【篇一：那片海滩，让我驻足】
我站在午后的沙滩上，遍地金黄的沙子犹如满地的金子。沙滩的尽头是一望无际的大海，大海像是蓝天的倒影，不时涌动一朵朵白花花的海浪，像洁白的云在奔涌，又像一个个蓬松美味的棉花糖。
沙滩上不时会有小螃蟹从柔软的地洞中慌忙逃窜爬走，因为有几个爱捣乱的小孩子在破坏它们的家园。有一些人在近处的沙滩上晒太阳，炙热的阳光像泼水一般洒向人们，把人们的身体晒成了小麦一般的颜色。
不知不觉，夕阳西下，落日的余晖把人们的影子拉得长长的，留在沙滩上。太阳渐渐从西边下降，与海融为一体，随后沉落在海平线下面。天色渐渐黑了，阵阵凉风吹到我的脸上，风从大海上带来了鲨鱼吃剩的猎物的腥味，还有一些人们扔在海洋里的垃圾。
风大了，浪也跟着大了起来，海浪一会儿像是从水里跃起来的一群群飞鱼，一会儿像是可爱的海豚，一会儿又像凶猛威武的大白鲨。风不知怎么的，像是调皮的孩子，忽大忽小，吹着沙滩上的沙子，沙子被吹起来，像一个个可爱的小小鱼儿，调皮地嬉戏。沙滩旁木屋前挂着一盏古老的油灯，里面脆弱的火苗，用微光照耀着沙滩。
美丽的沙滩让我流连忘返，让我驻足。大海是上帝给人类的礼物，让我们感受到它的美好壮阔，享受它的丰富资源，所以请和它做朋友，不要伤害它。
【篇二：放慢行走的脚步】
不是我太娇惯，而是你的脚步太快，和朋友穿梭于学校里却总跟不上她的脚步，心里一阵莫名的躁动。是的，朋友的脚步是那样的匆匆，匆匆地以至我刻意去追还是跟不上。于是每每我都会问：“你赶着去投胎呢？走这么快。”“快吗？”“快，很快。”这时我心里却已有了一种奇特的情愫，在无意的快行中，是否我遗露了些什么呢？
每天总是低着头快步行走，来去如风是否我真的错过了一些什么呢？突然想起刚刚学步的幼年，儿时的脚步是那么的缓慢呀，牵着父母的大手洋洋自得地蹒跚行走，用很长时间去走一条很短的路，但是儿时心中的惬意与满足，又岂是一言半语能描绘的。随着年龄的增大，我走得越来越快以至父母再也跟不上我前进的脚步，我从始到终似乎从未停下脚步看看自己所走的路，看看途中同样行走的人物，以至让自己匆匆成为了旅途中不足为奇的过客，平凡淡泊。
当再一次走这条被自己忽视了成百上千的旅途时，我没有刻意去追赶朋友飞快的脚步。而是一个人慢慢行走，慢慢思索，慢慢观赏旅途的风光，偶尔见了熟人也会给予一个幸福的微笑，忽然觉得原来放满脚步也是一种艺术，缓慢行走也是一种幸福。
然而在当今竞争日益激烈的社会又有谁能真正地做到放慢脚步呢？人们走过的地方一片沙土，又有谁能真正驻足看看两边的花草和树木呢？
发小曾经抱怨说自己错过了许多故事，自己错过了许多经历。当时我还不明白是什么意思，现在却感到自己又何尝不是呢？每个人的一生都是一本故事书，每个人的一生都是由一件件小事组成的。当我们停下脚步的一瞬间，也许就会遇到影响自己的一件趣事，打动自己的一个经历，让自己的故事书更加的有趣与充实。
亲爱的朋友，当你走得累了时，你可以停下你前进的步伐驻足远视、观赏一下沿途的美景；当你在竞争中伤痕累累、身心疲惫时，不妨停下你的脚步与别人交谈心扉；当你因为生活德困苦而痛苦不堪时，你不妨停下生活的脚步，细细打算一下自己的人生。
匆匆地，人来人去，不再注重生活的细节，不再注重沿途的风景，不再注重生活的点滴。
放慢脚步吧！也许你从这样做的一刻起，你将发现真正的你自己，你将发现那样的自己才是最快乐的！
【篇三：书海遨游】
风吹乱了思绪，雨打碎了记忆，唯有你那浩瀚的书海为我提供生命的养分，令我陶醉，令我欣喜……
——题记
我行走在历史的道路上，道路两旁是书籍。在路上，我可以不惧黑夜，不惧遥远，因为书是我夜中的群星，璀璨无比，书是我路上的旅伴，不离不弃。那是一片辽阔的草原，每一株草中，都藏了一本泛着浓郁墨香的好书。
万籁俱寂，漫漫长夜，相伴月下点一盏孤灯。古人云，月下读书，可解长夜之苦，淡淡月光轻柔地洒在书页上，纸上的字仿佛化作月下舞者。飘飞的彩带，忽起忽落，曼妙的舞姿只应天上有。想到辛弃疾那句“谁共我，醉明月？”一定要有友人相伴才可赏月么，李白不是吟出“举杯邀明月对影成三人”么？邀明月共舞，好不醉人，更何况，身边有好书相伴，这是历代名士与我相伴啊，怎能不陶醉？
这里有九曲十八弯的河水，有古朴依旧的小桥，有靠岸小憩的商船，有金发碧眼的美少女。这就是沙翁笔下的威尼斯，驻足远瞰，不知小说里机智美丽的鲍西娅小姐现在是否与英俊的男主角幸福的生活着；那对因种种机缘巧合的走到一起的仆人，是否正肩并肩看日落西沉；那当年要不多不少一英镑肉的夏洛克是否改邪归正，抛却一身令人作呕的铜臭味来换回安享天伦之乐的美好……这里是那样优美，“半江瑟瑟半江红”，红了我的眼，红了我的脸。
绿意苍苍，野径古亭，执琴者抚琴于亭内，悦耳的琴声在山谷中回荡。亭内坐一位手拿诗书的儒生，在琴声下沉静于书中，山有情，水有趣，草木皆生命，书中的诗如同有了生命一般，生动无比。读书人完全沉醉在与自然交融而成的境界里，浑然忘我。
我愿做那月下的雅士，在月光的抚摸下，将书印入脑海；也愿作那江边驻足的游人，观看世间沧桑；更愿做那深山亭中的儒生，与书与自然融为一体。
【篇四：微笑让我驻足】
小巷深处，一棵高大的桃树正心无旁鹜地落着花。纷纷然，如泛滥的花幕，张狂中夹杂着柔情。春风徐来，花瓣雨扬扬洒洒，将人笼罩于纯色世界中。
我踏着花瓣铺成的软毯向巷中走去，一个熟悉的身影渐渐在粉色中清晰起来。那树下，一张摇椅吱吱呀呀地轻响着，奶奶坐在摇椅上，膝上放了一个小竹篮，篮中盛满艳色花瓣。奶奶挥动着枯瘦的手翻覆着花瓣。花雨在她身后织锦、泛滥，映红了窄巷里一片小小的天空。
“奶奶，又要做香包了吗？”我兴奋地跑过去。奶奶牵着我的手，含着浅笑望向我，又如慈母般地看了看怀中的花瓣。那抹微笑与桃花互相衬映着，在花海之中泛着温柔，若不是那晶亮的银丝和绽开的皱纹，那笑还真像亭亭玉立少好的感觉，如三月春风沁入人心，就如那淡淡的花香。
“奶奶，您为什么会喜欢落花呢？”我不解地仰着脑袋问道。巷中阵阵的花香熏眯了我的双眼，一点点沁入心脾。
“孩子，天下惜花者多，可大多数是以凡俗之心欣赏；然而落花也是值得赞美的，即使不久之后就凋落了，也会献出它所有的美丽。”些番话对于年少的我太过深奥，我只是似懂非懂地冲奶奶点了点头。奶奶唇边的笑意更浓了。
奶奶那抹溢出嘴角的笑，是对人生的云淡风轻，终了尽处，末有言绪；高山虽有路，晴雨不同。与人一世，与世安一心，人生有时不过只是一眼山河、一纸风雨、一抹微笑罢了，淡淡的便成了永恒。
人生之路，一抹微笑永恒，成了我回眸驻足的理由和慰藉。
奶奶如风如花香的微笑，让我驻足。
【篇五：守候】
穿梭于时空的隧道，心空惆怅，临摹着岁月的脸庞，等待花开的季节，为千年的誓言守候在古月残碎的西窗外……——题记
是月儿没了昔日的欢悦么？是烟雾封锁着街角的苍凉么？是清风拂埋了月落乌啼后的一丝温存么？还是——秋的细雨采撷了炉火丛中几近消亡的篝火？你，为何会对着西风倾诉着难剪难断的茫茫心绪？
曾几何时，多少次信誓旦旦的承诺，挥洒了千古的离情，驱散了辞别的黯然，成为了朱沙窗前默然的守候……
人去已楼空，尘封已久的古屋，此时被月光照得透彻。古老的砖砌，墨绿色的古井，还凝结着昨日的记忆，诉说着我们彼此的往事，夜夜深雾重，荡尽了心中绵绵愁绪——我没有后悔遇见你，在那个叶落的季节。
纵然曾经，彼此的思绪步入过秋的殿堂，踏上过枫的离情，古楼的钟声依旧，没有尽头，没有结尾。在青春的智慧里，暗藏着彼此的心扉，你轻轻叩响我的心门，拭去沉重伤痛的思绪，将我轻轻抚慰。古楼的屋檐历经着岁月的沧桑，我在月光下，看见你轻盈的背影，安抚着我的孤独。
花落了，楼空了，你出行了，我沉默了。多少次，我在黑暗中驻足，是你，用浸透了爱的心灵将我引向光明，你还记得吗？
曾经的年少轻狂，亵渎着青春如梦的岁月，我每每遇到困难，都会定格在古屋前，暗自哭泣，是你，用双手擦拭着我满脸的泪水，告诉我，野百合的春天……
……
不知不觉，看似苍老了几千年的往事，又慢慢被熏活了，我在这，默默守候着，皎柔的月光下，有你眷写的归期。
在我的记忆里，有你的日子，没有幽怨；有你的往事，回忆不再悲凄。我将继续续写我和你的故事，我一生的友人。
还记得吗？一场雪填补彼此所有的回忆，我们一起诉说着成长的心灵故事，你对我说，即使你走了，也不要难过，因为你只是我生命中的一个站点，而不是终点，你轻轻捧起一朵雪花在手上，告诉我，有我，你不再有人生的忧愁，而我依稀记得，一道泪痕在你脸庞划出了最美的孤度。
伊人的泪
诠注了那断石桥下堙埋着幽怨凄婉又被缱绻的枫林驻足的纯洁友谊。
有你的记忆，已将我的生活点缀成满园旖旋的风景，感谢你，他乡的友人！
某年某月的某个日子里，我开始在残留的国度里，守候着你的归来……
【篇六：自然之美】
置身于大自然浓浓的绿意，思绪禁不住肆意纷飞，人生若如此般自然，定然会奏出一曲和谐的乐章。
人生不必过于匆忙，漫看空中云卷云舒，那是一种淡然。常常诱惑自己的，不是外界的人马喧闹，不是世人烦乱喧嚣，而是自己内心的浮躁。世上珍贵的东西往往都是安静的，等你静下心来寻找。一种淡然，一点从容，一些平静。
陶渊明不求匆忙，他以一颗隐逸之心融于自然，淡然中有了“采菊东篱下，悠然见南山”的胸怀，自然中有了“结庐在人境，而无车马喧”的妙境。这样的人生岂能不和谐？谁又能说不是自然的曼妙给了他这样的人生呢？
自然孕育和谐，如春来青草，秋至叶落。一只蝴蝶曾怀有怎样的心情才能得以飞翔？一粒种子曾经历怎样的挣扎才得以破土生芽？可是一种梦想叫飞翔，一种挣扎叫成长，梦想是飞翔的翅膀，挣扎是成长的美丽。自然的规律之中，体现了从容、淡然的美丽，勾勒的是和谐的图画。
人生的追求要自然。太匆匆就失去了自然，太匆匆就生了浮躁，浮躁就不能在匆忙中驻足，驻足感受自然的静谧与和谐。自然是人与人内心的融合，是真切地感受人生，人与自然的融合是和谐。
人生旅途漫长，我反以自然之美品味和谐人生。
【篇七：共享生活】
“共享”一词，近日在我们生活中的出现频率日益增多，也成了互联网上的热点搜索词，这个似是一夜兴起的新鲜代名词，在我们的生活中，又有怎样的重要地位呢？
《朗读者》一节目中，“摩拜”单车的创始人这样说：“我们之所以产生‘单车共享’的这一想法，其初衷是为解决‘最后一公里’这一问题。不少人出地铁站后，还要步行至少一公里才能到达目的地。但愿我们的这一发明，能够解决上班族们的这一困扰。”当然，共享单车的共享群体远远不止是上班们。如今，我们甚至能在著名旅游的景点，高等学府中，看见“共享单车”的身影，每每看到有人，甚至成群结队地骑着“共享单车”，环行于大街小巷时，我们应当为这二十一世纪的重要发明而骄傲喝彩，共享，大大方便了我们的生活。
随着科技的发展，“人手一机”的现象日益普遍，车站、地铁站、等候区，无不被大片“低头族”所占领。人们的生活似乎彼此间毫不相干。此时，“共享”的出现将人们的生活重新联结起来，流动在街头的“共享书店”似成了城市中的一道道亮丽的风景线。这里驻足的，有耄耋老人带着乳臭未干的孩子，有马不停蹄却在繁忙中抽出一点一滴时间的上班族。他们手捧着各式各样的书籍，专心致志地读着，他们的来处不同，去处也不同，此时却驻足在同一个屋檐下，多好。他们谁都不会忘记，将书籍整整齐齐地归放回原处，随后伴随着“叮当”一声，掷个一枚一元的硬币，再匆匆赶路，多美。而这一切，都是“共享”的魅力。共享，拉近人与人之间的距离。
共享单车、共享书店等等，这日益增多的共享资源紧密联系着每个人的生活，同时，也在逐渐改变着我们的生活理念，共享单车，供每一位行色匆匆的路人轮流骑行；共享书店，让读书人都能随时随地一饱眼福，更包括共享篮球、共享体育器械，使人们分享着运动带来的快乐。这其中，无不凸显着一个闪亮的词汇“大家共享”，这正是“共享”一词的解释，或许，也是“共享”的初衷吧，在科技水平日益发展提升的二十一世纪，“共享”一词仍能回荡在每个人的耳边，这无不体现了共享正逐步改变着人们的生活理念，改变着人们的生活。
当然，当共享在我们的生活中成为不可或缺的一部分时，也不是毫无弊端的。共享单车的乱停放现象，时常会在我们的身边发生。更有大批共享单车的随意停放挡住了交通要道，造成了人们出行的不便，从而交通部门不得不出面加以管制。这样看来，在我们享有“共享”所带来的无尽好处时，也不能忘记要时刻维持公共秩序的良好。这样，共享才能发挥它的全部价值，也才能落到实处。
我们为这样的共享生活感到可喜，更为此感到骄傲自豪，毋庸置疑，“共享”在我们的生活中起到了无可替代的重要作用。愿这样的共享生活，能延续并不断发展下去，造福后代，造福祖国。
【篇八：叶之趣】
枯叶虽结束了自己的生命，但它依然有着自己的乐趣，自己的奉献。
——题记
秋风是柔和的，在秋风中伴随着枯黄的叶子。秋风将枯叶带进它新的旅程。
我和妈妈来到公园，因为美术老师留了作业，所以妈妈陪我到公园去写生。
我坐在一棵大树前，满树枯黄的叶子，看起来很凄凉。我不由得叹了口气，妈妈问我：“你怎么了？”我说：“这树叶很可怜，春天它给人们带来醉人的绿色，夏天它给人们遮蔽酷热的阳光，而秋天它却不再有用。”妈妈笑了笑，没有说话。
我仔细地观察着树和它的枯黄的叶子，用心地描绘着它们，完成了我的作业。
我和妈妈走在回家的路上，道路两旁是挂满枯黄叶子的大树，脚下踏着枯黄的落叶，心里有种说不出的失落，树叶不再有春天的绿，夏天的阴凉也离它而去，让人们为它们感到凄凉。
妈妈看出了我的心思，抚摸着我的脑袋说：“不要为树叶那么哀伤，你想一想，它虽然枯黄落在地上，它就没有用了吗？没有了自己的乐趣了吗？”“乐趣？树叶怎么会有什么乐趣？”我不解地问。妈妈并没有回答我，而是看着我笑了笑。我们继续往家走，我低着头看着脚下枯黄的树叶，心想：“它会有什么乐趣？”
我突然想到生物课，我们学过，枯叶经过细菌的分解，可以做肥料。
枯叶并不是没有用了，它依然奉献着自己，当它结束了自己的生命后，它依然奉献着自己，为树木提供着养料。这就是它的乐趣。
我弯下腰捡起一片枯叶，仔细地看着它，我此时感觉到它很美！枯叶虽然结束了自己的生命，但它依然有着自己的乐趣和奉献。
生活中那些一生马不停蹄，郑重前行的人固然可敬，但那些能适时驻足并奉献自己的人，不但可敬，而且越发可爱。枯叶正是扮演着这样驻足并奉献的角色，这就是叶之趣。
叶之趣值得我们去赞美，值得我们去深思，更值得我们每个人去学习。用它的精神去影响我们的行为，为社会和人类去奉献我们自己吧。
【篇九：最美的风景】
到过杭州，饱览西湖风景，只是后来又去了趟桂林，便觉得原来世间还会有比西湖更美的景色。从此我便相信山外有山，景外有景，过去欣赏过的风景一定不是最美，最美的风景在未来。
遇见未知的自己是一件美好的事情，我不能料到以后的我是什么样子，只是如今会决定我往后的模样，会欣赏怎样的风景。
我渴望的风景不过是附中的百年松柏，沧桑的小路、略感陈旧的教学楼，人来人往，花开花落的校园罢了。
可是我从来没有亲身环绕于校园，每一次只是匆匆略过，没有看几眼就匆匆离开，而我所描绘的那些，都是在校园杂志上翻看过的，学姐或是学长用他们优美流畅的文笔勾勒出校园的种种韵味，
那短短几行文字是吸引我的，常听人说师大附中管理十分妥善，我想，我在意的可能不是这些了，单是校园的气质就足够了。
最美的风景也不是想象中的校园景色，因为那并不真正属于我，只有成为它的学子，每天背着书包行走在其中，偶尔驻足欣赏，看到的才是最靓丽的景色。
德国的尼采说过，如果这世上真的有奇迹，那只是努力的另一个名字，奇迹没有发生，自身没有足够勤奋，这是现状，眼前最重要的应当是告别昨天。我通过很长一段时光才明白，回顾是检点走过的道路，憧憬美好的前程，不是为了沉浸一段美景，流恋过去小小的成功，回味咀嚼，百般缠绵，也不是空想一段坦途，驻足遐思，千种羡慕。
所以现在我一定要奋起直追，逻辑思维的不足必须尽快补回来，我能做的或许只有注意力加倍集中，落下的东西终究要拿回来的！
时间紧迫，有时不得不快马加鞭，最美的风景在前面等我，途中种种艰险，只能独自跨过。可是我想每个人都会有一段踽踽独行，不惧风雨的时光，一切不过是为了遇见最美的你，我理想的高中。
【篇十：不再等待】
我是时间长河中的点点浪花，随着它走过了无数个春秋，陪着它看着世事的变化，和它在一起，我有太多的无奈、太多的感伤。
当它走到汉朝时，我看到一个人正坐在桌旁认真地书写着，突然他哭了，所谓“男儿有泪不轻弹”，他为何这般？我走近一看，原来是司马迁，腐刑之后，他执着地写《史记》，他为了给后人留下一条明路，他甘愿忍受着痛苦与悲伤。此时此刻，我好想停下来，哪怕只能抹掉他脸上的泪水。可时间告诉我，我不能等待，哪怕是短暂的停留，只因历史并不停留。
“天生我材必有用，千金散尽还复来”，我收拾心情认真地听，“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”，原来是唐代李白在吟咏他那坎坷的人生，我刚想雪中送炭帮他登上“雪满山“的太行山。但他的“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”飘进了我的耳朵，可见这位豪迈洒脱的“诗仙”已不需要我的帮忙，所以我只有向前，因为时间这条河流的水势很急，从不难我驻足欣赏的机会，我随它奔涌着，感受着，经历着。
这是谁站在高岗上，遥望着祖国的秀丽的山河，口中吟诵着：俱往矣，数风流人物，还看今朝。哦，原来是我们的伟大领袖毛主席，他是坚强的、勇敢的、智慧的、在他的带领下，中国人民翻身做了主人，我想与他攀谈攀谈，但是我被一双无形的大手推着向前向前。
前面的路是光明的，但时间也是不等人的，尽管我想停留片刻，尽管我想驻足欣赏路边的风景。时间是残酷的，是坞的，丝毫没有商量的余地，“一意孤行“地向前。但是时间也教会了我坚强与执著，是时间一直在催我奋起，也是时间以铁一般的事实告诉我“莫等闲，白了少年头，空悲切。”
时间，请相信我，我不会再留恋路边的风景，我也不再期盼与伟人的邂逅，我要抓紧时间，与时间赛跑，因为我知道时间不等到人，如果司马迁一味在时间中等待消磨时光，就不会有世著《史记》的问世；如果毛泽东一味在时间中等待就不可能有欠今天的美好生活。所以，我要与时间赛马跑，努力冲向我心中的殿堂。