【篇一：观“汉服文化展”有感】
离开学还有一天的时间，利用这个寒假的最后一天，我参观了中国湿地博物馆。
做为2018新春的开年展览——汉服文化展，是对中国传统文化的传承和推广。为此妈妈特意把我精心装扮了一番，花裙子搭配黑皮靴，活脱脱的一个小公主，难道是让我和汉服比美吗？
当我走上三楼专题展厅，瞬间被这个古色古香的氛围所感染，四周的橱窗里陈列着古代各种各样的汉服和配饰，在朱红底色映衬下显得格外雍容华贵。从“衣冠之初”、“秦汉雅韵”、“魏晋风度”、“唐韵华章”、“两宋清流”、“大明风范”这六个朝代的展品中能够感受到古人精巧的手工和独到的匠心，也感慨中华民族的博大精深。我身上的衣服怎么能和汉服相提并论呢，现在我们的衣服都是服装厂成批成批生产出来的，无法和古人一针一线相比。驻足在精巧典雅的发簪和步摇前，让我开始羡慕古人生活的如此精致，想象着自己带上它们后一定会美到极致。
从三楼到一楼，墙面上悬挂着100多个镜框，展陈了有关汉服典故的文学和图片，一张张看下去，让我进一步了解到中国的传统文化知识和它背后的传统礼仪民俗。
“华夏复兴，衣冠先行；如于衣冠，达于博远！”这一次真是不虚此行！
【篇二：聆听唐韵】
泱泱五千年文明孕育了璀璨厚重的中华文化，仰望浩淼的历史天河，群星闪烁的唐代成为最明亮耀眼的夜空，而珠连玉缀的唐诗恰似中华文学宝库中一朵永不凋谢的奇葩，在深邃而幽香的芬芳中穿越时空，带给人们永远的天簌神曲。
品读那一首首唐诗，便仿佛看到千余年前长安城内万国来朝、车水马龙的大唐气象，也仿佛听到含元殿内鼓瑟齐鸣的盛世笙歌和千年古韵。在众多课外读本中，我推荐同学们看《唐诗三百首》。这本书由清代乾隆年进士孙洙编著，收录了从初唐到晚唐共290年间77位诗人的311首诗作。它题材广泛，流派纷呈，从不同的角度和侧面将唐代社会生活描绘得多姿多彩、淋漓尽致：有的诗反映尔虞我诈的宦海沉浮和政治矛盾；有的诗激情吟诵金戈铁马的大漠情怀和边塞军事；有的诗工笔描摹伤感无奈的儿女情长和宫闺妇怨；有的诗在苦涩中畅达田园情志和隐逸生活。正如评论所说，透过唐诗，可以窥见长安城那气度恢弘、如梦似幻的繁华；看见未央宫中长裙如风，摇曳生姿的宫女。一首唐诗就像一幅工笔的花鸟、写意的山水，灵气而耐看，将气质的华丽隐于朴素的文字之后，勾勒的却是耐人寻味的意境。开元盛世成就了唯美大气的唐诗，唐诗也因此被赋予了不朽的生命，可以贯通中外，连接古今，诉说兴衰。
对于课业繁重的中学生来说，每到周末假期闲暇，能够心无旁鹜地捧读自己喜爱的课外书，便是难得的消遣。相信每到这时，唐诗便成了你的最爱——独处一隅，捧一本《唐诗三百首》，在清茗的氤氲和袅袅的书香之中，倾听那遥远而清晰的声音，让心灵沐浴唐风雅韵。在灿若群星的大唐诗人中，我欣赏李太白“天生我才必有用”的自信和“千金散尽还复来”的豪迈；敬仰杜工部“安得广厦千万间”的忧叹和“富贵于我如浮云”的高洁；感触白乐天“长恨春归无觅处”的豁然和“枫叶荻花秋瑟瑟”的伤怀，扼腕张继“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”的落莫；激奋于王维笔下“大漠孤烟直，长河落日圆”的壮美和贾岛“秋风生渭水，落叶满长安”的怅然。
如果少了唐代，中华文学宝库将缺失最亮丽的瑰宝。可以想像，如果没有了“烟笼寒水月笼纱”的蒙胧和忧郁，今日的秦淮河就难免少了一份醉人的诗境；如果没有“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的迷人秋韵，今日的香山红叶将少了几份雅趣；如果没有“葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催”的豪情，今朝的美酒或许就品得有些寡然；如果没有“相看两不厌，唯有敬亭山”的由衷赞美，便没有今天声名远播的江南诗山。读唐诗好似与古人进行心灵交流和情感对话，可以醉心于字里行间，远离喧闹繁华；可以沉迷于诗人潜心躬耕的山水田园中任心灵小憩；可以在唐风古韵的缤纷里寻找别样的年华。
品读唐诗，不仅要聆听它的韵、陶然于它的美，更该感悟它的情。张继笔下的寒山寺是他沧桑阅尽和失意心境的人生驿站，而今，寒山寺的钟声更多地寄托着人们对新年的祝福和美好生活的期许；秦淮河在杜牧的笔下是洗却铅华的苍老和千百年来挥之不去的哀怨，而今，贯穿南京城的秦淮河却游人如织，光彩靓丽，变换了时空，更变幻了心境。诗是不变的，品味和赏读的人却变了，于是感悟和人的心绪一起变了。
在日新月异的现代生活中，人们会敲击电脑键盘，在网上搜集各种信息，肯读经史子集的人却越来越少；人们可以津津乐道于楼市、股市的涨跌，却不屑翻阅诗词典籍。于是，“李杜文章在，光焰万丈长”许多人视而不见，于是“文章千古好，物欲一时荣”被置若罔闻。疏远了李杜的超然、元白的质朴，忘却了李商隐的唯美和刘禹锡的陋室，难免时而浮躁，时而沉郁。
在古人的超脱和今人的浮躁之间，唐诗丰富的内涵和深远的意境是一剂很好的清醒剂，如果你有闲暇而又不忍虚掷，何不静下心来读几页唐诗？在杜甫的明月下，李白的山水边，王维的田园中，你会感受到一份宁静和安详，你会感到自己的心灵得到了净化和升华，在物质和精神的两极间保持宁静和平衡。
身处市场经济澎湃的大潮中，面对物欲横流的斑斓世界，畅游于唐风雅韵，这是怎样一种宁静与安详、古雅与凝重、灵性与趣味？朋友，你可曾为疏远了王维的秋，岑参的雪而感到惶恐？如果，你想给心灵放个假，那么不妨捧起不朽的唐诗，聆听千年古韵吧！
【篇三：我的初中老师】
“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。”一句句古诗的吟诵，感情与遥远交织，我的语文老师，正是这般雅韵的存在。
王老师也许爱诗词吧，要不然怎么能让自己融入到诗里去呢？微笑时，清风吹拂发梢与衣角，宛若对我们扬起了水花的清爽。鸟儿的鸣叫让绿茵茵的竹林有了一丝生机，王老师的温柔也让调皮的我们沉静下来。
你知道王老师的样子吗？她眉眼笑起来弯弯的，眼镜让脸上多了一份乖巧，却抵不过偶尔生气时的怒火，高兴时笑盈盈的样子让我们都忍不住哈哈大笑，严肃时眉眼间似乎多了些冷静。这么可爱的老师，学生们都喜欢。
有时王老师会对我们讲一些她的故事，印象最深的是王老师的母亲。王老师说她的母亲每天早上会给她煮鸡蛋，因为鸡蛋拿在手里温暖。说这些时，王老师如孩子般开心。
王老师还喜欢在课间来我们班与同学交流，听听课间趣事，聊聊课上不足，有时也会与我们闹成一片。老师嘛，上课严肃，下课亲切，聊起书就百事通，什么都知道，与我们谈生活谈理想，这样的王老师，我真喜欢。
这就是我的语文老师，雅中带着严厉，这世上所有的好与甜她都有。王老师，我想您应该笑了吧，您要多笑，要不然哭丧着脸多丑。
王老师，希望您能有清风绿叶相伴在身边，一抬手就可以摘下您的“星辰”。王老师，我们多希望您能陪伴我们三年啊！
【篇四：我的社团，我做主】
“我的地盘，我做主！”这可是周杰伦的广告经典台词之一。自从我们班开设了“雅韵飞”这个令无数人向往的社团后，我发现自己真正喜欢上了曾经几度让我讨厌的戏曲。
在戏曲课上，同学们不知为了什么，反倒比其它副课都要听得认真一些，在荆老师讲戏曲故事时，同学们好像都进入了故事的情节里，与故事里的主人公共生死，共离别，共悲，共喜。和主角一起走好每一步，《梁祝》的故事人人皆知，其中最后化蝶的情景让无数人潸然泪下戏曲有时给我们的感觉就是这么美妙，但有更多让我们感动的东西。
在家里，由于小时候我住在外婆家。所以被热爱戏曲的外婆熏陶的有些爱上了戏曲。就是到现在，如果没什么电视好看，我就会去收看戏曲频道，来打发时光。
平常一个星期回家，荆老师都会让我们收看半个小时的戏曲。别说，跟着荆老师我也学到了不少关于戏曲的知识，以前可真算得上是一窍不通，现在，多少也懂了点。以前在家收看半小时的戏曲时多少会偷点懒，比如说少看几分钟啊！
到后来，我才知道，戏曲为什么是中华的国粹！因为它以前贫苦岁月的见证；因为它是艺术味极深的艺术品；因为它是一个其它国家永远不可能拥有的辉煌！
如果，有一天，你来到了我们班，仔细观察一下，再用心闻一下，一定会感受到一阵扑鼻而来的戏曲味儿的。
【篇五：秋海棠韵】
当我在花团锦簇的公园里悠然漫步时，扑入我视野的，是那一大片一大片、碧绿的小树丛，那娇小翠绿的叶子重叠着，微微折射出绿色的光芒；这时我涌来的感想是“绚丽”也是“璀璨”，还有“鲜艳”。然而同时，又一种味儿，在我心头潜滋暗长——“倦怠”！可不是，倦怠，有一点儿罢？
然而刹那间，我猛地发现，前面不远处有一株傲然地挺立着，是那样的清新、淡雅的树木。我那时是惊叹地“啊”了一声的！
那就是海棠树，我凝视着它，层层绿叶中，随意地点缀着朵朵白花，像纯洁的少女用白嫩的手托捧着脸庞。它灰黑色的树干也极粗壮，斜生出许多虬枝，向四周伸延发展着，亭亭玉立。看那被花味引来的蜜蜂，嗡嗡地闹着，亲亲这儿、闻闻那儿的，可真是可爱。
海棠，不如桃花嫣红，没有腊梅般怒放，也许你要说它不美丽——如果美是专指“姹紫嫣红”或“红梅映雪”之类而言，那么海棠不是花中之王，但是它却素洁、淡雅、清新！当你在群芳中走过，看见了海棠那洁白玲珑的花朵，难道你就认为花就只是花，难道你就不想到它的不凡，它的素洁淡雅，它的默默无闻奉献自己的性格。
海棠花，没有牡丹那样富丽，不如玫瑰那样鲜艳，也不像茉莉那么芬芳，但它那茶呈雅韵的姿态，却深深地吸引了我！
秋风吹来，那白银翠玉铸成似的小花轻柔摇曳着，一股幽香混在风中，沁人心脾……
【篇六：我身边的文字】
沐浴在初绽的晨曦里，沉浸在和煦的秋风中，捧一卷古书，在这个文字的世界，享受着文字带来的美感和享受。
小时候，妈妈教我唱《龙的传人》。从那以后，我便知道我的祖国叫中国，我是中华儿女，我说的话叫汉语。至此，汉语便植于我的心，拔也拔不掉。
渐渐地，我学会了这种古朴大气的文字，学会了读美妙动听的汉语拼音，了解了悠久的汉字文化，学会了用汉字表达我的情感。汉语如母亲的乳汁，滋润我的心田，哺育我的灵魂。我知道这辈子我再也离不开她了。每一天，我都会用我手中的钢笔在洁白的纸上写上今天一天的所见所闻。这时，我的心是那么激动，因为我终于有能力与我的祖国对话，跟我的灵魂对话。
可有一天，我放弃了与我的祖国，我的灵魂对话的机会，那是我刚接触英语的时候。好奇的我立马被这柔美新奇的英语吸引。我渴望拥有这种语言，便一心扑到她身上。可渐渐地这种单调，繁杂，毫无变化的字母已不能满足我，直到有一天我厌倦了她。突然，好想回到你的身边。也幸好我回到了，能再次享受你带给我的美感。
而我为什么偏偏钟情于你，因为你是民族的魂啊！我作为中华儿女又怎能离开你！
远离了浮躁，回归了你的怀抱，我的灵魂更加充实。无论是先秦的诗经楚辞，魏晋的乐府双壁，盛唐两宋的诗词雅韵，明清的散文小说，我都乐此不疲。
还记得，四大文明古国吗？在几千几万年以后的今天，就只有你越发生机勃勃，也唯有你——中国，依旧挺直的腰杆屹立于世界而不倒，成为东方的“明珠”
华灯初夏，呷一口清茶，细细品味文字的内涵。文字，其实就在你我的身边。
【篇七：我的语文】
捧一弯明月，曳一缕暗香，望着那片片银河星海，只想，轻轻附和一声：“啊，我的语文！”——题记
语文·大家闺秀
多想采一朵涟漪，点缀你华贵的脸庞；多想捧一缕月光，滋润你的唯美心田；多想曳一抹余晖，照耀着你醉心的笑。当我倾倒在你怀中时，我只想轻诉一声：“啊，我的语文！”
啊，我的语文！你如一位待嫁的大家闺秀，优雅，清秀，美丽……你的世界中，丰富多彩，美轮美奂……从诗圣的“随风潜入夜，润物细无声”；从东坡居士的“卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天”；到郭沫若的自由诗《女神》。
啊，我的语文！你那唯美醉心的古典雅韵，令我忧伤，让我激昂。伴着那悠悠小曲，品味你，我的语文，我必惆怅，我必痴迷，我必沉醉……
语文·年轻小伙
语文犹如一位意气风发，年轻力壮的小伙，他带着我畅游在知识的浩瀚天地，载着我游览世界的大江南北，观赏壮丽的美景，体验五湖四海的风土人情……
啊，我的语文！你是西湖凄美动人的楚楚风姿；你是香港璀璨辉煌的耀眼明珠，你是内蒙古辽阔壮丽的茫茫草原；你是漓江清亮透彻的平静水波；你是意大利威尼斯的悠闲小艇……
啊，我的语文！追溯到大观园的人分家散；追溯到桃园中的生死之交；追溯到水泊梁山的豪情满怀；追溯到西天取经的忠心依愿。
啊，我的语文！你又是一种豪放勇敢，忠心笃信的形象！你以丹青妙笔，将几千年的历史，几千里的山河，描绘得淋漓尽致！
语文·智慧老者
抚读沧桑，似水流年，犹感人生苦短，唯有语文，总有不朽与永恒。
啊，我的语文！你如一位饱经沧桑风雨的智慧老者，理智，成熟，深刻……
啊，语文！你将圆明园及种种不平等条约，化为历史的一面明镜，永留在每个国人心底，以警示后人，勿忘国耻，振兴中华！我的语文，你在我失败时，鼓励我：“失败乃成功之母”；在我枉费时光时，劝告我：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”；当我失信时，提醒我：“言必信，行必果”……在语文的世界中，我逐渐长大，明白了许多，走向了理智与客观。
啊，语文！你有看不尽的风烟，抒不尽的悲欢离愁，数不尽的泪眼笑颜……
啊，语文！我的最爱！
【篇八：秋天的落叶】
秋季，一个让人感到悲伤的季节，而我却觉得它是自由奔放的，是快乐无比的，给平凡的秋涂抹这一笔绚丽色彩的，正是落叶。
十一月中旬，走在沙沙作响的小道上，就像是踏进了金色的童话。远远望去，一排排的梧桐树金碧辉煌，硕大的枯叶从枝干上挣脱下来，缓缓地翩翩起舞，直到树旁的石板小路上，就这样飘飞着，让大地披上金黄的外套。
轻轻弯下腰，捧起一片绚丽的树叶，仔细瞧瞧它的模样和味道。它脆脆的，仿佛手指一捏就能变成粉末，它宽宽的，大大的，可以包下婴童的小拳头，它的边缘尖尖的，如同一把小锯子，能划开嫩软的果子，它的茎叶粗粗的，小蚂蚁在上面走着，就像踩在一根又长又高的独木桥上……，拿起树叶，凑近鼻尖闻一闻，质朴的清香中饱含了秋季淡淡的雅韵。
落叶，你虽不芬芳，不华贵，不高尚，仅仅是树上落下的叶子，但你却为大自然默默地做着贡献，你贡献出自己的身体，让每一棵树都繁茂无比，你贡献出你的容颜，让大自然如此美丽！