【篇一：学校元旦联欢会】
今天，是2018年的跨年元旦，回顾2018年，我成长了许多，我学会了许多知识，更懂得要与同学们和睦相处。
我一大早就迈着轻盈的脚步来到了学习，手里还提着一大袋沉重的零食，望着我们的教室，心想：我们班现在会变成什么样子呢？同学们会在干什么呢？我兴冲冲地奔入了教室，一进屋就看到了同学们忙碌的样子，有画画的，有挂气球的，大家都在忙着装饰教室，因为我们这次的主题是“绿色、节俭、温馨、健康向上，”不需要奢华的物品，黑板都是用粉笔勾勒出的画，虽然节俭，但是也可以把教室打扮得金碧辉煌。
老师宣布元旦联欢会开始后，第一个表演节目的就是我，我紧张地走到台中央，吹起了一曲《感恩的心》，我想着：怎么办，我根本就不熟练。但是，我竟出人意料地吹了下来，真是不可思议，我向大家鞠了躬，就走下了台，台下一片鼓掌声。
在所有节目中，最让我难忘的就是班里五名同学表演的小品《奇葩的同学》，
其笑点很多，把我们平时学的知识都编成了一个个搞笑的段子，比如“投篮”想象成了“头蓝”，还有把乘法口诀编成了“一一”不舍、五八“同城”、九九“鸭脖”，逗得全班同学们捧腹大笑，还有数学中的“鸡兔同笼”问题，让他们编成了带有很多包袱的小品，比如鸡为什么要和兔关在一起？怎么不和狗关在一起？问题提出了很多，很有笑点。同学们的活学活用真是让我佩服的五体投地。
随着时间的推移，联欢会接近了尾声，我们与老师拍了一张合照。元旦就在这同学们的欢声笑语中度过了。希望2019年的我会更加努力，有更大的进步。希望我们的学校越来越好，希望我们的祖国越来越富强、昌盛。
【篇二：文艺晚会】
文艺晚会是特殊的一天，它给枯燥乏味的素质拓展新增添了一抹色彩，使这在烈日下的训练又多了一束温柔的光线。
夜幕降临，文艺晚会也就要开始了，同学们开心极了，带着凳子向操场前进，在路上有说有笑。到了操场，同学们把双手搭在前面人的肩膀上，开始玩游戏了，在教官说了规则后音乐开始奏响了“左左，右右，前后前前前”同学们玩得不亦乐乎，笑声溢满了整个操场，训练的苦累立马被这笑声冲洗得无影无踪。同学们的脸上挂着笑容，汗水随着晚会的音乐快乐地流了下来。
在欢声笑语的伴随下，游戏到此结束，开始了每个班级准备的节目。激动人心的时刻马上来临了，同学们坐在自己的位置上，手中拿着荧光棒在为台上的同学呐喊。荧光棒挥舞着，一束束五彩缤纷的光在这深夜里显得格外明亮，形成了在这夜晚里最美的风景线。
表演节目时，有的同学站在了凳子上，有的同学尖叫了起来，有的同学挥动的荧光棒，这场景热闹极了。会舞蹈唱歌的同学们纷纷展示他们的才艺。嘻嘻哈哈的笑声在操场里徘徊，这绝对是训练里最开心最热闹的一天了。
随着晚会结束，素质拓展的第四天也结束了，鼓掌声连绵不断，笑声在深夜里也越来越小，这特殊的一天也给同学们留下了深刻的印象。
【篇三：别样的风景】
我爱坐在窗口的位置，那里总有着别样的风景。
坐在教室的窗口，窗外是矮矮的围墙，杨柳青青的春天，柳絮飞扬着新的生命。阳光下宽阔的操场，孩子们在比赛踢球，时而传来纳喊和鼓掌声。
坐在开往大堡礁的游轮上，八月暖暖的海风吹起我的发，拂动我的裙角，窗外时而有展翅高飞的海鸟在互相追逐，满眼是太平洋一望无际的蓝色，我期待与海豚来一次偶遇。
十月开往家乡的火车上，一片耀眼的金黄吸引了我，那是远处一片片迎风点头的麦浪们，正喜悦地步伐一致地跳着丰收的舞蹈。
冬雨的归途，我坐在红绿灯前温暖的车里，车窗外一个满脸雨水的外卖小哥吸引了我，绿灯起他飞快地冲了出去，一个踉跄带着沉重箱子的电动车摔倒在十字路口，我着急地打开车窗，冰冷的雨水立刻打了进来，我哆嗦地看着他挣扎起身，快速消失在视线中。
时光流逝，四季轮转，我眼中窗外的风景各有不同，但每一道都真实地存在着。
【篇四：烦恼与快乐】
“一项，两项，三项……八项，啊！每天这么多的作业，要写死我呀！”我看着眼前所谓的“学霸养成计划”，不禁发起了牢骚。
“水果来了。”碗里的火龙果紫里透红，使人一看就想咬上一口。但我却毫无食欲，觉得这世间的一切都在笑我。
“算了算了，还是赶紧做吧。”对于眼前这些剥夺我玩耍时间的讨厌鬼，可以说，我巴不得他们全都变成灰烬。抱着完任务的心态我写起了作业，字不知比平时差了多少倍，就像鬼画符，比幼儿园小朋友写的都难看。
妈妈过来一检查，十道题错了八道，5写成了3，6写成了0。妈妈似乎看出了我心中的想法，把我拉到一旁，语重心长地对我说到：“你是不是觉得妈妈给你布置的作业太多了？”我默不作声，算是默认了。“那我们来做个约定吧，如果你认真完成作业的话，我赌你开学能考一百分。”
“真的吗？”
“真的。”
“那好，我答应！”
开学摸底考试的考场上，不时传来一声“咦？！”“嘻嘻”的声音。这些声音正是来自于我，因为这上面的题我都做过。果然，我成为了全班唯一一个一百分。老师也特意表扬了我。而且老师还把我的成绩告诉了其他班的老师，搞得五年级的人一般都知道了我。老师还特意给我奖励了一个本子。我的心里真像吃了糖似的，甜蜜蜜的。
所以到了今年暑假，我自己主动又加了两项作业，因为我的脑海里总是响起老师的赞扬和同学们热烈的鼓掌声。
【篇五：邹同学真特别】
“哇塞！真厉害！”“对呀！对呀！”“XXX，你是怎么练起来的？……
清晨，我刚走进教室门口，就看见一群人围在邹同学身边。怎么回事？他们在干嘛？我凑过去瞟了一眼，原来是在玩华容道！
只见邹同学指尖轻轻一拨，一块华容道就移向另一个地点；手指一推，曹操就被移下来了呢！真好玩儿！
然而最精彩的不是这个，看！邹同学又在摆弄他的华容道了！只见他摆动着双手，左一扭，右一扭，玩起来得心应手，像是有只五彩小鸟在指尖翻飞。木块碰撞发出的“咔嚓”声使人觉得悦耳极了。邹同学的指尖飞快地移动着，手指一弹，轻轻一拨，用力一划……每一个动作都使我眼花缭乱，邹同学真的很牛！
围观的同学在一个一个叫好，有的羡慕地说：“老邹，你能不能借我玩玩吗？”有的讨好地问：“邹老师，教教我吧！”还有的鼓着掌，连连称赞。
邹同学丝毫不受影响，依旧享受着玩华容道的乐趣。指尖飞快地在华容道上移动着，转来转去。时而指尖抬起，时而双手推动，用着令人惊讶的速度快速的拼着。指尖与木块的摩擦声久久回荡在我耳际。同学们惊得目瞪口呆。“加油，一、二、三……”旁边的朱梓豪，使劲鼓着掌，大声叫喊：“奥力给！”原以为邹同学会被影响，但他没有，反而用着更快的速度拼着华容道。我打心眼儿里佩服他的沉着。“19秒！厉害！”李志豪大声喊着。邹同学用手指再一拨，曹操到关口了！“19秒，太不可思议了！”我惊喜地喊着。邹同学在我们的鼓掌声中，欢快地笑了。
太不可思议了，邹同学真的很特别！
【篇六：我发现米和筷子的秘密】
今天，老师神神秘秘地拿出一杯盛满米的杯子和一支筷子，我心里迫不及待的想知道老师要做什么实验。
开始，老师把杯子拿出来给同学们摸一摸，在同学们的眼中，老师立刻变成了厉害的魔术师，给观众看一看里面是否有假。结果同学们一个也没有查出什么来，都不知道老师葫芦里面了什么药。
接着，老师把筷子插进米中，在米上面按了按、摇了摇，把手悬在杯子的上方，说：“我要施展魔力啦！”听到声音，原本讲话的同学也和我们一样，都目不转睛地看着杯子，深怕错过了什么，安静得连一根针掉到地上都听得到。紧接着，老师把筷子的柄轻而易举地提起来，我们看得目瞪口呆，心中的好奇心驱使着我们，老师好像知道我们的心思，让我们自己动手做一做。
终于轮到我了，我的心砰砰直跳。我学着老师的样子，在米上按了按、摇一摇，然后，我像一个生气的大人，盛米的杯子像一个淘气的小孩，被我提起来，又舍不得打他，就放回了下去。我做完实验便得到了同学们的称赞，我悬浮的心终于落了下来，听到了同学们的鼓掌声，我比吃了蜜还甜。
不过，我虽然很开心，但是我还是百思不得其解，一根筷子怎么能提起一杯盛满米的杯子提起来呢？回到家，我查了查电脑，找到了答案：原来，杯内的米粒的挤压，使杯内的空气被挤出来。杯外的压力大于杯内的压力，使米粒和筷子紧紧地吸在一起，所以，筷子就能将盛米的杯子提起来。
通过这次实验，我明白：一颗好奇心，一双善于观察的眼睛，一双勇于实践的手，就能发现许许多多的科学奥秘。
【篇七：他真棒】
最近我们班转来了一位新同学，我本以为他很吵，很显然并不是，他一直沉默，学习也很优秀。
一天，老师像往常一般出了几道很难的奥数题来为难我们。我们班学习最好的荆逸轩大步流星地向讲台走去，然后拿起粉笔就在黑板上写，不一会儿写好，然后回到座位上。这时新来的同学把手举得高高，老师也点了他，然后他就气势轩昂，大步流星地走上讲台，拿起粉笔唰唰唰地在黑板上写字。他回到座位上后，我数了一下，他居然用了五种方法，然后教室里响起了热烈的鼓掌声，同学们的眼睛像聚光灯一般，聚集在了新同学身上。“不错！”老师笑容满面的说。“丁零零”，下课了，有人在议论着：“新同学是外星人吗？”“居然比荆逸轩还聪明。”接着又是一些怪事，他每科都考90以上，跟荆逸轩不分上下。
他还是个热心肠的人呢！有一次放学，我偷偷地跟着他。马路旁边有一位老爷爷，看上去似乎很年迈，他迎面走过去，问了一些问题，然后他扶着老爷爷顺利的通过了马路。我心想：他太棒了。
他不仅学习好，也会主动帮需要帮助的人，他可真棒，我难道不应该向他学习吗！
【篇八：交警】
他们是一群做好事不求回报的人，他们是一群为社会服务的人，他们是一群活雷锋……他们就是交警！交警们在风中、日下、雨里经历了无数艰难的事情。
曾经有一件关于交警的事带给我许多感触！
一个炎炎夏日的中午，我和妈妈正在十字路口准备过马路。马路对面是一位坐着轮椅的老奶奶，而且只有她一个人。不一会儿，绿灯亮了，老奶奶拨着轮椅前进，这时，一辆汽车飞驰而来，根本就来不及刹车，顿时我的心提到了嗓子眼里。正当千钧一发之时，一位在岗亭边吃饭的交警叔叔看见了，马上扔掉饭盒，一个箭步冲过去，抓住了轮椅扶手往后拉，汽车擦身而过，好险啊！我深深地呼出了一口气。而马路上传来了赞扬声和鼓掌声。
交警叔叔并没有回去，而是继续一步一步地推着老奶奶过了马路，当时我还以为老奶奶是他的亲戚，后来我才知道他们两个并不相识。于是，他的背影永远留在了我的心中。
几天后，我在电视里看到了关于这件事的新闻报道，记者采访了那个交警叔叔。他有些不好意思地说：“我……我见那位老人家将要被撞到，根本来不及多想，就不由自主地冲上去了。我想，换成别人也会这么做的。”
通过这件事，我明白了这样一个道理：无论遇到有困难的人是熟悉的还是陌生的，是老态龙钟的还是年轻力壮的，都应该尽力去帮助他，做一个有爱心的人。
【篇九：年味】
除夕，春节，过年！这几日，家人团聚，除旧迎新，享受年味。年味，不似那山珍海味，也不似那金缕玉衣，平凡而珍稀。
“噼里啪啦噼里啪啦！”爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。烟花、炮竹纷纷响起，串串烟火在新年的午夜到来之际直插苍穹，在寂冷的黑夜里划出一道道绚丽的笑容，红红火火，热热闹闹，恍恍惚惚。我们一大家子站在窗前，共赏美景，我指着天空，大声地叫着：“看呐！那不是一条可爱的小狗吗？狗年好运似长龙，家庭和睦多兴隆！新年好！”玻璃上映衬着我们幸福的样子，笑得合不拢的嘴露出洁白的牙齿，发出咯咯的爽朗的笑声，双眼如月牙般……鞭炮声、笑声、说话声、鼓掌声混杂着，年味流露其中。
看了会儿鞭炮，一家子便坐下来，一同包饺子。奶奶在餐桌上摆好用具和材料，奶奶将面粉和好，然后手法娴熟地擀好面皮，爷爷也将切好的瘦肉等馅放入盘中，包饺子开始啦！包饺子在我们家可是拿手活，人人会并且包的好吃又好看。我激动地拿起一张又大又薄的皮，夹起一大坨馅放在上面，用筷子沾点水，在边上画一圈，中指和大拇指一捏，再两只手一起将两边捏紧，一只大饺子就包好了，活像一个白白胖胖的小娃娃。接着，我左手握拳，大拇指和食指自然伸出，拿一张饺子皮放在上面并放入馅料，把饺子皮对折，把其中一边向里折起一点，捏紧再向里折一点，再捏紧如此重复直到另一边，最后收口时把尾巴稍微向上翘，再捏紧，一个活灵活现的鱼形饺也成功包好。待我们一人包好一盘，终于可以下锅了！
于是，我们把饺子擦着锅边推入锅内，饺子就像坐上了滑梯，稳稳当当地进锅了。我用勺子在水里荡了荡，盖上锅盖。不一会儿，水开了，饺子开始不安定地乱跑起来，时而浮在水面，时而潜入水底，时而簇拥在一起，时而扩散开去……这时，水花越翻越大，锅里的水越升越高，饺子熟了！爸爸打开锅盖，用勺子将花白的饺子捞进碗中，我激动地鼓起掌，念道：“一个扁食两头尖，下到锅里成万千。金勺舀，银碗端，端到桌上敬老天。天神见了心喜欢，一年四季保平安。”饺子全部出锅了，我夹起一个饺子一口塞入嘴中，肉汁“吱——”的一声嗞出来了，咕噜下了肚。真美味！这就是过年的味道吧。
在新旧年交替之际，一家人团聚，共享年味。年味，虽无实味，神似有味。年味，给予我们温馨的回忆，让我们的心有着充盈的满足，在我们的心里浓墨重彩地绽放。
【篇十：逛校园】
“逛校园”对于以前的我来说，是一件浪费时间又无意义的事情。但现在，我的心情不一样了，因为再过一年多我就要毕业了。此时能漫步在校园，真好！
眼前几栋暗红色的建筑物连在一起，排成一个“凹”字形，这就是我们的教学楼。听！教室里同学们朗朗的读书声；老师轻快而响亮的讲解声；笔尖摩擦纸片的“沙沙”声；“啪啪”的鼓掌声和“哈哈”的欢笑声……这些声音交织在一起，演奏出一曲学习的交响乐。
从教室往窗外眺望，一排排绯红的三叶堇，一片绿油油的草地，还有几棵高大的银杏，把校园装点得五颜六色。它们挥舞着双手，邀请我下去和它们一起享受大自然。
我踩着轻快的脚步走下楼梯，来到了操场边，绯红的三叶堇花墙上有几只蜜蜂在飞舞、盘旋。看着看着，我仿佛看到以前在操场打球，球跃过花墙掉到学校外，我们就想办法偷偷摸摸翻过围墙去捡球的场景……那个时候好快乐！
沿着操场旁的石头小道漫步，两侧是一整排叫不上名的树，每棵树上都长满了茂密且翠绿的叶子，风一吹，叶子便随风摇曳，美极了！我索性坐到树下，闭上双眼，侧耳倾听鸟儿在枝头为我献唱的歌曲，感受微风拂面带来的清爽舒适，这一刻我与大树，与小草融为了一体，这感觉真好！
放眼望去，许多同学在球场上挥洒着汗水，尽情的奔跑、跳跃，享受着运动的乐趣。这让我不禁想起以前参加学校运动会时，每天训练都要绕着操场跑好几圈，虽然累得气喘吁吁，可是我们真的很快乐！这感觉真好！
漫步校园，我从没发现我的学校是这么的美丽！今天，让我再好好地逛逛校园……
这感觉，真好！