成长作文1000字08-21

十六岁，这个让幼年者羡，暮年者叹的年纪。如今我是在安静地过着，虽然有时会被毫无征兆的风浪拍打得体无完肤，但倒也是生受的——这被唤作“青春”的岁月。转眼间，我就从一个乳臭未干的儿童“进化”成了这样一个不知天高地厚的人儿，是从十二岁度过了最后一个儿童节开始吗？还是一年前那场紧张而又兴奋的中考？或许吧。只是不管时间过得多快我总该记得，这些注定要成长的时光。“我们各自心中都有些不愿摒弃的东西，即使这些东西...

正确对待浪漫和现实作文750字08-21

现实很残酷，但我们也必须面对。所以这就需要我们以一颗正确的心态去面对现实，在看每个东西时，不光要看好的一面，同时也要看到坏的一面。我们在做没一件事情事，都要有一个现实点的目标。比如说一个人只顾看眼前的星星可能他会被饿死，而一个热病完全埋头与现实生活中没有想像力。可能他们觉得生活枯燥乏味。所以我们不要光有想像力，而不敢面对现实，那样的人一天就只会生活在一个虚假的空间里面，而一个人就光看现实而没有想像...

以吃苦为话题的优秀作文作文700字08-18

一个人做过很多事，但对自己做过的事情并不满意的也有。对待生活要给自己信心，对待事情要有充分的发挥，对待人生要有明显的目标。我一直对自己的行为做的不满意，但我会改的。不但让自己满意也要得到别人的认可，我会努力的。我自己做过很多事，大部分都在家里，为此我成了家里的小保姆。大事不用我，可小事情我也能帮忙，可我上面还有一个姐姐，她呀，我真的对她很无语，我在家中都是比较勤快的，可唯独是她。唉！这是什么原因啊...

优秀作文作文900字08-17

我想如果人生旅途中能够相互多些温暖，多些问候,人生的道路无论有多长的冬天，也会走的更长，更远，更高，更平坦。一年四季，四季交替，流水一般。也许，是因为自己出生在南方的缘故吧，总对于一年四季的季节景象没有太多的在意。没有铺垫，也没有过渡，冬天说来就来了。冬天以一场雪的降临正式入场，一场纷纷扬扬的雪花风中飘荡。最近的一场大雪，让我不由得有很多的感想，秋的思绪，冬的怀念。在我生命中记忆的冬天里，有一个很...

那一刻，我迈上了新台阶作文900字08-17

天渐渐黑了，街道上的路灯次第地睁开了双眼。北风呼啸着向大地袭来，不留一丝情面。树上的叶子簌簌地落下，更给这严冬增添了几分肃杀的气氛。街上的人们行色匆匆，都把自己裹得严严实实的，生怕这无情的寒风吹疼了自己。刚放了学，肚子里传来了一阵“叽叽咕咕”的声音，分明是在向它的主人提出了抗议。无奈近处没有卖吃的店铺，只好忍着饿顶着寒风向家的方向走去。我把头蜷缩在衣服里，浑身冻得直抖，没有停下来的意思。远远的，终...

小雨的假期读后感作文550字08-10

寒假里我看了一本叫《给梦想一对翅膀》的故事书，其中有个故事叫《小雨的假期》我非常有感触。这个故事讲得是一个名叫小雨的小女孩，放假去乡下的时候，跟一群小动物相处的很不愉快，但是她要走的时候，小动物们都来送她，小雨决定明年放假还到乡下来，一定跟小动物们好好相处。小雨刚开始对待小动物们很不友好，当她发现她的口袋里有一只小青蛙的时候，就把它像扔沙包一样扔到外面去了，我想小青蛙肯定很疼。当她发现大公鸡不小心...

假如我当了老师作文500字08-07

我已经是5年级的小学生了，除了家人外，我最喜欢的人就是我的老师。希望自己将来长大也当一名老师。假如我有幸当上了一名老师。每天上班前，把自己打扮的漂漂亮亮的，让学生看到我是一个神采奕奕的样子。每天早上我会温柔的和每个孩子问候“早上好”。对待每个孩子就像亲人一样。假如我当上了一名老师，我会把我的爱传递给每个学生。课上我是严师，对待知识的传授认真负责。严格要求孩子认真的完成作业，协调好孩子和老师的关系。...

冤家也能路宽作文1000字07-23

当你全心全意对待一个人而她不太领情时，不知你是怎样的心情；当你全心全意对待的这个人被别人攻击时，不知你是怎样的心情；当你全心全意帮助这个人，她却去别人面前诋毁你时，不知你是怎样的心情……我偷偷摸摸地说：“这个你拿好，我只给你带了这个。快吃吧，别让她们看见，我只有这一个了。”她接过说：“好啊，谢谢你。”“说什么谢啊，谁让我们是好朋友。”她听了这句话后勉强地照了笑，可我却没注意到这个意味深长的笑。当我...

我的爸爸作文550字07-22

我的爸爸，已经步入中年，但依旧英俊潇洒，意气风发。不过，在我的眼里，他是一个认真的人，无论对待什么事情都一丝不苟，即使是在生活中，也总是一本正经，不苟言笑。而对待我，更是像罗丹对待他的艺术品般严厉苛刻。记得有一次，我和同学去玩，晚上才回家。爸爸对此很不满，语重心长地告诉我：“女孩子不能总在外面玩，天黑了必须回家，不然不安全。再说了，你怎么天天这么晚才回家？成何体统啊！”我被爸爸的一顿训斥赶回了房间...

为人师表作文800字06-28

韩愈曾言：“师者，所以传道受业解惑也。”能为师者，方要以身立教，为人师表；能做师者，方要德才兼备，终身学习；能成师者，方要传授人道，讲述理道；能当师者，要能教授学业，解答疑惑；能担师者，必要教之以礼，授之以渔。新时代之下，要成为一名优秀教师，必须以身作则，爱岗敬业，关爱学生，尊重学生；新时期之下，要成为一名卓越教师，必要以满腔热情对待事业，以严谨认真对待学业，以和善友爱对待同事，以诚心诚意对待学生...