珍惜所拥有的那一盏灯作文550字05-22

黑夜里，我所拥有的，只有黑暗。在那黑暗里，迷茫了心，遗落了暖。无尽的黑暗，等待那一盏灯的救赎？——题记那墨汁般的夜空，成团的乌云遮住那仅有的一丝目光，那小路的尽头如那黑洞一般，会吞噬人的灵魂……在我的印象中，父母总是不和，每次和他吵架妈妈都会哭，于是我讨厌他，甚至恨他！他是寡言少语的，留给我们的，也只有那个背影——那个宽大又似乎有一丝落寞的背影。那一年冬季，我和往常一样去补习，很晚才回家。寒风呼呼...

藏在锄头与碗底的爱作文1000字05-21

刚进初一时成绩很差，几乎是除语文外其他科目都见不得人。周围全是尖子生整天没命地搞学习，再加上老师对成绩好的同学的偏爱使我倍感自卑。心里想，反正又不只读书这一条路，即使偶尔有心却力不足。但父母供我上学不容易，一直没敢把心里的话说出来。直到八年级上学期，因为点小事老师便死揪不放说要请家长到学校来，还说一些刺耳的话什么拖班上后腿，不如回家喂猪。其实，这些都已司空见惯，只是他说让我学爸妈一辈子在坡上搞农业...

伴随童年的背影作文900字05-20

岁月压弯的背影，是流年中消散不去的爱。——题记春天的校园里，暖风习习，吹落了一朵朵樱花，甜甜的味道萦绕心间。有谁知道，那一片片飘飞的花瓣，载着的是我永恒的记忆。我的眼前又浮现出那个伴随我童年的背影。我的老师，她个子不算高，带着一副黑边眼镜，给人的感觉总是斯斯文文的。在我的记忆里，她是一个很有趣的老师。第一次见到她，是我开学的时候，她穿着黑色的裙子，长长的秀发披在肩上，给同学们做介绍时，她特别的亲切...

《目送》读后感作文900字05-20

我慢慢地，慢慢地了解到，所谓父女母子一场，只不过意味着，你和他的缘份就是不断地目送他的背影渐行渐远。——龙应台有些时候，我们总认为大人们不可理喻，自己才是对的；有些时候，我们总认为“亲情”只不过是一句用于不同场合的套语，从没有理解过这个词的真正含义；有些时候，我们总认为亲人的爱天经地义，从未想过要回报些什么……寒假期间，每至黄昏，阳光洒满阳台，手捧一杯青茗，静读名著。《目送》这本书是我读得最虔诚、...

爱似水亘久远作文800字05-18

秋高时节，略有些泛凉了，我不禁缩颈而行。雨淅淅沥沥的下着，一切都是那样真实。我裹着挺厚的背心往前走，一路上的行人也是那样匆匆，往日的车水马龙，也全然无踪。我似听见远处一阵喧然持续不断，各种声音混杂着，各种车开过的声音，车开时溅起的水花声，一群成人交谈的声音，风吹起树叶嗞嗞作响的声音，它们交织在一起。我跟随着声音找去，终于拐了个弯，我找到了那声音的来源，在雨雾那灰蒙蒙中，我看到了一座小学。我站在那转...

难忘晨曦中的背影作文800字05-16

凝望寒星颤抖的夜空，思绪像脱缰的野马在无际的脑海驰骋。成长之路上，一幅幅难忘的画面一帧帧浮现在眼前。忽然间，一幅晨曦中老奶奶背影的画面，在我的脑海中定格。那是个极为严寒的冬日，北风吹在脸上刀割一样生疼，温暖舒适的被窝成了人们向住的福地。“丫头！丫头！快起床，要迟到了！”妈妈急促的叫声中，我很不情愿地睁开睡意朦胧的双眼。因为家离学校较远的缘故，我得一大早起床。“妈，来不急吃早饭了，我上学了！”抓起桌...

守望的背影作文800字05-16

外公，今晚我们都要睡个好觉。我在你心里，你在我梦里。一岱青山，一痕绿水，一陌桃李，一榭春红，赏尽世间风华却终比不上记忆中外公的一掬油菜花。是你扎根于田野间，佝偻在厨房中，守望在心田上的背影伴我走过漫漫成长路。守望的田野红砖墙，青瓦楞，一座农家小院静卧在矮矮的竹篱的怀抱中，记忆中的童年从这里启航。你手中总能变出各式各样的土玩具，威风凛凛的红缨枪，竹制的小口哨，狗尾草编成的小动物，我百玩不厌。嘴里也满...

把背影留给世界作文1200字05-15

蛹的蜕变，是暗无天日的苦等，是摆脱枷锁的疼痛，但破茧而出的那一刻，注定是举世瞩目的美丽；贝壳的蜕变，是沙石的磨砺，是无人问津的流泪，但这一切的苦难，铸成了珍珠的绝世光华。一次次的成长与蜕变，是它们对梦想的追求，对远方的向往。成长、担当、梦想、远方。这些词对于青葱岁月的我们，熟悉而又敏感。像雾一样朦胧，又带着强烈的冲击。我们该怎样成长？我们该怎样学会担当？我们该怎样追求梦想？我们又该怎样走向远方？曾...

童年的伙伴作文1000字05-15

每当回首走过的路，一个个生动的形象便浮现在眼前，特别是那些儿时的伙伴，我是多么想念他们，多想再回到从前，和他们一起痛痛快快地聊上三天三夜啊！说起来，我最好的朋友叫包子，因为他脑袋圆圆的，大家就送给他这个绰号。打懂事起，我们就天天在一起，真是无话不谈，形影不离。有时一天不见，就想得要命，实在忍不住，就跑到他家睡上一觉，脸对脸地说着悄悄话。就这样，我们无忧无虑地度过了小学六年。终于，一个残酷的选择摆在...

师者的担当作文650字05-15

三年了，她，还好吗？五年级，她闯入我们的生活，她是一位格外严厉的数学老师。齐耳短发，体型宽胖，已有五十岁的她，带给我们的第一印象：严肃、严厉。每次我们上交作业后，待她批改完，她总是要一个一个评点，将那些作业不合格的人一一点名。每到这个时候，我们就像是患了被迫害妄想症的精神病人，闻风丧胆地坐在那儿。日子久了，就渐渐习惯了。后来，我慢慢发现，她并不是我们想象中惯使九阴白骨爪的梅超风。一次，我在家做练习...