礼物作文600字02-15

礼物是什么？也许孩子是上天给父母的礼物，也许书本是先人给后人的礼物，也许食物是自然给人类的礼物……我想：生命中的一切事物都可以成为礼物，也都可以不是礼物。在这期的《朗读者》中，倪萍的一句话让我印象十分深刻——“只要人站着，啥事都可以挺过去，但要是人倒了，谁扶都扶不起来。”只要人的内心坚强，再大的苦难都会过去，而这苦难也将成为一次宝贵的经历，成为我们进取的动力，成为我们永远的回忆，成为一件礼物。上天...

漫游在经典图画书间作文700字02-12

刚拿到这本书的时候我就被它庞大的身躯吓到了，连它的外衣都没来得及脱掉就判定它是一本无趣的书只能让它躺在书柜里呼呼大睡。当我想起翻阅这本书时，我像一个孩子一样被书中花花绿绿的插图吸引住了，开始深入的阅读。在此以前我对图画书有着错误的认识，在开始阅读这本书前作者首先教会我们如何正确的阅读这本书，我想着不仅是对读者的尊重，也是对这本书的尊重。接着为了让读者了解什么是图画书，作者彭懿对这个概念做了一个较为...

《胆小鬼》读后感作文450字02-11

《胆小鬼》是三毛专门为《幼狮少年》的读者写的一篇散文。文长三千五百字，描述她小时候偷钱的故事。文章中，作者用生动的笔触，对人物进行入木三分的刻画。详实细致的心理描写，活灵活现的神态描写，细腻的动作描写，也是本文的闪光点。尤其是在第一段的叙述中，为读者留下了悬念；而最后一段，又给予人以意犹未尽的感觉。四段中，作者举了一个事例：一朋友投前后独自一人去台北流浪了两天，钱用光时才回家，却得到最轻的处罚。这...

一路书香一路风景作文750字02-06

回首往事，书若鲜花开满了我记忆的花园。与书为友的日子，我欣赏到了美丽的风景。"读书足以怡情，足以博彩，足以长才。"英国文学家培根四百多年前就说过的话。幼儿时期的启蒙书，到少儿的漫画，都丰富了我的文学功底。待我升入初中，我早已摆脱了曾经的幼稚，对中国近代的文学产生了较浓厚的兴趣。美丽的风景，荡涤着我们的心灵，充实我们的生命。《傅雷家书》一本深藏着爱的书。一封封携带着浓浓的父子情的家书漂洋过海，路虽远...

谈碎片化阅读作文800字02-04

在当今社会的快节奏下，我们已然进入了碎片化阅读的时代。我们每天都能从各种电子设备上接触到大量不同板块的信息，似乎一切都触手可得，阅读也看似轻松愉悦。对此，人们的态度各持一端。有些人认为，碎片化阅读使生活变得丰富，阅读也因此变得轻快了许多。也有人认为垃圾信息泛滥成灾，传统的阅读习惯正渐渐淡去。在我看来，碎片化阅读成为了我们生活中的不可或缺的点缀，而同时也使真正的阅读变得困难重重。从阅读的历史来看，碎...

最美的时光作文750字02-02

人生在世，有两种需求：生理需求和精神需求。生理需求得不到满足，人类便无法生存；如果精神需求等不到满足，人体虽可正常工作，但这个人已没了思想，只剩躯壳。可见，精神需求的意义要大于生理需求。其实，这两大需求都是容易满足的。生理上，简单的多：有饭吃、有屋住足以。而精神上的需求，就有许多方式来满足：读书、社交、网络等等，都可以使精神需求得到满足。我热爱读书。书籍是人类的好朋友，它是个神奇的宝贝，书中仿佛有...

与路遥对话作文1200字02-02

没有一个作家像你这样了。偶然读过路遥的两本书，读出其他作品没有的味儿来。那味儿，像黄土，像稗草，像胡杨，像嘴里吹进一把又一把的沙，嚼出来是那种苍劲厚重的味儿来。真的，现在没有哪位作家的作品能品出那种味儿了。而那味，正是深深令我着迷的。出生在陕北土窑里的里的娃娃，满眼里看到的、空气中弥漫的便是这漫漫黄土。看漫天黄沙日复一日抚过千沟万丘，路遥的性格也在这种厚重中慢慢沉淀：书中没有的，是街边书中充斥着的...

语文作文作文700字02-02

“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，物理使人深刻，伦理使人庄重，逻辑使人善辩。”培根用这句名言道出了读书的快乐与哲理。因为读书，全民族的修养才得以提高。说起提高素质，不得不提《范仲淹断齑划粥》《司马光警枕励志》，这两则故事道尽了人间读书开启心灵之窗，演绎了读书提高素质的楷模。范仲淹从小家境贫寒，为了读书，他省吃俭用。终于，他的勤奋好学感动了寺院长老，长老送他到南都学舍学习。范仲淹依然坚持简...

读自己的名著作文800字01-31

我，一个小小的我，一个大大的我，一个就要满16岁的我；名著，一本厚厚的书，一本薄薄的书，一本本叫我至今难忘的好书——这样般配，这样和谐。这令我一直都很感谢上苍，大概就是它，注定了我与书不解之缘吧。最近，一个人独处的时候常常想想过去，才发现与名著相识已有许多年，尽管一起走过的路并不都坦坦荡荡，但我与名著之间的渗透却正在逐日加深。还记得我最初捧起书阅读的阶段，我还不认识”名著”这两个字。那时，书对于我...

读书的议论文作文750字01-29

什么是读书？我认为读书分为两部分：一是“读”，二是“书”。而“读”又有朗读和阅读之分。若再细分下去那便若老榆的根，纵横交错，错综复杂。朱子常言：“读书有三道，谓心到，眼到，口到。”这是古仁人的读书之道，也是现代人的读书之道。我认为读书也应该这样读：读书要带着心——赤子之心，这是必要的。读书之前应有一颗爱书的心，想读的心，真诚的'心，真实的心。把你的的心打开了，作者的的文字才能进去，你才能感受到作者...