【篇一：变色龙与变色衣】

大自然是人类的好老师！我们的很多发明与发现就是从这位“老师”身上受到了启发。今天，我从变色龙身上受到启发，想发明一件变色衣呢！

晚上，我在看动物世界，我突然看到了一只变色龙正在变色，我疑惑不解，为什么变色龙能变色呢？我就去查了百度。原来它的皮肤内有许多不同色素细胞。

原来如此，这种小动物可真聪明呀！我看着变色龙，我有了一个奇妙的想法，如果像变色龙那样，有一件会变色的衣服。我要给它起个名字，就叫——变色衣。

这种变色衣里面有一些变色龙的不同色素细胞。不过，有细胞的外面，有一些布。在衣服前面一个小小的地方，有一个小小的眼睛，并不容易被发现。这个小东西就是用来观察外界的样子并知道用哪个色素细胞，这样，你就可以随心所欲的变色了。

我要把这个送给爱探索动物的人们。这样就不会被凶猛的动物发现了。

大自然还有很多奥秘等着我们去发现，长大后，我们用我们的智慧去解开大自然的面纱吧！

【篇二：做手工】

星期四下午，我发现好多同学都会做水晶泥，我也想尝试一下，于是我向班内一位同学询问了应该准备的材料。

我记住了那些材料的名字，到了下午放学的时间，我连忙跑到商店里，我让商店老板拿了一个塑料袋，我怕东西太多会装不完，我先拿了一个大瓶液体胶，然后就是硼砂、甘油、一盒亮片、水果装饰品，两个盒子，一个专门用来搅拌水晶泥的小棒，还有色素，我付了钱，就拎着这些材料回家了。

回到家，我把材料全部放在了桌子上，带着激动的心情做了起来。先拿一个盒子，里面倒入液体胶，再倒入色素、水、装饰品，最后再用小棒搅拌一下。原本我想捏一点玩，不但没有成形，而且比原来的还粘手，我想了一下，原来是忘了放硼砂了。这并没有打消我的积极性，我更加认真地做了起来。

我重新拿起一个盒子，里面倒满液体胶，然后放入亮片、装饰品和色素，把这些东西掺和在一起。我又拿出一个小一点的盒子，里面倒入大半盒水。再次打开放入硼砂的袋子，捏了点硼砂放进水里，大概捏了三四次，如果硼砂放少了，水晶就不成形了，把溶解好的硼砂放入拌好的液体胶里，最后再放入一些甘油，就完成了。这次材料放得很齐全，所以做出来的水晶泥好玩极了。

虽然做水晶泥浪费了我不少材料，但我觉得很有成就感。同时我也明白了一个道理：失败乃成功之母。

【篇三：乌鸦和狐狸】

乌鸦回到家后，把肉被狐狸抢走的事告诉了它的同伴。同伴很气愤，想教训一下狐狸。它们两个商量怎么教训狐狸。

两只乌鸦转动脑筋，终于想到了好办法。两只乌鸦决定制作奶酪，在奶酪里做手脚来惩罚狐狸。开始做奶酪了，乌鸦准备好粘胶、模具、色素，并把模具放在桌子上，把粘胶倒在奶酪里，在粘胶上涂上色素，不一会儿，奶酪做好了。它们很开心。

第二天，乌鸦很早地起床。它带着奶酪快速扇动翅膀，飞到森林里。它还在上次被狐狸抢肉的地方等狐狸出现。

乌鸦等啊等，终于狐狸来了。乌鸦“啊，啊，啊……”叫了几声，狐狸一眼就看见了乌鸦。小狐狸很纳闷想：这个乌鸦，刚被骗了肉，怎么又飞回来了，嘴上又衔着一盒奶酪。小狐狸很想吃奶酪，就对乌鸦说：“乌鸦对不起，我上次不该骗你，还把你的肉吃了。”乌鸦没搭理它。小狐狸又说：“我今天赔你一块肉，你等着，我给你拿去。”乌鸦假装回应说：“好。”乌鸦一张嘴奶酪就掉在了地上，小狐狸马上把奶酪捡起来，张嘴用舌头舔奶酪。结果，舌头被粘上了。狐狸很后悔，而乌鸦很开心。

乌鸦很得意地说：“叫你欺骗别人，这就是对你的惩罚。”

【篇四：我的双休日】

在一个阳光明媚、鸟语花香的早晨，我一早就起来背书。因为老师说过“一年之计在于春，一日之计在于晨”，早晨背书再好不过了。

正当我背得正起劲时，门外传来“踢踢踏踏”的脚步声，把我吓得“魂不附体”。谁会比我起得还早呢？再仔细一听，好像还不止一人呢。脚步声一边轻，一边重，我就不信一个人会穿两只不同的鞋子。不过我心里还是忐忑不安的，比老师公布考试分数还紧张。就在这时，我听到一阵熟悉的喘气声。打开门一看，原来是我形影不离的好姐姐和大姨。这时，我心里的石头终于落下了。

我拍了拍自己被吓得不轻的小心脏，说：“大清早的，你们装神弄鬼的吓唬谁呢？”

此时，姐姐和大姨哈哈大笑，说：“谁都没有吓唬你，这次来是让姐姐陪你玩上两天的。”

顿时，我心里像是吃了蜜一样甜，高兴得一蹦三尺高。

早晨我和姐姐吃完了妈妈做的早饭，就去屋里写作业啦。虽说是写作业，可其实是在玩。我和姐姐在屋子里一声不吭，除了偶尔嬉戏，其余一点声音也没有。我和姐姐折星星，要一大战30回合。没想到我竟然输了27局，姐姐把我“打”得心服口服。

到了中午，姐姐莫名其妙地问：“你们家有洗衣粉、勺子和筷子吗？”

我心不在焉地说：“当然有啦，谁家都有啊！”

姐姐笑眯眯地点了点头，我疑惑不解地问：“姐姐，你问这个干啥？”

“其实呢，我是想和你一起做一盒水晶泥！”姐姐兴高采烈地说。

听了姐姐的话，我像一只小兔子一样高兴得蹦上跳下的。

我拿来洗衣服和一把勺子、一把筷子，姐姐拿来一盒胶水和一瓶彩色的色素。

准备开动啦！姐姐取过一个杯子，在里面装入四分之三的水，加入胶水，再倒一丁点洗衣粉，打入色素，用筷子搅拌，最后用勺子把水晶泥舀出来，一盒水晶泥就隆重出场啦！接着轮到我大显身手啦，我倒入胶水。“扑”的一声，啊，洗衣粉倒多了。我连忙用勺子把它舀出来。水晶泥变得像长着痘痘的屎克郎。顿时，我也如泄了气的皮球，无精打采。姐姐看见我愁眉苦脸的，便拍了拍我肩膀说：“再做一次，这次可能会好一些！”这次，我目不转睛地盯着每一步，慢慢地，小心翼翼地。最终，我做出了一盒颜色鲜艳的水晶泥，真是没有任何词语可以形容我的高兴。

你看这就是我过的最开心的一个双休日。

【篇五：一次有趣的实验】

星期天，我们到了学校，老师说今天要做一个好吃又好玩的实验，同学们听了有的一蹦三尺高；有的开心地手舞足蹈；有的笑得合不拢嘴。

老师准备了一个圆盘、一盒彩虹糖和一杯水。此时的圆盘正安安静静地躺在那儿，好像在等待着客人的到来。老师摇了摇彩虹糖的瓶子，里面发出“沙沙沙”的声音，好像在说：“小主人，快点把我放出去吧。”只见老师用力地打开了瓶盖，发出“嘭”的一声，像一颗凶猛的子弹从枪中发射出去的声音。又笑眯眯地拿给我们每个人闻了闻，那甜蜜的香味扑鼻而来，我都恨不得拿一颗在嘴里吃。不，不行，那是做实验用的道具，做好了才能吃，我在心里嘀咕着。

接着，老师拿着彩虹糖正对着圆盘的正中心慢慢的往下倒，“叮叮叮”几颗彩虹糖像一位位从飞机上跳下来的降落伞人员一样，打在盘中，它们像一个个调皮的孩子，一下来就乱七八糟的挤在一起，老师用手把彩虹糖有序地围成一个圆圈，盘中就像盛开了一朵五颜六色的鲜花。“重点来了。”老师一边说一边把水端起来，倒了进去。时间一秒接一秒的过去，它们身上的颜色慢慢褪去，似乎约定好了一样向中间游去，汇成了一幅绚丽的图画。

我们惊讶得下巴都快掉下来，老师连忙解释道：“因为彩虹糖上面都是色素，而色素遇水会溶化，就形成了这样的画面。”我们听了连连点头。

这个实验真有趣，以后我也要多动手去探索科学中的小奥秘。

【篇六：白兔】

白兔，英文名rabbit，是一种很受少年儿童喜爱的小动物。它全身都是雪白雪白的，远远望去，就像一团白棉花，柔柔的，软软的，绵绵的；再一看，又像是穿上了一件用片片雪花制作成的大衣。它的一只小嘴，一双长耳，一个短尾显现出小兔子的淘气。

说起白兔，给人的第一印象一定是可爱、小巧，如果让我来说白兔是种怎样的动物，我觉得它是种机灵的动物。

有个成语叫“狡兔三窟”，就是说兔子们会提前准备好几个洞穴，当有敌人伤害它们时，便会从一个窝逃到另一个窝，这样就能生存下去了。从中我看出兔子非但淘气可爱而且机灵聪明。

其实白兔不仅聪明而且耳朵也很灵敏，就像是天兵天将追风耳一样，一点点风吹草动就能听得超级清楚。所以说，只要是白兔的天敌向它靠近，白兔都能知道，由此，在“狡兔三窟”中兔子的耳朵立下了汗马功劳。

白兔也像人一样可以用自己的声音和动作去告诉对方自己的意思，从而传递信息。

相信大家都知道白兔的眼睛是像红宝石般的红色，可你们知道么，白兔的眼睛为什么是红色的吗？原来它们身体里有一种叫色素的东西，可是白兔身体里却不含色素，其实它的眼睛是无色的，我们看到的红色是毛细血管的颜色，并不是眼球的颜色，所以它的眼睛自然就是红色的了。那你们知道灰兔的眼睛是什么颜色的么？告诉你们是灰色的哦！原来，兔子眼睛的颜色与它们的皮毛颜色有关系，黑兔子的眼睛是黑色的，灰兔子的眼睛是灰色的，白兔子的眼睛则是透明的。

听了我的介绍，你们喜欢白兔么？

【篇七：大自然的奥秘】

上个星期天，阳光明媚，桃花上也开出了朵朵桃花，但我却没心思去欣赏这如画一般的美景，因为我正忙着在后山上开辟新的儿童场所。

“哎呦！”我不知道被什么东西绊倒了，我低头一看，竟然是一团看上去很恶心的脏东西。我又看看衣服，衣服上一大片都成了绿色。这时我的脑海里出现了一个疑问：为什么我的衣服会变成绿色呢，难道是因为这一团脏东西吗？还是这附近有染色颜料？

我低着头左看右看，怎么找都找不到染色颜料的踪影。难道真的是这团脏东西弄的吗？我百思不得其解。

为了弄清楚这个问题我决定亲自做一次实验。

我用小铲子弄下一块脏东西，仔细观察，发现这些脏东西竟然是些腐烂的树叶组成，我把那一小块脏东西试着用树枝夹到空中，从脏东西里滴出了一种绿色的水，这种现象让我惊讶不已。可我的好奇心顾不得我惊讶不惊讶，我的脑海里突然又出现一个想法：如果把烂叶泡在水里，那些被染的水可以染色吗？如果树叶贴在纸上，再用石头砸，这样可以染色吗？

带着这些疑问我又一次展开了实验，我发现用水泡出来的绿叶不能染色，而用石头砸的却可以染色。经过反复查资料我知道了生活中的颜料也来自于大自然，而且不同时间提取色素，所得到的色素是不同的。

我想大自然中一定还有许多奥秘等我们去发现与探索，让我们一起向大自然进军吧！

【篇八：变色衣】

在动物园里，最难找的就是变色龙，因为它碰到什么颜色的物体就会变成跟那物体一样的颜色，这让我百思不得其解。回家后，我忍不住上网查阅资料，才知道变色龙的皮肤具有很丰富的色素细胞。，这种色素细胞，促使皮肤的色素发生了变化。

我们可以根据变色龙的特点，发明一种可以涂在衣服上的色素。可是，这些衣服怎么能在涂上色素后就变色呢？原来这种色素可以随气温的变化而发生色变。

经过反复研究，我终于发明出了这种“电子衣”：天气热的时候，光线较强，衣服的颜色就会变淡，天气冷的时候，光线较温和，颜色就变深。更为神奇的是，这种衣服还可以调节温度，给人们的生活带来方便，比如，天热时就会感觉凉爽，天冷时就会觉得温暖，真像把空调穿在了身上！如果把这种衣服批量生产出来，我首先就想送给我们“城市的美容师”——环卫工人们，让他们不管是在三九严冬还是三伏酷暑，都能轻松应对。

根据大自然各种动物和植物的特点，可以研究出有利于人类工作、生活的各种物品，给我们带来很大的方便，大自然真是有趣啊！

【篇九：我喜欢的小动物】

我是一只小白兔。

我全身雪白雪白的，一对长长的耳朵，一张三瓣嘴，外面还露出了两个门牙，一个短尾巴，还有两个又大又圆而且还是红色的眼睛，真像两颗红玛瑙。“一听我的眼睛是红色，大家就想问为什么？我来告诉你吧，因为我的身体里没有色素，所以我身体里的.血液就露了出来。这样我的眼睛就变成了红色。

我最爱吃胡萝卜，青草还有各种各样的蔬菜。你们千万不要喂我带水的东西，不然我吃了就会拉肚子。

我的全身都是宝。我的毛可以做成纺织原料，来织毛衣。肉可以做成鲜嫩可口的佳肴。

粪便可以当肥料给植物吸取营养。

我对人类的贡献可大了，小朋友们你们可要保护我哟！

【篇十：有趣的实验】

星期六上午，我来到作文班，老师说：“我们今天来变一个小魔术。”咦，老师还会变魔术？

后来我才知道，原来老师说的变魔术就是做实验啊！

开始做实验了，老师说：“在实验中，我们需要用到白醋、洗洁精、色素、小苏打、烧杯。”只见老师先把白醋倒进烧杯，接着在烧杯里滴了三滴洗洁精，再用筷子搅拌，然后又加了色素，再次搅拌，最后再加小苏打。当老师加入第一勺小苏打的时候，烧杯里就产生了一些泡泡，老师又加了一勺小苏打，泡泡一下涌了出来。

大家把实验步骤都记住了，我们分组完成了实验。第一组做的是蓝色的泡泡，第二组做的是黄色的泡泡，第三组做的是橙色的泡泡。实验成功后，大家都很开心！

老师告诉我们，之所以会出现这种现象，是因为白醋是酸性的，小苏打是弱碱性，白醋和小苏打混合在一起就会产生二氧化碳，水中的二氧化碳会变成泡泡，加入洗洁精能让泡沫更丰富。

原来生活中还有这么好玩的实验。我好想再变一次这个魔术啊！