【篇一：碎片化的生活】
周末的时间总是这样的闲暇自在，可以做很多平常做不了的事情。哈哈，我终于可以好好看看我最爱的英文原版卡通电影啦！
正当我打开电脑津津有味地看起来，“嘀嘀嘀，嘀嘀嘀”QQ有消息，原来是班级群在聊天，一张张的图片在我眼里闪过，唉，他们又在刷屏了。“嘀嘀嘀”的声音不断，使我根本无法静下心来认认真真地看电影，他们是不可能在短时间内结束的，好吧，我等。十五分钟后，世界仿佛一下子安静下来了，太好啦！我又可以好好享受啦！
正当我看得入迷，全神贯注于引人入胜的情节之中时，“叮咚”微信来了，原来是我的好朋友小菲发来的，“在吗？我有一道数学题不会做。”随后就是一张试题的图片。作为闺蜜的我怎能不告诉呢，于是我暂停了电影，“啪”地一条短信就回过去了。你以为这就结束了？怎么可能，只要一和小菲聊天就滔滔不绝停不下来了。果不其然，她一言我一句，句句不离初中生活与小学生活的不同之处，互相诉苦，发泄压力，我们彼此都成了对方的垃圾桶。唉，不但浪费了我看电影的时间，还让我有了负面情绪！
还是赶紧打开电影，缓解缓解不良情绪吧。电影情节实在是太精彩了，跌宕起伏，扣人心弦。“叮铃铃…叮铃铃…”烦人，谁啊，关键时刻来电话，真不想去接。“喂。”我没好气地拿起电话，“宝贝，作业做完了嘛？”原来是加班中的老妈不忘打电话来关心我，接下来，你们也都猜到了，就算我作业做完了，也会有新任务。我极其不情愿地关掉电脑，去完成妈妈布置的任务。为什么周末都不让我好好过？为什么连一场电影都不能看完整？真不知道做完这些，我还能不能去好好看一场完完整整不被打扰的电影。
在如今的这个时代，移动互联网离不开我们生活的每一天，让我们的生活逐渐变得碎片化起来，就有了现在的碎片化的时间，碎片化的阅读，碎片化的购物……让碎片化的生活在我们的周围无时无刻的存在着。
【篇二：共享的世界】
我依然记得第一次见到共享单车时的场景，一辆黄色的单车静静地停在那里，这是一个很有想法的创意，背后是一个就要火爆全球的产业。但当时毕竟有几分忧虑，愿这个新兴产业不要太早被淹没。
就在那个礼拜，共享单车火了。楼下的一辆变成了十几辆，品牌从两家变成了百家混战，明显有人跟风的势头，共享时代自此开始。
要记住，这世上满是想发财之人，只要你能给他们一种途径，必然有人耗巨资加入。共享从单车发展到了各个行业，每个行业背后，都是领头者的自信和无数跟风之人。还有的更加简单粗暴，直接在一个行业前添上“共享”二字即可，想以此吸引眼球。共享为我们带来的便利，巨大的便利，它变成了一座城市的时尚店，这也许就是这个行业快速兴起的原因吧。
如果这个世界只有好处，那么也就不会复杂成这样了。
最近，有网友晒出自己的统计，声称将所有的共享单车收集起来，够我们造4艘航母了。这件事火了，然后又是各方争辩。虽然想法天真，但却实实在在地警醒我们，共享单车数量爆炸了，这是巨额的资源浪费，一种反向的“公用品悲剧”，谁都不想让其他品牌的单车占数量上的优势。因此谁也不愿意减少投放量，单车过剩了，又是个大麻烦，除了感叹单车公司真有钱外，我们必须意识到，整个共享行业过剩了，或者说过“盛”了。钱源自投资商和股东，他们也需要每年分红，你把他们的钱用来造基本没人用的单车。多明显的损失！
除了单车爆炸外，各种人为破坏和火灾隐患都有，但缺点永远掩盖不了优点。因为优点让人直接受益。
在上海这座两千多万人的城市里。人满为患已经很严重了，更别说车满为患了。共享这种方式改变了一贯的私有制，没有人对这件物品有绝对的拥有权，每个人都可以是它的主人。顺便发扬了一下绿色出行，更重要的是缓解数量问题，不是每个人出行都要有一辆车，完全可以轮流用，极少的情况下几个人会同时使用一件物品，这样就有了共享，你只在用它的时候拥有主权，其余时候他是别人的。
有市场，有人，有竞争。每个行业亦是如此，现在我们希望的是通过共享缓解数量问题，而不是增加数量上的灾难，作为顾客，我们当然希望这种便利能持续下去，因为这是一个少有的公司和顾客双赢的行业，发达社会的产物。
愿共享让生活更美好。
【篇三：读书，真好】
我非常喜欢读书，经常读一些好书是很有必要的。我来告诉你读各类书有什么“作用”吧。
读一本侦探类的书，紧张刺激。妈妈说：“读侦探书能增加推理能力。”我喜欢侦探类的书是因为故事中一个个疑点让你迫不及待想去揭开层层谜底，这心也会随着故事的情节一会儿疑虑重重，一会儿稍稍平复放松，一会儿心又提到了嗓子眼。拿起来就让你不舍得放下，恨不得一口气读完，看看结局到底是咋回事。哇，别提多惊险多刺激啦！
读一本谜题类的书，既烧脑又益智。它能使我们的大脑高速运转起来。一边读一边解题，遇上烧脑的题，我会求助爸爸。我们俩一起琢磨，想半天，一下子豁然开朗、柳暗花明的感觉真好！
读一本科普类的书，开阔视野，增长见闻。里面总会有那么多新奇有趣的东西吸引着我，让我知道世界那么大，我都想去看看。
读一本漫画书，缓解压力。每次我被搞笑的情节逗得哈哈大笑，笑完后忍不住把里面的好玩的事讲给爸爸妈妈，结果还没开口，我已经笑得说不出话来。妈妈说：“有那么好笑吗？你的笑点也太低啦！”读漫画书可以放松心情，缓解压力，让你瞬间变开心哦！
我爱读书，读书，真好！
【篇四：我最喜爱的枕头】
这个枕头如同25寸电视机一般大小，具有缓解疲劳、跟云一样柔软，等等功能……每当我在床头把枕头放在床头那里靠着看书，就像按摩师在背后按摩一样舒服。
它的外形特征是中间往里面凹，上面偏高，下面偏低，躺着特别舒服。
记得有一次，我出去玩回来的时候累得要死，姐姐居然精心设置了一个圈套：她用被子把两张床之间空隙的地方盖好。我一进门就直接扑床上了，因为累得眼都睁不开了，没注意“啪啪”一声，我就掉“陷阱”下去了，但感觉一点都不痛。我眯眼一看，原来下面是我最心爱的枕头啊，没有你，我可就摔惨了啊。我把它紧紧搂在了怀里。
这就是我最心爱的枕头，你们也买来试试吧！
【篇五：爸爸妈妈给我的爱】
时间飞逝，一转眼我们已经是五年级的学生了。学习压力不断提高，好像“飞来峰”要压在我们的身上。我要背公式、还要背古诗，还要记住许多英语单词。我有时连一本书都没有时间看，休息时间也少得可怜。在这样的状态下，爸爸妈妈都看在眼里，他们默默地用他们方式表达着他们的爱！
有一天，妈妈对我说：“从今天起，每天吃完饭爸爸都会给你变一个魔术。”我很纳闷：难道今天作业就不用做了吗？妈妈似乎看出了我的心思说：“没关系，就半小时。”随后精彩的游戏开始了，只见爸爸拿出三个硬币放在桌子上，说：“请你从里面选出一枚硬币，在手心里握住20秒钟然后放回原处。在你握的时候我不看，等你放好后，我转身然后用鼻子闻出你握的是那个硬币！”听完爸爸的话，我就兴致勃勃地开始了游戏。妈妈悄悄给我使了一个眼色，让我握住两枚硬币。我拿了第一和第三个硬币开始数：“一、二、三……好了。”我把硬币放回原处，爸爸转身开始问硬币。爸爸神秘地一笑说：“你们握了两个，第一个和第三个。”“你怎么知道的？”我好奇地问。“要不你自己试试？”爸爸神秘地说。“好啊！”我的好奇心更强了。
我转过身，只听见妈妈在数：“一、二、三……”我激动地转过身，把每一枚硬币闻了一遍，可就是闻不出有什么不同，难道爸爸真的有魔法吗？不可能，一定有妙招，我再来一次。于是我的鼻子更加接近硬币，都碰到鼻尖了。我把每一个硬币都“碰”了一遍。“啊！我明白了！原来被手握过的硬币温度比没握过的硬币高！”“哈哈！真聪明！”我们就这样结束了这个魔术游戏。我的心情舒畅了很多，随后的功课也做得飞快。
以后每天，我们都以同样的方式表演魔术，然后做功课，我觉得压力缓解了很多，学习效率也提高了。
爸爸妈妈就是这样一直关心着我，不仅在生活学习上给我无微不至的关心，还特别注意缓解我的压力。我有这样的爸爸妈妈真是幸福，谢谢你们的爱！
【篇六：因为你我的青春与世界温暖相拥】
感谢命运让我们相遇，因为有您，我拥有了最美的青春！因为您的存在，我才能拥有与世界温暖相拥的权力。
感恩是中华民族的传统美德。古人云：“滴水之恩，涌泉相报。”虽然暂时不能报答，但还是得谢谢您，让我的青春与世界温暖相拥。
看着银杏树的叶子一片片凋落，本来生机勃勃的院子里，变得死气沉沉。学习已经给我带来了巨大的压力，看到这些景物，时不时还会忧伤哭泣。作业的郁闷，考试的忧郁都使我厌烦了，为什么学习？我想要放弃学习了！
怎么做呀？我又遇见了难题，看见身旁妹妹的洋娃娃，正对着我开心的笑着。看着洋娃娃那开心的笑容，我差点控制不住自己，想去将那可爱的洋娃娃毁掉。窗外的麻雀，还在嬉戏着。为什么我就不能像一只小麻雀无忧无虑呢？越到高年级剩余可以自由活动的时间越来越少，我忍不住发出叹气声。
“怎么了，又有什么愁苦？说来听听。”爸爸笑呵呵的走了进来。“还不是题不会做，最后只剩这道题做不出来了！”爸爸却说，没事，这道题很简单的，我很容易就可以解出来的，只需要再读几遍题便是。果然，再读几遍真的解出来了。
可是，题虽然解出来了，但还是感觉压力山大。又对爸爸说，自己的学习压力太大了，能不能不上补习班了，再说自己本来学习就不差，干嘛上那么多补习班呢？爸爸告诉我“补习班还是要报的，补习班并不是因为你学习不好才报的，补习班可以帮助你训练思维，拓展眼界，提高学习的能力。”爸爸接着说：“人要学会战胜困难，每战胜一次困难，就会上一个台阶。要学会调节紧张的情绪，要不我教你一个缓解压力的方法，吹口哨。”在爸爸的多次演示下，我慢慢的学会了吹口哨。口哨里有舒缓快意的节奏，那些我喜欢的乐曲都会被我自己吹出来，这样，随时随地我都可以就帮助自己恢复疲劳缓解压力了。
最开始吹，只能发几个音，后面可以吹出优美的曲子，顿时感觉压力全然没有了。
来到院子里，我走着，吹着口哨。忽然一阵秋风吹过，金黄的银杏叶跳起舞来，大树用树叶碰撞发出的沙沙声与我同奏。
“哇，好厉害，你会吹口哨啊！”一群小朋友说道。我对他们笑道：“你们想学吗？我可以教你们。”他们激动地点点头。
秋风吹起，院子里来了一群百灵鸟，他们为人们赶走不愉快。
谢谢您，爸爸！因为这小小的口哨，使得我不再忧虑，让我的青春与世界温暖相拥。
【篇七：老师，我想对您说】
老师，我想对您说，每天早上骑着一个多小时的电动车来学校，寒风吹着您那瘦弱的身子。我多希望路上的风景可以缓解下您的寒冷。
老师，我想对您说，一天的课下来，您腿站的酸不酸，口渴不渴？我多希望杯子里凉掉了的水可以缓解下您的劳累。
老师，我想对您说，您心疼吗？家里有个嗷嗷待哺的小婴儿，您放下了他，拥抱着我们。我多希望我们的懂事可以让您欣慰些。
老师，我想对您说，您累吗？这里是离城市偏远的乡村学校，吃饭都是问题，这里的学生是留守儿童，甚至都不知道父母在哪里。我多希望碗里的菜香能多抚平您的孤独。
老师，我想对您说，我们一直都知道，如果没有像您园丁一样的浇灌，我们永远是盛开不了的花骨朵。如果没有像您一样千千万万无私奉献的老师们，多少孩子走不出贫穷，走不出农村，如果没有你们打开一扇窗，我们无法看见外面的世界。
老师，我把再多的话汇成一句——谢谢您。
【篇八：说“萌”】
“萌”，一时爆红在网络用语。“萌”原意为发芽，与我们现在常说的“萌”的意思却不同，“萌”常常用来形容可爱，、幼稚的，也有许多讨厌“萌”，觉得是在装嫩。
我觉得“萌”是一种很好的表达，有时心情坏的时候，看到那些“萌”的事物，心就瞬间熔化。撒娇的时候，会卖萌。犯错道歉时会卖萌；逗人时会卖萌，欢跃气氛，会卖萌；甚至买东西砍价，也会卖萌……看来，“萌”在我们生活中无处不在，“萌”也是人际关系的润滑剂。随着人与人的关系渐渐封闭，人们更应该学会敞开自己的心，与他人相处。而我们最需要这种润滑剂，“萌”拉近人的距离，告诉别人你愿意对他敞开心扉。但“萌”不是百试百灵的挡箭牌，只能作为出其不意，偶尔为之的绝招，
“萌”不仅仅是润滑剂也是一种放松心灵的方式，在复杂现实的社会，人们越来越渴望单纯，有时装“萌”会让人似乎能够变得单纯，幼稚，让人得到放松，不让自己觉得复杂。让自己退到童年，唤醒曾经无忧无虑的状态。缓解现实在身上的压力和重担。
“萌”虽然是幼稚的，但它却会令我的心情变好。“萌”并不是一种矫情的，不是装嫩。而是一种能治愈人心灵的方式，“萌”是一种可爱状态，每个人都害怕变老，“萌”在一定程度上留下了一点点的青春。最好的“萌”是心态萌，用萌的角度来审视生活，就会添加许多欢乐，在时下社会，用萌体会童年，用萌治愈心理。萌一定要在别人接受的范围上哦。萌给烦躁的生活增加亮色，也缓解紧张焦虑空虚寂寞。
【篇九：夜空中的星】
你有没有印象最深刻的一件事？或者说，在你这些年的成长经历里，有没有什么父母做过让你最感动难以忘怀的事情？
对于我来说，随着长大，小时候的很多记忆早就已经模糊了。不是因为它们不重要，而是早就幻化成回忆的一部分留存在心底了，不用刻意想去，从来也不会忘记。
在我的印象里，小时候的自己并不算是太过于体弱多病的体质，但每次生病都让我记忆深刻，而每每这时，父母总是会陪伴在身边，即便是最简单的一碗粥，夜深时帮我填的一床被子，都让我感动不已，因为这些最细微的细节，却最能够体现出父母无微不至的爱。
记得有一次，已经很晚了，本来要睡了，开始觉得额头发烫，过了一会儿，恶心呕吐各种症状随之而来，把我难受坏了，爸妈也吓的不轻。可是那时都已经那么晚了，医院也应该不会开门，而且我又晕车，坐车那么久过去，只怕会更难受，于是只好先吃了药，看一下效果再说。吃了药，虽然病情有所缓解，可是还是时不时地会吐，特别难受。我爸觉得这样下去肯定也睡不着，于是决定背着我出去走走，透透气也许会好点。就这样，我趴在爸爸的背上吐了又咳，但是心里却没那么难受了。莫名的，从小就很怕黑的我，趴在爸爸的背上竟觉得莫名的踏实，这大概就是父爱的力量吧。我抬头望了望星空，只觉得那一晚的星星特别的亮，夜，好像也没那么黑了。
【篇十：一抹微笑动人心】
穿过时间的隧道，在脑海中，回忆起那一抹真切。温暖的微笑，在这喧嚣浮华的尘世中，自私自利，损人利己的淤泥实在太多太多，可却总有人能一尘不染，他们的善良，折射出爱的光芒，如阴霾里的一缕阳光，将你的心房照亮，温暖你的心房。
犹记得，刚上初中的那段时间，我似乎总快乐不起来，伸出手后总抓不住它裙子的边缘。我有时会细想：“自己从一小只小天鹅变成了丑小鸭，还能够去奢望成功与美丽？”可偏偏我也是个不服输的人，好胜心强。然而想到自己小学那些辉煌的时光，又想想自己现在的现状，丝毫也骄傲不起来。
泪水在眼眶里打转，冰雪在自己心中凝结，恍惚间想起下周就要期中考试了。期中考试！这又是一次血雨腥风的搏击。自从刚开学到现在，自己一直徘徊在十一至十五名之间，时不时会退步，又有时会进步，但结果总不令人满意。每一次考试之前自己都努力复习，认真听讲了，可每一次都是以失败告终，一个个醒目的红叉，如钢刀般刺进我的喉咙，数学试卷上那红艳艳少得可怜的分数，映入了我的眼帘，像一个血盆大口的怪物，向我逼近，让我无力反抗。我觉得自己就像被锁在一个暗无天日的黑屋里，脑海中不断闪现着数学试卷的画面，那场景压抑的我喘不过气。然而，即使我已改正，却仍然站在成功的边缘，忽然觉得成功果然是那样的可望不可即。
现在我多么希望有人能雪中送炭，温暖我的心房，将我从这牢房中解救出来。
现在的我害怕面对老师，面对父母，更加害怕面对他们的冷言冷语。在失败和父母的打击面前，我多么希望能在他们的脸上看到一丝微笑，给予我前进的希望，缓解压在我身上的痛苦。心中的“马奇诺防线”早已被摧毁，任由泪水泛滥。
回过神来，不再流泪，转身看见老师站在门窗外，对我投出一抹动人的微笑。阳光透过密集的树叶，露出一丝金色的光芒，照射在老师的脸上。老师整个人看起来更加的和蔼，典雅。那抹微笑也投射在我的心中，心房中的冰雪也慢慢融化，我听见了内心汹涌的欢呼声，我整个人顿时放松了。
转过身来，翻开书本，重新端坐在书桌前，相信自己一定会成功。
那一抹微笑，动荡人心；那一抹微笑，温暖人心；那一抹微笑，缓解了辛劳的心灵；那一抹微笑，激起了我心中片片涟漪。