【篇一：买铅笔盒】
一天，小力去买铅笔盒。他飞快地跑到了文具店，小力问阿姨说：“阿姨，请问铅笔盒在哪里？”阿姨热情地说：“铅笔盒在那里，我带你去吧。”阿姨热心地把小力领到了铅笔盒前边，她说：“你在这里选吧。”小力拿了自己喜欢的这个铅笔盒，付了钱后。他高高兴兴地回家了。
（指导老师：李肖肖）
【篇二：记一次游戏四年级作文】
谁是大力士？
今天我们在老师的带领下，玩了一场掰手腕大赛，同学们一个个都兴高采烈。比赛规则是：双方把其中一只手放在桌面上，握紧立起，谁先将对方的手掰倒在桌面，谁就获胜。
这次参与比拼的小明和小力，他们都不约而同地站起身，小力瞪了小明一眼，好像在说：“你是赢不了我的，还不快点投降！”而小明不屑地斜了他一眼，也好像在说：“想赢我，没门儿！”
“三、二、一，开始！”老师大声地喊道，我们围在他们身边，不断地喊：“加油！加油！……”小明掰得很吃力，因为他又瘦又小，而对方却是个大胖子。过了20几秒后，只见小明眉头紧皱，紧紧咬着牙关，双眼瞪着自己的手，右手上的筋都快要爆出来了，左手紧紧攥着自己的裤子。过了一会儿，小明的手开始往下落，又过了十几秒，小明终于坚持不住了，只听“砰”的一声，小明的手被对方压倒了，彻底溃败了。
“耶！赢了！”旁边的同学不停地欢呼着。“小明，不要在意，一次比赛不算什么！”也有同学拍着小明的肩膀安慰着他。
通过这次比赛让我明白了，只要坚持到底，并且努力过，就不后悔。
【篇三：坐井观天续写】
那天，小鸟走了之后，青蛙开始想：我要跳出井去看看。然后，他卯足了劲，使劲一跳，结果跳出来了。他抬头一看，正如小鸟所说的，天无边无际的。青蛙想了一会儿，决定去一处池塘生活。但是，夏天来了，他才来到了池塘。
青蛙来到池塘认识了另一只青蛙，她叫小美。小美觉得青蛙都长得一样，没有名字不好记，所以给她给井底来的青蛙取了一个名字叫“小青”。小美和小青一起去了小山村。在那里，它们俩和鸡妈妈、鸭妈妈成为了邻居。后来，他们有了自己的孩子——小力。有一天，小美说：“今天我们和鸡妈妈一起去我们的菜地里摘青菜吧，小力今天会回来。”摘完青菜后回家，小青拿出一张美丽的小床，小美拿出一床被子，刚要把被子放到床上的时候，门铃响了，他们的孩子——小力回来了。
第二天，小力去山村小学上学了，他交了一个好朋友叫玲玲。等到他们长大了，玲玲就住在小力家对面的时候，他们给自己的孩子讲述青蛙小青和小美的故事。井底之蛙小青的故事就这样一代又一代地被讲述下去。
【篇四：二年级写话放风筝】
阳光明媚的星期天，小明带着精美别致的风筝——“小燕子”，到公园大草坪上放风筝；它有一对翠绿的翅膀，翅膀上有粉色的花朵，圆圆的小脑袋上有一张尖尖的小嘴和一双水汪汪的眼睛，还有雪白的肚皮和一把剪刀似的尾巴。
小明看见一旁的好朋友小力愁眉苦脸的，原来是小力的风筝挂到树上了，他绞尽脑汁，就是没有办法拿下来。小明心想：刚好我和他一起玩，便跑过去邀请小力说：“我们一起放风筝吧……”话未说完，小力高兴地说：“好呀！好呀！”小明拿着线轴，小力拿着风筝，小力笑眯眯地大声说：“小燕子要飞起来了。”此时，还有一旁细心观察的小丽，细嫩的手里抱着一只大而美丽的“蝴蝶”，它的翅膀五颜六色，还有两根长长的触须；小丽看到“小燕子”飞得好高好高，眼睛笑得眯成了一条缝，心想：“我要是也会，就可以在小伙伴们和爸爸妈妈面前大展伸手了！”远处还有牛牛一家，牛牛正在努力学习放风筝，渐渐地，牛牛的风筝飞上了天空；美丽的风筝在空中翱翔，牛牛使劲地拽呀！拽呀！
绿茵茵的草坪上小朋友们跑来跑去，在蓝蓝的天空中，绚丽多彩的风筝自由自在地飞翔。看看那只“蜈蚣”，密密麻麻的小脚、瞪着一对大大的眼睛，在认真观赏世界的美丽；还有那只“红鲤鱼”，像一团火焰似的；还有一只引人注目的“雄鹰”，展开自己大大的翅膀，棕色的尾巴，好似一只真的雄鹰……
此时让我想到了：“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”
风筝给我们带来了无限的乐趣，我爱放风筝！
【篇五：暑假过生日学生作文】
一天，教室里特别热闹，原来是同学们正在说他们过生日的事呢！
小美说:我上星期过九岁生日，妈妈给我买了一个很大的生日蛋糕。小力说:我也刚刚过了九岁生日，生日那天是我们全家人一起过的。大家七嘴八舌的说，只有李晓明一言不发。
李晓明闷闷不乐的回到座位上，自言自语的`说:我也快过生日了，但是爸爸妈妈都在外地工作。结果还是被小力听到了。
小力对小美说:李晓明的爸爸妈妈在外地工作，我们可以在教室里为他举办一个难忘的生日会。小美说:好啊！好啊！那么赶快去发动其他同学吧！大家听了以后都异口同声的说:好！
说干就干，有一些同学用自己的零花钱为李晓明买了一个美丽的大蛋糕和一大堆好吃的零食，有几个同学在黑板上写上李晓明生日快乐，旁边还挂上了许多气球。
生日这天，一切都已经准备完闭了，就等李晓明来了。李晓明一打开门，大家就大声说:李晓明生日快乐！李晓明不知道大家为了给他过这个生日，付出了这么多努力，李晓明流下了感动的泪水，不知道说什么才好，大家一起为他唱祝你生日快乐歌。老师过来点燃了蜡烛把灯关上，同学们让李晓明快许愿。李晓明许下一个愿，想下一次还和大家一起过生日。许完愿，李晓明轻轻地吹灭了蜡烛，同学们见了小明吹灭了蜡烛就就急忙问李晓明许了什么愿，李晓明说:不告诉你们。就在这时老师说:好啦，不要吵了，要吃生日蛋糕了。
同学们一听，就回自己的座位上了，老师用刀轻轻地把蛋糕切成一小块儿一小块儿的分给同学们。大家都说:蛋糕真甜啊！但是对李晓明来说，同学们给他精心准备的生日会更甜。对李晓明和所有的同学来说这真是一个难忘的生日会！
【篇六：同窗情暖人心】
每天早上看见小力，我的第一句话就是：“昨天晚上家庭作业完成了吗？”如果他朝着我重重地点头，说明完成了；如果他低下了头，那么作业肯定又是空白一片。这样的日子一半一半。他不做作业的情况从两年级就开始了，我和家长沟通，结果家长分为两派，爷爷奶奶指责当父母的整天麻将桌上战斗，妈妈则抱怨在她管教孩子的时候爷爷奶奶总是不管对错一味地护着孩子，这样的家庭，孩子其实非常可怜。他曾经在日记里写道：晚饭后，爸爸妈妈，爷爷奶奶陆续出去打麻将了，我就开始看电视，可是也没有什么好看的电视节目，觉得真无聊。我等啊等，没有人回来，就上去睡觉了。我问过他，在这个等待的阶段，为什么不把作业完成，他只是低下头，做作业对他来说不是一件难事，因为他原本就是个很聪明的孩子，但是却全凭他的兴趣，他认为没兴趣时，连书包他都懒得打开。
临近期末，我和数学杨老师，英语夏老师一起到他家家访。当着这么多老师和自己孩子的面，他的爸爸说：“读书不是大问题，以后长大了找个富二代就行了。”我们听得目瞪口呆，但是还是耐住性子，和孩子约定要按时完成作业，我叮嘱孩子的妈妈每天检查一下作业，我会让孩子所在小组的行政组长每天记录他的作业，孩子流着眼泪点头。
无论是他的妈妈还是他自己，坚持的时间仍旧不长，我为他换了小组，行政组长更加认真负责，希望以小组的氛围和要求来督促他。果不其然，刚开始一段时间效果很明显。但是没过多久，老情况再次出现了，我继续向他们整个小组施压。于是我看到了一份这样的建议书：
小力同学：
在与你相处不长的日子里，我发现了你很多的优点，当然缺点也不少，最大的缺点就是你不能按时完成作业。我知道，写作业是一件大家都不是很喜欢的事。但是这样的练习，才能让你更好地掌握各种知识，你的成绩才会提高。这段时间的相处，我知道你并不笨，可是你却在干着一件不聪明的事。我想向你提出以下建议，希望能帮助你改掉这个坏毛病。
1、尽量在学校里完成作业，和同学们在一起做作业的时候，如果有不会的，还能互相询问，更重要的是我们就能监督你完成作业。
2、放学前，我帮你把作业抄写在记作业本上，你晚上就可以对照着一条一条的记录，看自己是否全完成。
3、如果可以，每天完成作业后拍成照片放到群里，这样我们不仅能监督你有没有完成，还能帮你检查有没有做错的地方。
以上就是我对你的建议，希望你能采纳，改正这个缺点！
建议人：小何
我将这份沉甸甸的建议书放到了小力的手中，他仍是低着头没有说话，但是我分明看到一滴一滴的泪水流了下来。先不说小力是否能改掉自己的坏毛病，就是这份同窗情，就足以温暖他的心了。
【篇七：小游戏大智慧】
“加油！加油！使劲拉。”教室里有两位同学正在拉两本叠在一起的书呢！这两本书像被强力胶水牢牢地粘在一起似的，怎么拉都拉不开，正在犯愁呢！
老师拿着两本叠在一起的书大步流星地走进教室，若有所思地说：“我这里有两本怎么拉都拉不开的书，看谁能拉开它？”教室里像炸开了锅一样，个个摩拳擦掌，跃跃欲试，我心里也暗暗窃喜，心想：这还不简单？
老师第一个挑得是我们班的“大力士”小力，只见小力大摇大摆地上了台。小力握着书的两端，咬牙切齿，怒目圆瞪，使出九牛二虎之力，怎么拉也拉不开。我们都以为他力气太小了，最后他像斗败的公鸡似的，垂头丧气地下了台。
一个人的力气不行，又挑选了两个人。上台后，他们分别抓住书的两端，左腿在前迈，右腿向后蹬，身子不自觉得往后仰，咬紧牙关，皱着眉头，使出浑身解数，但两本书还是纹丝不动，像“连体婴儿”一样，怎么拉也拉不开。我想：难道这本书被老师粘上胶水了？
老师好像猜透了我们的心思，幸灾乐祸地说：“既然你们都打不开，让我来，这本书肯定听我的话。”我们半信半疑地看着老师，只见老师吹了一口气，握住书的两侧，抖了抖书，竟然打开了，我们大吃一惊！
老师揭开谜底，说：“两本书重叠在一起，中间会有摩擦力。你吹一口气，再抖动一下，里面的摩擦力就会减少，自然而然就拉开了。”顿时我们恍然大悟。
这个游戏真是太有趣了，小游戏中也有大智慧，要学会在玩里思考。
【篇八：二年级植树节看图写话】
【篇一：植树】
黄雅琴
一天，小红给小明打了一个电话说：“小明今天下午3点去公园植树。要记得带铲子和小桶哦！”
下午到了，小红和小明一起来到了公园，那里碧空如洗，万里无云，小明挖好了一个树坑，小红精心挑选了一棵小柳树，小心地移入树坑，小明在填了几锹土。小红用水桶浇了几桶水，一棵绿油油的小柳树种好了像小姑娘一样美丽呀！
小鸟看见了叽叽喳喳地在唱歌，小柳树慢慢长大了，成为茁壮的大柳树，小红和小明看见小柳树非常高兴呀！
【篇二：小朋友植树】
刘仲轩
4月30日，这是一个春光明媚的日子，太阳红红的，像个大苹果。小花和小草百花齐放，鸟语花香，多么美丽啊！
小翼和小红提着水桶，拿着铁锹，神气地来到公园植树。他们干得可起劲了。瞧，小红来来回回的装水。小翼不停地在为小树松土，热得直擦汗。
他们正忙的时候，突然飞来两只小鸟，他们一抬头，看着那两只小鸟。小鸟在他们的头上叽叽喳喳的叫个不停，仿佛就像在说：“谢谢你们帮我们植树。”小翼和小红都很高兴。
从此，只要他们一有空就来松土，浇水。小树越长越高，长成了一棵笔直的大树。
【篇三：植树】
胡静怡
3月12日是一年一度的植树节。
公园的天空中飘着朵朵洁白的云朵，真是个出来种树的好天气！小明带着种树的工具，小红扛着一棵小树苗，兴高采烈地来到公园里，他们看到了嫩绿的小草，五颜六色的小花，还有茁壮的大树。
小明左顾右盼，首先找到了一片又平又紧的草地，开始挖坑。小明卷起袖子，紧紧握住铲子，左脚躬起，使出九牛二虎之力地挖，不一会儿就出现了一个又大又深的坑。小红也没有闲着，她拿起了一棵树苗，小心翼翼地放进坑里，稳稳地扶正树苗。然后小明重新把土填回去，拍一拍土，踩踩实。最后小红到河边打来了一桶水，浇在树苗的周围，小树好像在咕噜咕噜地喝水呢！
种完了树，小明和小红累得满头大汗。小明拿着一块手帕去擦头上渗出的汗珠。这时，小鸟飞了过来，叽叽喳喳地叫着，好像在说：“谢谢你们又给我们搭了一个新家。”
【篇四：植树】
董甜甜
万里无云的早上，小美和小力去植树。小力拿着铲子在泥土上挖了个坑，小力挖完坑，小力一边擦着汗，一边撑着铲子，说：“虽然种树很累，但是我很开心做这件事。”小美拿着水桶把水倒进小树苗的肚子里，小树苗的肚子饱饱的。小树苗对小力和小美说：“谢谢你们为我种了一棵树。”小美说：“这都是我们应该做的。”后面又来了一群小鸟，围绕着小树苗高兴地说：“你们俩做的非常棒。”植树完成了，我和小力一起开开心心地回家了。
【篇五：植树节】
于一帆
风和日丽，万里无云的一天，小明和小红一起来到公园里植树。小明用铲子挖了一个坑，小明首先找了一棵强壮的柏树苗，然后又把柏树苗插进土里去。接着小红又提了一桶水倒进坑里，最后小明用铲子飞快地把土填好。小明头上一直冒汗，他用毛巾把头上的汗擦好了。他们把树植好后就开开心心地回家了。
过了几个月，他们来到公园，看到小鸟在小树上叽叽喳喳地叫着，仿佛在说：“谢谢你们！”他们非常开心。
【篇六：植树节】
孙卓静
一天，碧空如洗，万里无云的早上，小明和小兰去森林植树。首先，小明拿着铲子挖了大坑，然后小兰把小树苗种到大坑里埋土，接着小兰给小树苗浇水，最后一棵小树苗就种好了。小鸟飞来对小树苗说：“小树苗，你好吗？”小树苗回答说：“我很好。”小树苗对小明和小兰说：“谢谢你。”小明和小兰回答说：“不用谢。”小明和小兰就开开心心，高高兴兴地回家了。过了几个月，小明和小兰去森林里看小树，发现小树长大了，小明和小兰开开心心地笑了。