【篇一：我的生物老师】
“好，接下来翻到第二章，速度快一点，我们再讲一章。”咦？这是谁？这不就是我们讲课快、效率高的生物刘老师吗？哎呀！我要赶紧去找她帮我签个名，我太崇拜她了！
这就是我们雷厉风行的生物刘老师在我们学生心目中的光辉形象。看到这，你肯定就不明白了，到底是一个怎样的老师，会让学生们佩服的五体投地？下面，就由我来为大家揭晓悬念吧。
生物老师向来都讲究一个字——快。不仅讲课快，说话快，我们的成绩进步的也快。老师那速度，跟火箭都有的一拼。生物老师的性格也“快”，为人特别直爽，从不拐弯抹角。在课堂上经常给我们将一些课外的有关知识，课下我们也喜欢和老师交流讨论。可是，正是由于老师的“快”让一些同学有些吃不消，有些同学就背地里说生物老师简直就是“恐龙老师”！不过，日久见人心，一个学期过去了，大家也都明白了老师的一片苦心。
有人说：“老师讲课太快，学生根本跟不上”。可是这句话在我们生物刘老师的身上就失灵了。生物老师讲课快，我们就听的更认真，更仔细。看！这次期末考试，我们班的生物考了第一，这难道不是生物老师的功劳吗？
一般人看到生物老师，第一印象就是：强势。日子久了，你就会发现，其实老师是很和蔼可亲的，我们经常和生物老师一起讨论问题，就像同龄人与同龄人之间的交谈，老师也一点都没有大人的架子。生物老师是想做一个好榜样，让同学们成为不浪费时间、珍惜时间、懂得合理利用时间的人。
就在这个礼拜四的上午第四节课——生物课时，一向“快”的生物老师没有准时出现在班级门口，也许老师有什么事情吧。过了一会儿，也连生物老师的影子都没看到。咦？到底怎么了？老师以前都是准时来上课的？正当我们疑惑不解时，值日班长把生物课改成了自习课。这到底怎么一回事？
放学时，班主任刘老师向我们宣布一件事情：生物刘老师因病而在长沙的某医院治疗。这几天的生物课由罗老师代课。啊？班里立即炸开了锅。同学们听后都不可思议，都争先恐后的要去看望生物老师。
哎！生物老师，祝您早日康复，我们都想念您！
【篇二：我的英语老师】
在我们班里有一个优秀的老师，他工作细心认真，从不粗心大意。
虽然这学期上对我们很严格，但是她也有能让我们快乐的学习方式。这些都是我们班的英语成绩大大提高，而她就是我们班的英语老师——田老师。 现在我们上英语课已经不会有不专心的学生了。但是，过去有，而且有好多“热爱祖国语言人士”根本就不学英语。现在这些“人士”，根本就不敢在英语课上“热爱祖国语言”了。如果人士们要一意孤行，那是要付出代价的。 上课的铃声一响，英语老师的神情就与平常时判若两人，她的眼神马上就变成了利剑。老师如炬的目光像探照灯一样，扫视着每一个角落。同学们的小动作在这样的目光里无处遁形。如某处有风吹草动，英语老师会用犀利的目光紧紧的盯着。随后，一声霹雳似的批评，会让分心的同学认真起来。接着，那倒霉的孩子就会乖乖的捧着课本，站到讲台前。更重要的是下课以后，那倒霉的孩子还要忍受英语老师长篇的思想教育。 几个回合的较量，我们班级里的所有抱有某种幻想的顽皮男都--败下阵来。过去曾耀武扬威的风云人物在英语课上统统变成了温顺的绵羊。虽然他们在背地里有过种种密谋，但是一到了英语老师的面前立刻就变成了乖孩子。 如今，田老师已经成为了我们学习生活中不可或缺的人物，就是在教授让我们受益匪浅。她每天都有认真的工作态度，详细的工作计划，优秀的工作能力。
这就是我们的英语老师——田老师。
【篇三：“狮子头”老师】
Linda是我在书人上3L的英语老师，她不算太高，但很胖，短短的头发里，夹着几根银丝，常常系着一条棕黄色的小围巾。她不但看起来凶凶巴巴的，而且对我们的要求也非常高。
有一次，因为我上课匆忙，作业本上忘记给家长签字了。我把作业本交给了班主任，希望可以蒙混过关，不料班主任把作业给了Linda老师，我就是其中的一个，果然，Linda老师把我叫了过去，并且像狮子一样吼叫：“我不是叫你们签字的吗？怎么又没签，啊——-，以为自己写得好就可以了吗？……”后面唠唠叨叨地讲了一大堆，最后，“丝丝”两下子，我的英语作业本已经遍体鳞伤了，我伤心极了，一下子跑到了自己的座位上，大哭起来。还有一次，我的同桌书写不工整，结果也被老师K了一顿，所以我常常在背地里骂她“狮子头”。
但是有一次，Linda老师在我的心中形象变得无比伟大。那天，上完课，我急匆匆地想回家，“王亦攸然，你等一下，我来和你谈谈！”
身后传来Linda老师的声音，同学们都以幸灾乐祸的目光看着我，仿佛在说：“嘻嘻，被‘狮子头’留下来了吧！”我恨不得找条地缝藏起来，一面是同学们的嘲笑，另一面则是“狮子头”Linda老师的不断催促，我到底怎么办？是选（1），还是选（2），在这尴尬的场面，我能怎么样。不管了，还是选（2）吧——我硬着头皮向教室走去。
“你可终于来了！”Linda老师微笑着对我说，如果我没有记错的话，这位“狮子头”老师好像从来没有对我们笑过，“我首先要向你道歉！”“向我道歉？！”我疑惑地看着老师。“对，向你道歉，第一，我不应该撕你的家庭作业，请你原谅我；第二，我不改对我的学生大叫，请你原谅我。”“原谅，当然可以喽！只要一个人认识到自己的错误就……对不起！”我真没想到自己竟然嘴里蹦出了这样对老师不礼貌的词，脸顿时红得像个大苹果。“没关系，我虚心接受，还有这本书是给你的，希望你的成绩可以名列前茅。”我端着这本提优的阅读书呆呆地站在那儿，“傻孩子，快回家吧，天快黑了。”老师和蔼地摸着我的头说到。
那一刻，我顿时发现老师在我的心中变的无比伟大，我站在走廊上，看见老师的背影慢慢变小，我突然感觉有一股持久的暖流涌在我的心头……
【篇四：班长的难处】
承蒙老师错爱，在这学期让我当上了班长，但我一点儿都不高兴。因为初中课程本来就很多，再加上同学们我一个都不认识，怎么管呀？
“瞧，他好装大呀！”“不就是一个纪律问题吗，他看见了就记，每次名字都记得很多。”……
每天，都有很多议论在我耳边响起，直听得我耳朵发麻，似乎总有一只该死的苍蝇在我耳边飞，好烦，好烦。
原因是这样的，我每天要把违犯纪律的同学的名字记在本子上，可有些同学脸皮厚，记了名字还是傻瓜治水——照犯不误，达不到真正的教育目的。于是，班主任加了一条：每天违犯纪律的同学要受罚。因此，有的同学就找起我的岔来，整天在背地里对我评头论足，什么“怎么鬼”呀，“狡猾鬼”呀等等桂冠全戴在我头上。可我又不得不记他们的名字，不然他们老犯，好像故意和我作对。
千好，万好，唯有班长不好。假如我没班长这个职务，就可以像平常人那样“回敬”几句，也好出出气。可我却不能，我为班上做事，可同学们一点儿也不理解我。我没有功劳也有苦劳啊！可大家却冰冷地抛给我几句“不要脸”、“自私鬼”，有时也真够呛的，有什么万全之策呢！
在同学们面前，我也没什么好说的，更没有什么心思去作伤脑筋的解释。我回避他们的只是一个苦笑……
班长的滋味我也算尝够了，谁尝过这种滋味，谁又来尝？
【篇五：我尝到了残忍的滋味】
运动会开幕式结束，就有一同级的校友找到我。
“看比赛吗？”“行。”
他去小店买了两瓶饮料，扔给我一瓶。我拧开瓶盖灌了下去，但他的那瓶却迟迟未开动。
我随他走着，不久就来到了一个隐蔽的地方，有一个女生在那等着。见他，便向我们走近了几步。他手中的饮料刚有送去之势，但又极速地收回。“怎么办？”“谁知道我妈知道的这么快。”“所以到底该做些什么？”他显得有些焦躁，眉头蹙着，声音也略大了几分，但等来的却是她有气无力吐出的三个字：“不知道……”
他脸上泛出了尴尬的笑，手中的饮料似乎攥得更紧了。
“等我想明白后再告诉你吧，再见。”她手一挥，头也不回地走了。看着她远去的身影，他气的不打一处来，将饮料往地上猛得一砸。瓶盖瞬间崩了出去，液体喷洒了一地。
原来是她处对象被她家长发现了。我禁不住想“咦”一声，但还是把它压在了喉咙里，事情暴露以后，她就被她妈一顿痛打，边打还带着几句骂人的脏话，谈不上断手断脚，但也至少鼻青脸肿。“我也很不甘，但就是不知所措。”他垂着头，握紧了拳头。
“先走一步了，昨天没睡好，回教室补觉。”“好……”他面无表情，向教学区走去。
第二天一早，我去他们班找他，他的目光比昨天更呆滞了，笔头也一动不动。听到我的叫唤后，他耷拉着头，眼皮低垂，步伐缓慢地向我走来。“该说的都说了，就这样了。昨天请你的就不用还了吧。”我沉默了，想说点什么，但又卡在喉咙里，迟没有出口。只能看着他再次回到座位，趴着，眼睛似乎更肿了。
我孤零零地走着，总觉得缺少了点什么。
可能在大人眼里这种事永远是高压线吧。无论成绩好坏，都难逃于家长施加的暴力。他也因此整夜未眠，失落透顶。
我不知道这种事在这个年龄是否合适。但不管怎样家长都不应残忍至斯。暴力有时的确能达到他们预期的效果，但对受害者的伤害是巨大的，不仅是肉体，还有精神。面对这硬生生的阻碍，他们也只能忍耐着，承受着……
而太阳还是东升西落，但在背地里又有两朵鲜花枯萎了。
【篇六：藤野先生读后感】
仔细品析《朝花惜时》里的人物，藤野先生是一位让我挺敬佩的老师。
文章内容主要是鲁迅日本仙台求学，准备学成回报祖国。藤野先生是鲁迅的任课教授。他让鲁迅学会了做学问需严谨，更让鲁迅懂得了作为一个中国人的尊严。
从文中读出，藤野是一个道德高尚的日本教师。他一直鼓舞着鲁迅从事反帝反封建斗争。更让人震惊的是，一个日本教师在面对一个中国学生时，为他倾注了许多无私的爱：平等公正；一丝不苟得帮他改作业；害怕中国人敬鬼，鲁迅不肯上解剖课；理解并支持鲁迅弃医从文。我感触最深的是藤野与鲁迅是师生中的这种情谊，包括那张“惜别”的照片以及先生的叮咛都让我无法忘怀。他的那种无国界的科学精神也值得赞扬。
文中有一个片段，反映了当时那个社会背景令我感触如潮水般，川流不息。在看电影事件中，我的心被深深地揪到了，我看到了一群思想不觉悟，麻木无知的国民。现在，鲁迅意识到了，只有彻底改变人的思想，才能救国。
在现实社会中，在校园里，那大多数学生每天念着为“中华之崛起而读书！”背地里却从不把学习当回事，吃喝玩乐，攀比成风。
真不敢让人相信的是：学生成群结队，以大架为乐。甚至将恋爱挂在耳边炫耀。在这个风华正茂的年龄，本应无忧无虑，一心为未来奋斗，收获几份真挚的友谊。然而，现在有多少人会因为明天会挨打而担忧，会因为失恋而痛苦，这不就是所谓的社会人吗？这是他们本不该有的。
想一想鲁迅先生当年为了中华民族强大起来，毅然弃医从文的壮举，想想无数革命先烈的牺牲，只为了一个理想——让崭新的明天，远大的未来中，中国越来越强大！各位还在打着游戏，而不努力的同学们，醒醒吧，你们就要对得起革命先烈的牺牲吗？
我相信，为了祖国的明天，我们一定会放下手机，为中华之崛起而读书的我们一定会用心走向明天的！
【篇七：九岁的我】
我是一个九岁的孩子，喜欢玩电脑、看电视、玩手机。
我觉得我的耳朵最好玩，因为我的耳朵是招风耳，每次上学，妈妈骑电动车送我的时候，都会感觉风很大。因为招风耳中有“招风”两个字，所以，风越大我的招风耳就越冷。
九岁的我是只凶猛的猎豹。每一次运动会上，我就像一只疯狂的猎豹猛冲过去，结果我们的跑步裁判奖给我一枚黄金徽章。所以，大家都喜欢叫我“小猎豹”。
九岁的我像一棵粗壮的大树。因为我身体非常胖，所以同学们都叫我“胖大树”。由于我太粗壮了，有时候大家会说我的力气比大胖子的力气大得多，一下子就把和我比力气的对手全部解决掉了。有的人在背地里表扬我，还有人说谁谁能比过我的力气，我对他说：“有本事你来跟我比一比？”他听了一愣，一溜烟跑掉了。
有时候，我也会想想我长大后要干些什么呢？然后，我会自言自语道：“韩佳成呀，韩佳成，你想这么多事干什么呢？不如先把现在的事情做好，再去想别的事吧！”
当个九岁的孩子真幸福呀！
【篇八：朋友，我想你了】
冬天来了，大雪纷飞，窗外洁白的雪花在空中像蝴蝶似的翩翩起舞，给大地换上了一件白色的大衣，北风呼呼的吹着，寒冷极了！寒冷的让湖水成了一面镜子，让人们冷得直哆嗦，可活泼的孩子却不这么认为，他们冲出家门，快乐的堆雪人，打雪仗，让安静的冬天充满了欢声笑语。看着这使得景象，让我不仅想起了我和吴惠文在冬天时在这片雪地里打雪仗的情景。
还记得那是一个寒冷的星期日，我和好朋友吴慧文相约在这边雪地里打雪仗。吴慧文当A方，我当B方。不一会儿。我和吴慧文展开了一场激烈的打雪仗，A方吴慧文做出了一个大雪球，使劲的向我打来，我刚想躲，可是雪球已经打在了我的脸上，我顿时成了小白猫。我气急了，一把抓住地上的雪，刚想扔，我又想可以用36计里面的计谋——声东击西，我心里暗暗的笑了起来！我假装要扔出去，却又把手收回来了，试了好几次，吴慧文就放松了警惕，还哼起了小曲儿，我找到了时机，向她人去，嘻嘻！我打中了，吴慧文反而笑了起来，我也开心的笑了！
我和吴慧雯一对最好的朋友，每次上学放学，我们总会在一起，我们一起玩耍，一起作业，可开心了！
自从发生了那件事，我们就彻底的分开了，那是一个星期一，我又在学校里交到了一个更好的朋友，还在背地里说吴慧文的坏话，我为了让这个朋友不和我分开，我不得不这么做。谁让这个好朋友和吴慧文是一对死对头，恰好我说的坏话被吴慧文听到了，她又伤心又生气走过来对我说：“我再也不和你玩了！”从她的声音中我听出了一丝伤心。
过了一个星期我没有看见她，听妈妈说吴慧文搬家了，听到这个消息我后悔极了！
每当我看到这一片雪地，看到小朋友们玩耍，我就会想起你吴慧文，你在哪里呀，吴慧文！
【篇九：我的篮球老师】
我怀着一颗戴德的心感谢我的一位篮球老师——杨老师，现如今我虽然无法在您面前展示我的光彩。但我一定会在这条路上越来越好的！
记得上四年级时，我们篮球课又换了位教练。他头发上翘，眉毛浓，一双眼睛炯炯有神，衣着一身黑色。只见教练走过来声如洪钟地对我们说道：“以后我就是你们的教练，我姓杨，你们可以叫我杨教！”
过了一段时间，杨教说出了他对我的评价：“你是这个篮球队里最努力，最认真的！”从此，杨教的脸庞便深深烙印在我的脑海中，也从此结下了不解之缘——因为杨教关注，了解我。
但不知为何，杨教总是让我们跑步，而且是最快的速度，而且是连续跑操场三十个来回！我们只要听到“上跑道”这三个字就无精打采的，甚至成了心理阴影。杨教总是说：“这都是为你们好！”我们也总是“同而不和”在杨教面前“嗯呀啊呀”的，却在背地里埋怨：“怎么又是跑步！”在现在的我看来，那时的无知，是多么可笑。后来我的毅力变强了，跑步快些了，在打比赛时，经常跑全场也能保持速度，不会累。
在剩余的时间里，杨教总是把动作仔细地教一遍，再告诉我们它的作用，例：“胯下”能躲避别人抢球，“假动作”可以混淆别人视线和思考；“变向”可以使别人抢空……如果有谁不会，杨教就会细心地带着我们做，不熟就让他多练。还有战术，也是丝毫不顾忌地教给我们。“无所不知，无所不能”我们经常有不懂的就问。这也使我们在比赛中灵活多变，当然，这是后话。
杨教对我们真是“恨铁不成钢”。他希望我们能听话，能打好篮球。有时，我们惹杨教生气了，杨教就会苦口婆心地跟我们讲道理。当时我觉得很烦，但现在想听，却听不到了。还记得一次，我们打完比赛后，杨教让我们写小结，当时我也只是应付了事，现如今，也终于明白了杨教的用意——他想让我们从比赛中明白，感悟一些战术，同时把自己觉得不足的地方改进，发现别人的弱点去利用。
但后来，杨教被调走了。
从那以后，我再也见到过杨教，但每当我摸起篮球，他那张脸和一幕幕场景经常地在脑海里浮现。
【篇十：给闺蜜的一封信】
亲爱的萌萌：
你可安好？
在不知不觉中，你我都已成为了真正的初中生。每当我在书山题海中的深渊中，在大考小测的轰炸下，我总是下意识地去寻找，童年时的美好时光，以求在慌乱迷茫中寻求一丝心灵的放松。而那些画面中，往往都是你的身影。
你我的美好记忆存录最多的地方就是英语班了吧。初入英语班时，举目无亲，虽然成绩力压群雄，却找不到一位合适的搭档。正当我对着这些陌生的面孔无从下手时，你，就像一位下凡的仙女，出现在我眼前。
可当我看到讲台上你明媚笑容时，心中的孤独和无措尽数烟消云散。你像一束光，冲破层层密布的乌云，超越打在我低沉的心田上，让它为你而欢呼雀跃。那一刻，你脑后正在跳动的马尾辫，圆润光洁的额头，大大的杏仁眼都变得无比亲切。我激动得差点一蹦三尺高！可真是“满心话登时说不出来，一头扑在亲人怀。”从此以后，你我便成了长期的搭档，关系更是“铁瓷”，任谁挖墙角都撬不动，只得无功而返。你我的战绩更是烛光，不论是记单词、背课文，还是造句子，成绩都遥遥领先，让他人艳羡至极，却只能在背地里“咬手帕”，表达一下自己心中汹涌澎湃的羡慕和嫉妒。
你我虽然平时大大咧咧地像个女汉子，但在面对学术问题时，却毫不含糊。每当我们对一道英语题有不同的见解时，总会“分道扬鏣”，一个查书，一个问老师，最后把答案一汇总——成了！
我们还同样爱吃甜食，不过，看看我现在“圆润”的小肚子，真是无语问苍天，同样是吃，为什么我的肉却长多了？但是只要有人问起我的体重，我都会把“罪名”按到你的头上。要是让你听到了，一定会摇着我的胳膊揭我的老底——咬牙切齿地说：“你还多长肉？我看你一直都是颗＇多肉＇！”
唉，交友不慎啊！交了个损友！不过即使你我现在已经不在同一所学校，但每逢假日，总少不了一句问候。到了假期，无论有多少作业，无论有几个补课班，总是要找出几日来玩闹个够。
敬祝
身体健康吃嘛嘛香，永远少女！
你的闺蜜兼损友：朱小贝
2019年4月19日