【篇一：遇上碎片化的生活】
早上，我刚刚晕乎乎地爬上车，恍惚中，手机里的英语文章又响起，VOA英语流利的声音从耳畔流入，又飞快地流出，使我不得不竖起耳朵仔细听个分明。遇到不会的单词或者听不出的短语，便赶紧翻出译文，暂停文章的朗读；划出重点词汇，记到APP里的单词本上；第一次没能听清楚的，只要按上复读键，那些在脑海中残缺的印象重新拼完整。
最初想起听VOA，只是为了通过中级口译的考试，提升一下自己的听力水平。虽然有时较快的语速让我跟不上，可久而久之，便也习惯了，每天早上30分钟的车程，我大概能听上十几篇，趁着早上这大好时光，让自己提前沉静下来，也了解到了别人身边发生的事，不亦说乎？
终于，在这碎片化时间练习出的听力能力的“助攻”之下，我顺利地从高手云集的中级口译考试中脱颖而出，一次性通过笔试口试。
在尝到了利用碎片化时间的甜头，取得成绩之后，我颇有些自满得意，便放松了下来。在外上辅导班时，待课间休息，班上总有一大帮人聚在一起打游戏，看视频，弄得我也心里痒。有时，见父母不在后面听课，我也拿出手机，刷微博、动态、朋友圈，看各种孰真孰假的娱乐新闻，一下子，脑海中关于上课内容的储存全被抛到九霄云外，烟消云散。当十分钟过去，老师宣布继续上课时，我才依依不舍地收起手机，看着教材，大脑一片空白。我木然地听着老师讲课，听了下句便忘了上句。满脑子炸开似地想着的，全是手机上鲜亮的图片与一行行令人震惊或轻笑的文字。我感觉自己处在一个大熔炉中，昏昏噩噩，被蒸得发烫发闷。不知不觉，在似听非听中，我就犯起困来，晕乎乎地熬到快下课时，才大梦初醒。可先前没听清楚的课，便已落下了。
我深知这样很容易导致跟不上，就只好回家补救，硬生生地把完成这门课作业时间从一小时拉长到三小时，这大大降低了我的效率。唉，原想趁这点碎片时间休息娱乐一下的，结果反而把大体——上课留下的大脑“内存”占用了，一时无法排空，得不偿失啊。
当然，只要凡事有一个度，不随意地越过，自然是没有问题的。毕竟，只有我们去适应环境，而不是环境适应我们。面对碎片化生活这一新事物、新形态，合理把握碎片化时间，是我们自如应对它的好方法。相信，我一定能处理好与它的关系！
【篇二：一次刺激的体验】
一张梦寐以求的飞儿乐团的歌碟终于搬进了我的MP3里，戴上耳机开始一遍又一遍地听。
含义深刻的歌词，配上和谐的音乐，像心跳一样自然地跳动着渗入大脑。它像一个火把，不止照亮了那一点空虚，还找到了受伤的心灵。突然醒悟，我从小到大一直在寻求“改变”，变来变去还是那俱躯体，大脑中被时间（实践）刻下的印记一直很痛，越怕受伤就越会受伤，一次比一次伤得深；一段段完好无缺的经历，原来只是阴霾天空的`一束阳光，乌云一直没散，因为没有风。
那声音是风，它来了，来趋散乌云。自信的阳光是最宝贵的，它穿透灰黑的雨云，给湿冷的空气和土地带来温暖，给土地中刚冒出的幼苗以希望和目标，给倦缩在洞穴里的动物以勇气和力量，给时刻都在忙碌的人以安慰和肯定……这座心灵城市有太久没有见过阳光，它终于来解救这儿了。
一首歌，一个故事，一段旅程，一种醒悟。那不断追寻梦想的漫长旅程，坎坎坷坷，流泪悲伤后，找到新的方向，得到新的力量，继续走下去。旅途上我们在寻梦，我们在拼搏，我们在体验（经历），我们在领悟，我们在成长。
不言败的精神在自信的阳光下闪闪发光，它又要开始新的旅程了。
【篇三：表情包】
表情包都会出现在哪些地方呢？脸、微信、QQ、游戏里面都会出现。
我们玩的这个游戏，是要通过别人的表情来猜测杯子里面的三种不明液体是什么。由黄鑫果和李老师去尝。第一杯黄鑫果一尝，他的大脑就对同伴说：“同伴，这个东西太淡了。我们来摇摇头，1、2、3，开始。”李老师尝了，却露出了一张苦瓜脸，怎么回事？黄鑫果尝了第二种，大脑好像在说：“这是什么，怎么这么难喝？同伴们，我们来吐个舌头吧，1，2，3。”他的舌头就跑了出来。可是李老师尝了，却眉开眼笑。一个吐舌头，一个眉开眼笑，怎么相差了这么多啊？黄鑫果尝了尝第三种，嘴巴向上弯了起来。他点了点头，感觉好像很好喝。可李老师尝了，却什么表情都没有，一脸平淡如水。为什么每一次黄鑫果和李老师的表情会相差那么多呢？
后来我们知道，第一种是白开水，第二种是白醋，第三种是雪碧。原来黄鑫果做的表情可以算是真实的，而李老师从一开始就在骗我们了，她的舌头也一直在反对呢！
玩了这个游戏，我知道了，表情可以让人变得表里不一。
【篇四：老师眼中的我】
大家好，我叫余宛宸。今天我要和大家聊聊老师眼中的我，老师是我们每个孩子除了爸爸妈妈以外，每天都要接触的人，我也不例外。四年的朝夕相处，我早认为老师就是另外一个爸和妈，既认真又啰嗦，既爱我们又恨我们，我的点点滴滴，一招一式早已经落入老师的法眼，又一个学期快结束了，我非常想知道老师眼中的我是一个怎样的人？稍安勿躁，让我变成一只有读心术的小蜜蜂，首先偷偷钻入刘老师的“大脑。”
刘老师是我们的语文老师，有着“桃子姐姐”的雅号，教学特别认真负责，如今她身怀六甲，还每天坚持上课管纪律，刘老师说我是个乐学上进，文静懂事的姑娘，有一双灵巧的手，能写出漂亮工整的字，有着优美洪亮的声音，说我深情并茂的朗读总能感染每一个人！说我爱好体育运动，在篮球接力赛上拼搏的身影让老师们感动！但是希望我在课堂上能积极发言，这样我会更棒！
不错，不错！这个评语相当的PERFECT，接下来我要潜入夏老师的“大脑”，夏老师是我们的英语老师，也是我们的班主任，平时温柔可亲，我们都亲切的叫她missxia，她教的英语那叫一个棒！我是她的英语课代表，让我们来听听夏老师是怎么评价我的，夏老师说我是个文静的姑娘，上课特别会听讲，作为英语课代表的我是老师得力的小助手，身上总是充满着阳光般的气息。努力好学，所以成绩一直名列前茅，但学习如逆水行舟，不尽则退，希望我勇攀知识的高峰！
看来，老师们是如此的爱护我，肯定我，听到这些话，我很感谢老师对我的信任，也明白了老师眼中的我。在今后的学习中，我也会再接再励，在寒假多读书，读好书。我想对刘老师和夏老师说声谢谢，有了你们点点滴滴的帮助，让我的童年生活别样精彩！
【篇五：上课打瞌睡】
上课的不幸是什么？早读课迟到？不会的题目正好被老师喊到？不是，统统不是。
七（12）班的教室中，老师们正在黑板前讲得唾沫横飞，同学们也听得津津有味。但有一位男同学眼神迷离，似乎在遨游天外。不用猜，正是我蔡某人。我正与这十恶不赦的瞌睡之虫做着艰苦卓绝的战斗。
刚开始上课，我还是一副精神抖擞的模样，但看这眼下的黑眼圈，就什么也清楚了。一会儿，我的大脑就快被“我要睡觉！”这个念头所支配，脑袋左颠右晃，像吃了摇头丸一样。
不行，真的不行了，这种想睡不能睡的感觉着实叫人发狂。我把头埋到课桌底下，装出捡东西的样子，祈求得到一点缓解。可这个过程仅能维持几秒钟，时间一多，很容易被老师发现。
片刻的清醒之后，下一波的瞌睡来得更加凶猛，蚕食着我仅存的一点点意识，让我几欲昏去。不得已，只得使出一招贯穿中华上下五千年，无数名流才子深夜苦读必备之绝技——自残！我将我的大拇指与食指成弓状，伸向了我的大腿内侧，不管不顾掐住一块向上一提再向左狠狠发力，使劲一拧。嗯——一阵透彻心扉的感觉直抵我大脑最深处，犹如被人迎面泼了一盆冷水，顿时感到神清气爽。此时人生似乎又有了奋斗的目标，赶紧端正坐姿，认真听讲！
但几分钟过后，我的头又开始不由自主地慢慢地前倾、低垂、猛然惊起，再前倾、低垂、惊起……如此反复，脑袋看上去就像大风中摇曳的黑色塑料袋。原来这是骗人的，什么悬梁刺股的故事都是假的！瞌睡冲击着我大脑的最后防线，我的眼睛向上一翻，“咚”的一声趴在了课桌上，而与此同时，下课铃慢悠悠地打响。
我终于可以放心地与周公相伴了。
【篇六：我午睡的故事】
我今天，午睡做了一些小动作，我不该这样做，我感到很惭愧。
当时，我旁边是冯梓锋和邓梓新，莫老师在搞电脑，我就和邓梓新玩了起来。我说：“我们比谁……谁的……哈哈像虫……哈哈……。”我捂住了嘴，在那边说边笑。做了一个奇葩的动作：把脚往后缩，头向前伸。但是，怎么也不像虫，不过还是让冯梓锋笑了。邓梓新瞥了我一眼，满脸自豪的说：“你们还没有我厉害，看我的。”说做就做，邓梓新脚一缩，头一伸，做了两次，我笑得肚子都疼了，还把眼泪给笑了出来。那一种笑就像是一股匆匆的溪水，源源不断的从我心中涌出来，我怕莫老师听见，就一头买进了枕头中。冯梓锋却说：“我也可以，我的更好笑。”我们都期待冯梓锋的动作，可是他想了一会儿，并没有做。我也想尝试一下，就有做了一遍，这次我登到了最顶，准备下来的时候，就被莫老师一眼看到了。
我记得清清楚楚，莫老师说的话。莫老师说：“影响别人的是最大恶疾，被别人影响的是愚蠢之极。影响了自己又影响了别人。”其实，莫老师说的很对，每一位同学都在睡觉，如果发出了噪音，就会吵到别的同学。午睡是保证下午更好的学习，如果影响了其他同学的休息，其他同学就再也没有精力去学习了。因为午睡相当于给大脑休息，只有大脑得到了充分的休息才能去上课。说到这里，我真惭愧！
我因为这件事而感到悲哀，希望我以后不要再影响别的同学午睡了。
【篇七：又见枝头吐新绿】
独坐窗前，轻咳几声，父亲捧来一杯热水，水、手的温度相互融合，勾勒起悔恨又爱怜的一卷。
一
周一，如约而至，携着清新空气，驮着满身兴奋，伴着“铃铃，铃铃”的节奏踏进教室，咦？课桌下绚丽一片，仿佛哥伦布发现新大陆，眼前一亮，哈哈，一沓“money”。
径直踩上，环视一周，心速加快，低下头，探着脚，“嘻，是——是真的！”轻轻用脚揉搓着，手挤成一团，“快拿起呀，快拿起来——”邪恶的压迫让涌动的心喧腾起来。
心在颤抖，眯起眼，瞅着罪恶、挣扎的交点。“咚咚”贪婪的心蹦起来了，不屑一顾地冷静扑上，紧紧攥在手中。
手挥一下，瞥一眼，轻叹一下，冷笑一声，谋划着下一步计划。
二
理智抱起袖子，满脸狐疑，“喂，你是不是拿了我的钱？”
我昂起头，翻白眼，冷冷地道，“绊脚石，让开，不关你的事！”
从容的流海衬着黝黑的脸，闪电般的回头，暴雨般的询问：看见我钱没？似乎眸子间隐藏着纯净和焦灼。
手迅速翻进书桌内，拧着干巴巴的皱钱，汗水浸入大脑，颤着摇头，仿佛一瞬间将渺小的细节，放大，被托去严刑逼供，恰似包公的冷酷，“呵——”打了个冷颤。犀利，正直的目光飘过，汗水即刻凝固，却只有大意的一句冷笑，无色乏味的
三
发丝零落，全身瘫软，时光停滞，“你到底知道什么？”白色纸条，黑色字体，格外苍老，是上帝对我正式的审判，“坦白吧”一阵嘲笑。
我悲怯的递给她钱，心虚的滋味涩极了。
“在哪捡的？”审判开始。
我哀求着：课桌下。
“哪儿？”课桌下有一颗慌乱的心横冲直撞。
她终于寂静了，可……沉默了。一切结束了吧
心默念五十八秒，我决定正式向上帝祷告，承认所犯罪行。清爽的风掠过，一句“谢谢”投射在枯萎的柳青上。
“什么”大脑被封上一层蜘蛛网，懵了，头毫无活力的垂在胸前，沉思终于挤出勇气，头静静地上扬九十度。
她脸上扯出一丝笑，一汪酒窝沉醉，向我坚定的点头，眼神中布满大度，慌忙躲开眼神的诚恳，无意间，瞥到干枯的柳枝上竟露出一畦翠绿。
四
信步柳下，一双熟悉的眼睛，又是一声“谢谢”，一双酒窝，一种清新。
轻柔的阳光下，泛青的柳条焕发光彩。
扬起一丝笑，水仍温，心已暖，恍惚间，柳似乎开出了一片绚烂的花。
【篇八：“天才”与“蠢才”】
“天才”，在很多人眼里，就是上帝的宠儿。它包含了凡人所渴望而不可及的智慧，无论是谁，都期望自己就是那两个字的化身。可世界上，真的有绝对的天才吗？真的有天天只玩，对于学习弃如敝屣，但成绩依旧拔尖的人吗？
我不知道答案！也不能妄自下定论，但我敢肯定另一类人的努力。
这一类人，在世俗的眼光中，就只是个凡夫俗子。平而无实的他们，就是与“天才”相反的，既然相反，那不就是“蠢才”嘛！（这里的“蠢”是统称）可是，谁又能主宰别人呢？不是你认为别人蠢，别人就会傻一辈子的！
著名的科学家爱因斯坦，小时候的命运很悲惨。当别人在跑的时候，他才刚学走路；当别人已经说话，他才咿咿呀呀的喊着；当他上学的时候，老师就说他是个傻子，以后绝对没有什么成就，就只有能这样过一辈子。可我们现在，所熟识的爱因斯坦就如同一个伟大的英雄，一个与无论比的“天才”。
可又有谁知道，当爱因斯坦逝世的时候，医学界的人曾把他的大脑剖开，想看一看这位世界闻名的“天才”的大脑是什么构成的。当他们真正看见的时候，他们震惊了，这位“天才”的大脑皮层褶皱比一般人多得多。（褶皱越多，证明思考的越多）他一生都在思考，也正是因为他不懈的努力造就了他——这个家喻户晓的“天才”。我想象不出，如果他曾经的老师看见现在的他，是否会为自己曾经的行为而感到万分后悔呢？
人大致分为两类：“天才”“蠢才。”这两类人之间是息息相关的，任何人都有选择的权利，但同时，也是要付出相应的代价。在我看来，世界上所有著名的“天才”，都是通过99%的汗水，加上1%的聪明，凝结而成的！
这个世界上没有绝对的天才，也没有绝对的蠢才！想成为谁，想选择谁，都得看你自身的毅力是否能支撑你所谓的理想抱负！
【篇九：我的同桌】
我的同桌，是个面容看上去有些胆怯而腼腆的男生，他的个子虽然不高，脑袋里却蕴含着无穷的知识。
我的同桌，在班里堪称上知天文，下知地理，化学、物理、军事、历史……他是无一不知。有一次课间，我和同学下着五子棋，随便抛给他一句：“世界上最大的炮是什么炮？”他的嘴里马上炒豆子似的噼里啪啦蹦出一大堆数据：“世界上最大的炮由x国生产，动用需要x星期，威力为……”我惊得手一抖，问他：“你不会是AI机器人装成普通人来探探人类小学生底子的吧？”他白了我一眼，说：“你的想象力可真够丰富的，我的大脑可上不了网，这些都是从书上看过来的。”面对这么强的记忆力，我还可以说什么？我只能双手抱拳，充满敬意地回了一句：“太牛了，在下服了。”
他对军事方面格外感兴趣。一次，我在写作业，他冷不丁地冒出一句：“你看过《红海行动》吗？”我点头作回应。他又问：“你知道里面的军舰是什么号吗？”没等我反应过来，他就得意洋洋地宣布：“是合肥号！”然后又不厌其烦，滔滔不绝地开始他的“长篇大论”。
我的同桌，其实只是个普通的学生，但于他的努力，才造就了他今天的“百科全书”式的大脑。
【篇十：假如基因可以改变】
有一次我考了99分，一把成绩单拿回来，爸爸就生气地骂道：“老子打死你的，为什么没有考100分？为什么你就不能像他一样！你知道一分有多重要吗？它会让你离成功差千里……”我真想拿一把雨伞挡住爸爸的口水。
趁爸爸不注意，我赶紧跑到房间里锁上门，没想到妈妈又在门外叫嚷：“聪明一点，不要把脏东西放在床上，下次再这样的话我就亲自来收拾你……”哎，太凶了，我感觉我都活不下去了，我真羡慕爱因斯坦，他怎么那么聪明，如果我也能够有他那样的大脑就好了。
于是，我带着期盼来到医院，因为听说医院新开了一个专科门诊叫基因修改，不过有个前提，基因修改后不能做坏事，于是我拿出压岁钱挂了号，排队等候修改基因。
哇！前来修改基因的人真多，八十岁的老太太要修改的是自由基基因，当她走出来时，我们不敢相信这是同一个人；活泼好动的小男孩在妈妈的带领下来修改好动的基因；年轻的阿姨觉得自己太胖，来修改肥胖基因……
“小朋友，到你了！”我被护士叫进了病房，开始进行基因修改。
我要求他们让我变得很聪明，突然，一个机器盖到我头上，只听“呲——呲——”两声响起，我立刻感到头很痛，可不一会就听到“基因修改完毕！”，原来是机器人在说话。
修改基因后的我参加期末测试，成绩单出来时我大吃一惊，因为上面写着：语文100+20，数学100+20，英语100+20。我欢呼雀跃，一回家，爸爸妈妈二话不说，收好东西就带我去国外玩，而且还玩一个月，我感到自己太幸福了。
我每次都考100分，就算世界上最难的兴趣班都毫不例外，老师每天夸我，有一次我坐地铁去学校，地铁上没有位置，结果大家都给我纷纷让座，我都不知道，自己这么出名。我还去过全世界最有名的电视台，一大堆记者追着我让我签名，不知谁说了一句：“他的大脑虽然堪比爱因斯坦，但他的基因是修改过了的！”他们纷纷朝我投来不屑的目光：“切！”
后面的日子越来越不好过，不仅没有了“聪明”的光环，还没有了朋友，因为他们觉得我太聪明了，还说我是怪物、变态、外星人，就连我最好的朋友都不跟我玩儿了，我越来越伤心。
我正想去医院让我变回普通人时，突然一阵叫声传来：“起床啦，
太阳晒屁股了，原来这只是一个梦。
唉！还是做原来的自己好了。