【篇一：起泡胶】

要说什么是同学们的“掌上明珠，”那一定是书本了。你以为是书本？不不不，那你就错了，只有“起泡胶”才称上是“掌上明珠。”

这种胶是在三年级的时候火起来的。当时就已经成为每个同学的“宝贝”了。它有各种各样的颜色。曾经有一位同学告诉我，找一块绿色的泥，里面加一些黑色的亮片，就变成了“猕猴桃泥！”你没有听错，因为它的样子很像猕猴桃里面。绿色的果肉里有许多黑色的籽。

下面我来给大家介绍一下“起泡胶”名字的由来吧：“起泡”是因为越揉它的体积就越大。泥里出现许多泡。至于“胶”嘛，简单，它是用一种特殊的胶做成的！

听完它的由来，就来看看我们班是怎么疯狂地玩泥吧。“下课”这美妙的声音传入每个同学的耳朵里。他们连站都顾不上，马上从书桌里掏出一盒盒的泥开始“疯狂”地玩。这还不太“疯狂！”更让人无法理解的是，他们上课也玩！有的同学把书桌里的书“一扫而光”，把泥放在里面玩，有的把泥揪下一点来，不停地揉，就像一位正宗的揉面师，还有的更奇特，他们把泥藏在上课用得积木里，偷偷玩。反正“手法”是千奇百怪。

嘿嘿！别班的同学只是用来玩，我们班的同学还用它来“做小买卖”。走进我们班，常常会听到有人说“一盒泥能换一支笔，还能换两支笔芯”。“我只要粉色的！”“我和你换着玩两天吧？”这类的话。唉，是真拿他们没办法。

可是我万万没想到，在他们的潜移默化中，我竟然也“迷”上“起泡胶了！”而且戒都戒不掉。在妈妈的眼里，起泡胶就是一个天大的“灾星！”常常会抱怨说：“这些闲极无聊的人，非要发明这种没用的东西，粘在衣服上洗也洗不掉，又影响学习，真是的！”父母们的怨声已经四起，可是孩子们依然充耳不闻。

不知道起泡胶什么时候才会从班上“灭绝。”又不知道什么时候父母眼中的“灾星”又变成另一颗。如果有的话，我一定会第一时间告诉你们，敬请期待！

【篇二：在那个寒冷的下午】

这是一个冬天的下午，路边的大树弯着腰，脚下的小草黄着脸，街上的行人都缩着脖子，低下头匆匆的走着，而我却高昂着头，敞开怀，横着眼地闲逛。因为我心里头有一团“火”：进入初中以来，作业如山一般砸向我，我如同电脑程序员一样每天忙个不停。今天下午我就是不做作业，我要放松，我要放松！

“卖水果啦！水果便宜卖啦！葡萄4·15元/斤，苹果4·7元/斤，芒果5元/斤……。”，叫卖声吸引了百无聊奈的我。“小帅哥，买水果不？”，一对三十出头的衣着破旧的男女热情地同我打着招呼。这是一辆摩托车，后面拖着一个大车斗，里面放着几筐水果，我走上前去，看了看：葡萄发焉，苹果起皱，芒果长斑……。

我马上失去了兴趣，正要借故离开，经过前面驾驶室时，我愣了一下：一个大约十二岁的女孩子，一手搂着一个大约两岁的小男孩，一手拿着一本书。女孩身穿一件薄薄的棉衣，脸蛋通红，小手乌青，头发也被一阵阵袭来的寒风吹成了一团乱草。她直勾勾地盯着那本书，嘴角不时斜翘着，嘴里不停念叨着。

“小妹妹，什么书这么有趣啊？”，闲极无聊的我，主动同她打起了招呼。小女孩冲我笑笑：“哥哥，你能教我这个单词怎么读吗？”，我接过一看，原来是新概念一册，还好我以前学过，要不我就出丑啦！我一边教着她，心头那股无名火也慢慢消融了！

林清玄曾说过：“心美，一切皆美；境明，千里皆明”。小女孩家境贫寒，她可能随时失去的学习机会，因此她把能在凛冽的寒风中学习视为一件美好的事，在喧哗嘲杂的环境下也能静心读书！而我自己每天上学家长车接车送，我却叫苦喊累！爷爷为了我晚上不看电视，我却仍不能安心念书！我曾经以为每一个孩子都有这样的待遇，对家人的贡献习以为常，但是今天小女孩给我上了一课：在一个富足的环境下学习，是多么美好的一件事！在一个宁静的氛围里读书，是这样惬意的一件事！我要做一个强者，勇于面对，适应紧张的学习生活。

我倾囊所有，买下几个并不新鲜的水果，和卖水果的一家人道别后，急匆匆的往家中走去……