【篇一：依然温暖】
“呼！总算写好一面了。”我看着自己的阅读摘抄已经是满满的一面纸了，显得有些得意。先把摘抄后面的插图画一下，就当是放松一下自己吧！画什么好呢？就画一个我喜欢的人——“百里守约”吧。
吹着小曲，打着线条，却突然发现对于“百里守约”的许多细节我已经不记得了，于是我顺手拿起手机百度了一下原图，正努力记着每一个细节时，外面传来了老爸的脚步声。我心头一紧，我可是答应过老爸，写作业的时候是绝对不能够碰手机的，可我今天也是迫不得已啊。我下意识地关闭了屏幕，却还是没有能够及时把手机放到一边，我手碰着手机的一幕已经显现在了老爸的目光之下。
“你在干什么？”他的语气里压抑着极大的愤怒，好像要喷出火似的。“我要看看原画画插图”父亲不信，吼道：“那你掩掩藏藏的干什么？把手机打开来！”我只好打开屏幕，一幅原画出现在屏幕上，可父亲还是不信，一把抓过我的阅读笔记，揉成一团扔在了地上。如果你不是画手，你就很难理解作为一个画手对自己画的画的在意程度，尤其看到自己的画变得皱巴巴时心里会是什么感觉，而且这还是我一个小时的心血，还是我喜欢的人物，还是我细画慢描塑造出来的全新形像，我的心情也和我的画一起被揉成了一团，我从来没有像现在这样生气过，泪水一下子就涌了出来，大声的喘息不停，内心的阵阵疼痛使得我全身麻木，我感觉自己快要气疯了……
我已经控制不住自己，破口大骂：“你以为你是我的老爸，就可以随意糟蹋我的画了么？你可知道你的行为对于一个画手意味着什么？你这是侮辱、践踏！你懂不懂……”父亲被我的喝斥彻底激怒了，捡起那已经伤痕累累的纸团，撕成了碎片。
他讲什么我再也听不进去了，愤怒支配着我失去了理智，我挣开父亲，跑进他的书房，把他桌上的教案、备课等能撕的全都撕了，满脑子只有一个想法：我也要让你感受一下劳动成果被毁的痛苦！
父亲似乎意识到我真的没有玩手机，那幅画对我来说是无比重要，他什么也没说，默默地走进书房，把地上的碎纸扔到了垃圾桶里，又默默地走了出去，留下了痛哭的我……
第二天早上，起床后，我已经记不起自己昨天都说过了什么，只记得父亲在走出书房前他向我道了歉，而那时已经愤怒到极点的我，瞪着他，说了一个自己都听着难受的字——“滚！”
走出房门，看到正在晒衣的母亲。“妈，爸呢？”
“你爸去学校了，他说他昨天把备课本丢了，要补。唉，你看你爸这猪脑子……哦，你爸他刚走，水给你倒在那里，快喝，早起喝水，对身体好……”
没有心情听母亲唠叨，端起水杯，残余的水温在掌心游动着，直致心腹。
爸妈养育了我13年，我却因为这点小事而对他们大动肝火，拉扯嗓子，为什么不能好好解释呢？也许，解释之后，便和好了。
突然，看到QQ上，父亲的一条消息：“丫头，爸爸错了，冲动是魔鬼，让我们重归于好，可行？”
泪水控制不住地涌了出来，手心里却依然温暖。
【篇二：我给好朋友画张像】
今天，我给我的好朋友季沫凡画张像。她是个外向的小姑娘，她喜欢看书和弹钢琴。她经常和我玩，每次我们俩玩，我们的父母都会离我们远远的，因为我们太吵了。
拿起手中的笔，开始画她的脸，我给她画了一个鹅蛋脸，她的脸不大，但是有一点胖，可能是因为她喜欢吃肉吧。
我再画她那小小的眼睛，每次她笑，眼睛像就藏起来了。我把眉毛画好后就开始画嘴巴啦！她的嘴巴很大，每次来我家都要吃好多东西，因为她妈妈怕她变得很胖，都不给她吃。有次来我家，我们在一起看电视，她靠在我身上，看到好笑的地方，就在我耳边笑，我都要被她吵疯了。
然后，我画她的头发，她乌黑光亮的头发很好看。她有一对好看的耳朵，可不怎么好用。有一次写家庭作业的时候，我有一题不会，就小声的喊：“季沫凡，季沫凡。”但她好像一点也没听见，我只能放学再问她了。
我继续画她的身子，她有点虚胖，我就给她画得瘦了一点，我希望她长大能瘦一点吧。我把腿和脚画好后，才想起来我还没画手，她的手有点粗，我就画了一个馒头手。
她喜欢穿粉色的裙子，可我觉得她穿上学校的校服更好看。如果她要穿裙子，我想帮她设计一件白色的长裙，胸前有一朵小花，就很好看了。
她喜欢弹钢琴，听着她弹着好听的曲子，我也很开心。有次去她家，我就听到了动听的声音，我都没进门，就走不动了。
我给她画的这张像，希望她会喜欢。我给这幅画取名叫《会弹钢琴的朋友》。
【篇三：我的新同桌】
不久前，我换了一个新同桌，这不是我梦寐以求的同桌吗？感谢老师，感谢天和地，那就是小何同学，一提到我的同桌，我心里就会暗自窃喜。
她喜欢自修、跑步、画画。她可是我们班的“灵魂画手”，好的那种。
她的性格很温和、幽默。她还很会关心朋友，就是很好相处的人。
哈哈，跟她做朋友准没错！一次，体育课上我因为缺乏运动而肚子痛，我也不知道她是怎么发现的，她马上拉住我的手说：“康，你咋了？没事吧，我拉着你一起跑吧。”等她说完后，才有几个人发现。因为那时是冬天，方方拉我前还搓了搓手。拉着我——虽然只是一个小小的举动，但却让我鼻子一酸。在方方拉着我的情况下，我才顺利地跑完两圈。
她不只关心他人，还会把自己喜欢吃的让给他人。
一次，她生日，我去了她家。我看到了我最喜欢的巧克力饼干，但是上面有个标签，上面写着最喜欢的零食，而且就两袋了，应该没机会了，我心里想到。但是方方好象会读心术一样，将最后的两包里的其中一包给了我。这是我没想到的。
方方，你值得拥有。
【篇四：这就是我】
大家好，我叫武笑语，已经12岁了，属鼠，在柳林小学四年级（2）班上学。有的人说我是“武花肉”，有的人说我是“武功”，还有的人说我是“武则天”，这些外号有时气的我像热锅上的蚂蚁团团转，有时又气的我像一个无计可施的小猴子抓耳挠腮。
我有一头乌黑油亮的长发，一对弯弯的柳叶眉下有一对炯炯有神的大眼睛，可神气了。一张不大不小，能说会道的嘴巴，非常讨人喜爱。如果你不高兴，只要让我给你讲一个笑话，你的烦恼就会烟消云散，并且还会笑得停不下来。
我有些内向，但在家里就像脱了缰绳的骏马，耐不住性子，经常闹出事来。记得有一次妈妈把我送到爷爷家，然后自己去逛街了。我在爷爷家闲的无聊就打起了鬼点子，要不骑个自行车去溜达溜达，不行，外面太冷了；要不自己做个饭，不行，我不会做；要不，给爷爷画个妆，这个还不错。
说干就干，我拿来化妆品，用口红给爷爷的嘴上涂了几下，又往脸上涂了几下，还拿眼线笔在爷爷的眼睛上抹来抹去，霎时爷爷变成了一个老姑娘。爷爷醒来后来到客厅，奶奶看到爷爷这个样子，笑得前俯后仰，我更是笑得直不起腰。爷爷看到自己的样子，风趣道：“我孙女要是再给我画一副眼镜，那我就显得更年轻了。”
我还是班里的小画家呢。每次我画的战斗机好像要飞起来似的，画的坦克好像要冲到战场上，班级里每次画手抄报的时候，老师总是把我的放在最中央。
瞧，这就是一个淘气，画画好看的我。
【篇五：青春的童话作文】
有人问我：“你的梦想是什么？”然后我就答不上来了，是因为没有吗？当然不是，只是在应试教育的影响下，当时的我不敢肯定。
不过要是让现在的我来回答的话，我会说，我有无数的梦想。我喜欢做很多事，兴趣爱好也很多。
当我知道很多有名作家有自己的单行本发行时，我就想自己有朝一日也要出一本书，做一个作家；当我看到许多美术生画出一张张漂亮的画时，我也想画出一张张赏心悦目的画，成为一个优秀的画手；当我看到很多唱歌的选秀节目的歌星时，我也在梦想自己能够唱好每一首喜欢的歌，成为一个歌手；当我知道自己比较擅长羽毛球时，我就想自己也成为一个职业羽毛球手；当我看到电视上的街舞人士跳得淋漓尽致时，我也想自己能学会跳很棒的街舞……这些都是我深深爱着的梦想，虽然都很难实现，但我觉得梦想不在于实现，而是在于实现的过程。当我知道自己想要当作家时，我就开始认真的写作，看很多的书，写很多的文章，进入长风文学社，跟所有爱好文学的人一起学习和探讨；当我知道自己想当画手时，我就开始随便地画画，看很多不同风格画家的画册，构思一幅幅很有美感的图画；当我知道自己想要当一个歌手时，我就开始很频繁的听歌，只要有空出来的时间就塞上耳机；也有时候运用自己MP5的.录音功能，在自己的小房间里认真的录音，然后修正自己唱的不好的音区；连手机都是买音乐手机，虽然是偶然性买到的；也有时候去KTV唱，尽管唱的不好；逐渐的，也学会上网下载一些如何让自己唱歌好听的教程。当我知道自己比较擅长羽毛球时，我就开始找同学练习，只要有时间就逼他们，尽管他们大多数时候落荒而逃，但我还是穷追不舍。……还有很多方面的很多实践，我都去尝试过，尽管我知道最终很难实现，但是这个过程，我真的很快乐。青春就只有这么长，可我们的青春它窝在校园，应试教育就像一把无情的刻刀改变了梦想的模样，使我们不知不觉中丢掉了自己的梦想。受应试所毒害的同学们，难道你们的梦想之花未曾绽放就要枯萎吗？难道你们的梦想辰星未曾耀眼就要黯淡吗？你当初的愿望实现了吗？事到如今只好祭奠吗？好好找找自己的梦想吧！
如果你的青春只有学习和大学这类词眼的话，那么你真的没有好好诠释青春。
【篇六：我们班的牛人】
我们班真是个神奇的地方。正所谓“高人在民间。”有独占鳌头的学霸、有“笑死人不偿命”的“影帝”，以及画功深厚的画手……我辈多人才。
别急，接下来我给你介绍的这一位，并非你主观意识中的学霸--黑框眼镜、坐得笔直的身板、一张不拘言笑的脸……这些当然都没有啦！他真是人才中的“人才”，奇葩中的“奇葩”！
他身高不高，还有些微胖。“安分”可从来不是他的代名词，他的脑子里不单装满了数学公式，还有说不完的段子和套路。“哎，哎。我给你讲个笑话好不好？”这不，一到下课，他又开始打扰他的同桌，一边唠叨一边拽他同桌的胳膊。“你倒是讲啊！”他的同桌不得不停下笔，不耐烦地吼道。他的嘴边泛起一丝笑意，绘声绘色地讲了起来：“从前有一只猪，一个猎人打了它一枪，那只猪不但没有死，还说了一句话，你猜那只猪说了什么？”“我怎么知道啊！”他的同桌似笑非笑地看着他，”不知道，不知道。“猪也不知道呢？”他憋不住了，放声大笑起来，脸上的肉一颤一颤的，好不滑稽。
当然，他还是很清醒且理智的。不然他怎么能在他的同桌把他的笔记本完美无误地扔到地上之前，双手抱头还弯着腰以迅雷不及掩耳之势冲出教室呢？他还不忘耍一耍贫嘴，顺带展现一下他的演技“呜呜呜，你们都欺负我，人家太可怜了……呜呜呜。”可是他明明在笑啊！
不过，无论他再怎么搞怪耍宝，我也不得不承认--他的确是一位牛人。明明你玩的时候他也在玩，你学习时他照玩不误，可他的成绩却比你高出一大截！你看，他桌上的那一大摞试卷应是最好的答案，数学课简直是他的“专场”，那些让人头荤眼花的难题答案，他能脱口而出，他总是张狂又自负，却从未对学习马虎。
“那是，谁叫我这么--牛！”这是他又拿了一张满分的数学试卷后，大言不慚地“自嘲”，“哎呀，我这辈子有一个最大的遗憾，就是长得太帅了。”他还不忘摸把自己胖乎乎的脸蛋。“我从未见过如此厚颜无耻之人！”这应该是我们全组人的心声。
【篇七：爸爸的手】
我仔细看爸爸的手是一次偶然，但那偶然一瞥却在我心中久久挥之不去。
“我不想去上美术培训课啊！”每个周末，我总是央求妈妈，这次妈妈破天荒地答应了：“好吧，但你在家要画几张爸爸的速写。”压抑着心中的欣喜，我一口答应下来。
妈妈一走，我便抓着爸爸，一本正经地画起来，本觉得很容易画的，但真正着手画，还是急得我直挠头。捣腾了片刻，我也没画出个所以然来。眼看着被要求一动不动的爸爸那一副欲哭无泪的模样，我突然来了个主意：画手，就画手吧！可以偷工减料，我真是太聪明了！
说干就干，我被爸爸的手挪到自己面前，流畅地勾起线，俨然一副大师的派头。开始画细节了，我把爸爸的手翻来覆去一阵后，突然沉默下来。
爸爸的手上刻满了岁月留下的痕迹，跟我的手对比起来要粗糙百倍，摸上去都有些硌手，指甲上有许多零零散散的疤痕，记录着时光流逝间生活中的坎坷。
从我记事起，爸爸就总是拉着我的手，在前方有绊脚石时，他带领我跨过；地面凹凸不平时，他扶着我一步一个脚印儿，让我安然看尽沿途大好风光；暴风雨来袭时，他为我挡住雷声闪电，用双手拨开雾霾，不让一滴雨水滴在我的心里。
可如今，爸爸的手不再像以前那样光滑了，也不再像曾经那样有力了，每为我遮挡一次风雨，也许他的手上就要多一道疤。但现在，他仍能带给我力量。
就像每次去爬山，我总是在半路上气喘吁吁、精疲力竭，坐在地上硬是不肯起来。这时，爸爸就背上我的包，牵起我的手，即便是我整个人都趴到他身上，他也从不怨我，还是一步步艰难地往上走，直到登上山顶。当我开始激动地冲着群山欢呼，他就累得坐在一旁休息了。
现在画爸爸的手，我每一笔都那么不坚定，仿佛多画了一笔就会多给爸爸增加一丝皱纹。可现实中爸爸手上的皱纹远比我画的要多，我只不过是心有不忍罢了。
爸爸的手牵着我走过了十几个春夏秋冬，终有一天，岁月会染白他的发，皱纹会爬上他的脸庞，或许他的手将不及我的有力，轮到我牵他的手，但我永远都不会放开，像他牵我一样陪他走遍沧海桑田。
【篇八：成语传画游戏】
“这是啥啊？哈哈哈……”“我猜到了，我猜到了！”“这画的是什么啊？你是敌方派来的奸细吧！”你一定好奇我们在做什么吧。我们正在幸福里进行“成语传画”的游戏。现在就让我为你们现场直播一下吧！
游戏规则很简单，全班分为两组，每组选择四人出战。前三人根据老师提供的成语，依次作画，最后一人猜，猜对记一分，得分高的队伍获胜。
现在有请第一组的第一棒——方一婷同学闪亮登场，只见她迈着矫健的步伐款款走上讲台。老师小心翼翼地揭开盖在成语上的纸片，漏出了四个小字——三顾茅庐。看到这个成语的瞬间，我们组炸开了锅，“这个成语太简单了！”我们组大喊着。此时，方一婷已经开始画了，只见她手里的画笔飞速地在黑板上旋转跳跃，不多会就完工了。待她走下讲台，三个茅庐映入了我的眼帘，哦，不，也可能是三个蘑菇。可是，三顾茅庐不应该是三次拜访吗？我正疑惑着。“有请下一位。”老师淡定地宣布着。第二位同学转过身来，走向讲台，在短时间的思索以后，他点了点头，我们的心瞬间凉了。好吧，他果然不负众望，完全领会了第一位同学作品的精髓，画了三个茅庐，并且细心地画了三扇门，甚至还标上了序号。最后，志得意满地走下讲台。轮到他们组的第三位了，此时我多么希望他们组出现一位灵魂画手。我们的目光都紧盯着他，从台下到台上，期望着有奇迹发生。然而，事与愿违。他竟然采用了“复制”战术，完美的把二号队员的作品“拓”了下来。
最关键的时刻到了，他们组的最后一位队员上场了。只见他悠悠的走上讲台，有气无力地说：“三顾茅庐。”当然，他们对了。但他们的队员并没有十分惊喜，好像一切尽在掌握之中。你说气人不气人。
接下来，轮到我们组了，我们组抽到的成语是“舌战群儒”。很明显，我们组的难猜多了。但是，在我们组的完美配合下，当然还有老师的一点点提示下。最终，我们组也猜对了。
这个游戏真是好玩，在六年级繁忙的课业生活中，能有一些时间放松一下，真是太棒了，希望下次还有机会玩一下。“偷得浮生半日闲”，真是难得啊！