【篇一：遇上碎片化的生活】
随着电子产品和科技化的发展，我们的生活变得十分“碎片化”。所谓“碎片化”原来意思是指将完整的东西分割成许多零碎的小件。现如今，碎片化娱乐，碎片化购物，碎片化阅读，碎片化时间无所不在。碎片化时间就是在几件事情中存在的零碎时间做不了正事，而可以被利用来做其他小事的时间。
有时碎片化时间令人困扰，比如大人们工作时，被电话或者来访者打断，从而要停下手中的工作去应付。有时碎片化时间却是可以提高效率，比如上厕所时听听音乐，乘车时背背单词，休息时候浏览购物网站等。
有一次周末，快要考试了，学校里作业特别多，我还要去上补习课，在与作业奋力地斗争了一个上午后，还有三个作业没完成，吃完午饭就要乘车赶去上课，我顺手将没有做完的作业也放进了书包，就去乘车了。坐在公交车上时，我突然想到自己带了要默写的两首古诗，我便将书从书包里抽出，在拥挤的车厢里背了起来，一路上我全神贯注，“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”大概就是这样吧，很快我就背出来了，而车也快到站了。在补习班的休息时间，我灵机一动，将在车里背的古诗默了出来，这样一个作业被我拆成了两个碎片，又在碎片的时间里完成了。
下午回家时，车上人不多，我又将古诗巩固了一遍，然后又在车上做好了英语阅读作业，回到家发现自己已经完成了两个作业，心里十分高兴。在预计的时间前完成了学校最后一个作业和补习班作业后，有点无所事事了，妈妈告诉我还有20分钟才能吃晚饭，我突然想起黑管老师说的话“我知道你现在很忙，我也不要你太有压力，希望你一星期吹3到4次，每次花15分钟的碎片时间，练习一下可好？”，于是，在妈妈没有催促前，我又练习了黑管。晚上，妈妈夸我今天的效率特别高，所有的任务都完成了，我终于有时间可以安安静静地看《三国演义》了。
后来，我就一直这样利用碎片化时间，我忙碌并享受着这样的碎片化生活，我认为科学地利用好碎片化时间，可以提高学习和工作效率，何乐而不为呢？
【篇二：乘车记】
我喜欢想象，在生活中总是想东想西。当我遇到吸引我的事情时，总会全神贯注地看着，然后开始任由思绪天马行空。
有一个下雨天，上完学而思的我照例乘公交车回家。公交车上人有点儿多，但不是很挤。我看见人不少，也没座位，就干脆扶着前门旁的栏杆站着，眼神四处飘。
一会儿，我的眼神落在了车窗上，凝视着公交车前挡风玻璃上的水珠。车子雨刮器刮到的边缘积了一些“小水坑”，不时往下掉水珠，每隔一秒钟出发一滴。我觉得有点意思。开始时每滴水珠下滑速度还差不多，但渐渐后面总会超过前面的，不停地发生着追及。就像开田径运动会似的，发令枪一响，“运动员”极力“奔跑”；明明知道下面有庞大的雨刮器在下面“守株待兔”，仍没放慢脚步，你追我赶，“足下生风”。我似乎想到了些什么。
挡风玻璃上方的水珠们好像发现你争我赶对于下面这个庞然大物丝毫没有用，于是请求支援：“空降”。（车子开得比原来快了，雨珠就撞上了挡风玻璃）从我这个角度看，就像下雪了，无数一点一点的白色慢慢“侵袭”了前挡风玻璃。但是雨刮器好像生气了，一下子掀起这白色的破幕布，打开了窗户，让我看到了外面的世界。但水珠也不是好惹的，它派出了更大的雨滴“轰炸”玻璃（现在公交车顶上有大树），好让雨刮器知道它的存在。真的像小炸弹一样，前挡风玻璃上不断发出“啪啪、啪啪”的响声。
我本想接着继续看前挡风玻璃上的“战斗”，可是到站了。我咽了一口唾沫，挤下车，外公正在车站上等我。我刚下来他就说：“你怎么总喜欢站在前门那儿，别人上车总要在那儿挤来挤去的。”我微微一笑，跟外公回家了。
联想带给童年的我无尽的趣味，成年后的我还会有这样的空间吗？
【篇三：人生如一次乘车】
人生就像坐一次公交车，或长或短，或远或近，但无论如何，你总要下车……
刚上来，你可能还很懵懂。连卡也不会刷，这时，便会有人来教你，他们更是你的父母，他们教你做人处事，教你学习，读书，写字。而且不求回报。
再到之后，你开始交到许多朋友，当然也会树立许多敌人，你们竞争，或输或赢，但在这辆车上，虽然也有斗殴，或小或大，但总会有伤亡。你总看到有人下车，你很害怕，很恐惧，因为你知道，你总会下车。
中途，你也初为人父，人母。终于明白父母的艰辛，更加爱戴他们，尊敬他们。你看着你的孩子一点点长大，就好像父母看着你一样。终于你也该下车了。
毫无感情的机器声响起，提醒你下车，你挣扎，大喊，却根本没有用。最终，你放弃了，你看了一眼车箱，看了一眼孩子，慢慢走下去，心中悲伤。留恋着这个世界，这个小小的车箱……
人生就像乘车，只有往没有返，在车上人人都谱写着自己的故事，有的故事精彩，有的故事平淡，要珍惜这一次难得乘车，努力演绎着自己的人生！
【篇四：遇上碎片化的生活】
在移动互联网大为发展的今天，我们的生活都被逐渐碎片化了——碎片化的阅读、碎片化的购物、碎片化的社交……碎片化的生活无时无刻不在影响着我们的心态和认知。面对这种杂乱的生活，我们该怎么做呢？
第一，碎片化阅读指的是以手机，电脑，网络等电子终端为主要载体的“碎片化阅览”。它的特点就是阅读模式不完整，断断续续。很多商家便看到了商机，推出了多种电台软件，让人们在乘车，吃饭时“听书”，失去了原本看纸质书的时间，满足于“好听书不求甚解”的状态，丧失了最基本的知识厚度和思辨能力。我推荐每天阅读纸质书1小时以上，当然得把“罪恶”的手机放得远远的。
第二，来说说碎片化阅读的利弊。面对成千上万的碎片化信息，很大的一个问题就是我们并不擅长甄别真伪。我们或许从来不会思考：我们究竟知道什么，不知道什么。每天刷朋友圈，微博，我们汲取了大量细碎信息却不知道是真是假，是虚是实，大量虚假信息在日后会被淡忘，白白浪费了时间。在日复一日这样的阅读中，我们迷失了自我的本心和独立思考的能力，大大失去了积累的人文素养。但这些碎片化阅读也有一些好处。比如：我们在乘车，吃饭时也可以听一些有“营养”的大咖的评书、讲座，来拓宽一下自己的知识面，减轻一些生活的压力。
第三，来教大家一些深度阅读的技巧。深度阅读的地点最好在家里，可以聚精会神地读书。接着，可不能像听书一样，听过就算，面对一些复杂的语句，我们要学会思考。适当地查阅资料，做一些笔记，以求充分理解。最后，阅读时不能被手机影响，读了没多久便去看看微信，刷刷微博，这样只会适得其反。
通过上面的几点总结，我相信大家面对碎片化生活也能从容不迫了。愿我们的人生更实在，更精彩！
【篇五：乐于助人的我】
我有一头乌黑发亮的头发，一双亮晶晶的眼眼，还有一张小巧玲珑的嘴巴。我不仅爱学习，还乐于助人。
记得有一次，我乘车回家里做作业。突然，有一位白发苍白，拿着一把打拐仗的老奶奶上了公交车。
后来，老奶奶的眼睛一看，没有一个给她让坐。我看了看那位白发苍苍，拿着一把拐仗的老奶奶，心想：那一位老奶奶年纪都怎么大了，还弯下腰，她这样子腰肯定觉得很酸，而且其它人有的都不让坐，有的睡觉，有的玩手机；有的太故意不起来，算了，我的位置给那位老奶奶坐吧。我连忙站了起来，对那位老奶奶说：“老奶奶，您的年纪都这么大了，我的位置给您坐吧。”老奶奶一时笑了起来，对我说：“谢谢你小朋友，好心人可真多。”于是，我就扶那位老奶奶到我那个位置。
公交车上所有人都被我感动了。公交车的司机对我们公交车上的所有人，包括我说：“大家都要向这位小朋友学习。”公交车的人一听司机说的那句话，纷纷表示赞同！
回到家里，我把今天在公交车上的事情一五一十告诉了爸爸妈妈，爸爸妈妈开心地对我说：“你真是个乐于助人的好孩子，等一下去逛街帮你买你最喜欢的玩具。”我听了，高兴得一蹦三尺高。
这就是我——乐于助人的我。
【篇六：美好的一天】
今天，是姥姥的生日，我从小和姥姥姥爷长大，所以和姥姥姥爷的感情颇深，姥姥的生日，我能不去吗？所以，我和爸爸妈妈，乘车来到了姥姥家。
来到姥姥家，我们就该去华隆的南晶大酒店去吃饭了。我们来到那里，坐在我旁边的姥爷对我说：“快祝你姥姥生日快乐。”我说：“还不到时候呢！”其实，我只是不敢说而已。端上饮料来，姥爷又对我说：“快点，祝你姥姥生日快乐。”我心想：说吧，怕什么，对你也没有坏处，而且还能增加你和姥姥之间的感情呢！别说了，你不是不敢说吗，那就别说了，反正你从小跟着姥姥长大，只是感情减少一点而已。恩，那就别说了。不行，我一定要说。我鼓起勇气，站起来，磕磕巴巴的说了一句：“姥姥，祝您生日快乐。”
说完之后，我如释重负，坐在椅子上，看到那琳琅满目的美食，作为一个吃货，我又打起精神来，大吃大喝起来。
吃完之后，回到姥姥家，我当然要去和从小一起长大的朋友段成彪乱玩一通的啦。我来到他家，玩了一会儿，就听说姥姥家那边可乐鸡翅做好了，一听到了可乐鸡翅，就飞快的跑回家，美滋滋的吃着鸡翅。
真是美好的一天啊！
【篇七：秦兵马俑导游词】
各位游客：
大家好！我是你们的导游——罗导。今天由我带领大家到西安临潼出土的秦兵马俑参观。秦俑博物馆是一个专题性的博物馆，是我国封建社会第一位皇帝-秦始皇陵墓的一个陪葬坑。
秦兵马俑不但闻名于中国，而且在世界也是举世无双的。大家知道吗？法国前总统希拉克曾于1979年亲自来中国参观兵马俑，连连称赞说兵马俑是“世界第八大奇迹”，还赞誉道：“不看金字塔，不算真正到埃及，不看兵马俑，不算真正到中国！”
现在我们看到的是1980年兵马俑在案陵西边18米处发现的两乘青铜车马。当年秦始皇五次巡游天下时，这两乘车就是车队中的两乘。两乘车都是驷马单辕，呈前后纵向排列，前面的一号车叫“高车”，也叫“立车”，赶车的御官和乘车人都站在车上。二号车叫“安车”，分为前御室和后乘室，两室之间隔以车墙。御官坐在前御室，主人坐在后乘室。车上有椭圆形伞状车盖，而这圆形的华盖和方形的车厢，也体现了古人“天圆地方”的思想。一号车上配备有弓弩、剑、盾牌，驾车者带有官帽，说明这辆车是用来开道和保护后面二号车安全的，所以也叫立车。
这两乘车马破损严重，尤其是供秦始皇灵魂乘坐的安车，已破碎成1500多片，经考古工作者修复后，现在，它们看上去完好如初。两乘车的车、马、人都是仿照真车、真马、真人，按比例缩小二分之一制成的，仅安车上金银饰物就有1720件，重达7公斤。
据史料记载，秦始皇的车队共有“九九八十一”辆车，而秦始皇乘坐的并不是我们现在看到的这种安车，而是由六匹马驾辕的一辆纯金的马车。它很可能也被作为秦始皇陵的一个陪葬品埋在了秦陵附近。说不定到不久的将来金车也会被发现。
我们能从上述事物中吸取些什么呢？我想，敢创历史先河、为国家统一不惧死亡的精神和勇气是我们应该吸取和仿效的。
我就介绍到这。下面大家可以细细游赏，两个小时后在门口集合。要注意安全，保持卫生。
【篇八：我的安徽之旅】
今天早上六点半，窗外还下着小雨，我们就坐车来到了火车南站。这是要去哪儿呢？我拖着行李箱，激动的走向安检。尽管现在是早上六点多，站台上人如潮水一样多呢，半小时不到，我们的列车终于在站台的尽头处，缓缓驶来。
六个小时后，我们到了安徽目的地了，我累得不行。有人可能会问，在六小时里又不用走路，坐个车有啥累的？试想下，六小时在座椅上保持一个姿态是啥感觉吧！当我走下车时，眼前景象如梦一般，山上雨雾缭绕，空中燕子飞过，小狗在院子里“汪汪”直叫，山的那边还在“轰轰”的雷鸣呢！老师带领我们住进一所民宿，以后的7天我们就在这里生活了！
第二天，我们吃过早饭，就乘车来到了《守拙园》也就是陶渊明的故居，写《桃花源记》的那位。导游给我们解说完古代徽派建筑的特色后，我们拿出画本开始画画了，我开始把画打上底稿，然后再一层一层地加上颜料，最后一幅水粉画就作好了。这里有一大片湖泊，就像没有边界一样，水面如同一面镜子似的印着蓝天，而远处，就是那层层叠叠和树叶一样多的徽州古建筑群，一位老师去到湖边的土路上走过，我们看着他仿佛是在湖里走动，好一幅山水画。慢慢地，天边飘来一片乌云，我们看着情况不对，大家一起就回民宿了。
接下来的几天，我们每天都画画，之后就是欣赏美丽风景，参观古建筑群，逛街，观看表演呀，朋友们聊天玩游戏，都是我们的活动。最可惜的是因为天气原因，考虑到伙伴们的安全问题，我们没有去黄山了，行程改成了去西递。西递这儿也很有趣，这里大多数人都姓黄呢！在西递有两个大门，一个是福门，一个是财门。福门左有龙、右有凤，代表福气兴旺。财门左右顶上有两对栩栩如生的大财鱼，门中间贴了个大大的“福”字。这个“福”字还挺有讲究，左边像一个人，右边像一个马，中间有一竖，代表着马和人一样好。知道为什么吗？古代有钱人家才有马哦！一个上午，我们都沿着河水一直向西走着，欣赏着美好风景的时间过得很快，我们离开西递，乘车回到了民宿。
七天飞快的过去了，到回家的那天，我们怀着既快乐又不舍的心情，和徽州告别了，在火车上，我不禁想起这几天愉快的学习生活，不仅让我学习到了历史的一角，也让我游历了不一样的风景，这是回家后看不到的。我在我的画本里留下了许多足迹，再见了徽州，也许以后我还会再来记录下你的历史，你的美丽！
【篇九：雨中乘车记】
放学咯！我举着小伞，迈着轻快的步伐来到车站。
站台上人真多！一位阿姨特别引入注目，只见她拿脖子夹着伞柄，两只手提着大包小包，怀里还抱着一个长卷轴，样子看起来有些吃力。她一脸焦急，一会儿车来了，阿姨急匆匆地上了车，我也跟了上去。
车厢里，空位一个不剩，走道上也人满为患，我艰难地往里挤了点儿，真是见缝插针哪！一个急刹，我脚下一滑，身体却被四周的力量托住，就像被塞到一堆泡沫球里一样。我心中大乐：正愁手够不着扶手，这多舒服呀！
过了一会儿，走道里的人少了很多，我刚抓稳扶手，又是一个急刹车！只见先前那位阿姨一个趔趄，眼看就要摔倒，一位好心人赶紧拉了她一把，并起身给她让座。阿姨连声道谢，那个叔叔说：“不要紧，我们就在前面一站下车。”我一看，叔叔牵着一个上幼儿园的小弟弟，可能是接儿子放学的吧！那个小弟弟乖乖地站在爸爸边上不哭不闹，我向这对父子投去了赞许的目光。不多时，民院到了，可我发现，父子俩并没下车，过了两站路才默默地下车离去。我想，这真是一个善意的谎言！
又过了一站，阿姨提着东西，走到后门前，一位姐姐看见了她，准备起身让座给阿姨：“阿姨，这里有位子，您过来坐。”我听着那声音很奇怪，定睛一看：唔？这是一个外国留学生呀！
从学校到家，短短六站路，我见证了发生在公交车上感人的一幕。冬天的雨好冷，而车里却温暖如春。
【篇十：乘车见闻】
前几天，我跟爸妈一起坐客车去沛县姑姑家。刚过张庄，车就坐满了人，再上车的只能站在过道里。车子又停了，上来两位四十多岁的阿姨，抱一个小娃娃。
“哪位给抱小孩的妇女让个座？”售票员问。我想起身，却被妈妈拉住。一位学生模样的大哥哥站了起来，抱小孩的阿姨一边道谢，一边坐下，另一阿姨则边逗小孩边站着和她说话。
车再次停了，上来一位弯腰驼背的老奶奶。“哪位好心人给这位老大娘让个座？”售票员再次招呼道。话音刚落，一位模样俊俏的大姐姐站起身。
不知是觉得自己身体硬朗还是别的什么原因，老奶奶一直站着不肯坐，车行了一段座位仍空着。看无人坐，站着的阿姨便坐下去，把小娃娃接过去。
车子继续前进，腾出手的阿姨看见旁边站着一位六七十岁头发花白的老爷爷，赶忙站起来请他坐，老爷爷一开始以不远就下车为由婉拒了阿姨，后见阿姨一再推让才坐上去。
我的脸火辣辣地烫，除了愧疚，还有什么东西在暖暖地流动。