【篇一：冬天的礼物】
那个冷风呼啸阴雨绵绵的冬天，家家户户紧闭门窗。我身上裹着大衣，脚上套着厚厚的棉袜，还是冷得不行，嘴里不停地抱怨着。家里的暖气坏了，我怎么都没办法在这样恶劣的环境中静下心来学习。
抬头忽地发现窗边还有一条缝隙，急忙伸手想去关上窗。蓦然，寒风中一个绿油油的小身影映入眼帘——一根如同发丝般纤细的四叶草就这么从窗边墙壁的裂缝中探头过来，在这最恶劣的天气里特别触目，让人垂怜。
看着它被冷风吹刮和雨滴拍打，已经直不起腰，我担心它下一秒就会坠落。可不管多少次被风雨吹弯了腰，它柔弱的身板最终还会顽强地挺立回来，然后再次被吹弯，再次挺直……我不知盯着它看了多久，连寒冷也忘记了。四叶草仍旧坚定地立在窗边，那不及我拇指大小的一点绿，在一片灰白中是那么清晰，那倔强、勇敢的身影，是那么明亮。我觉得，这一点绿色，远远胜过那些长在温室里的姹紫嫣红。
再回头看看书桌上的课本和习题，身体不知什么时候仿佛充盈了一股热量。是啊，连一棵小小的四叶草都敢于同冬日的冷风冷雨对抗，为何我却要这样的娇生惯养？顿时，身体和心里都温暖了起来，笔下写出了流畅的文字……
那个冬天，我收到了一份最不同寻常的礼物，这份礼物，给我无穷的动力。
【篇二：不平凡的一年】
时代变迁，沧海桑田，只为新世界的诞生而延续。——题记
岁月更替，周而复始，生生不息。一个王朝的衰败见证着另一个美丽国度的降临，都是注定的——不平凡。
年过半百的老杨树它的身躯早已无比结实了。坚韧又粗壮的枝条随着风的流速与运动反复摇摆着，它的叶子绿的不像话，明明年岁在逐渐增大，岁月沧桑的痕迹在它身上烙下一个有一个印记，却还像青涩少女一样，娇嫩优雅，很是惹人喜爱。
灰白世界的色彩从未如此鲜明我终于清楚了，什么叫做“大自然的奇迹和鬼斧神工”。正确的来说，它照亮了我，我的心染上了苍白的色彩。蔚蓝的天空意外的耀眼，我不敢直视它。血红色的玫瑰绽放在彼岸的道路之上，为灰白的空间增添了近乎于执着的疯狂与朝阳似火的热烈。这让我无比眷恋。
这个世界是鲜活的，割断动脉喷涌而出的温热鲜血令人回味无穷。这个世界是灰白的，人类的傲慢促使他们过度自信，这也是导致他们走向灭亡的——“救赎”。
救赎了世界也救赎了自己。我不能理解他们的所作所为，就像他们不可能了解我一样平凡吗？不，这是他们的“愚”也是他们的“智”。深刻体会或想体验与自己毫不相同的事原地“报废”成渣什么也不剩。
时间的轮变与个体的自我创造感染了世界，在这种鲜活又富有诗意的世界，每一年都是——不平凡的一年。
【篇三：雾霾为话题的作文】
一早起来，天空便是灰蒙蒙的一片，厚重的云层压在头上，眼前也是白茫茫的。空气中夹杂着烟雾似的刺鼻味，令人有些喘不过气来，压抑极了。
明明已是清晨，却仍抹上了夜晚的黑，我有些不解，打开天气预报，看到了大写加红的两个字：雾霾。
此刻那厚重的云层仿佛压在了我的心间，我不由皱起眉头。
我想到了我们日渐恶化的环境，想到了曾经那片清澈湛蓝的天空。
曾经，天空中白蓝相间，好似湛蓝色的布匹上绣着形态各异的白色花朵。再加上那轮红灿灿的圆日，更是锦上添花、美轮美奂。阳光下的海水泛着白光，金光闪闪，也湛蓝清澈，让人不禁想到；水天一色。
而如今，随着人们越来越放肆，环境也一天天恶化。人们将污水推入江海，将浓烟挤入蓝天，渐渐，它们失去了本来的色彩，天空出现暗沉下去，蒙上了一层灰白的面纱。挡住了蓝天，白云和那个火红的太阳。那层薄雾也同样笼罩海面，略黑的海水若隐若现，天地相接，一片灰白。却没有一个人再此感叹。只是捂着口鼻或带着口罩，匆匆逃走。
难道，看到此情此景，我们不该反思吗？难道你想要我们无数辈的子子孙孙在这片灰蒙蒙的天空下生活吗？难道你想每天吸着着令人窒息的气味吗？如若不想，请行动起来！
从每天节约一升水，从不乱扔垃圾，从不使用一次性餐具开始！若是人类继续污染环境，那么总有一天地球上将没有我们的容身之所。永远不要觉得这件事离你有多远，你以为极小的一片垃圾，汇聚起来，将是无尽的灾难！让我们行动起来，共同守卫我们的家园，共同守卫那片湛蓝的天空吧！
【篇四：重拾自信】
放学。
走出校门，脚下踏看灰白的瓷砖，肩上扛着的不止有沉重的书包，还有巨大的力，就连迎面吹来的风好像也对我冷嘲热讽似的，感觉十分的不自在，似乎失去了什么。
发下来的语文试卷我只考了84分，同学们也对我爱搭不理的，仿佛是在心底歧视我一样。
突然，有一只纤细的手垂落在了我的肩上，我猛地抬头一看，一张有些许皱纹的脸，棕色的头发，扎的高高的，显得有些霸气，原来是语文老师。
老师蹲了下来，面带微笑地望着我，说：“唉，这次考试你虽然没考好，但下次还可以努力呀，不要灰心，也希望你能恢复以往的自信，不要去惧怕，去散发自我的光芒吧！重捡自信，期待你下次能考个好成绩。”听完老师说的话，我顿时从阴影里面走出来了。我更是如出了笼子的乌，激情四溢。顿时之间，我只想回家好好学习争取下回考个好成绩。
更加惊奇的是，脚下踏着的瓷砖也不再是灰白的。肩上扛着的书包也不再那么沉重，压力也消失了，迎面吹来的风也不再冷嘲热讽，心情也好了很多。
天空，晴朗。
微风，凉爽。
自信，重拾。
【篇五：砥砺前行，铺就心底的柔软】
“哥儿，有画儿的三哼经，我给你买来了！”这话语牵动着我的情思，让我追溯起那无姓无名，匍匐于命运脚下的阿长。
初识这个角色，想起那句“岁月像把无情的刀，改变我们模样”，认为岁月，生活会将她蹂躏成一副奸诈贪婪的模样——祥子的模样。但随着深入了解，我竟没察觉到一丝猜想的影子，更是从那时起，我敬佩起这角色。
王尔德曾说：“艺术即是说谎”，也许，是阿长的朴实藏匿了那份“艺术”，她被虚伪的时代遗弃了——这迷信，愚昧，无理，粗俗，一点儿都不完美的人儿，这个对于世界既无风月心情亦无蓬勃野心的人儿。
此时，我开始一轮思考，认为聪慧的人是知变通的，改变不了环境就改变自己，是可以融入时代的。但，祥子呢，那对"知变通，改变不了环境就改变自己"完美诠释的角色，他的下场呢？
掩卷深思，我再次品咂角色，真正认知了那个没有因痛苦和不幸而被生活击垮的阿长。祥子，阿长都生活在黑暗的时代，丧失至亲，绻缩在社会的最底层。但，阿长笑了，祥子哭了。祥子用自己的不幸证明黑暗的不可抗拒；阿长用自己的微笑诠释了黑暗中抵力前行的意义。此时我深刻体会到希望的含义：阿长一一苦日子奔好日子去，感恩的；祥子一一好日子沦落到苦日子，颓废的。
很喜欢林清玄先生的那句话："黑白分明当然是最好的，可是黑白调合的时候，画面上是灰色，黑白不分时，画面上也是灰色，这两种灰表达上没不同，本质上却大不一样，纯粹只是一念之间的差别。”
阿长与祥子面对生活不同的态度铸就了他们灰白的不同，黑暗中砥砺前行的灰白得到了鲁迅先生的思念与追溯，在其心底铺上一层柔软亦或一砚浓墨，供鲁迅先生的笔有所饮汲。而消极堕落的灰白正藏匿在北平哪条黑暗的巷子里，只留下被生活压扁的影子，成为那个时代的见证品。
黑暗中，砥砺前行！愿得哪天，成为他人内心最温暖的追溯……
【篇六：别了我的初中生活】
朔月阵阵，吹不散纯美的友谊；
烈日炎炎，挡不住奔涌的泪水；
流水清清，洗不掉美丽的回忆。
——题记
清晨的凉爽赶走了依依不舍的困倦，心里平静的像一湖水，经过昨夜的泪奔，疲倦的心反而很平静，因为我们都知道：我们毕业了，今天我们将离开这个地方，离开朋友，离开老师，想到这里，我的心中不免生起一丝悲伤与不舍。
别了，我的初中生活，脑海里还依旧记得那一次。
因为某些事情，我的状态曾经长期陷入低谷，就连现在还是有一些不稳定，在这段时间里，我的成绩大幅度下滑，这更是给我学沉重的打击，我的世界简直变成了灰白，不过我很幸运，我的一位好老师。
在我情绪低落时，她经常找我谈心，鼓励我振作起来，不要被过去牵拌，应向前看。人人都有情绪低潮，但不要深陷其中，不能自拔，在老师的帮助下，我渐渐地超出了低潮。真的很谢谢我的班主任老师。我庆幸有一位好老师，我也庆幸有一群好同学。
我的班级不是一个成绩突出的班级，甚至在外人眼里就是不可救药的班级，但我认为这是一个充满友谊，昂扬向上的班级，我们有一种其他人没有的东西——善良与纯真，在过去的三年里，我们班级的同学非常努力，使班级整体成绩不断上升，我们看见别人有难处，会伸手去帮一把，我们之间的感情是一种说不出来的的感觉，谢谢我的同学。
蓦然回首，三年的时光已悄然消逝，时间带走了年岁，却带不走永驻在心间的回忆，三年了，我们在起三年了，现在我们要各奔东西，追寻自己的梦想了，就让我们带着对彼此的祝福，扬帆起航，踏上铸梦之路吧！别了，我的朋友，别了，我的老师，别了，我的初中生活！
【篇七：眼前雾】
渐渐地，我从睡梦中醒来，穿好校服，走到阳台，眼前白茫茫一片。我努力地把欲垂下来的眼皮抬起，把眼睁大，眼前确实是一片白。原来是雾。原本阳台外所能看得到的操场、体育馆不见了踪影。这样又湿又冷的天气，真的很容易让人慵懒起来。
回到教室，班上一大半同学也到了。有几个人在低头学习，也有的三三两两在说笑。待七点十五，大家开始自习了。一开始教室里还挺安静，但过了不久后，开始有人耐不住了，小声地说话，声音也越显烦人。我放下了笔，望向窗外，学校仍被白雾包围着。在外面看，这教学楼会不会像一座仙堡呢？渐渐地，思绪开始飘到万里之外的仙境中，自由自在，与此同时，时间也在流走，下课铃响起，把我来回了“凡间”。接着，我又倒头一睡，歇一会，一会又很快过去了，接着上课，下课，再考试，当放学铃一响，试卷收上去后，星期六的上午就这样结束了。没有音乐，没有电影的陪伴，只有作业练习本试卷伴着，可惜吗？我问自己。该怎么答呢？我不觉得？是的，不可惜。只是，可惜的是我在第一节课神游了半节课，在第二节课用了半节课在草稿纸上画画。我还以为自己有大把时间青春可以去挥霍，忘了我今天所做的这几件看似小的事，其实是对明天的自己不负责任。试卷收齐了，老师走了。同学也各自回到座位，收拾书包的，在讨论作业的、题目的，在说笑的，一片喧闹声，这时的声音一点也不刺耳，我反倒很喜欢现在的热闹。但，不过十分钟的时间，教室里变得空空的，桌子椅子乱了，灯关了，窗外依旧是雾沉沉，这时，教室很静，静得很。
突然间，我想起了操场，便下去，打算转一转。下到去后，不免会有些失望，看不见红丝的塑胶跑道，绿茵茵的草坪，现在的操场也只有灰白色了。还记得去年夏天，体育课解散后，我和朋友们到树荫下，坐上双杆上，抬起头，在头顶的树叶间，可以窥见天的蓝色，树叶间的间隙忽大忽小，微风吹来，轻轻抚过我们的脸颊和发尖，地上的草微微颤动，微风并没有带来一股草香味，而是夹杂着塑胶跑道的味儿。回过神来，还留恋着刚刚的回想，对于眼前这灰白的操场，我讨厌。
回到教室，看到对面教学楼，有几间教室亮着灯，现在可是高三的午休时间，但还有人在埋头于书海里。看见眼前的学姐学长，一直在努力地去为未来奋斗。他们日复一日在天未亮时就起身到教室里来，复习，练习，再考试，全身心地投入学习中去，不为给谁看，只为能把分数再提高，只为达到最初的目标。
我们会在前行的路上感到孤独，迷茫，有时还会问自己，我在做什么，我所付出的这些有什么意义？但即使雾再大再浓，再怎么把教学楼包围，再怎么把操场变成灰白，再怎么把前方的路笼罩，我相信，太阳终会出现，阳光会驱散浓雾。我还能和去年夏天一样，坐在蓝色双杆上，吹着微风，闻着草和塑胶跑道的味道。