【篇一：做寿司】
作为一个吃货，怎么能不品尝过美味的寿司呢？所以，我买来了做寿司的材料，卷起袖子，准备当一回大厨师！
我将手洗干净，把黄瓜和胡萝卜冲刷洗好，拿起水果刀，准备将它们“雕刻”一番。“停！”在一旁的妈妈发话了，“你要先将胡萝卜放心水里煮三分钟啊！不然你吃生的？”“哦！对！对！”果然是心急吃不了热豆腐啊！我盛了些水倒进锅里，在里面缝了一根胡萝卜，开起大火，让这根胡萝卜好好“泡澡”吧！我将黄瓜放在切板上，将它切成条状。这黄瓜好滑，一刀下去，刀就不自觉得往前滑了，不行，控住！我小心的握住了刀。呼――刚才好险！
我拿出火腿肠，像刚才那样，以很慢的速度将它切开，可惜它太滑，说它是条状也算勉强。我拿出煮好的萝卜，一刀切了下去，顿时感觉有些硬。这可费了我好些功夫，才将它切下来。我看着自己切的“作品”，一脸难堪――真是惨不忍睹啊！我铺开卷帘，在上面放了一层保鲜膜，再放下一片紫菜，就搞定了下面的部分。
接下来，我拿出准备好的米饭，在里面倒了许些寿司醋，并将它扮匀，然后均匀的撒在紫菜上面。不一会儿，就基本上铺满整片紫菜了。我在紫菜的一端放上黄瓜、萝卜和火腿肠，在上面撒了些肉松，便开始卷了。我试着卷了几下，但每次都没卷紧。妈妈便指导我方法，我一试，果然成功了。
最后，是切寿司了。我拿起刀，放在寿司上，在寿司上左右摩擦。费了半天劲，才将其切开。哎，累死我了！终于将所有寿司切好了，我在上面抹了些色拉和番茄酱，迫不及待地塞进嘴里。嗯！好吃！一会儿功夫，寿司就被我吃光了。我打了个嗝，对自己的手艺十分满意。
这次，我不仅吃到了寿司，还学会了做寿司，真是太开心了！下次，我一定要学会做更多的美食，饱饱我的口福！
【篇二：家乡的特产——杨梅】
我的家乡是个五谷丰登的好地方，这里有很多好吃的美食。夏天到了，杨梅马上就迫不及待地闪亮登场。
家乡的杨梅看样子就很诱人，没长熟的杨梅是红色的，软软的，咬一口会感到非常酸，使人情不自禁地皱起眉头；而长熟的杨梅却变了样，变得又黑又甜，硬硬的，咬一口，人的心似乎也被滋润了。
刚长成的杨梅还不能吃，要在阳光下暴晒两天，这样的杨梅才是最好的，味道鲜美，让人有一种“吃而不厌”的感觉，使你动不动就会忍不住拿一个塞进嘴里细细品尝。而只有细嚼慢咽，才能感受到它真正的美味。
我们家乡的人都喜欢吃杨梅，而且还很热情好客呢！妈妈单位下面的客户每天都会送一些杨梅给大家品尝。妈妈下班了，还会带一大筐回家，一部分会放在碗里包上一层保鲜膜，放到冰箱里做成冰杨梅。当第二天再拿出来品尝的时候，我忍不住感叹：“啊，真是太爽了！”
剩下的杨梅我们会在当天吃完，有时候实在抵挡不住它的诱惑吃了很多，最后牙齿都被酸倒了。现在我才知道，虽然杨梅已经变甜了，但酸味还是有的，不能吃太多，不然的话，可就苦了牙齿了。
听了我对杨梅的介绍，你是否已垂涎三尺了？那就在这几天时间里，赶紧抢购吧！
【篇三：《开学第一课》观后感】
我看了《开学第一课》，最大的感受是感动、惊讶。
让我感动的是：那些在山里长大的孩子，虽然他们的生活非常贫穷，但从节目里可以看出，这些只有七、八岁的孩子们，穿的衣服破烂不堪，上学还要走20多里的山路，不怕艰辛，不管严寒还是酷暑，朝着他们的梦想的方向前行。他们的教室是用泥土做的，夏天的太阳照着他们睁不开眼；冬天冷风呼呼地从教室穿过，同学们都冻僵了。可他们不觉得一点热和冷，是因为他们很坚强，是因为他们有着一颗坚持不懈的心。最后的高考，他们完成了自己的梦想，最后他们各自找了一份很好的工作，来到了城市，他们的梦想成真了。
让我惊讶的是，无壳孵化小鸡的实验，王源也来到了开学第一课，他亲自为我们做这个实验，他们拿了很多已经孵化了两天的鸡蛋，这个实验开始了，王源仔仔细细地将蛋黄打在了放在杯子里的保鲜膜上，王源做这个实验他反复的打了好几次鸡蛋始终没有成功，可是王源一直坚持不懈，最后他终于打破了一个完好无损的鸡蛋，这让我明白了一个道理：我们只要坚持，虽然没有成功，但还可以从头再来，这样坚持下去我相信一定会成功的。
我们现在的生活条件较好，坐在又漂亮又宽敞的教室里，所以我们要好好珍惜一切，长大做一个为人民和社会有用的人。
【篇四：水制放大镜】
今天早上我们做了一个有趣的实验，那就是——水制放大镜。
今天，我一来到作文班，就看到老师的讲台上放着一杯水，一卷保鲜膜，还有一个大碗和许多彩色珠子。今天要干什么呢？同学们都在下面议论纷纷。这时老师走进来说：“今天我们来做实验。”“太棒了！”同学们喊了起来。
实验开始了，老师先拿出那些五颜六色的弹珠扔在大碗里，弹珠发出了“叮叮当当”的响声。弹珠还在碗里一蹦一跳的，好像调皮的孩子。过了一会儿，弹珠好像跳累了，舒舒服服的躺在碗底睡着了，好玩极了。
老师继续开始做第二步，老师小心翼翼地撕开保鲜膜，用保鲜膜封住碗口，这下再从碗口往下看那些弹珠，一个个都朦朦胧胧的，看不清他们原来的模样了。好像穿上了一件白色的纱衣一样。现在这一步是最重要的，那就是压模。老师让王梓涵来尝试一下，王梓涵用她的大拇指使劲往下压，只听见“砰”的一声，保鲜膜给破了，唉，实验失败了。
第二次继续按照上次的做法，到了压膜的时候，老师用小拇指轻轻的按压，一边压一边还扶住碗的膜，生怕膜粘不住，掉下去。老师准备把手拿掉了，我的眼睛盯着讲台，眨都不敢眨一下，有的同学跟我一样盯着讲台，还有的同学头都快伸到碗里去了。老师把手轻轻拿开，哇，这次成功了！膜的中心被老师压成倒锥形的了。接下来给里面倒水，我透过膜往里看，那些珠子真的变大了！那些珠子看起来更鲜艳了，一个个顶着大肚皮，像刚吃饱的胖娃娃。“老师，它的原理是什么？”王子涵说。老师说：“水制放大镜的原理就是按照放大镜的原理做实验的，把水倒在用保鲜膜做成的漏斗里，就相当于制作了一个放大镜，透过这个漏斗来看物体就跟用放大镜来看是一样的。”我们恍然大悟。
在生活中还有很多奥秘等待着我们发现，我们要认真观察哦。
【篇五：一节难忘的课】
相信大家都泡过方便面，但是你有没有在教室里泡过方便面呢？今天我们金笔课堂就进行了一次别开生面的“泡面”活动。
只见老师带来了一桶方便面和一壶开水，点名让我们班的李佳伟来泡方便面。只见李佳伟不好意思地挪到方便面桶跟前，伸出双手把面桶抱住，将火红的胖面桶反扣过来，然后用食指插入保鲜膜里面，把保鲜膜撕扯开来，这才将泡面桶翻了再过来。这个办法真是绝了！
接着，他熟练地将泡面桶按住，又按住把手将桶盖撕开，然后将手伸进面桶里，将里面的调料袋和酱包取了出来。然后随着调料袋边上的齿形将它撕开，将调料撒在面饼上。酱包里的酱也被积压了出来，酱块掉落在了泡面桶里。就这样，准备工作很快就做完了。
终于要开始泡面了，李佳伟把水壶抱起来，两个手臂伸得直直的，生怕把自己烫着了，小心翼翼地将水缓缓注入到面桶中。只见一股热气升腾起来，泡面桶里飘出了一股香气。他迅速将桶盖合住，用叉子将桶盖和桶身固定住。
过了十几分钟，老师又让我去吧，泡面的盖子揭开。我笑嘻嘻地走到面桶旁边，把脸别到一边，像是在拆地雷似的，逗得同学们哈哈大笑。我把叉子轻轻的拔起，看到一股蒸汽微微飘起，整个教室慢慢弥漫开来泡面的香气，馋得大家直流口水。
你知道那桶香喷喷的泡面最后怎么样了吗？它被我们班的同学们争先恐后地分享掉了。这真是一节让人难忘的课堂啊！
【篇六：种花节】
在阳光明媚的一天，我无意间发现去年种的那朵百日菊开了。我高兴得都要蹦上天了！
想想，那是我人生中的第一次亲手种花呢！
那是去年的星期日，老师宣布了一个好消息，要带我们去种花。我们高兴得欢呼了起来。我们走到教师前的草地旁，有的同学拿着装泥土的袋子，有的同学抱着争抢来的小花盆，有的同学拿着洒水壶，还有的拿着浸泡在罐子里的种……反正，我们没一个闲着的。我环顾了一下四周的环境，心想，啊，这里的小草、大树，这里的一切都充满了春天的气息。老师从袋子里倒了一些土，我脑子一转，这没搅拌的工具呀，可怎么办呢？我眼睛瞟了一眼周边，发现有一根木棍，我拿了过来，将泥土和肥料搅匀。接着，按照老师的要求，我们把瓶子的三分之二装满了土，又把里面的小土块捏碎。然后，挖两勺种子，再浇上一些水，用保鲜膜把瓶子密封住就大功告成啦！我和同学们把精心种植的花儿放在了教室窗台上，阳光充足的地方。
是啊，我们未来的人生和花开的结果一样，花儿要往阳光处放，我们要往阳光处走，这样人生才会精彩！
【篇七：友谊的“战争”】
“我要做爱心形状的，我要做圆形的，我要做方形的……”咦，这是什么声音呢？嘻嘻，告诉你吧，我们这是在做寿司。
今天，我约了几个朋友来我家做寿司。刚踏进门，一股诱人的香味扑鼻而来，我们情不自禁的说道：“哇！真香啊！”原来妈妈早已做好了一份寿司，决定先让我们试试味儿。我们争先恐后地狂奔过去，狼吞虎咽地吃了起来。我顺便观察了寿司的模样，只见它外围是一层海苔，中层是一团白白的米饭，中心则有火腿、黄瓜、萝卜、肉丝，丰富多彩，但节构看上去却十分的简朴，我心想做起来肯定十分容易。妈妈仿佛看透了我的心思，语重心长的说：“你们不要看寿司外形很简单，但做起来决没有你们想象中的那样容易。”我们似懂非懂的点了点头。
“好了，现在我来给你们做示范。”话音刚落，妈妈把一些模具摆在了桌子上，再剪下一张保鲜膜，轻轻放入模具里，接着又端来一碗米饭，小心翼翼地将它放入模具中，再轻轻地把它压平，接着再放入配料……我顿时恍然大悟，原来看似简单的寿司，做起来却这么复杂。整个回合从头到尾我们都看得聚精会神，看见妈妈做完了，便搓搓手，跃跃欲试。首先上场的是杨知非和王思博，他们的方法和妈妈的一样，可不知哪里出了错，最后吃起来的味道有点怪怪的。
接下来是我和黄宇潭了，总结了上次的经验，我这次决定谨慎为好，于是我一开始便对黄宇潭说：“等下做寿司时，不要急于动手，要想好下一步怎样做，再去完成。”黄宇潭听了，点了点头。开始做了，我每一步都做得格外小心，每一个动作都尽量准确到位。黄宇潭也配合的很好，听从我的指挥，随时随刻都帮助我。时间一分一秒的过去了，我心里紧张极了，怕一不留神就做错，终于在我们的努力下，一份香喷喷的寿司完成了。
“友谊第一，比赛第二。”这次友谊的战争，不仅上我学会了做寿司，还让我懂得了合作就是成功。
【篇八：我学会了做沙冰】
炎炎夏日，窗外白花花的太阳光简直让人无法直视。我躺在沙发上都感到闷得慌，心想：如果在这个时候来碗冰沙该有多好呀！对了，我感到眼前一亮，我可以自己做啊！
我迫不及待地飞奔到厨房，飞快地拿出牛奶。然后小心翼翼地把牛奶倒到碗里，接着在碗口封上保鲜膜，放进冰箱的急冻室里，至少冻上三个小时。时间是有点长，但想着接下来就有冰冻的甜食可以吃，我就充满了期待。
接下来我不紧不慢地准备着其他材料：巧克力、糖、草莓和葡萄。趁着空闲的时间，我看了一会儿动画片，真是劳逸结合呀！时间到了，我把牛奶从冰箱里拿了出来，然后用搅拌机把结成块的牛奶搅拌成小颗粒的碎沙；紧接着我把牛奶碎沙倒入碗里，在上面铺上巧克力，再均匀地撒上糖和葡萄，还在最上面摆上一颗鲜红的草莓，既好看又好吃的牛奶冰沙就大功告成啦！
我轻轻地咬上一口，真是凉在喉咙口，甜入心里。每吃一口，我都会沉浸在它那香甜可口的味道之中，吃着自己亲手做的牛奶冰沙，这种感觉实在是太美妙了。
【篇九：做寿司】
今天，我一进入课室，课桌摆布和往常不一样的是：四张桌子横摆着夹住一张竖放的桌子。
原来是为了做美味的寿司。
只见桌上摆着五花八门的材料：醋、火腿肠、裙带菜……
开始现在桌面铺上一层保鲜膜，老师先示范了一次。
首先，她在保鲜膜上放一块小竹席，然后放上海苔，之后匀实地洒上醋搅拌后的熟米饭，再摆上自己爱吃的材料，最后再把它卷起来。重要的是把它卷起来，先用无名指与中指把菜压实，不然当你一不小心，它便和脚底抹了黄油一般滑出你的手掌心了。卷了一圈之后，还要将它压一压，越紧实越好，再展开继续卷一圈压实，卷得差不多三次才卷好。
到同学们动手了，我把一大块的米团放在了那薄薄的海苔上，我又小心翼翼地用手指米饭搓散开来。一个同学直接用他的“如来神掌”压下去，结果惨了，米饭如葫芦兄弟一般不可分开地黏成了一团。我们开始拿配菜，同学们一拥而上，手如一只只俯冲下来捕捉猎物的老鹰一般，一下子一半东西都消失了。
接着开始卷了，我同老师一般慢慢地卷，可还有个同学一下就将它一次性卷好，结果竹席与海苔黏成一块了，而我的成品却十分精致。
或许以后我还可以开寿司店呢！
【篇十：摔鸡蛋实验】
老师给我们布置了一项特殊的作业，叫“摔鸡蛋”规则是：准备一个鸡蛋，把它的底部包起来，蛋的二分之一要保留在外，从三楼的最高处摔下去，鸡蛋完整无损，便为成功。同学们听后，教室里便煮开了锅，七嘴八舌地议论了起来。怎么可能呢？鸡蛋从六十厘米的地方摔下去，都会破碎，更别说三楼了。紧接着，老师又对我们说：“大家先回家试试，失败了不要气馁，或许第二次就能成功了呢！”大家都半信半疑的听着，对呀！不试试怎么确定自己会不会失败呢？好。我回家就做。
放学回家后，我便立刻做起了“摔鸡蛋实验”，我已经等不及了，我准备好了制作材料：泡沫垫、保鲜膜、口袋、荧光手环、橡皮圈、针线、胶布。
开始我的制作步骤，首先准备一个鸡蛋，把鸡蛋的底部用胶布贴起来，撕开外皮层，粘上泡沫垫（四面八方都要粘。）再把荧光手环和橡皮圈用针线牵在一起，注意！不可以缝起来哦！整圈都要连。连好了之后，要把橡皮圈的整个面用胶布粘在泡沫气垫上，为了保证它们能紧紧连在一起，再次加强了粘性，再在外层粘上保鲜膜，可以了吗？不行，似乎少了些什么，容我想想，我曾在电视上看到，可以降低速度又能压重的东西，啊！对了，人们用的降落伞，我准备了一个塑料口袋，把它拴在荧光手环上，哈哈！完成啦！快去看看效果吧！我拿着鸡蛋的空白处，从三楼摔下去了，“砰”我跑下楼去看，居然反过来摔坏了！我做了那么多居然碎了！但是，我仔细一想，那些科学家们也并没有做了第一次就成功了啊！“失败是成功之母。”
其实失败了也没关系，俗话说“如果你摔倒了100次，没关系，你可以从第101次中站起来。”