有关书卷的作文

【篇一:文化苦旅读后感】

灯光昏黄,茶烟缭绕,盘旋而上,缕缕如丝,光影糅合。持一本《文化苦旅》在手,任茶由热转凉,遗留凄伤于心中。

三十七篇文化散文,一篇自序与后记,文字中苦涩后的回味,焦灼后的会心,冥思后的轻松,苍老后的年轻深深地映入眼帘中,刻在脑海里,遗留于内心深处。久久不能忘怀的,唯有凄伤,苍凉与苦涩。

换上一身远行的装束,你离开故乡,抛弃了所有的忧伤与疑虑,去追逐那无家的潮水。因而你行行走走,到达了莫高窟。那大漠荒荒的黄河文明的盛衰,在夕阳西下,朔风凛冽中,更显得悲凉。当难以计数的敦煌文物,流泪地被卖到远离故乡的远方。“那里,一个古老民族的伤口在滴血。”一卷又一卷,一箱又一箱,一大车,又一大车。经文书卷被几句现编的童话骗走,“我好恨!甚至想剜心刻骨。”恨未早生一个世纪,决战于敦煌,任千帆过尽,这也只是一抹泡影,时光苍茫,岁月的洪荒里,那些往事已为陈迹。

别离了敦煌莫高窟,你又苏州来了场相遇。“古城门藤葛垂垂,虎丘塔隐入夜空”,美丽的古城中,你遥想苏州的委屈,困惑于苏州的兴衰,柔丽凄迷的小桥流水,清新婉约的江南文化,唯有此古城,才能给人一种真正的休憩。纵它背负着种种“欲加之罪,何患无词?”的罪名,可它依旧默默地端坐着,迎来送往,安分度日。

辞别了古城,兜兜转转,来到了天一阁。偌大的中国只留下一座藏书楼。藏书楼兴起于明代,由范钦所建。此楼被阮元说成:“范氏天一阁,自明至今数百年,海内藏书家,唯此岿然独存。”文化人爱书的思想,收藏书籍的典范也由范钦而来。如此这般惜书爱书,想必范钦本人也被古籍、古文化深深地吸引了吧!浓厚的书卷气息,古旧的历史书卷,犹如一个历史老人屹立在藏书楼中。那封存已久的文化内涵随天一阁门的开启而奔泻而出。文学者漫游于此,感受那博大精深的中华文化。然而不幸的是天一阁一半图书被盗,那悠久的文化因被偷而丧失于天地之中。

痛心于文籍的丧失,感慨于文人藏书的艰难历程。虽心痛哀伤了许久,然而按耐不住心中对苦旅的探求,我跟随你的脚步,到了笔墨年代。那浓黑的墨挥洒自如于洁白的纸上,浓郁的墨香沁人心脾,惹人心醉。可惜的是,作为一个完整的世界的毛笔文化,现在已经无可挽回地消逝了。当近代中国,外国的思想文化流传到中国来的时候,毛笔之于中国人的地位动摇了。毛笔渐渐被碳素笔所取代,流传之久的文化也随之而去了。时代之更迭,文化之兴衰,亦越来越迅速。久久不能自拔的是,我们如今还剩下什么呢?

岁月是场旅行,文化在其中更显艰辛。借问灵山多少路?十万八千有余零。这是风行的距离,也是漫漫文化之旅。

合上书扉,闭目小憩。久久之不能离去的,是心房里被填满的凄凉与苦殇。

【篇二:我的那一片天空】

蓝天,白云,构成我的那一片天空。

没有烟酒,没有铜臭,没有权力,没有战乱,只有书声,只有思想;只有书籍,只有知识。

我的那一片天空,是清澈广袤的一抹蓝,那只属于我和他们,那是一片书的天空。

我的那一片天空,是黛玉葬花的那片天空。在这里,林黛玉发出了“今日葬花人笑痴,明日葬侬知是谁”的感叹;在这里,颦儿吟出了“花谢花飞花满天,红消香断有谁怜”的诗句;在这里,黛玉发出的“桃李明年能在再发,明年闺中知是谁”的疑问。这里,黛玉朦胧着泪眼,吐着清冷的诗词,处处有寄人篱下的惆怅。这里,花儿漫舞;这里,鸟儿和鸣;这里书香弥漫,这里是我天空。

我的那一片天空,是诸葛孔明的那片天空。彼时今日,人事全非。在这里,卧龙先生闲静怡然,吟出了“淡泊以明志,宁静而志远”的千古名句。在这里,司马军被困山中,突然大雨袭来,诸葛发出“谋事在人,成事在天”的感叹。这里,诸葛怡然自得;这里,卧龙以下为己任;这里,武侯“鞠躬尽瘁死而后已”。这里书香弥漫,这里是我的天空。

我的那一片天空,是充满豪情、壮志报国的那片天空。这里,是屈原的那片天空,他发出了“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”的千古名句;这里,是文天祥的那片天空,他吟出了“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的豪情壮志;这里,是毛泽东的那片天空,在这里,他发出了“数风流人物,还看今朝”的感叹。

我的那一片天空,有我和他们。

我的那一片天空,书卷烂漫,文字飞舞,书香弥漫在角角落落,人之向往也!

泛黄的书卷被风吹起,撩动人心,我愿用心灵,用笔触,绘出那一抹蓝,绘出那书香弥漫的天空,我的那一片天空!

【篇三:责任人生】

责任是天生的,当你呱呱坠地时,你就背负着责任,而责任则会一直伴随着你走到生命的尽头。责任不是躲就能躲得掉的,它充斥着世间的每个角落:作为学生,责任就是要认真学习,及时完成作业;作为医生,责任就是医治好每一个病人;作为扫地工,责任就是清扫大地,让人们生活在一个一尘不染的环境中……责任虽艰辛,但我们却要持之以恒地坚持着。

责任有大有小,小到黄香温席,孔融让梨,大到“天下兴亡,匹夫有责”“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”……责任是无形的,它看不见也摸不着,但我们却能真切地感受它的存在,感受到它带给我们的压力。

一年三百六十五天,每天都有各种各样的事情等着我们去做,每天都很匆忙,却也很充实快乐。我们一天天长大,责任也随之变重,它有时压得我们几乎喘不过气来。有的人放弃了它,最终被湮灭在历史的潮流中;有的人接受了它并坚持下来,那些人的精神则被永远地镌刻在历史的书卷上。

细细品味,责任也并非那般困难,不破坏花草,不乱丢垃圾,做到“红灯停,绿灯行”,这些都是微不足道的小事,但也恰恰是责任所在。

做人要有责任感,不仅是人,世间万物都有自己的责任,我们应认真学习,努力工作,尽自己所能去承担责任。责任不应该是嘴上说的,它应该体现在行动上,对自己负责,就是对别人负责。

今天,你负责任了吗?

【篇四:曾记年少读书时】

明月如画,灯光暖黄。轻启书卷,浅闻墨香。父亲手捧书卷,脉脉的书香缭绕在我心头。年复一年,父亲从四面楚歌讲到汉唐风骨,从祝祝鮀之佞讲到垂帘听政,再从英勇奋战讲到改革开放。就是这一首首诗、一件件事陪伴着我与哥哥的成长,甚至成为了我与哥哥难以忘怀的时光。

曾记孩童时,一首《离骚》所带给你的那懵懵懂懂的情愫?那汨罗江畔的霡霂似一团火焰,照亮着我前方的路。唱一句离骚别愁,叹一生知己难求。问着天可否为明心而见证,但你又为何逆流而上,为何孤芳自赏?乱世而不群,谁可解君意?“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”却又奈何心之所善无悔,终化作了灰。不知不觉间,我便感到伤感——我并不是你,而你却有千万种力量去心系故里,醉一世报国春秋。而每每与父亲和哥哥体味这一曲离骚时,便会想起那一句“举世皆浊我独清,众人皆醉我独醒”,也许就在那时,我们三人便因这一曲《离骚》而与秦风汉韵有着这般美好的记忆罢。

曾记豆蔻时,听着父亲与哥哥一同讲解的《哀江头》吗?父亲轻捧着书卷,如珍宝般凝视着,而哥哥却也以哀愁回应着无声的氛围。细柳水蒲有新绿,渭水东流,无声痛苦。当时只道是寻常……终于,我在学习的过程中接触到了这一曲哀江之畔,懂得了那“人生有情泪沾臆,江水江花岂终极”的迷惘,懂得了那“黄昏胡骑尘满城,欲望城南望城北”的悲伤。可知岁月当歌不自凉,被水战情荒勇不可挡。望曲江畔,独自举杯惆怅,路遥遥何其漫长。我轻轻走进那唐诗中的风雅,深刻地品味着那杜甫惊天动地的“三吏三别”,仿佛随着那书皂丹青,同看那锦稠绒缎渡萧墙的苍茫。梨花飘落,如你岁月泪无声……

曾记否,当父亲念到“无限伤心夕照中,故国凄凉,剩粉余红”的感慨?曾记否,当父亲念到“浊酒不销忧国泪,救时应仗出群才”的坚定?曾记否,当父亲念到“怅寥廓,问苍茫大地,谁主沉浮”的激动?记得,我都记得,我还记得他爱着我与哥哥,我还记得他爱着那悠久的历史与璀璨的文化,我记得他爱着这片黑土地,我还记得他爱着祖国爱得深沉……

哥哥,也记得罢?

我相信他也记得,他记得儿时的草与木和那衰问美人依旧的时光,哥哥也记得那过去的被水战情荒勇不可挡的交流的时光,我还相信着哥哥会记得有一种情感叫爱得深沉。

岁月峥嵘,我该怎样形容您的似水年华。而今我只好捧起那儿时的书卷,与哥哥谈着诗,关于《离骚》,关于记忆,有关于您……一年一度秋风劲,不似春光,胜似春光。

这是我写给您的情诗,以您所送给我的情怀为笔,蘸着这15年对您深深的爱来记下您与我们的一切,如旅者般在我们成长的路上拍下美好,风景如画——长街长,烟花繁,挑灯回看,花落肩头,如花美眷,之间您在背后,手捧书卷,只见一曲离骚,似水流年,岁月无情,然有诗有您亦有情,这便足以。

【篇五:书香悠悠】

愿斟一壶清酒,醉于书卷中,赴一场人间大梦,久久回味。

——题记

如果说灵魂是一叶落叶,那么书籍即是可以使其落叶归根的大地;如果说灵魂是一清泉水,那么书籍即是它滤过千遍终清列的沙石。

一直觉得文字是很美的,方块汉字,泛黄纸页,不需华丽的词藻,不需肢体动作,寥寥数语便可勾勒出一方天地,描绘锦绣山河,挥斥方遒间便可激起芸芸鲜血,晕染出墨色山水,人间烟火,世间百态,浓缩成一个个方块汉字,无声的,沉稳的诉说着自己的故事。

闲暇时捧起书卷,桌边放香茶一杯,徜徉于书海,看潮起潮落,日月相交替;看世事变迁,沧海成桑田;看红尘滚滚,沉醉于千年时光沉淀出的佳酿。

幸运的是,小时候的我也颇为喜欢读书,虽说是因为不想出去玩无聊所致,但书籍之美、文字之蕴,我却真真切切地感受着,陶醉着,甚至读到感人处还会丢脸的掉上几滴眼泪,也许正是如此,我的所有恬淡悠闲的幻想都会有书籍。

春日阳光灿烂,满目便是浓烈生意的绿色,捧书坐在庭院中,嗅着花香与书中人一同捕捉春色。夏日杨柳依依,蝉鸣聒噪声声直入云霄,混着酝酿夏意的热风中拂过耳畔,携书坐于树下,看天,看鸟,读书,倦了时,抬头,看见那满天繁星,浮生自在。秋日落雨簌簌,秋风挟凉意敲打窗扇,拾一枚叶夹于书中,贪心想要留住一抹秋日。冬日寒风朔朔,银树白屋连成温润的白,在暖炉热炭中把书细读,溺于安乐。鹅黄色的灯光衬着柔白的纸,空气中漫着细细墨香。缓缓合上书,熄了灯,安然睡去,洁白月光透窗照在那微扬的嘴角上。

人生怎能无书?书是花朵,书是清风,书是可以捞到的那一捧满月,是可以留住的山野烂漫,人生怎能无书?我们在书里同喜同悲,共勉励同进退,竭尽所能想用文字创造出一场酣畅淋漓,我们要去星空尽头,要去山花开遍的地方,要乘风,要撒野奔跑,而这一切都离不开书,离不开阅读。

书山有路勤为径,必将作为路上的星光,照亮前路荆棘,带一卷书,走十里路,在书香悠悠处迷醉,静下心来感受文字之美。在时光的洪流里静静流淌,度过漫长的书意时光。

【篇六:我的老师】

我的老师穿着朴素,一双浓眉小眼,但很犀利,我们上课的一举一动都逃不出她的“火眼金睛”,长着一个能说会道的嘴巴,老师的头发是粽黄色的,略微有点儿卷,很自然地披在肩头。上身着一件灰色的T恤衫,下身穿着白色裤子,上面带着黑色的小苹果图案,老师的手已经有些粗糙,可能是常年辛劳所致,看起来就是一个温柔和蔼的一位老师。

我的老师姓强,强是坚强,强大之意,老师说她和我们有缘,每一个和老师有缘的人,老师都希望他做一个坚强乐观的人,永远做生活的强者!老师的名字叫红瑞,"红"代表的是红色,温暖和热情,最开始老师的名字叫“红蕊”,这个“蕊”字,经常被别人读成xin,由此老师把“蕊”改成了“瑞”,“瑞”代表着吉祥,所以这个名字非常符合她的性格。

老师特别爱读书,有一次老师坐火车时,在她的背包里另外放了两本书,其他坐火车的人有的吃,有的喝,有的看手机,车厢里热闹非凡,但是老师静静地坐在那里,完全不受周围环境的影响,等下火车时,老师已经看完半本书了,真的是腹有诗书气自华呀!

有一天上课时,一位女同学不小心一屁股坐到地上了,老师很关心地问:“疼不疼,以后一定要小心哦!”赶紧把她拉起来,要不然屁股会很痛的,我们以后上课的时候,老师总不断的提醒我们。我觉得老师还很善良,那天老师带着我们下去观赏雨后景色,老师和同学们发现了一只小蜗牛,老师轻轻地把蜗牛放在地上,让我们绕道走,不要打扰蜗牛,更不要踩到它,让它回归大自然,这说明了老师对生命的珍爱,我要向老师学习。

读书能让人更加美丽,老师好像有一肚子的学问,特别有书卷气质。以后,我也要向老师一样多读书,读好书。

【篇七:安然握住】

听花开花落,看云卷云舒,请安然握住世间的美好。——题记

手中捧着泛黄的书卷,苍劲的字迹氤氲着墨香,灯光柔和的洒落在纸上。而我却没有心情阅读,抬头望着空空的天花板,心已飘到千里之外。

我有一位要好的朋友,他平时话不多为人谦和,友善,可后来不知怎么,竟和家里闹翻了。他先是绝食,不和任何人讲话,再后来收拾一下自己的东西,搬出去住了。

他的父母四处找他,却没有任何消息。那天我在街上见到他的父母,着实把吓了一跳:才短短几天,头发白了很多。

一个雨夜,我刚准备上床睡觉,电话响了,是他打来了。我问他在哪儿。他说在我家楼下的长椅上,我要把他接上来,可他却说他哪儿也不去,只想找人说说话。凭窗向下看,路灯下的他已浑身湿透,正抬头望着我家窗户,我也紧靠窗户想多看他一眼。他沉默了许久,突然说:“真羡慕你家,多好啊!”转身,消失在雨夜中,望着他孤独落寞的背影,我的心一阵刺痛。

我合上那本泛黄的书,铺开纸张拿起笔,话到嘴边,却怎么也写不出来。我不知道该如何对他讲,也不知道他现在究竟在哪里。

世界很大,同时又很小。你总在寻找你爱的'人在哪儿,却忽视了一直爱你的人就在你身边。

世界就像一个很大的舞台,我们的一生都要在这个舞台上扮演着不同的角色,低三下四的听着别人的训斥,为了爱的人总可以不顾一切,为了所谓的“哥们”义气可以两肋插刀。可我们恰恰都忘了,我们扮演着一个重要的角色:“孩子。”但回头想想,我们真得很好的诠释这个角色的内涵了吗?对父母的批评总怀有敌意,对父母的爱漠不关心,对父母的所求假装看不见。难道,这就是我们要在这个舞台上演绎的吗?

时光匆匆,每当白昼替代黑夜时,就意味着能陪伴父母的日子越来越少。如果有一天,我们能够掩着父母的手,一起感受四时的变迁,遥望满天星斗,会发现“孩子”这个角色有不一样的含义。

朋友啊,父母在等你回家,放下彼此的隔阂,握住身边真实的一切,演好人生的戏剧。朋友,请安然握住。

【篇八:我的好“死党”】

这两字,对于别人来说是有福同享、有难同当的好朋友,可对我来说好“死党”却是一个大冤家。她就是——佳佳。

记得有一次,我和她在同一组,我们全组都在做作业,佳佳把她的英语书卷成了一根木棒,她悄悄地来到我的身后,用力的敲了一下我的头,我生气地也卷起了一根木棒,去追那个佳佳,佳佳跑得快极了,可还是被我给抓住了,我使劲地敲了敲她的头,打完之后,我便跑开了,可佳佳眼疾心快,追在我身后。我实在跑不动了,刚停下来,就被佳佳打了一下头。在我清醒过来之后,佳佳早已无影无踪了。原来,她躲了起来。

佳佳和我的有趣事还不止这一件呢!记得有一次,我们做完操回去时,佳佳紧跟在我身后故意踩我的脚。我呢,逮到机会反过身去扇她的小脸蛋。佳佳既然让我走不好路,我就让她的脸蛋痛死去。一路上我们打打闹闹的,最后被老师发现了,臭骂了一顿。

看吧!我的好“死党”她就是这个样子,每天我俩就会发生有趣的事。

【篇九:苦恼】

今晚,当我手持书卷,准备读书学习时,楼下的喧哗声就这样突如其来,打破了原来的宁静。

楼下的那个男人又叫来了他的好多哥们来烧烤。关键还有许多小孩儿,特别吵。

从七点到十点,边吃边玩边唠家常也是有助于消化的哈。

终于忍不住了,我打开窗户,希望他们能看到我,看到我脸上的不满和愤怒的表情。但这是徒劳,他们只顾各说各的,根本没注意到我。

关上窗户,我准备往他们那泼水。但仔细想想,他们那么多人,我得泼多少水?而且还有小孩跑来跑去的,我也泼不准,还浪费水。万一泼感冒了,还惹来一堆事。

泼水不行,那骂可以吧。可是我要扯嗓子去骂又显得我自己也没素质,何况这招还太俗。这时脑海中突然想起某电视剧中用英语骂人的场景。这招不错。

想好了词,打开窗户,我用窗帘把自己挡上,大声喊出了我要骂的话。骂了几句后,我停下来,看他们的反应。起初先是没什么动静,过了几秒,听见一个男人说:“楼上小孩干啥呢?”另外一个女人说:“玩呢吧,小孩不懂事。诶,刚才你说啥……”然后,他们又继续唠上了,一直到十点才散伙。而那些小孩打闹的声音,拍皮球的声音,现在想想都感觉脑袋要炸。难道仅仅因为我不喜欢小孩儿?

玩嗨的时候也要理智、冷静下来,想想是否会影响别人。就算玩嗨的是孩子们,各位家长,教育要从娃娃抓起。

【篇十:阅读让世界更美好】

一本书,只要翻开它们,便会发现里面藏着一个个既独特又完整的世界,当你的一只脚跨入了这个世界,紧张的学习就会被你暂时抛在脑后。

每当我写完了所有作业,便会随手抽出一本书津津有味的阅读着,我想,这应该就是习惯吧,然而在那时候,我感觉我的灵魂也参与了这次有趣的阅读,眼皮也似乎十分成全我们,连眨都不眨。卢格曼先生曾经在报刊上发表过这样一句话,使我也对此产生共鸣:“书籍是与我们的左半脑进行交流,而电视使我们头脑中理智的部分进行休眠。”所以只要我还喜爱阅读就不会经常碰电视。每当我生气或者伤心时,阅读各种各样的书籍总能使我的心情放松,“书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲。”可能就是形容这个的。

有些书已经看过几十遍,可我一直坚信一句话:“故书不厌百回读,熟读深思子自知。”反正我觉得对于我,最大的享受就只有阅读了。

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