【篇一：观《国学小名士》有感】
我们每次在背诵古人留下来的经典，都只是死记硬背，对诗句所表达的情感和诗句的意思根本不了解。自从我看了《国学小名士》这个节目之后，让我受益匪浅。
《经典诵读》是我们必须要牢记的国学文化，里面精美的词句，警示的格言，都能让人们的灵魂得到很大的升华。对传统的经典能做到耳熟能详，就等于我们在吸取传统文化的精华。可是我们每天的时间都白白的浪费掉，我们根本达不到那种境界。
选手张天娇满腹经纶，拥有强大的诗词储备量，她回答的答案被评委们认为重复，但她仍旧坚持自己的答案，对评委解释说：“上一次回答的是“一片丹心图报国，两行清泪为相思。”而这一次是“一片丹心图报国，千秋青史胜封侯。”评委们又改变了意见，认为这句话通过。我想向张天娇学习，希望自己能把《经典诵读》熟练的背诵下来，并且能熟知他们所表达的意思。《经典诵读》中有很多优美的诗句，如“言必行，行必果。”“三人行，必有我师焉。”“有朋自远方来，不亦乐乎。”已经成为我们交流时的口语。
在《国学小名士》上有评委说：松这个植物古人非常喜爱，因为他蕴含了坚强、正直、坚持不懈、认真对待事物的品质，这就是我们需要学习的地方。
这个节目让我受益匪浅，让我学到了不少知识。五千年悠久灿烂的文化从文言文到白话文，从过去的语言发掘出另外无价的语言。这种语言的精华汇成了《经典诵读》这一文化的瑰宝。他应该让世界关注，让外国人知道它是中华文化的化身，让外国人知道中国最靓丽的风景——诗词！
【篇二：难忘的朗诵比赛】
【一次难忘的诵读】
（王欣宇）
如果你问我，什么时候作业最少，而且能把你的喉咙喊到哑。那就是这次诵读大会。
在我们一天天的期待中，诵读大会终于拉开了帷幕。我们穿着整齐的礼服，自信地踏进校园，等待这次诵读大会。不一会儿就到了中午，姚老师全副武装拿起化妆品准备来一场“化妆大战”！很快每位女生都变成了“白骨精”，个个看起来都有点怪怪的。
诵读大会开始了，一二年级表演完，就轮到我们开始上台表演了，紧张和兴奋的心情也越来越强烈，大家使出吃奶的劲把“祖国啊，我是您的明天”诵读完了。读完后我们变得十分轻松，心中的大石头终于落地了，我们每人都得到一块小小的巧克力，那甜蜜的心情溢于言表。那小小的巧克力中有着我们辛勤的劳动和汗水，是我们的小宝物。
这真是一次难忘的诵读大会！
【第一次朗诵比赛】
（徐马悦）
“白云飘荡在蓝天，阳光映照着笑脸……”，听，这是什么声音？哦，是我们503班的同学们在参加祖国成立70周年的诗词朗诵大会。
我们身穿白衬衫，下面配一条红色的格子短裙，看上去神气又庄重。站在舞台上，我们信心十足，胸有成竹地朗诵着，获得了一片掌声。
但是就在前几天，我们可不是这样。有的同学动作跟不上，有的不会背诵，有的不认真，这让姚老师很是头疼。于是，她帮我们请了一位专业老师——蔡老师。蔡老师一来，就帮我排队形，练站姿，练表情，朗诵的时候强调重音，动作。过了几天，我们就有了很大的进步。到了比赛这天，老师还给我们画了漂亮闪闪的妆容。我们登上舞台，昂首挺胸地朗诵。
这次朗诵比赛让我难忘，既提高了我们的朗诵能力，也增强了我们的团结能力。我希望今后还有这样的活动。
【篇三：“美杜莎”的喝彩】
“美杜莎”木雕一般的脸上，竟然漾起了波纹！像一缕春风，像一束阳光，像一朵鲜花……竟然是送给我们的！
事情还得从两周前说起。那节课，“美杜莎”来了。红色的镜架后面藏着两把尖刀，那是一双美杜莎的魔眼，属于我们的老班姜老师。魔眼扫了一圈，把六（1）班变成了兵马俑。她双手撑在铁皮桌上，清了清嗓子：“额，今天选几位同学参加经典诵读大赛……”
什么？经典……诵读……大赛？我头皮一麻，赶紧低下头，摒住气，恨不能变成一缕烟，先躲到室外。
“张清、刘斌……”每个听到名字的，都像中弹一样。“左如海……”啊——我差点瘫倒在地。要知道，我害怕朗读，更怕当众摆出怪样。
共10个倒霉虫，木偶一样，竖在讲台前。我们捧着《经典诵读》，任凭姜老班用两把刀修理，一把是目光，一把是嘴巴。“乱发冲冠，凭栏处……”像一群鸭子嘎嘎嘎。
“咬字要准！”
“停顿要足！”
“语调要变！”
……
我一紧张，把“靖康耻”读成了“靖康此”，被魔眼扎了一刀，顿时七窍流血。渐渐地，我们脑子里只剩下了《满江红》。两三遍后，再也没有人出错。“美杜莎”原本冷冰的脸上，浮现出一丝波纹，好似雨后的阳光！这是对我们的肯定呀！我和难（男）友们相互一看，稍微松了一口气。
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后来的训练，有时到办公室，有时到多功能室，美杜莎提醒我们注意轻重、注意表情。她像指挥家一样，不时地给我们做手势。慢慢地，我们的声音雄壮起来，跌宕起来。
诵读大赛在报告厅举行。轮到六1班了，我们十名难友同时深吸一口气，登上舞台。头顶是五彩缤纷的灯光，台下是无数的目光。悲凉的音乐响起，我的脑海里立即浮现金盔金甲的岳飞将军。“乱发冲冠……”一股热血，似乎从我们的口中喷涌而出，声音响彻整个会场。随着词句变化，我们的声音一会儿飞上云端，一会儿坠入山谷，一会儿像大江奔涌，一会儿像小溪流淌……
哗——掌声如同潮水涌来。姜老班冲到台上，两手挑起大拇指，两只小酒窝挂在脸上。“点赞！为你们点赞！”那一刻，她简直成了仙女！
朗诵，原来并不难。美杜莎的喝彩像春雨，滋润了我心中枯萎的花；美杜莎的喝彩像灯光，照亮了我黑暗的朗读道路。
【篇四：读书故事】
阳光透过杯子映出地板有序的影子，窗外蝉声聒噪，却从未影响孩提时的我看书的性质。
一个人坐在阳台的地板上阳光透过菩提叶与菩提叶之间的缝隙斜斜的洒下，打在我的脚边，映在我的绘本上。时光随着阳光的阴影一点一点的挪动。到最后不知是阳光挪动了时间还是时间挪动了阳光。
夜晚，电风扇的声音和着母亲温柔的诵读，一派岁月绵长，人间静好的景象，那唐诗宋词里壮士的慷慨悲歌。情人的依依不舍，浪子的思念故乡都被母亲温柔的诵读用一片方锦小心翼翼的搁置在心尖。一直伴趣我左右。
长大后，《三国演义》里赵子龙的忠心耿耿，诸葛亮的神机妙算，刘备发出“天下兴亡，匹夫有责”的号召无不影响我幼小的心灵。记得当时读《西游记》时手舞足蹈。恨不得自己也学会七十二变变成猴王，统领一帮小猴子。而当读到《红楼梦》时婉惜黛玉的死，感叹宝玉的出家。当读到那些栩栩如生的人物时，殊不知是他们活在今朝还是我到了古代。
我读书从不注重场合，走路的时候，吃饭的时候，甚至晚上睡觉的时候。躺在床上，竖起耳朵，听着拖鞋的声音渐渐小了。鼾声逐渐响起，我偷偷的从枕头底下拿出事先准备好的书和手电。悄悄的翻过身，按亮手电。心中高兴的像偷了东西没被捉到的贼一样，暗自窃喜。夜已深，窗外偶尔传来汽车碾过柏油马路的声音。我随着主人公曲折的经历时哭时笑。情绪像坐过山车一般。从未留心过时间，直到哭声，笑声吵醒隔壁的母亲，听到跟着拖鞋在地板上的“啪哒”声，也一阵惊慌，把手电和书塞到被子里。“噗啦”把被子拉到脖子以下，整个人缩在被子里面，装作熟睡的样子，往返几次，不知何时，书掉到了地上，我也沉沉的睡去。
我很羡慕古人读书，净手焚香，正襟危坐，那庄严的形式是对书，对知识与智慧的敬畏，我喜爱阅读。
【篇五：在诵读中遇见最美的自己】
经过了近一个月的〝魔鬼式〞训练，我们终于迎来了上台绽放的时刻。当然，今天也肯定是我们收获成果的一天。
清晨，才7：20班里就已经来了一大半的同学，这些同学虽然不是领诵的，但是他们还是在精心的练习着，为今天的五年级组“班班诵读”比赛而准备着。尽管在精心准备途中我们班楼明德同学的领结找不到了，急的他和班里其他热心的同学像热锅上的蚂蚁一样，但好事多磨，还是顺利找回，没有影响我们班的比赛效果。第二节课的时候，老师让我们五位领诵的同学去三班化妆。化完妆之后，我去照镜子，发现：咦，真漂亮……连我自己都快认不出自己来了，画的太销魂了。我在心里默默高兴着……
时间在慢慢的流逝着，我的心里也随着时间越发紧张。5分钟、10分钟、20分钟……终于轮到我们班了，我生怕自己在台上出一丁点差错，给班级丢脸、抹黑。所以我在心里就暗暗地给自己加油：“陈可悦，放宽心，你是最棒的！”到了舞台上，音乐还没响起，大家都敛声屏气，大气儿都不敢喘一口。伴着音乐的节奏，我们用嘹亮又深情的诵读声顺利地完成了比赛。
下台后，大家都欣喜若狂，高兴极了，自我感觉很好。因为从校长堆满微笑的脸上，从评委们满意的点头上，大家接收到了成功的信息。我们带着愉悦的心情回到了座位上，不像比赛前那一副心事重重的样子了。
看完所有班级的节目以后，我觉得我们班朗诵的一级棒。
我们在诵读中遇见了最美的自己！
【篇六：经典诵读成长的纪念】
这段时间，我喜欢上了诵读国学经典，更喜欢上了将自己所学的国学经典教给别人。诵读国学经典让我成长，教人国学经典更是一种独特的成长经历，在国学经典诵读的过程，让我的生活充满了很多喜悦。
记得诵读的第一天放学时，老师布置了一项很特别的作业：让我们做爸爸妈妈的小老师，教他们诵读今天学校老师刚教给我们的中国经典国学，教得好的可以评为“书香家庭”。我异常兴奋，心想：今天自己要当小老师了，一定要像模像样，一定要耐心把爸爸妈妈教会，为争取评上“书香家庭”而努力。我也深深知道，虽然是当小老师，也要做好老师的职责，首先自己要会诵读，其次要弄懂句子的意思，只有自己会诵能懂了，才有能去教爸爸妈妈。于是，在放学路上，我就拿出摘录好的国学句子一遍一遍地诵读起来，并不时回想老师讲解的句子意思，准备大显身手一番。
就这样，伴随着认真的诵读声到家，我看到妈妈下班一回家就在厨房里忙东忙西，心想：妈妈每天总是那么累，不如让她放松一下，现在就教她诵读，这样既可以休息一会儿还学到了不少知识呢。我赶紧叫妈妈过来，妈妈很配合我，我搬了一把小椅子让她坐好，接着我便像老师那样站在她的面前，开始教她诵读了，“子曰：‘学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？’”我学老师的样，摇头晃脑地有韵律地教了好几遍，我的妈妈终于会读了，可还是不会背诵，看到她着急的样，我那想放弃的心又变得耐心起来。当听妈妈说小时候因家里穷，书只读到初中，所以，学起来有点吃力时，我更愿意教妈妈了。时间一分一秒过去了，不知教了多少遍，妈妈终于能结结巴巴地背诵出来了。虽然此时很累，但我非常高兴。第一次当小老师成功，耶！此时，脸上也漾开了花的妈妈正乐呵呵地看着我。
这时爸爸回来了，妈妈才想起：“哎呀！我还没做饭呢？”她匆匆忙忙跑进厨房洗菜，切菜，并炒好菜。当我跑到厨房，却瞅见妈妈正一边做菜一边偷偷在诵背呢？没想到妈妈那么热爱学习，我还从来没有发现妈妈对学习也有这么一股认真劲呢？妈妈很快把饭菜做好了。为了让妈妈有更多的时间背诵熟，吃完饭后我抢着把碗洗了。
刷完碗后，妈妈迫不及待地对我说：“你刚刚教我的诗句我都会背了，我背给你听。”这次，妈妈背得很顺利，还把句子意思也原原本本地说出来呢？妈妈真是一个“好学生”呀！但我这个小老师也不差！
在亲子经典诵读中，我为妈妈做榜样，妈妈为我做榜样，这段诵读时光成了我最独特的成长纪念。
【篇七：善心之花向阳开放】
人之初，性本善——题记。
三月，花儿竞相开放，如同给大地妈妈换上了美丽的衣裳。学校掀起了“诵读国学经典，弘扬传统文化”的浪潮。清晨，远远地便能听到“人之初，性本善。性相近，习相远……首孝悌，次谨信。泛爱众，而亲仁……”的琅琅读书声。
对于一直喜欢阅读的我来说，能在有花儿相伴的季节里诵读国学经典，那种惬意真是妙不可言啊！每每诵读，总会有心灵的收获和成长。而最大的收获便是心要向善。
如何向善？我从《弟子规》中找到答案：向善首先要孝敬父母——“父母呼，应勿缓。父母命，行勿懒。父母教，须敬听。父母责，须顺承。冬则温，夏则清。晨则省，昏则定。出必告，反必面……”
从此以后，我不再放学后不跟妈妈说就去疯玩；我不再没完成作业就玩电脑；我不再在妈妈教育时顶撞妈妈……
虽我不知“香九龄，能温席。”但我能为妈妈做一些力所能及的事。妈妈因为课多嗓子嘶哑疼痛，我会悄悄地泡一杯热乎乎的蜂蜜水放在妈妈办公桌上。在妈妈即将炒好菜时给妈妈盛好一碗热腾腾的饭。吃饭时总不忘给妈妈夹她最喜欢的菜。妈妈看着这一切心里可开心了！而我看见妈妈的微笑，就是我最幸福的时刻。
向善要乐于助人。《弟子规》如是说：“凡是人，皆须爱。天同覆，地同载。已有能，勿自私。”就在上周，学校组织了捐压岁钱的活动。班主任申老师接到通知后，就在班上号召我们积极参加。老师说：“捐赠压岁钱，是一项献爱心的活动。无论捐多少，只要你有爱心就好。你一元，我一元，一元元地聚拢起来，会变成几十、几百甚至更多更多，这样就够帮助几百个农村的小学生。他们就能像我们一样坐在宽敞明亮的教室里学习知识、快乐成长！”
同学们听后，异口同声地说：“好的，我们都愿意！”我想：是呀，只要人人献出一点爱，就可以让世界更美好！我一定要把我所有的压岁钱都捐上去。
第二天，同学们纷纷将手中的压岁钱交上去——有五元、有十元、有十几元的……我也迫不及待地走上台，毫不犹豫地将压岁钱郑重地放入鲜红的捐赠内。就在这一刻，我仿佛看到了一张张洋溢着幸福的笑脸。
三月温暖的阳光照在我的身上，我知道我内心的那朵善爱之花早已向阳开放。
“人之初，性本善……”耳边又传来同学们的琅琅读书声，悠长，悠长……
【篇八：《诵读大赛》观后感】
国学是我国的载体，也正因为这样国学必须从人开始做起，一个人只要有了一定的文化素质才会有民族精神，有革命精神，所以山东少儿频道才会举行诵读大赛。
正如电视开头所说，有胜利，有欢笑，有拼搏，有泪水，她们为了这次比赛花了大量的心思。给我印象最深刻的是，来自烟台市莱阳市第二实验中学的孙荣忆，她不朗读古诗时声音悦耳，而且在第一轮我爱记诗词中，倒数时随机应变，想到了“风劲角弓鸣，将军猎渭城”这句诗，山东电视台主持人董姝评审还夸她心理素质特别好。在室外考验中，孙荣忆同学礼貌的把大虾分给了周围的大哥哥大姐姐。在自我评论中，她还谦虚的说自己的一些不足。最后她凭借着自己的努力获得了全场最高分。
在第二期中，有一个来自日照市莒县第四小学的杨震，他只有九岁就能参加到国学小名士中，我由衷的佩服他。虽然他在第一轮表现不是太好，但是评委还是鼓励了他。在最后的室外考验中杨震毫不犹豫的把钱借给了导演组。事后当导演组问他为什么借钱，他说：“因为他没有带钱所以我要帮助他”这样一句简单的话足以表达了他的善良之心。
一个国家，一个民族，如果没有了国学就等于没有了精神支柱，我衷心的希望能有更多的人参加到国学的学习行列当中，让我们的国学发扬下去，流传下去，让更多的人懂得国学。
【篇九：就这样慢慢长大】
无论如何，你在长成。无法拒绝，你得成长。
余余落辉，我爱一抹最美；涓涓潺水，我掬一捧最清；回顾走过的树林，我独恋枫叶最红。回眸成长的足迹，我就这样慢慢长大，在改变中慢慢长大。
我也记不清门前那两棵桂花树是什么时候种下的，只知道很早以前它就是我休息玩耍的好地方。每当夕阳沉下双睫，我便扯着奶奶拾起放在阳台上的简易秋千，将绳子两头分别挂在两棵树的树叉间，我拉着奶奶坐在上面，奶奶从口袋里拿出《增广贤文》，持一把蒲伞缓缓摇着，为我一字一句地朗读着《增广》。我抬头仰望着星空，不时回过神来，看看奶奶，细细聆听几句名言，几颗流星划过天际，头顶的几枝桂花为天空镶上几丝花边，天空黑得深沉，黑得令人遐想，只不过那时我还不懂遐想，只是盼望着快快长大。我每天就这样枕着桂花树，享受着蒲扇带来的清凉进入梦乡。
我在桂香的熏陶下慢慢长大，在花开花落中度过一年又一年，一路伴随而来的是奶奶每晚都要诵读的《增广》，是秋天桂花树满枝的硕果。到了上学的年龄，我每天快乐地接受着各种知识，将一切空闲的时间用来学习。享受着解决难题后的乐趣。傍晚太阳落山，我就支起独属于我的小方桌，借着夕阳的余辉温习着功课。那时秋风缓缓拂过，桂花树上的小桂花扑通一下跳到我的书页里，似乎也在预示着我的努力将会硕果累累。每当我学习到一半时，奶奶都会搬来一张小板凳坐在我旁边，将手中那杯热气腾腾的茶放在我的书桌上，这不是一般的清茶，是家乡特有的擂茶，细品一口，一股暖意涌上心头，这都能使我对学习有百般享受之情，体会到成长的乐趣。穿林打叶，过程轰轰烈烈，这只是成长的开始。
我又长大了，随着年龄的增长，渐渐的学业繁重了。进入初中后，我早出晚归，整天置身于题海学天之中，我还得应付大大小小恼人的测验，随时担心着排球、长跑是否合格。甚至停留在桂花树旁的时间也少了，陪伴奶奶的时间也少了。在这多个日日夜夜里，我做着时间的奴隶。4000
想必这可能是成长所导致的变化吧，那些一路陪伴我的都已不见了踪影，我搬家离开了那两棵桂花树，奶奶年老病衰，在陪伴我年之后也离我而去了，我再也无法听到奶奶诵读的《增广》，尝到奶奶亲手制作的擂茶。一切都这样瞬息万变着，非我所欲。12
我一直在为着梦想而努力奋斗，我在改变中成长。
无论如何，我在改变中这样长成。
无法拒绝，我就这样慢慢成长着。
【篇十：经典伴我成长】
自从我开始诵读经典诗文以来，我从中学会了怎样为人处事，懂得了尊敬长辈、孝敬父母、宽厚待人。爸爸妈妈都说我长大了，懂事了。
一直以来，爸爸妈妈无微不至地关心我、教育我，让我感受到了家的温馨、爱的快乐，但我从来都没想过要怎样报答父母。后来，我读了许多经典的诗文，其中有一首古诗令我感受最大，那就是《游子吟》，这首诗是这样的：慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。读了这首诗，让我明白到母亲对子女深切的关爱之情，从中受到了很大的启发，觉得自己应该用实际行动来回报母亲的关爱，所以我决定为母亲洗脚。
那天下午放学回家，妈妈不在家，她刚刚出去买菜了。等妈妈回来时，我就向妈妈提出要为她洗一次脚的要求。妈妈笑了笑，说：“只要你认真学习，把作业写好，我就心满意足了，哪用得你帮我洗脚。”我说：“妈妈，您为我做了那么多事，您就不能让我为你做一件事吗？”当时妈妈没说什么，只是低头想了一会儿，然后说：“好吧！”我打来一盆水，水的温度刚刚好，我帮妈妈脱了鞋袜，看到妈妈那双皱皱的、瘦瘦的脚，我当时心想：妈妈为了我的学习和生活，每天工作那么辛苦、劳累，我以后一定要做一个孝顺的孩子，认真读书，用好成绩来报答父母对我的爱。
通过诵读经典诗文，我懂得了许多道理。它犹如我人生道路上的指南针，引导我走上美好的人生之路。我希望更多人来读经典，这样的话，我们的世界一定会变得更美好的！