有关清辉的作文
中秋情深作文1000字12-28
小时候,盼过中秋节,只是为了吃应节的美味月饼。长大了,依旧盼中秋节,却为了盼和家人在一起,深味那浓浓的亲情。今年“十一”假期和中秋假期赶到了一起,放假那天,我一进家门,把书包丢在地上,就大声喊:“妈,咱们快回老家吧,我想爷爷奶奶了。”中秋节的早上,躺在奶奶滚热的土炕上正在熟睡的我忽然闻到一股甜腻腻的味道钻入鼻孔,而这种味道就是我熟悉的那种自来红月饼所特有的味道。混沌的大脑顿时清醒,这一定是老妈在搞...
就要争一口气作文550字12-27
夜凉如水,凉得透彻。缕缕清辉,漾在我心。我就要争一口气。早上,一场突如其来的考试让我措手不及,再加上这段时间我做事不认真,后果不堪设想。下午,雷厉风行的老师以迅雷般的速度改好了试卷。当我接到一张“89。5”的试卷时,我的心隐隐作痛,再加上同桌潮水一般的嘲笑,更是伤口上撒盐,生疼生疼的。即使结成了伤疤,也会留有一段刻骨铭心的疼痛。我的心像刚被雨水淋湿的青石板路,阴晦中夹杂着丝丝疼痛。我像一只在大海中...
农村的夏夜作文450字12-23
夜,拉开黑色的帷幕;风,拂过温柔的清凉;月,洒下柔美的清辉,几个小星星闪烁着像天上的街市亮起的霓虹。劳累了一天的人们,都赶着牛羊,哼着小曲,说说笑笑的往家走。皎洁的月光便洒在勤劳的人们身上;洒在奔流向前的小河上;洒在安静的花草上;洒在温暖的房屋上,夜里的一切都被镀上了银色。月亮不再寂寞,因为地上的一切都是它的朋友,都在它的银光怀抱中。渐渐地夜沉睡了,深深的睡着了。草地上那些小小的嫩黄的花朵依然安静...
我的青春里有什么作文750字12-20
我的青春里有六至杨柳,绿了一树又一树;荷塘,满了一池又一池;秋雁,离了一行又一行;山头,白了一片又一片。我第一次迎来了那样一段岁月。①至近至远东西那是世界上最近的距离。我们呼吸着同一片空气,在同一片波澜壮阔的晚霞中归家。血肉相融,使我们被朝夕的绳索捆在一起,被家人的标签归为一类。那种感觉,是烦闷的幸福,苦涩的甜蜜,束缚的安心。我们之间的距离长到无法用长度计量单位表达。当我兴高采烈地对电视中的角色侃...
学会忘记作文800字12-16
记忆的桥梁总是那般漫长,步入其间,总有一片又一片记忆的零碎缥缈而过。我游荡其间,美好的回忆皆转眼消。偶然间,我轻触那命运的一片扉页,眼前的景象令我不禁黯然泪下……那是一个秋日的午后。庭院里,曾翠色欲滴的老树褪去了绿裳,裹上了秋色的干枯,落得了一地的枯碎,可爱的云雀不知躲在了何处,花儿也已萎谢。我的眼前只落下了一个词――萧索。“你这次怎么发挥的啊?你不是很擅长英语吗?怎么连初赛都没进?!”耳畔边冲来...
欣赏自己作文800字12-09
有这样一个人,觉得自己穿的鞋子不合他的意,于是在路上请求别人与他换鞋子穿,但穿着还是觉得别扭,于是又与另一位路人换……直到黄昏时分,才觉得脚下的一双鞋稍微令他满意。可是精疲力竭的他回家一看,脚上穿的正是他自己的鞋!总觉得自己的鞋子不合脚,那是因为他没有试穿过别人的鞋子,理所当然地认为别人的鞋子总有一双更适合自己,可当试穿了所有别人的鞋子后,才明白看似合适的其实并不合适自己,反而当初不合意的自己的鞋...
那个姿态滋润了我的心田作文550字12-04
是那个姿态鼓励了我,告诉我在逆境中也能够新生与成功——题记站在生命的角度,观望人间的千姿百态与世间的冷暖独占高峰,也许我们会发现什么,蓦然会知,什么是世界上最美的姿态。回顾历史,翻开那一页,不知大家是否会想起“举杯邀月”的仙人,他一抬手,便将半个盛唐的清辉撒入杯中,酒歌颂赞,人性洒脱,他是一位成功者,政治失意并不能够打击他,可他却将王室不放在眼里,蔑视皇权,举杯邀月,酒醉剑影,我辈岂是蓬蒿人!那个...
远与近的距离作文600字12-03
又是中秋月圆时,可惜密不透风的云层遮盖住了月亮的清辉,今年恐怕是看不到月圆了吧。傍晚时分,回家的路上,我望着车窗外阴沉的天空,无比惋惜。天,渐渐暗了下来,显得愈发的压抑。郊区的公路没有路灯,许多司机都开起了远光灯,一束束明光照亮了黑夜中的路面。突然,一辆车打偏了方向盘,车头朝我们这边偏来,因为角度的关系,那束明晃晃的远光灯不偏不倚,正好射入我和妈妈的眼睛,直照得人眼睛发痛。我下意识地闭上眼睛,妈妈...
责任作文800字12-02
风,永无止境地吹拂着大地,带去清凉和寒冷,换来人们的赞美或是指责,但它依旧不会停止,不能停止,因为这是它的责任。月,永不止息地送来一抹抹清辉,无论是乌云蔽月还是晓月清风,只为了千里共婵娟的感动,坚守着它的责任。责任,如风如月,无时无刻不存在于我们身边,父母养育我们成人,是因为责任;师长教导我们成才,是因为责任;我们更要努力报答他们,也是因为责任。责任,是内心深处种着的一颗坚果,外表坚厚,看不清内心...
规则守卫道德,道德引领人格作文700字11-23
规则在这个充满竞争的世界是必不可少的。它不仅可以用来约束人身,而且还可以用来守护道德。材料中的学校开除了一个违反校规却又因自身内心道德的谴责而认错的学生,看起来很无情。然而,没有规则便难以有道德,规则可以守卫道德,道德可以引领人格。材料中的学生无疑是有人格的,但是规则就是规则,不管是谁触犯了规则都会受到惩罚。淮南子曾说过:“短不正,不可为方;不正,不可为圆。”在这个利益纠纷如此激烈的世界,用规则来...
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20一杯热水
21读《故乡土,祖国情》有感
22续写《变色龙》
23三个笑容
24这一学期的收获
25当老师不在场的时候
26读懂那片叶
27读书之乐
28雨语
29割不断的家具情怀
30味中之味

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