一场精彩的辩论赛作文700字01-11

“耶——“耶——”我们班的教室里传来了一阵阵欢呼声，原来我们正在为精彩的辩论赛而欢呼着，要不要去看看那激荡心扉的场面呢？比赛还没有开始，赛场上就充满了浓浓的火药味，双方选手互相认识了一遍，比赛就正式开始了。正方一号选手率先表明了自己的观点，小学生上网是利大于弊的。他通过现代社会网络的普及和网络对人们的影响来陈述自己的观点，可谓说的头头是道，句句在理，观众也不住地点头，认为现代社会就是网络的世界。正...

找“宝藏”作文500字01-03

一天下午，妈妈看我没事情，就对我说：“昊雪，我们来玩一个游戏吧！”我问到：“什么游戏啊？”“找宝藏？”这个回答让我莫名其妙。“怎么玩？”我疑惑地望着妈妈。妈妈仿佛没听到我的话，走向了我的卧室。我赶紧跟了过去。只见妈妈从书架里拿出一本书，对我说：“你现‘找’一会，我坚信这一次游戏会给你带来好处的。”说完就走了。我在心里琢磨着妈妈说的话，找？难道游戏开始了？管他呢！先看看书吧！我翻开这本书，仔细的看了...

树的选择作文450字01-02

在很久很久以前，树木们是都有生命的，他们以前是邪恶的一方。他们做了很多坏事，直到有一天，动物们都亲眼目睹了树木们做的坏事，于是决定在这一天去和树木们进行谈判。树木首领答应了他们的要求，于是谈判就开始了。动物们代表正方，树木首领代表反方。正方：“做好事是一种美德，为什么就要做坏事呢？”反方：“我们就是喜欢做坏事，你们管得着么！”正方：“难道你没听到过‘勿以善小而不为，勿以恶小而为之’这句话吗？为什么...

原来我也很半命题作文作文650字01-01

原来我也很厉害每个人都有自己的特长，都有自己厉害的地方，有些人厉害的地方是游泳，有些人厉害的地方是书法，有些人厉害的地方是玩魔方，而我厉害的地方是辩论。一开始，我不知道我有什么厉害的，可自从那场辩论赛后，我发现厉害的地方是辩论。因为有的人说：“青少年上网利大于弊。”但也有人说：“青少年上网弊大于利。”为此，老师围绕着这个主题，开展了一场别开生面的辩论赛。辩论选手们早已蓄势待发，台下的同学们也迫不及...

装摄像头辩论赛作文550字01-01

一天中午，我来到了四（2）班，一进班里，一片喧哗，班里正“支持”、“反对”！“支持”、“反对”，的喊着。咦，大家这么群情激愤是怎么回事呢？老师说你们说说支持的理由，我们议论纷纷地说道：“我们可以看见谁拿了我的东西，如果有了摄像头就可以抓到拿我东西的那个人了。”还有的说：“我们可以被老师看见，我们在班里玩还是在上课的时候看课外书，老师看了视频和他们说的话，老师就可以马上抓到到这个人。”正方的人说团结...

多面的妈妈作文350字12-28

我的妈妈很多面，什么性格都有。有一次去漂流，妈妈很不放心，让爸爸陪我去。可意外还是发生了，我们一不小心漂错了道，还好我机智，往反方向滑，不然不知道漂到哪儿去了。还有一次，我妈妈晚上做了一个噩梦，梦见我在一个音箱旁，然后有个人拿管子的一头对上音箱，另一头对上我的耳朵，我的耳朵快要被震爆了。我妈妈一瞬间吓得魂不附体。还好是一场梦，不然她都快吓出心脏病了。她醒来之后看我还好好的，但她依然还是放不下心，一...

一场辩论会作文600字12-27

我们从幼儿园到四年级，遇到过很多老师。那么好老师的标准到底是上面呢？今天我们来辩一辩。上课了，高老师走进教室说：“我们今天来一场辩论会——老师严厉好不好。老师严厉好为正方，老师严厉不好为反方。”这时我心想：老师严厉不是理所当然的吗？为什么要选反方？于是我走向正方，其他人一定和我的想法一样。就在我坚定自己想法的时候，一回头果不其然，同学们都站在我这一边，也就是大家都觉得老师应该严厉。正在我们为结成统...

唇枪舌战作文1000字12-25

“好！不好！”——这是我们班正在举行一场名为“请同学吃饭好不好”的辩论会呢！我是反方的一员，同学们陆陆续续地加入了正方的行列中。我们反方势单力薄，队伍里人人都“半夜没灯——人心慌慌”，可又都不希望出师不利。随着一声令下，比赛帷幕拉开了。正方张冠杰，一马当先说道：“对方辩友，我认为请同学吃饭能促进我们之间的友谊，为友谊建起桥梁！”接着我方作了辩论，但张冠杰反驳得头头是道。几轮下来，双方僵持不下，辩论...

一次辩论会作文900字12-23

“太好了！我们赢了……”听着我们队欢呼的声音，看着那一张张笑脸，自豪装在我们的心中。为了迎接辩论会，教室早已发生了翻天覆地的变化。我们的班班通打出了此次辩论赛的主题——“开卷是否有益”。桌椅也已经摆放在两边，两队队员精神抖擞，昂首阔步地走进中央“舞台”。主持人走上台，在精彩的开场白后，两队队员开始积极地准备着。而此时，观众也十分紧张，都希望自己支持的队获得胜利。这场唇枪舌战的战斗终于拉开了序幕。正...

精彩的辩论会作文600字12-23

这周五我们上了一堂别开生面的综研课，这节课的内容是《小学生是否应该看电视》的主题辩论会。什么？辩论？很惊讶吧！快来看看大家都是怎么说的。“小学生应该看电视，看电视不仅能增加知识面的提升，还能更深入的了解国家的大事、小事，不看电视怎么能这么快速的了解呢？”作为正方的辩手，王汝菲首先发言，她吐字清晰、条理通顺，为我方赢得了热烈的掌声。对面反方的杨海佳同学立刻反驳到：“可是有些节目也是18岁以下禁止观看...