【篇一：这一次我成功了】
记得那还是在我上二年级时，某一天上午，天气十分晴朗，晴空中看不见一朵白色的云朵，天上的太阳公公正在向我微笑，地上的小花姐姐和小草弟弟也露出了快乐的笑脸。
那天正好爸爸、妈妈都在家里边陪我玩耍。电视看完了，钢琴也练完了，干些什么好呢？突然，我想起了哥哥在我生日时送的拼装玩具还没有拼呢！
于是，我拿出了玩拼装的必需品，那就是图纸。接着，又拿出了拼装积木。就这样，我开始拼了，先拼了一个人，接着又拼出了地面……正当快要完成的时候，突然发现积木少了一块。这可怎么办呀？当时的我非常着急，像个热锅上的蚂蚁团团转。
可是，不一会儿，我有了新想法。我来到妈妈的柜子旁，打开了抽屉翻呀翻呀，看看能找到什么替代品。终于，我有了一个新发现，那就是，用妈妈的旧皮带也可以做呀！
我找来剪刀，在妈妈的皮带上剪出了一个立体的正方形，然后用胶固定住，最后安了上去。耶，终于完成了。
虽然事后被妈妈责怪了一通，但我的心里还是挺开心的。
【篇二：感悟生活的诗情画意】
生活，简简单单，平凡中透露出美好，简单中蕴含着诗意。
秋日的早晨，阳光柔和地洒在丛丛秀菊上。含露绽放的菊花，湿润晶莹，明艳可爱，缕缕幽香，飘满池岸，沁人心脾，就如郑谷诗所云“露湿秋香满池岸”。花儿或含苞待放，或枝头傲立，或羞涩低俯，千姿百态。生活亦是如此多姿美好。
冬日的午后，泡一杯普洱，携一本《泰戈尔诗集》，在太阳的温情和清茗氤氲的淡雾中，静静地品读一首首清新、带着浓浓爱意的小诗。和泰戈尔对话，感受他的虔诚和柔情。或许你还可以在诗中与清晨挤牛奶的女孩会面，远远地观赏她的俊俏容颜。生活就是这般的诗意，你若驻立在长长的画廊观赏拉斐尔的奇画，你一定会深深感叹，艺术的生活是那么有魅力。
海子说：“从明天起，做一个幸福的人。喂马、劈柴、周游世界……我有一座房子，面朝大海，春暖花开。”生活就是要享受它的每一个小细节，体会它的过程，在体验中感受其中蕴含的点滴画意。
生活就是由一个个小片段拼装而成的巨画，每一个小片段都能触动我的心弦。
当我在电视上看到卓君以超凡优美的舞姿赢得在场观众和评委的心，以其热爱梦想的精神夺得“2011年中国达人秀”的桂冠时，我被他深深地感动了。他执着的力量是如此强大，拥有梦想就等于有了人生导航。在梦想的引导下，一步步靠近舞台，甚至超越心中点缀星光的梦想的舞台。拥有梦想的生活是一幅拼图，需要你用心一块块拼装，在拼装的同时也填充自己的精神空隙。
夕阳西下，晚霞点缀在天空中，站在小山上，看着农屋里飘起的缕缕炊烟，农民扛着锄头慢悠悠走在老黄牛前头，小孩子们三四个为一队在家中院子玩耍。我会想起王维描写的田园诗“田夫荷锄至，相见语依依”，体会惬意、悠闲自在的生活。
夜深了，万籁俱寂，抬头仰望星空，一轮明月高悬于巨大的黑幕中。一天在寂静中落下帷幕。时间太瘦，指缝太宽，急景流年。
生活在我的眼中，在我的心里是美好、诗意的。就像徐志摩的诗，郑板桥的画充满着诗情画意。
诗集的最后一页，我结束了在诗国的旅程，但我诗意美好的生活还在继续……
【篇三：我身边的小能手】
我的表哥是个学习一般、相貌平平的初一学生，但是，正如俗话说的“尺有所短，寸有所长”一样，他也有被人戏称为“学霸”的我所望尘莫及的本领——乐高组装高手。
我一直不明白，平时学习几分钟就烦燥不安的表哥怎么一坐到乐高面前就完全换了一个人，不见了猴性，只见沉稳。他可以为一个拼装步骤不急不躁地琢磨上半个钟头，甚至更长时间，平时一说学习就喊烦的他一见乐高就会乐得咧嘴笑。我都看不懂的说明书和公式，他却兴趣盎然，胸有成竹。
过年时，爸爸的一位朋友送了我俩一人一套乐高，我毫无兴致地随手翻了翻说明书就大呼无趣，而表哥却兴致勃勃地拿出说明书来看，还迫不及待地开始组装起来。只见他一会儿，他眼泛亮光，似有所悟；一会儿，眉头紧皱，苦恼不堪；一会儿，又面露喜色，“对呀”一声，还猛拍了一下脑门，然后手指像一台快节奏组装的机器，快捷灵活地动了起来。他的嘴角挂着笑意，脸上洋溢着自信，从容中透着得意。他就像一位神秘而奇妙的魔法师，仿佛练就了“无影大法手”，上下左右不时地挥舞着。一大堆的零部件在他的妙手操作下慢慢地变成了船型，我的嘴也不由自主地变成“o”型。不到半个钟头，一艘精美的海盗船就呈现在了我的眼前，我想真正的海盗船也不过如此吧？
我羡慕极了，情不自禁地拿起了我那份说明书，边琢磨边开始了组装。表哥见状连忙凑了过来，边翻看我的说明书，边对我指指点点：“你这儿不对，往左点，对，对。”“零件拿错了，是这块。”名师出高徒，在表哥的指点帮助下，我的一架直升飞机顺利拼装完成。一瞬间，我得意自豪得就像是自己造了一架真正的直升飞机一样。
虽然表哥现在的学习任务比小学时更重了，玩乐高的时间变少了，但他始终无法割舍这份爱好。有“拼装高手”之称的表哥现在已经在学校里小有名气。我经常骄傲的对同学说：“我有一个巧手表哥！”
【篇四：我的课余生活】
我的课余生活丰富多彩，有参加乐高机器人拼装培训、阅读、轮滑运动、打羽毛球、骑自行车等等。其中，我最喜欢的就是乐高机器人拼装，它不仅能锻炼我的动手能力，还能开发我的智力。每当老师指导我们拼装时，我都认真听讲，当我把一堆零件拼成一个个机器人、小汽车时，那种成功的喜悦之情，让我很自豪！
轮滑运动也是我很喜欢的项目，每当周末或者放假，我都会和小伙伴们一起比赛，看谁滑得又快又远。现在我已经能熟练地掌握轮滑技术，不再摔跤。回想刚开始时，第一次穿上滑轮鞋，歪歪扭扭、提心吊胆，走两步就摔一跤，总想放弃。后来，在妈妈的鼓励和帮助下，慢慢地一个人滑，直到现在能熟练地到处滑。我相信，任何事情只要坚持，就一定能成功。
我也喜欢阅读，妈妈经常带我去图书馆，看各种各样的书。这不仅能丰富我的知识，还能开阔我的视野，提高我的写作能力。我最喜欢读的书是《十万个为什么》，书里面解释了我心中许许多多的问题，让我明白了许多道理。
打羽毛球、骑自行车也是我喜爱的运动，它能锻炼我的身体，充实我的课外生活。
有时，我还会帮妈妈做一些力所能及的家务劳动，如扫地、擦桌子、收拾自己的房间和玩具，每当自己有点累时，我就会体会到妈妈的辛苦。
作为一名小学生，我们要德、智、体、美、劳全面发展，在认真学习的同时，还要锻炼自己的身体，发展自己的兴趣爱好，成为一名优秀的少先队员！
【篇五：我是小小考古家】
“耶——”我们大家高呼呐喊。因为这次的课老师要让我们变成“考古学家”，来挖掘恐龙化石。
我很喜欢恐龙博物馆、恐龙玩具……凡是和恐龙有关的我都喜欢。今天真正接触“恐龙化石”，我高兴极了。
老师说：“每两人一组挖化石，一定要小心，少挖一块就不能完整拼出一只恐龙哦！”大家一起说：“好，我们知道了。”
我拿到盒子就和我朋友商量起来，最后决定小工具刷子一起用。我们俩学着考古学家的样子叮叮咚咚地干了起来。我们俩小心翼翼地挖着，生怕把化石挖坏了。我们一会儿敲敲，一会儿刷刷，一会儿看看出来了没。终于出来了一个，我紧张的心情放松了许多。接着，其它的部件也隐隐约约的可以看见了。我心里暗暗高兴起来。
过了一会儿，终于把其它的恐龙部件给取了出来，我和朋友对视了一眼，忍不住哈哈大笑起来。最后进行拼装，这个才是最难最考验耐心和细心的，一不小心太用力就散开了，一不小心就拼错了，我差点扔了不想再继续再拼了，但看朋友坚持的眼神，我觉得不能放弃，皱着眉头，继续拼装，果然功夫不负有心人，终于拼好了，而且我是第一个拼好的，看着其他同学投来羡慕的眼神，我开心得一蹦三尺高。
这次的考古可真有趣！在挖掘中我变成了一个“小小考古学家”。
【篇六：我期待】
天刚蒙蒙亮，我就起床了。我和同学们一起，乘坐者豪华大巴车，来到了保定市高阳县。今天是河北省青少年专注力训练营开营的日子。
上午的训练是从提升视觉注意力广度和稳定性的技巧课开始的。来自河北省各地的小伙伴们在导师和助教的带领下，一个一个都聚精会神地练习着。李老师每隔五分钟就给大家计时一次。让同学们充分感知到自己的进步。我们都很惊讶，原来自己竟然还蕴藏着这么巨大的能量啊！
接下来就是动手能力视图记忆课。每一个同学都领到了自己的拼装组合物品的散件。需要自己视图、记忆图纸，然后拼装完成一个完整的物体。有狮子、大象、雄鸡、小狗、飞机、金鱼等等很多种。我拼装的是最复杂的一组神仙鱼组件，一共有一百多块零件。我依然很顺利的完成啦。
中午，同学们一起吃了红烧鲤鱼、宫保鸡丁、炖鸡块等美味食品。老师还教育我们要向服务员阿姨说“谢谢”。同学们越来越有礼貌了。
今天我要感恩我的父母，因为是他们把我送到了冬令营里，使我受到了良好的教育，学习到了先进的知识和技巧。我深深感受到了父母的良苦用心。
晚上，在夜色阑珊的花灯下，同学们欢声笑语的回到宿舍，有的互相介绍着认识新同学，有的在读课外书，有的在看电视节目——《最强大脑》。
也许在明天的训练中，巨大的进步再一次让我们自己吃惊；也许明天的训练强度要比今天大很多；也许明天会有很多困难在等着我……我期待明天在视觉转移能力训练中可以打破由我保持的训练营最快纪录；我期待着能学习到更多先进的知识和技巧；我期待着水上竞技项目早点到来……
【篇七：我心爱的拼装玩具】
我有一个拼装玩具，是在作文班抽奖抽到的，当老师在礼品柜展示出来的时候，我就被它的“英姿”吸引了，然而在抽奖的时候竞抽到了，我高兴得一蹦三尺高，迫不及待地把它“捧”回了家。
它的颜色是黑白相间的：白的如雪，黑的如墨。它的构造可复杂了，有像翅膀一样的机翼，机翼可张开、合上，机翼里有一个太阳能帆板，当机翼张开时，太阳能帆板就像一个小脑袋，从里面探出头来，当机翼合拢时，它就在里面睡大觉。它是一架航天飞机，还有一个响当当的名字——发现号。
它刚被我拿回家时，还是一盘散沙，但经过我几天的奋斗还是拼好了，玩这种玩具不但可以消磨时光，还可以增强动手能力，开发我的大脑智力。
我对任何东西都只有三分钟热度，得到这个，就扔了那个，准确的说就是“喜新厌旧”，但是我和它相处了有一段时间了，竟然没有“抛弃”它。
它还帮我改掉了一些坏习惯：我以前总是把别的东西整得缺胳膊少腿，现在我再也不会弄丢东西了，看来在改变我的坏习惯的路上，它还是小小的“功臣”呢。
我非常喜欢我的拼装玩具，因为它是我最贴心的玩具朋友。
【篇八：暑假经历作文】
“耶——”我们大家高呼呐喊。因为这次的课老师要让我们变成“考古学家”，来挖掘恐龙化石。
我很喜欢恐龙博物馆、恐龙玩具……凡是和恐龙有关的我都喜欢。今天真正接触“恐龙化石”，我高兴极了。
老师说：“每两人一组挖化石，一定要小心，少挖一块就不能完整拼出一只恐龙哦！”大家一起说：“好，我们知道了。”
我拿到盒子就和我朋友商量起来，最后决定小工具刷子一起用。我们俩学着考古学家的样子叮叮咚咚地干了起来。我们俩小心翼翼地挖着，生怕把化石挖坏了。我们一会儿敲敲，一会儿刷刷，一会儿看看出来了没。终于出来了一个，我紧张的心情放松了许多。接着，其它的部件也隐隐约约的可以看见了。我心里暗暗高兴起来。
过了一会儿，终于把其它的恐龙部件给取了出来，我和朋友对视了一眼，忍不住哈哈大笑起来。最后进行拼装，这个才是最难最考验耐心和细心的`，一不小心太用力就散开了，一不小心就拼错了，我差点扔了不想再继续再拼了，但看朋友坚持的眼神，我觉得不能放弃，皱着眉头，继续拼装，果然功夫不负有心人，终于拼好了，而且我是第一个拼好的，看着其他同学投来羡慕的眼神，我开心得一蹦三尺高。
这次的考古可真有趣！在挖掘中我变成了一个“小小考古学家”。
【篇九：当我跨入中学校门作文】
校门口，是一个世界。
我们的校门口是一扇电子推拉门，长约20米。每天早晨7：45保安按一下按钮，“噗”那长长的，银色的舌头缩了进去，就剩下1m来呼吸。舌尖上用led灯打出“欢迎光临”，“出入平安”等字样，让人心头安全许多。旁边一扇小铁门，也就两米高，我们都从这俩门过去。
人头攒动的校门口，每天都能玩出全新的花样，看着校门口来来往往的人和行为，我感觉十分的幼稚，但我，回不到过去了。
又忆起那3D拼装模型的摊。
那个小摊上摆着各种各样的模型：公主、坦克、喜羊羊，甚至还有光头强。每次经过一群小朋友，围着那个卖3D拼装模型的叔叔向他问价，砍价，他乐开了花。
“叮咚地洞……”放学的铃已经响起了第三回了。我们六（4）班沸沸扬扬的走向大门后。吼了几嗓子后，便在校门口如相斥的磁铁一样，各奔东西。我往东走了几余米，听到一阵广播声：“瞧一瞧，看一看，动手又动脑的拼装模型积木……”我的耳朵听到了一个消息，好奇心驱使我凑过去看：一张可以折叠的桌子，一铺深普蓝的台布，上面有一板又一板的泡沫板。小朋友们围着这个摊，大多数都是低段的孩子们。他们认为，有了这个神奇的泡沫板，自己会陷入永恒的幸福中去。一个小妹妹对老板说：“叔叔，多少钱一个？”软糯的声音给我带来了听觉冲击。“十块钱，小妹妹。”“能不能便宜点？8元行不行？”“不能唉，叔叔也要赚钱嘛！”“喔。”这轮回的对话，让噪音和谐了。
叔叔和小妹妹所创造出来的和谐，令我不敢跑去角和，以免破坏了这短暂的和谐。主要跨30余年的和谐，我不敢践踏。六年级，我们人与人的和谐，在脏话中灰飞烟灭。但我已经没有办法挽救了。
又想起那个女孩。
在校门口这个照相馆里，我总能想起那一个女孩。她还是一个三年级左右的学生，短发，背着一个深蓝的书包，带一块白，在校园里，除同班外，她是我记得最深的人了。
开学后的'一个月，我们班是扶助员，我和同学们在校门口站的笔直，好不威武！周一，8：08，离下岗还剩两分钟时，我看见一个女生，短头发。头发一太阳折射出棕色的光泽；圆脸，一个典型的娇滴滴胖女孩的样子。她从她爸的摩托车上下来之后，站在门口不知道发生了什么，一直没有动。我接着工作，没有管她。八点十分校门，又拉成了原先的20m，那个女孩竟然在校门外哭了将近两分钟。我仔细观察了一下他，他竟然没有背上他的书包。他想：如果没有书包，那么它来学习又有什么用？“哇——”哭得那叫一个响亮，望着他，我似乎看到曾经那个胖嘟嘟的我。我们尽了全身力气来安慰她：“别哭啦，别哭啦！你爸肯定过来了。”我们几番劝告才让她安静下来。
望着她，我想起了曾经在校门口的丢三落四的我，什么都能丢，什么都能落，又回想起每一次没带东西要记名字时的那一份舍不得的心，哎，无力回到过去了。
……
校门口的对话，令我感到那一份跨越年龄的和谐。我认为和谐要发扬，因为：“美的真谛应该是和谐。这种和谐体会在人的身上，就造就了人的美。”这就是童年的童真引成的，但我也回不去了。校门口的哭泣令我感觉到“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”我们是应该成熟，还是保留那一份的童真？校园微电影还在拍摄中，作为演员的我们，不应该让观众明白更多吗？
生活电影还在录制，新的情节，由我们来定。
【篇十：我成功了】
“哗——-哗——”
猜猜，这是什么声音？
嘿嘿，是我在密密麻麻的积木零件堆里寻找零件时发出的声音呢！
这盒积木是爸爸妈妈送我的六一礼物。它体积庞大，长有40多厘米，宽有30多厘米，高有10来厘米。这么大一个盒子，里面的积木数就更不得了了，把它们铺开，一下子就占了我床上凉席的一大半。就连它的说明书也有一本《小学生导刊》那么厚呢！
这么艰巨的拼装任务，我能完成得了吗？刚打开积木盒，我不禁有些忐忑了。
嗯，"明知山有虎，偏向虎山行。"武松连猛虎都不怕，我会被这盒积木吓趴吗？说干就干，我赶紧打开说明书开始寻找零件。
无奈“工程”实在浩大，从中午忙到晚上，我才拼了三分之一。有时，寻找一个零件我就得花费10来分钟。每次找到零件，我总要和拼装图上仔细对比一番。可是因为有些零件长相实在相似，只是长或宽有细微的差别，有时用错了，又要拆了重新拼装。这可真是一件既费体力，又费脑力，还考验视力的“苦差事”啊！
这样找找拼拼，拼拼拆拆，忙到深夜，我才完成一半。这时，我已连打了五个哈欠，“该睡觉了！”我对自己说。因为实在太累，我往床上一倒就进入了深度睡眠。
第二天上午，我解决了剩下的作业之后，再一次向这堆积木发起了进攻。“功夫不负有心人。”当天下午，我总算完成了我的“巨作”。
“耶！终于成功了！”我激动地从床上跳下来。
记得鲁迅先生曾经说过：“什么是路？那就是要从没有路的地方践踏出来的，是从有荆棘的地方开辟出来的！”开辟道路的人需要多大的恒心和毅力啊！没有人的成功是轻轻松松，一帆风顺的，我完成这次拼装也极不容易，颇费了一番周折。可是，它培养了我的耐心，锻炼了我的意志，我享受这种成功的滋味！