【篇一：厉害了我的哥】

在我们班里，有个人，他一米六的个子，瘦瘦的身子和大大的两颗松鼠牙，他就是——杜轩宇，他是唯一能让我说：“厉害了我的哥”的人。

那次黑板报的书法作品，便是他写的。看那儿！两幅，一幅是《千字文》的节选“天地玄黄，宇宙洪荒……”而另一个，便是《陋室铭》了“山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室……”上面的小楷字灵动，委婉。横平竖直，都是对齐的，像是用尺子量过似的。

可能你会说不是现场写的不算数，没事，我当时也是这么想的，但是自从……

在这个星期五，学校举行了书法周的活动。杜轩宇又报名了，去参加了活动。

这次，我亲眼目睹了他写隶书的样子。他先抽出了一张雪白的宣纸，舔了舔笔，然后一笔落下。一笔下来落在纸上，没有半点糊了现象，一笔下来就赛没写一般。他行云流水般的写了起来，写出的字秀丽不已，就像字帖上写得一样。写完了，展开一看，呀！隶书的优美，灵动都被这行云流水的“线条”概括得淋漓尽致。我对那幅字不吝赞美，大家也都是如此。

现在的杜轩宇早已考过10级的水平，10级啊！不是2级，不是5级，也不是7、8级！是10级啊！真是厉害了我的哥！

每每想这件事，我心中都不禁地啧啧赞叹，我多么想有那么一次机会，对他说：“真是厉害了我的哥！”而我希望自己有那么一天，也可以考到10级，也有人对我说：“真是厉害了我的哥！”我一定要向着这个目标为之奋斗，也要为之付出努力！

【篇二：汉字， 灵动的符号】

飞舞的精灵翩翩而来，你是否看见？

——题记

阳光洒满窗台，轻风拂过脸颊，独自一人坐在木椅上，翻开一本书，默默地读着，专注地看着，细细地品着，慢慢地，忘记了时光的流逝，轻轻走进汉语的殿堂。

汉语的一字一句比清秀的画更有内涵，比悠扬的琴声更加婉美，比莫测的棋更带神秘。

在散文中，我找到了心灵的平静。“夕阳，是早晨留下的残迹，是中天遗憾的不舍，是时光流逝的最后一幕美的残影，”我会这样描绘，而作者却写道“夕阳，是对早晨金色朝霞的怀念，是对中天辉煌历程的回顾，对征途光芒的总结，对所有存在意义的诠释。”如果说，我写出了夕阳的凄美，那后者则对夕阳的柔美与内涵，蕴藏的力量描绘得淋漓尽致；“一切事物都归咎于大千世界的规律，一切事物都置身于生命的轮回，一切事物都进行在因缘而聚，因缘而散之中”这段议论性的文字理性地呈现了“一切因缘而转动，而轮回”的哲思。无论抒情，还是议论，皆因汉字赋予了它们以美丽与灵动，生命与力量。

在诗歌里，我感受着生命的悸动。“落红不是无情物，化作春泥更护花”凄美而不孤零，婉转而又悠扬；“你等待着，你召唤着……而我却被束缚住：我的心灵的挣扎完全归于枉然，我被一种强烈的热情所魅惑，使我留在你的岸旁……”无边的束缚，苦痛的挣扎，热情的魅惑都流露于笔端，尽显眼前；“正像你一样，他威严，深远而深远，正像你一样，什么都不能使他屈服投降。”坚强的意志，奔流不息的热血，不仅在作者的笔端，更流向了我的心间。

一个个汉字，就如一个个飘落人间的精灵，散落于文人墨客的砚田，她们随风而舞，随心而动，优美了世界，抚慰了心灵，此刻，她们就在我的眼前跳跃，而我的思绪已飘向很远很远……

【篇三：雅风】

琴声袅袅，绕梁不绝，楚河汉界，硝烟四起，不战而屈人之兵，狼毫挥动，书尽天下。妙手丹青，尽收人世盛景。——题记

阳春白雪，余音绕梁。《高山流水》时而细流潺潺，时而又泰山之雄伟高峻。川川细流让人心旷神怡，雄峻高山让人肃然起敬。尽皆蕴于琴声之中。《十面埋伏》始时琴音平静无波，却暗藏战前平静中的危机，紧张，而后渐次提高，弦声铮铮，仿佛能看见战争之激烈。如在眼前一曲终，余韵未却，回味无穷。《汉宫秋月》凄怨哀伤。寥寥汉宫，一轮明月。寂寞有谁知？曲末拨弦，犹似无奈的叹息。一曲终了，满座闻之掩泣。三尺琴，奏尽天下情，道不尽深深的爱。

一张桌子，一张棋纸，黑白双子，各执一方，无喊杀之声，没有刀光剑影，鼓声铮鸣，却能感受到双方的剑拔弩张，仿佛已进入战场，生死交战，一盘下来，颇有心得，只有在棋盘上，才能感受昔日大将运筹帷幄，决胜千里的快感，小小的一盘棋，却包含了诸多道理，沙场无常胜。棋，也是如此，每一盘棋皆是改变胜负的关键，莫要小看每一子的位置。可都是有讲究的，独爱那执子凝思，决胜纸上的时光。

狼毫挥洒，白纸黑字，翩若惊鸿，矫若游龙。，狼毫一挥始生命的舞动。东晋王羲之善行书，横平竖直，灵动隽秀，《兰亭序》得“封天下第一行书”。楷书方正无缺，有棱有角，令人睹之如清风拂面，油然而生好感。“颜筋柳骨”得以名垂千古。草书，字迹潦草，随心而写，不拘小节，但凭心意，张旭于此为世人所称“张癫”。虽是如此，却且有一番美好，龙飞凤舞。草若画，正若行楷，灵动而不轻浮，随心而不散乱。最爱闲时，于与窗前桌上，铺纸研磨，泼墨挥毫，游走于字里行间，沉醉于此悠然时光。

妙手绘丹青，世事胜景，尽显纸上，淡妆浓抹总相宜。国家山河，绿水青山，花鸟鱼虫，才子佳人，无一不能画。“画圣”吴道子“吴带当风”，人物尽显飘逸。衣袂飘飘，飘然若仙。齐白石笔下生灵更显鲜活，栩栩如生。徐悲鸿笔下奔马气势如虹，令人如感其中。执笔于树下塘边，心随神动，却动而不散。实则能画万物，虚则可绘无形。《清明上河图》尽显汴京繁华，民风质朴。《洛神赋图》绘尽飘渺虚幻。《千里江山图》则尽显千里江山，大好河山威武壮观。于茅屋草庐，细笔工描，笔落无声，而只余清闲为伴，笔下有丹青。

琴棋书画，各有其妙，而相辅相成，去世故之情怀，雅淡泊之情操，不问世俗繁琐，只余超凡脱俗玉壶冰心，独爱那一刻清雅宁静。

笔走龙蛇，行云流水，抚琴轻吟，人生乐事，无非此矣。此情此景，唯有抚掌而赞，深深珍藏。

【篇四：生命因奋斗而灵动】

丑陋的毛毛虫破茧后变成妖娆的蝴蝶；七十二变的孙悟空经九九八十一难取得真经；忍辱负重的司马迁忍受酷刑完成《史记》……

不经历风雨，怎能见彩虹？

如果我是一株红梅，我就必须忍受风雨的欺凌，待到最后胜利的光彩——开出香气扑鼻的红梅，那时的我将会享受灵动的生命。古人曾赞叹过我：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”

如果我是一棵果树，我就必须接受风吹雨打，待到最后胜利的光彩——开花结果，那时的我将享受灵动的生命。现代人爱护着我：“保护树木，人人有责。”

贝多芬是德国著名的作曲家，钢琴家，他的一生遭遇了无数坎坷和痛苦。贝多芬在亲年时双耳失聪了，他虽然创造出美妙的音乐，却不得不忍受无声的痛苦。贝多芬一直处于贫穷，孤独，不幸之中，但他以顽强的意志克服了重重困难，不向厄运低头。虽然命运带给他的是苦难，但他却将苦难铸成欢乐的乐曲，永存于世。

米开朗琪罗是意大利伟大的画家，雕塑家建筑师和诗人。他一生遭受历任教皇差遣，始终处于超负荷的工作之中。他的创作伴随着贫困、。疾病、劳累，仇人离间亲人薄情寡义……然而，他没有放弃努力，用血泪创作出了不朽的传世佳作最终，米开朗琪罗取得了成功，他的作品已成为西方美术史上难以逾越的高峰。

是的，他们的作品再现了他们与命运抗争的崇高勇气，以及在抗争中爆发出来的生命激情。他们告诉了人们，在人生忧患困顿的征途上，不放弃，不退却，始终怀有仁慈、友爱、奋斗之心，你就能走向人生的巅峰，享受灵动的生命。

【篇五：一路书香，一路成长】

成长的路上，我爱读书。“书香里的金戈铁马，书香里的云卷云舒，书香里的波涛风雨，书香里的酸甜苦辣，书香里的悲欢离合，书香里的宁静自如。”它每时每刻都在改变着我，影响着我。——题记

我庆幸我出生在一个书香满屋的家。从儿时最爱的各类彩画到后来读的各类经典名著，书伴着我度过了那些如花的岁月，回首观望我成长的道路，无数书墨香气便氲氤开来……

我与书的第一次让我记忆深刻的邂逅，是在一个下着雨的黄昏。雨淅淅沥沥地下着，似乎在演绎着一首只关于雨的美妙乐曲，在这乐曲声中我翻了一本名叫《西游记》的连环画。精美的图画、灵动的文子划过眼帘，既而又清楚的印入脑海。我倾羡于他高强的本领，倾羡于他克服困难时的坚韧，更倾羡于他一心为别人着想的无私……掩书遐思，我有了向他学习的梦想。于是乎，课堂上有了我认真求知的行动，课下有了我攻克难题的执著，校园里有了我随手拾起一片垃圾，制止不文明行为的倩影……当同龄人和老师们为我点赞时，我恍然大悟：原来，畅游书海可以让我学会做人，可以让我成长！

此后，我更喜欢看书了：我爱读《三国演义》：看天下“分久必合，合久必分”；看诸葛亮“轻摇羽扇，谈笑间，樯橹灰飞湮灭”的沉静；看那“古今多少事，都付笑谈中”的泰然。我爱看《红楼梦》：看那“满纸荒唐言，一把心酸泪。都云作者痴，谁解其中味”的无奈；看那“花谢花飞花满天，红消香断有谁怜”的孤寂怅然；看那“昨日黄土陇头送白骨，今宵红灯帐底卧鸳鸯”的凄惨悲凉……在“抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁”中为“诗仙”烦恼；在“多歧路，今安在”中为少白担忧；在“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”中为范仲淹心忧天下的宽广胸怀致敬……书读多了，我喜欢上作者笔下灵动的小诗；精彩的情节；高尚的人格……

于是乎，在成长的路上，我又有了一个梦想，成为一名文采飞扬的小作家。

或许是在一个晨光熹微的清晨；或许是在一个风轻云淡的下午；亦或许是在群星闪烁的夜晚。我总爱独自坐在窗边，笔尖轻轻划过纸页，无数文字精灵在笔下欢快地跳跃。既而，一首又一首的小诗现于纸上，一个又一个小故事在纸间飞跃。闲暇时，品品自己的小创作，写，修改，写，修改，曾几何时，我突然发现，我不会再为写作而烦恼；不会再为没有题材而苦闷……

如今，我依然爱读书，不是为了得到老师的褒奖，同学的赞扬，而是为了心中的那份信念！

毛泽东曾说：“饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。”愿天下人不忘在成长的路上，让书香一路相伴！——后记

【篇六：山水】

山水，有山有水才是好风光。水有水的飘逸灵动，山有山的沉稳厚重。山和水的融合，是静和动的搭配，单调与精彩的结合，也就组成了最美的风景。在青山间搜索，在绿水间泛舟……

历代多少文人墨客，写尽了水的魅力，水的灵动，水的深邃，水的神韵。那以水为画、以水为歌、以水为诗、以水为曲的作品，不胜枚举。“水调歌头”的词牌，演绎出多少耐读的诗篇；“高山流水”之琴音，倾倒了无数天下知音……而赞颂山的诗句，书写山的散文，描绘山的画卷也不在少数。泰山之雄伟，华山之峻峭，庐山之瀑布，衡山之烟云……让多少仁人志士倾倒，在青山之间留恋忘返。

水，那么灵动清丽，令人神往遐思；水，那么雄浑澎湃，充满了无限激情。有时人称柔情似水，有时又说咆哮奔腾，这就是水的个性。瀑布的壮丽，波涛的汹涌，泉水的叮咚，小河的潺潺，全部日夜永恒。

山，绵延面亘；山，险峻挺拔；山，巍峨挺立……山，气势磅礴，让人想起五岳；山，新奇秀丽，令人忆起峨眉……山，犹如令万人敬仰的圣贤，沉稳是他的天性，不露声色地诠释着生命的博大，生命的肃穆，生命的庄严……

水，可以化作古朴的“大浪淘沙”的雄浑与苍劲，也能够渲染出《枫桥夜泊》的万籁俱寂。衬托出“军港的夜啊静悄悄，远航的水兵枕着波涛”的意境。水，那么气魄非凡，象征着不息的生命与灵魂，无穷的力量和信心。

山，好似让众人拥戴的伟人，仁厚是它的本色。它默默献出了喜马拉雅的皑皑白雪，献出了黄山的温泉、云海、奇松、怪石……山，相信沉默是金，它无语、无悔、无惧。然而冥冥之中，却永不停息地为世人演绎着动人的神话，最美的风景。智者爱水，仁者爱山。我不是智者，我也不是仁者，但我却偏爱大自然的山山水水，在青山绿水、名山大川中寻找最美的风景。

终于，我明白了，最没的风景不是灵动的水，亦不是沉稳的山，只有山水的融合才能交织出世间最美的景色！

山因水而巍峨，水因山而秀美；山有状而水无形，山有头而水无尽。山是静止的，水则奔腾不息；水是永恒的蔚蓝，山则色彩绚烂。山水相依便有了大自然的明丽。山水产生了文明，山水延续了生命。当沉稳的山与灵动的水交织在一起，山庇护起水，所以有了清潭，有了池塘；水滋润了山，所以有了花草，有了绿树；所以山明水秀，所以水秀山明！

山水山水，让山与水交融，让灵动与沉稳结合，让智者与仁者相铺相成！

【篇七：灵动童年之智慧亲子联谊赛】

这是我在薛小的第四个年头，在我的童年记忆中，我们402班已连续举办了好多场有意义的活动。其中包括了生日会、饺子宴等等。今天下午，一场别具生面的活动即将在这里举行。

不到一点，一楼的小报告厅已挤满了众多家长，而小朋友们则忙着化妆、打闹。每个人的脸上都洋溢着幸福的微笑，是啊，我们即将迈入五年级高段，也许这一次是我们在学校的最后一次大型活动了，今后的我们，会将更多的精力投入到学习中。为了这次活动的顺利举行，我们的班主任张老师投入了很多的心力和精力，我们也是练习了再练习，今天是我们展示自己的一天，也是放飞心情的一天。

下午一点，活动在顾康静天籁般的歌声中拉开了帷幕。只见她身穿蒙古服，脚蹬一双红色的靴子，英姿飒爽，那百灵鸟的歌声深深地打动了每一个人的心。紧接着是我们的汉服表演。只见白衣黄裳，广袖飘飘，公子手持折扇，与好友惜惜而别。众多公主衣裾渺渺，配着紫色的油纸伞，仿若月下仙子踏波而来。悠扬的烟花三月，每个人都醉了，我愿重回汉唐，再奏角徵宫商。着我汉家衣裳，兴我礼仪之邦。如雷般的掌声响起，原来只是一梦而已。

接下去，振奋人心的“抱团共存”活动开始了。首先是第二组和第三组的比赛，而第一组和第四组则在场地的另一头进行。“剪刀石头布”，刚开局，我们便被对方“杀”了一块布，但是我们并不灰心，沉稳应对，终于扭转乾坤，反败为胜。再看场地的另一头，其中一组已剩下一块布了，可怜的爸爸背上背了一个，两手抱着两个，脸憋得通红，但还是坚持着站在仅有的几块布上，旁边的同学和家长都说算了算了，认输吧。这位爸爸始终一声不吭，坚持，再坚持。奇迹出现了，对方脚下的布越来越少了，每个人的心都提到了嗓子眼了。“胜利了！”大家欢呼着，跳跃着。输了的那一对懊恼着。任何事只要坚持，哪怕只剩最后的一线希望，终有成功的机会，如果早早放弃了，那是一点希望都没有了。坚持就是胜利！

终于到了“纸杯搭搭”游戏了，这可是同学们期盼已久的游戏。俗语说得好，人心不足蛇吞象。有好多同学都因为强烈的求胜欲望而失败了。但总是有那么一部分人，他们只搭了五个、六个就罢手了，任你旁边的人在鼓劲，他始终是以不变应万变，结果出乎意料的事情发生了，搭得高的往往根基不稳，“哗”一声全倒了，而只搭了五六个的反而赢得了最后的胜利。它让我明白，求胜有时候是需要技巧的，首先根基要稳，在稳得基础上再往上搭，到了一定时候，如果没有一定的把握，宁可停止不动，这个时候不做要比做更好。很多人追求高度，而忽略了稳，最终导致失败。

最后进行的是知识积累赛，如“诗词串串连”“汉子书写”等等。这是非常考验汉字功底的，没有平日的积累，我们只能望洋兴叹。差之谬里，失之千里。

时钟已是午后四点了，快乐的时光总是如此短暂，不知不觉，本次亲子联谊赛已进入尾声，同学们唱着，跳着，在我们的欢歌笑语中本次活动画上了圆满的句号。感谢张老师和热心的家长，为我们的童年生活增添了许多美丽的色彩。我们唯有努力，努力再努力，方不辜负这灵动多彩的童年。

【篇八：掩映在枝叶间的生命】

金黄的阳光暖暖地泻在书桌上，窗外，满目青翠。枝叶间掩映着一个个小小的生命，时而寻食觅物，时而轻声低唱，伴着花开的声音，静谧而安好。

不必说蝗虫的角色和发声器；也不说绿蝈蝈儿的捕食新招，单是蝉的低唱与长吟，就满是昆虫的韵味。一只放大镜，一件粗布大衣，一颗真挚热爱昆虫的心，法布尔带着最相质无华的事物，书写着昆虫界最美的篇章。

且听虫吟，且听灵动于枝叶间的生命之间，比起同龄人最爱的金钱名利，法布尔更钟爱于他的昆虫，更钟爱于揭发昆虫生命与生活习惯中的许多秘密。他用朴实清新的语言，轻松诙谐的语调，将虫子世界充满盎意的情趣和诗意流露于笔尖。

在法布尔的眼中，无论是贪心的，善良的，自私的虫子，都活灵活现，栩栩如生。在法布尔的笔下，昆虫的世界在无形中指引着读者在单纯的虫子世界里思考，去理解生命的价值。

法布尔将昆虫做放大镜，放大出了整个世界。他在许多观察之后的想法无不与生命有关，建立在对生命的尊重与热爱之上。

以人性观察虫性，又由虫性折射回人性。那些在枝叶间灵动着，是生命。它的心脏还在紧张地跳动，它的血液还在来回地循环，它爬过的土地上还有它的体温，还保留着生命的美丽足迹。

在抒发感想时，是否清醒意识到了人类的自大，机械社会的野蛮？在字里行间，是否读出了人类僵硬不化的成见，思索了社会现状？

人生就像一个车站，来往的列车就是生命中流动的事与萍水相逢的人。或许你在迷茫中忘记了你的存在，忽略了你心脏还在跳动，因此，你同时在错过，就像虫子会错过猎物与伴侣一样。然而你却不知，粗茶淡饭也是一种幸福，残荷缺月也是一种美丽。或许虫子的满足感需要你去发现，去感受繁华的街市中亦有的清新风景。

在忙碌的城市里穿梭的人们，请慢下你的脚步，尽管你是个过客，也请慢点儿走——

去发现掩映在枝叶间的生命，听它们的低吟，动听而又神秘。

去感受掩映在枝叶间的生命，感受它们的内心，单纯而又真挚。

去歌颂掩映在枝叶间的生命，歌颂它们的生命，渺小而又伟大。

坐下来歇会儿。窗外的满目青翠下掩映着的生命，是最美的生命之音……

【篇九：山水情缘】

历史上有很多文人墨客对山水情有独钟，从而一往情深。山水各有性格：山，高峻博大而志存高远；水，灵动温柔而厚德载物。山寓意正直高大，水寓意机智灵动。山水情缘，不因时间的流逝而消磨残损，不因岁月的车轮匆匆而消失殆尽。

“三山半落青天外，绿水中分白鹭洲”。山，是静的，水是动的，动静相宜。山间，云雾缭绕；水中，鱼虾嬉戏。清流淙淙，水一直流着，却永远也流不出山的目光。山虽然高大巍峨，但水依然环绕腰身流淌。山沉醉在水婉转空灵的歌喉中，水羡慕着山的高大挺拔。山水互不分离，有山无水，山便显得愚钝；有水无山，水便显得单调。于是，山因水而俊秀，水因山而灵动。山歌唱林涛雾海，水低吟清风明月。“水光潋滟晴方好，山水空濛雨亦奇”。水天一色，山花烂漫，碧波荡漾的湖水会使人们心静气和，雄伟高山的险境胜地，使人们心荡神驰。人们一旦进入山水，过滤了私心杂念，荣辱皆忘，同时可以荡涤人心的浮躁、苦闷、不平……

山是秀的、润的、刚的、重的。山高大巍峨，如一个伟人，代表着阳刚与力量。山又如一位老者，每一道沟壑里都埋藏着数不尽的沧桑与艰辛。有时，细雨迷濛，山又似一位蒙着面纱的女子，神秘，迷人，令人向往。其实，我最想说，山间云翳遮掩，树木青翠葱郁，俊逸秀婉，山最似一位无言的禅者。试问，云雾携来一卷卷天书，可是出自你的手笔？高高的额头，镌刻着玄奥的智慧；深深的峡谷，荡漾着清澈的禅心，你的智慧与博大融入了清山秀水。

水是清的、蓝的、柔的、曲的。“请君试问东流水，别意与之谁短长”。离情别绪，伴随着水滔滔流向远方，绵延不尽。水尽头的那抹残阳，亦承载了不少离愁，坠入水中，惊起一层层波浪。“杨柳岸，晓风残月”。情的起点是岸，情的过程是水，情的终点是山，处处是情。“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”。情如滚滚江水流淌不尽，绵延不断。鸟啭莺啼，杨柳依依，执手相看泪眼，面对此情此景，令人黯然神伤，泪下沾襟。

有人说：“山是静止的书，因此读山能懂得什么是持之以恒；水是流动的情，随意读水能悟出什么叫稍纵即逝。”是的，山和水在文人墨客的笔下充满了灵性和情感，一山一水间，寄寓了他们多少的豪情和壮志、希望与感慨……

仁者乐山，智者乐水。那屹立的山峰，似庄严静默的仁者；那潺潺而流的的江河，似睿智通达的智者。仁者和智者在一生中都置身山水，寄情于山水，与山水同乐。让我们在凡尘俗事当中静下心来，去审视自己、看清自己、发展自己。

【篇十：灵动之约】

懂事以来，第一次感受鸟语是在家门口的枇杷树上。小小的我听得入了迷。

小时候的夏天，最爱坐在树下纳凉，倾听鸟儿清脆的鸣叫声。一声，两声，三声……亮亮的，脆脆的，如可口的点心，放入口中即化，却回味无穷；又如红烧肉，滑嫩，清香四溢，百尝不腻。于是，读鸟儿也成了我一天中的享受：它的眼睛晶莹剔透，如紫葡萄一般，充满灵动之气。我常想，或许是在夏天的某个早晨，它飞到葡萄林里，一不小心被紫葡萄染上的。只要鸟儿一展歌喉，灵动之气便在双眸中起舞，与头顶的黑、背部的橄榄灰、羽缘的黄绿交相辉映。鸟儿自由地撒着欢，我则诧异于它浑然天成的灵气……

鸟语声声入耳，我闭上双眼畅游想象世界：茂盛的树木热情地迎接各种鸟儿来做客，许多鸟儿也好不客气地在树上筑巢、成家，它们嘻嘻哈哈，互相串门；人们在树下休息，鸟儿不惧怕人们，反倒纷纷落在人们肩膀，和人们嬉戏；树下，清脆的鸟鸣与爽朗的笑声掺和在一起，整个世界就是个和乐的大家庭……。

我在心里与鸟儿约定，我要跟它一样自由灵动，跟它一起成长一起看世界，并在纸上写下这灵动之约，贴在了墙上。

不知什么时候开始，门前的枇杷树成片成片地被伐了，取而代之的是水泥路和建筑物，从此就再也听不见那清脆的鸟鸣了。

后来，我知道那种鸟叫白头翁。我永远记住了那清脆的歌喉和紫葡萄般的眼睛，我不知道我的鸟儿们去了哪里……

就如久久不见的老友，我再见到它时竟落泪了：它被困在鸟笼中，往日蓬松的白毛这时居然有了污垢，紫黑的眼睛旁还挂着丝丝泪痕。大人们正在开心地逗着它玩。它显得很无奈，用声音表达它的无奈。天啊！你的喉咙怎么了？哑了吗？大人听见你的叫声，都开心的点了点头。听惯了你的声音，我当然听懂这并不是你应有的歌声。我望着你，你也望着我，你的眼神面充满渴望与乞求。你是想得到我的帮助吗？可是……我只是个孩子啊，我无力与大人抗衡，更无力与世界抗衡。我只好告别了你，转身走出了大人的领地……

看着墙上幼稚的笔迹写的幼稚的约定，我将这灵动之约记在心中，并准备为此努力。

望着家乡不再空灵的天，望着做作的公园，望着刚种植不久的强硬的风景树，我突然觉得我长大了，我要保护这些拥有自己生存权利的生灵，我要保护这片土地……我能行吗？鸟儿，你告诉我。