多么艰苦，不管环境多么恶劣，总是乐观地、不屈不挠地向上生长着。高温酷署无所畏惧，狂风暴雨毫不屈服。为了坚强地活下来，小草的内心深处始终充满着一种生的渴望。
“离离原上草，一岁一枯荣，野火烧不尽，春风吹又生。”从唐代诗人白居易这着吟咏小草的千古绝唱中，我领略了小草成长历程中丰富的生命内涵。与伟岸的青松相比，小草显得如此卑微。然而，生命的可贵不在于渺小，也不在于卑微，而在于有一种执著向上的青春活力，更在于有一种坚毅顽强的生命意志。
人生成长的道路上，也许我们成不了大树，但不要悲观，不要叹息。去做充满青春活力的小草吧！只要懂得热爱生活，只要懂得珍爱生命，相信为大地共营的生命绿色一定能万古长青。
【篇九：四季咏叹调】
诗意的春，可爱的夏，成熟的秋，冷酷的冬，形成了这个多彩的世界。我想拥有百灵鸟的歌喉放声高唱，我想拥有七彩的画笔精心描绘，可是我既不是歌唱家，也不是画家，我只能用心去感受它们。
春，它是诗人。你看过春雨吧？“随风潜入夜，润物细无声”，轻风拂过，从叶尖滚下的水珠，珍珠般晶莹，花瓣上沾着水晶似的小水滴，把花打扮得更加娇嫩。一切一切，都仿佛置身梦境，使人心里无限惬意。只有诗人才会有这样的情怀，只有春天才会有这样的气氛。山川、平原、花草树木，在它的装饰下，竟如此动人……我想，那最浪漫的诗，最写意的画，一定是属于它的。
夏，它是娃娃。娃娃爱哭也爱笑。刚才还“知了，知了”的响彻天，也不知谁惹怒了它，听，巨雷轰响，豆大的雨珠便铺天盖地般地倾泻，像是要把一切都吞没似的，可不消几分钟那哭闹声又戛然而止。这样的性格非娃娃莫属，它就是那么可爱，永远将最真纯的一面展现在我们眼前。
秋，它是收获的女神。那金黄的麦浪、丰硕的果实都是她带来的。柔柔的余晖，飒飒的风声，哗哗的落叶，总令人有无限遐想，宛如一个多愁善感的女子在诉说着什么……我似乎看见了收获女神，把喜悦送给人们，而自己却在寂寞地徘徊着。秋是最具有魅力的，不单在于那丰收的景象。
冬，它是冰美人。板起脸来，要多冷有多冷，要多酷有多酷。北国的冬真是美极了，我脑中时常浮现：早晨，狂风呼啸，雪花漫天飞舞，不一会儿，大地白茫茫一片，银装素裹，好一派“千里冰封，万里雪飘”的景象。人们逆着风，把手藏了起来，而寒风像是要把它们拽出来，把衣服吹得鼓鼓的……看，冬不就是上帝派来考验万物的家伙吗？
春夏秋冬，年复一年，它们扮演着不同的角色。不要埋怨春的丝雨绵绵，不要埋怨夏的喜怒无常，不要埋怨秋的萧萧瑟瑟，也不要埋怨冬的冷酷无情。正因为有了它们，这个世界才丰富多彩，生活才如此美丽！
【篇十：军训日记】
往年的今天都是暑假日子，而今年的8月20日，作为新高一的我们迎来了正式军训的第一天。
今天上午去学校的路上，阵阵轻风吹来，凉快极了。我的心情也因此十分舒畅，觉得可以摆脱暑假的酷热，凉快一天了。可老天就是不给面子，刚开始站队，太阳就一下子蹦了出来，发出他身上无限的能量。
昨日，我在空调房中，欣赏着电视精彩的画面、悦耳的音乐。今天，我在烈日底下，忍受着军训痛苦的煎熬，无奈的'折磨。
昨日，我在天堂。今天，我坠入了地狱。天堂的日子，无忧无虑，舒适宜人，而今天……巨大的反差告诉我，痛苦是军训唯一的解释，只有经历过痛苦的炼狱，才可能体味到达天堂的幸福！其实军训也并非是常人心目中的魔鬼训练、灰色的咏叹调。
白驹过隙般的，时光像一条潺潺流淌的小河。仿佛一眨眼的工夫，军训生活就来到了眼皮底下。回首丰富多姿的军训生活，我更多的还是感慨。
通过这一天的练习和学习，我明白了一些道理，例如，要以集体利益为重，个人利益为轻。要以高要求、高标准作为自己的目标。在以后几天的军营生活中，我一定会有更多的收获，当然我也会加倍努力，更加严格地要求自己！自觉磨砺自己的意志品质，使自己成为一个合格的“兵”。
通过一天的学习，我知道了坚持就是胜利。