有关书写的作文
敬畏文字作文800字02-03
汉字是记录汉语的文字系统,世界上最古老的文字之一,拥有4500年以上的历史并仍在广泛使用。汉字是目前唯一“活着的”表意文字,是中国大陆、台湾的法定文字,也是新加坡、联合国的法定文字之一。汉字是重要的文化承载工具,目前留有大量用汉字书写的典籍。多种发音不同的方言都使用汉字作为共同书写体系,因而汉字在历史上对中华文明的传播起到了重要作用,并成为东南亚文化圈形成的内在纽带。在汉字发展过程中,留下了大量诗...
《如果可以》诗歌作文100字02-03
如果可以,我愿做您手中的一支粉笔陪您书写一年四季如果可以,我愿做您深夜亮着的台灯伴您走过每一次疲惫的夜晚如果可以,我愿做您头上的一根银发陪您见证世间的变化如果可以,我愿做您手中的一把伞为您遮风挡雨如果可以,我愿为您奉上一杯清茶说一句,老师,感谢您。
成长中书写幸福作文800字02-03
入冬了,走在街上,一阵冷意,就想到了父亲,想到了十五岁的那年。十五岁那年的冬天,脚慢慢地疼起来,起初以为是冻的,没在意。直到那一日的早晨,脚和腿像铅块一样沉重,几乎支撑不了自己的身体,每向前挪动一步都是困难的。父亲匆匆来到学校,一只手扯着我的衣服扶我下楼梯,让我感到忸怩。到了医院,拍片子,一系列化验。医生拿着化验单表情凝固,皱着眉头,纷纷咬耳朵。父亲就知道坏了,眉头紧锁,迫不及待地向医生询问我的情...
明媚的角落作文750字01-30
阳光普照。那寸角落,只一方净土。没有人群的嘈杂,没有城市的喧嚣,静静地伫立在街道的尽头,一人,一笔,一纸而已。老人上了年纪,花白的胡子连着蓬松的头发,脖颈上累着一圈圈皱纹,满身的污垢与尘土相符。他是个乞丐,却在街道一角摆开纸页,手持毛笔,伏地而书。阳光给他增添了浓墨重彩的一笔,身后的几个硬币也被这半厘秋光照得银光闪闪。老人笼着袖子,隔着衣服捏着毛笔。我心生好笑:是怕墨迹脏了手指?本来也不干净的一双...
平凡中的发现作文800字01-29
平凡,总是与默默无闻、一成不变、静悄悄等词语相联,在人们的印象中总是不那么美好。但我认为,平凡却与美丽、伟大心心相印,无法分开。流星以它那划破天穹的壮美让人惊叹,而平凡的明月却以它千古不变书写着人们对美好的向往与神奇故事;青松以它那高大挺拔让人歌颂,而平凡的小草却以它那不屈不挠谱写着一曲生命的赞歌;牡丹以它那雍容华贵让人赞美,而平凡的腊梅却以它那短暂的精彩创造着生命的辉煌。保尔柯察金曾说过:“一个...
时光里的日记本作文750字01-27
那是一本本子,一本很厚很厚的本子。其实到现在,我已经记不淸它的样子了。它是什么样的?什么颜色?我又在里面写了些什么?我好像记得,又似乎不记得了。只是知道它在童年里,伴我走过一段时光。记忆里,我拿它发泄过,拿它乱涂乱画,拿它练过字……记得的那些事,始终都记得。还是那么阳光明媚的一天,可那一天里,我的心里,却总是阴雨绵绵。记得那天上课的时候,虽然不记得那天课堂上我犯了什么错,老师何故那样骂我,总之记得...
书写一纸花开作文1500字01-22
花开花落,便是一场繁春;叶生叶散,便是一次赞礼。人生是一张白纸,需要我们增添绚丽的色彩。欲望是我们与生俱来所有的。正是因为有了欲望,人们才会在思考中不断进步,才会做出许多曾经以为不可能的事。欲望,一定程度上也是指引我们前进。林肯说过:“喷泉的高度最终不会超过它的源头,一个人最终取得的成就,不会超过他想要的。”有些人,穷其一生都在碌碌无为,有些人,走过一生留下的是许许多多的成就。我更渴望做后者。人活...
一支铅笔的故事作文600字01-20
铅笔即将出场,但制造商们仍然不放心他们,于是对他们说:“不要用自己的心去书写别人的坏事,要多想想自己的不足,上帝造出每一件东西,总是给他们两个口袋,里面装的都是恶行,不过一个是自己的,一个是他人的。自己的总是在前面,别人的却总是在后面。我希望你把他们换一个位置,因为你必须知道你在指责别人的时候,别人也正在背后指责你,所以永远不要在背后写下别人的是非。”记住你写的东西一定要出自自己的内心,不要去窃取...
我喜欢这样的生活作文900字01-19
一笔渲染,好字呈现,一曲岁月,流连忘返,一个小城,承载希望,这样的生活,我喜欢。墨水扬——书法生活一笔浓墨挥洒出一张张我的书法。墨水中折射了我的生活。我自小坚持书法,因为我不仅可以从宣纸中唤醒沉睡的墨水,亦可从浓墨中窥探文人雅韵,如此,我的书法生活甚得我爱。这是一次书法比赛,更是我展现自己的绝佳机会,我登台,望桌上一应俱全,我的心顿时冷静下来,将袖子调至最合适的档位,拿笔,点墨,浓厚的狼毫被我一甩...
被网络操控的生活是我们想要的吗作文650字01-18
在移动互联网大为发展的今天,我们的生活逐渐被网络所控制,人与人之间交流虽然频繁但不真实,没有了面对面的微笑取而代之是表情符号的泛滥——这就是碎片化的交流。我想说网络的发达不能完全代替字里行间的友情和情亲。小学课程中就有书信格式的教学,我们都学会了书面记录感情和思想、学业的进步,然后用小小邮票传递给远方的亲朋好友,然后用期盼的心情等待着远方的回信。邮递员带来远方的信笺,工工整整的字迹,丰富多彩的内容...
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