【篇一：感恩的心】
“慈母手中线，游子身上衣”，世界上最伟大的爱就是母爱，而您——我的母亲，就是我的全部；是我的山；我的天；我的大地。
妈妈，当我呱呱坠地，您就对我倾注了无限的爱，您精心地养育我，怕我冷了，怕我热了，怕我摔了，更怕我饿了。我生病了，我难受您更心痛，责备自己没有把我照顾好。
上了幼儿园，您为了培养我，给我报了情商班、画画班……从此便风雨无阻，无论刮风下雨、无论酷暑严寒，都坚持送我上课。当我有点沾沾自喜的时候，您依然严格要求我，让我不要骄傲，要更加努力。当我遇到挫折了，是您鼓励我不要退缩，要坚持、要勇敢、不要害怕失败、重新站起来。
妈妈，您爱我每一天，每一分，毎一秒；我也爱您每一天，每一分，毎一秒。
您对我这么好，是为了培养一个好孩子，长大成为有用之材。我也不会辜负您的一片心，在校做个好学生，在家做个好孩子，长大孝敬您。
妈妈，我爱你！
【篇二：我与班主任老师的故事】
从我踏进校门的一刻起，我与您之间就有了无法阻断的联系和无法驱散的情感。
记得第一次见到您时，您穿着黑白相间的衣服，留着柔顺的头发，语气动听、优美。当时，觉得您是那样阳光、温和、亲切、富有青春气息，比起一位老师，您更像是年龄相近的姐姐。
夏天匆匆地离去，一扫铄石流金的炎热，收获的季节近在咫尺。而期末考试的成绩，却给了我一个失望的结果。
那天的阳光格外灿烂，周围衬着璀璨的霞光，挽起沉睡的光焰，如此震撼，如此绝美，而我的成绩却远没有这样耀眼。我懂得您对我的期望，所以才格外惭愧。您温和的问我此次考试失利的原因，语气柔和。您也非常理解我，认为是您给我的压力过大。但我自己清楚，这次考试的失败，完全是我自己的原因。但您的理解，给了我前进的动力，我立刻感觉如释重负。
记得在寒冷的冬天，老师在午休时间，带领我们去学校的道路上铲雪。铲着铲着，同学们就忍不住开始玩雪了。不一会，天空纷纷扬扬地飘起了小雪，落到屋上，落到地上，雪花铺在金黄色的银杏叶上，再也不显得单调了。您不但没有阻止我们玩雪，还和我们一起把铲好的积雪堆成雪人，此时我们都很庆幸遇到了您这样开明的老师，原来您还有一颗童心！
有时您也会显露出作为称职班主任必备的特性——“狡猾”。有时您会不声不响地从后门走进来，竟然能不发出来一点声音。于是，班里就彻底地安静了下来，这时您才缓缓地走出教室。有时您也不会真正的离开，而是在走廊，透过玻璃窗，观察班里的情况。淡淡的日光洒在走廊里，隐隐约约地映出一道高挑的身影，于是班里的同学立刻噤若寒蝉。
对于班级的工作，您则更加认真和细心，经常与同学交流学习情况，了解心理状况。在与同学探讨知识时，您是老师，循循善诱；在与同学一起交往时，您是朋友，无话不谈；在同学犯下错误时，您又是医生，治病救人。您不仅教书，而且育人；不仅要培养我们成才，而且要培养我们成人。
再过华丽的语言，也无法形容师生间情谊的伟大和无私。当你老了，回忆过往，不管你此时是家财万贯，还是饔飧不继，都会最先想起这如春蚕，如蜡炬般的无私情感，不求索取，不求回报，只是默默地在自己的教师岗位上奉献着青春。
对于您来说，我可能只是您几百个学生中的一个，而对于我来说，您却是我在豆蔻年华中，最耀眼的一颗北极星，不论在哪，您都会为我清晰地指明方向。这段时光里，有苦恼、有焦虑、有懈怠、有拼搏，但是还好有您可以牵着我们一起走。所以，初中，无憾；所以，青春，不悔。
此致
敬礼！
【篇三：我的校长】
我的校长是一位美丽的女士，对我们十分的照顾，也十分的关心。给我们营造了一个非常美好的学习环境，也给我们带来了一支非常优秀的老师团队。
同学们可以安心的学习、认真的上课，又可以自由自在的玩耍。让我们度过一个开心而又有意义的童年。我一定会再接再厉不辜负学校对我们的精心培养，认认真真、踏踏实实、勤勤快快的精心做好每一件事。
非常感谢校长和老师的培养，我要对您说一声：校长，您辛苦了！
【篇四：转动时光的伞读后感】
花需要的是阳光
杨红樱的著作我读过不少，那些都是温暖我童年生活的“心灵鸡汤”。当她的新作品《笑猫日记之转动时光的伞》问世，我知道我又可以进入书的世界了！
这本书以笑猫的角度，叙述了用一把神奇的古伞见证未来，回味过去的奇妙经历。
书中那群可爱的孩子，精彩的人生，倒映了我们的现实生活。马小跳，一个许多人都认为是不正经的孩子，他长大后却是一个市长。丁文涛，一个许多人都认为是天才的孩子，他长大后却是人生输家。这是为什么？在身边，一个仅仅几岁的孩子，却能弹奏一曲钢琴曲，但手指间，脸上，尽流出不愿意的心情。他们长大后，一样是人生输家，并不能在音乐领域上创新，取得成就。但一个似乎无一技之长，整天只知道玩的“野孩子”，他长大后却能“玩”出成功。这是为什么？
马小跳与丁文涛的人生，都源于身边人的培养。马小跳的家庭让他保持了童真，有非凡想象力和亲和力。丁文涛的环境更着重于培养智商，却忽略了情商。那个能弹钢琴的孩子被培养的是能力，是高于别人的能力。而那个能“玩”出成功的孩子，他拥有的是处事的能力，是社交的能力。相比之下，后者更为重要。
家长们以为上的课越多，会的就越多。有一技之长，就可出人头地。于是，家长们就把孩子们的日程安排得满满的，把自己未实现的理想让孩子去实现。但他们可曾想到，孩子不是这样培养的，教育也不该是这样的。
孩子真正应拥有的，是一个快乐的、自由的童年，是一颗纯洁的童心，是一份童真！家长应培养的，不是一双娴熟的能弹钢琴的手，不是一对红肿的能跳舞的脚，而是，纯洁的心，向往世界的心，富有情感的温热的心。
在我身边，就有一个活生生的例子。因为它似乎就在我眼前发生，所以我对它印象深刻。从小我就喜欢往表哥家跑，原因就是那个小的表哥有吸引我的地方——他经常陪我玩，他还会自己做玩具逗得我高兴。但在那里，我不想看到年纪较大的那个表哥，我认为他很无趣，总是对我黑着脸，似乎从没高兴过。他成绩好，但一回家就躲进房间学习，又没朋友。我一点也不喜欢他。姑姑对于她的两个孩子的态度不同，她更喜欢大儿子，不喜欢小的不会学习的孩子。她很关心大儿子的学习，经常让他学习高深的知识。但她对小儿子的期望不高，从不管小儿子的学习，任他去玩。姑姑的偏心就是因为他俩的成绩不同。两兄弟就在这种环境中长大了。这几年他俩毕业要出来找工作了，我听说大的一直找不到工作，小的却没毕业就被玩具设计公司录取了。这样的结果不就是源于姑姑的培养吗？
如果说童年就像一朵花，园丁的栽培极为重要。给予花充足的阳光，花才能健康成长，结出的果──孩子的未来便是甜的。假使给予花是过度的肥料，虽然使花有暂时的华丽风采，但以后所结的果，并不一定就是甜的。要知道，花朵真正需要的，是充足的阳光。
【篇五：乌塔读后感】
有一个金发小姑娘，她独自一人游完欧洲，还懂得怎样待人接物，落落大方，会保护自己，考虑周全，安排仔细。她，就是我们课本第二十七课这篇课文中那个叫乌塔的小姑娘。
外面的世界危机四伏，为什么乌塔的家长放心让乌塔独游欧洲呢？除了乌塔是一个细心、懂得防范的女孩外，欧洲孩子的家长对孩子怎样管理，想必也是一个重要原因。欧洲的家长放心让孩子在没有家长的情况下旅游，让孩子培养独立性，早早认识世面，是一个绝佳的好办法。
而在我们中国，家长们为了防止孩子受到伤害，有些家长甚至连看着孩子自己过马路都不放心，一定要手牵手过马路，更别提什么独自一人游慈溪市、浙江省、全中国了，根本没有给孩子培养独立性的机会。因此，我认为中国的家长应该放手让孩子独自做一些事，让孩子独立起来。
【篇六：我的梦想】
有人说：花季少年爱追梦，梦，既是一种理想和追求，也可以是人们对生活的思考与希望。
我有一个梦是从小就有的梦想，我想变成超人，像蜘蛛侠那样飞檐走壁，想呀想呀就上小学了，我又知道了人是做不了超人的，于是我又不想当超人了，我想当一个校长，天天管学生心情好了，作业少点，心情不好，作业多点，后来一天天过去了，我知道中国的困难学生对国家的帮助也是我当校长要为了培养国家学生，将来他们长大为国效力。
上了初中，我知道当校长要学习好，要有能力做校长，有能力办学校，有能力培养学生，还要有思维、多创新，会让学生学习，让他们知道为什么学习要好好学习。
现在当校长的梦一直没变，我要从小做起，从现在做起，不迟到、不违反纪律，好好学习，向好学生学习，向老师学习，不怕吃苦，努力奋斗，以当一个老师，还后向上进步，成为校长。
如果我当上校长，我一定教学生感恩，感恩身边所有的人，感恩革命烈士，要节约粮食，知道什么是光盘行动？每天浪费的粮食有多巨大，又要教他们养成爱国心，国家耻辱、国之荣誉，还要有尊老爱幼之心，尊敬老人，爱护小孩，和为国效力的任务。
我盼望有一天能成校长，当成校长，做我做我说过的事，教他们学习就是我的理想和追求，是我对人生的思考与希望。
【篇七：给一年级新生的一封信】
家长朋友们：
今天早上，当您牵着孩子的手，把他（她）带进教室时，我和您心里都是忐忑不安的：因为，孩子就要开始人生中最重要的路程了，我们要做的事情，有很多……而怎样带好孩子，对您，对我，都还是未知的课题，需要我们用心探索。不过请您相信，从您手中接过孩子，我会像您一样爱他（她），陪伴他们一点一滴成长。
养不教，父之过，教不严，师之惰。一个孩子的健康成长，需要学校、教师、家长三方面密切配合，才能取得最佳效果。很多家长的教育理念有些偏差，认为把孩子送到学校，交给老师，一切就没有问题了。在这里，我请家长算一道数学题：“5＋2＝？”，五天的学校教育，两天的家庭教育，加在一起会等于什么呢？如果我们双方团结协作，加强交流，建立一致的培养目标，教育方法，那么我们共同培养的孩子必然能从这个算式中获得大于7的得数。
每一个家庭中，孩子都是被寄予最大希望的人，我们从小就应该对他进行良好的生活习惯、学习习惯的培养，并经常提醒关心和肯定他的点滴进步。报名时，有些家长还说，自己的孩子什么都不会，差极了。这样的话，我绝不希望以后出现在各位家长口中，相反，建议家长用放大镜看孩子的优点，给予肯定和赞扬。在这样的环境中成长，孩子也会越发自信，积极向上。
其实，孩子素质的高低，成绩的好坏，归根到底，是家长素质的比拼。有正确的教育理念，积极和学校、班级配合，加强和老师的联系、交流，是每个家长必须做到的，谁做的最好，谁的孩子无疑会更加优秀。为了更好的完成我们的'教学目标，使孩子尽快进入学习状态，好学乐学，您需要做如下配合：
一、强化安全教育。
对您的孩子进行基本安全常识教育，并告诉孩子一些交通规则，切忌在路上边走边玩，如玩球、追逐等等。和同学玩耍时，做一些比较安全的游戏，不可以用石头、小刀等对着同学，以免发生意外。如果接送孩子，请按时到校，有特殊情况提前和老师联系。
二、生活中培养识字兴趣。
1、每天您用孩子生活中见到的食品或其他物品包装袋教给孩子认识名称如“水”、“面条”每天不要认多了，要温故知新。
2、用这些字自己试着组词，造句。
以上举措，不仅仅为学生提供认字平台，更重要的是让他们成为生活中的有心人，处处留心，引发他们主动识字的欲望。
三、尝试着让孩子能静心地坐下来。
孩子在幼儿园以游戏活动为主要的学习形式，到了小学，将被正规的分科课程代替了，长达40分钟的课堂教学和每天必须完成的家庭作业或许一开始会让孩子无所适从，家长可以有意识地培养孩子能静心地坐下来，开始的时间可以是20分钟，以后再逐渐延长，不可操之过急。注意给孩子一个安静的学习环境，不要让孩子一边看电视一边学习，孩子学习时，家长不要在旁边和别人聊天更不要打麻将之类。
四、告诉孩子从上学起，就要努力学会自己的事自己做，注意养成以下的学习习惯：放学回家做完作业后再玩；按时独立思考完成作业；做作业前先复习老师讲课的内容；作业完成后认真检查一遍；作业做错后及时订正等。
五、培养孩子自己收拾东西的习惯。
教会孩子每天按着课程表自己整理书包、收拾文具，以便能带齐学习用品。孩子自己整理书包和文具盒，开始会手忙脚乱，丢三落四，家长要有耐心，从旁多加指点，可先给孩子做示范，手把手地教他，再让他重复着做一做，孩子就不再依赖父母了。
六、与孩子共同准备学习用品。
共同准备，一是让孩子体验即将作为学生这一快乐的过程，二是从现在开始让孩子知道学习是自己的事，培养他们的事应该自己做的习惯。
准备的学习用品是：1、书包2、文具盒，功能不要太多，简单为好，以免分散孩子的注意力。文具盒里每天至少有4支削好的铅笔、尺子、橡皮。3、家校联系本4、准备一个小闹钟，并逐渐教会孩子看钟。父母要有意识地规划好孩子的作息时间，调整孩子的生活起居习惯及常规，养成孩子自己准时就寝，准时起床的习惯。家长最好能与孩子共同制作一张作息时间表，并贴在孩子看得到的地方，并要求孩子一定要按照时间表去做。
七、和孩子一起做值日。
孩子年龄小，在家里也从来没有做过家务劳动。但是上学了，做值日是每个学生的义务。如果您有时间，可以在孩子做值日的时候教教他们怎样扫地，拖地，擦桌子。老师和家长身体力行，对孩子是一个良好的示范作用。当孩子看到家长和老师都这样认真劳动，最后把教室整理得干净优美，他心里就会有一种潜意识：人人都要劳动，付出了，才会收获。
八、注意孩子的个人卫生。
每天要让孩子穿戴整洁，勤洗澡、勤洗手。
另外，平时多培养学生的阅读兴趣，可以给孩子买一些适合阅读的课外书籍。让他们喜欢阅读，感受阅读的兴趣，逐步提高他们的语文素养，为他们终身学习奠定扎实的基础。
孩子进入小学学习，是人生的第一次转折，现在的孩子们智力上存在的差异极小，竞争的是良好的生活与学习习惯，而良好的习惯也要有一个养成过程的，需要家长、孩子及学校共同配合，在平时就注意加以培养。好习惯终身受益，坏习惯有害终身。
让我们共同努力，从每个生活细节中，从每天的平实生活中，了解他们的需要，锻炼孩子的意志，用正确的期待和恰当的激励，用适度的批评和恰当的要求，让孩子快乐的过好每一天。
今后，我们还有很多需要交流和协作的，我也真诚地希望能听听您对我的要求、建议和希望，您可以通过打电话、发短信、写字条等方式反馈信息。总之，我们共同配合，和孩子一起成长吧！
【篇八：我敬佩的人】
每个人都有一份亲情，他不是生来就有的。而是经过长期的培养，但这培养我们长大，让我们拥有着清的就是母亲。有人说父爱如山一样沉重。可我要说母爱如海水般宽阔。
母爱的无私，是难以阻当的。天下的母亲含辛茹苦的培养自己的子女长大。希望儿女成为一个博学的人，小的时候，我总是听奶奶说起他小时候的故事，那是的生活可不如现在好。说实话，我奶奶是一个非常好学的人。在她十几岁的时候，她向她母亲要求读书，可是由于生活的困难，她的母亲没有能力供她读书。但是她母亲努力工作，让她在生活上能够得到满足。到了现在，奶奶看电视不认识的字都要问我。
在上个星期，因为二叔不好，我妈妈就到他那里去了。而把我扔在三姨家。起出我不明白她为什么这么做，于是我带着愤怒与悲伤在那里休息了。到了半夜，我睡得昏沉沉的，迷迷糊糊听到有人在哭，哭声不是很大，但是以让人苏醒。我翻起床，仔细一听，原来是小妹，她一直在叫着说：“我的手好痛。好痒”。
三姨起来用手给她挠，但小妹的手越来越红，越挠越肿。三姨发现这样不能让小妹不哭，却越来越严重。于是把姨父叫醒送去了医院。到了半夜，我听见妹妹和三姨有说有笑的，就知道小妹好了。我心中对妈妈的那种不解一下子就豁然开朗。
母爱的无私，母爱的伟大，我们的成长是离不开她的辛勤。母亲的对儿女的爱是无法阻挡的。犹如延绵不断的山路。滔滔不绝的海水。我敬佩母亲的这种爱，是因为她也非常纯洁，非常自然。
【篇九：兴趣助我们走向成功】
北大经济学系毕业的陈生，当过老师、公务员，最终他却成为了土猪养殖的专业户，并被称为“猪肉大王”，陈生为何能在养猪方面获得成功呢，那是因为他对此有兴趣，每个人都有不同的兴趣爱好，而人们常常忽略了这个宝贝。
要让自己的兴趣成为实际用途，就必须培养它，每个人对于自己喜爱做的事往往会付出更多的精力。而这恰好是为何要培养兴趣的理由，兴趣能使做事事半功倍，这是因为你爱做的事，你会认为这件事对于自己是简单快乐的。今年NBA总冠军勇士队里的人气明星库里，年仅二十，就在球坛上拥有了一席之地，在媒体采访中他提到，他热爱篮球，他从小就以打篮球为兴趣，并不断在篮球路上下功夫，终有成果。库里以篮球为兴趣并且培养他，便在这一方面得以成功。若他仅仅把篮球当作兴趣而置之不理，那他现在也碌碌无为。培养良好的兴趣能对你未来的创业和工作打下基础，创业和工作都是劳苦和烦躁的，特别是你不感兴趣的工作，若你能培养好你那独特的兴趣，并选择这方面的工作和创业这方面的工作，获得成功的速率将大大提升。
当知道为何要去培养兴趣后就必须付出行动。有人认为自己不知道自己的兴趣是什么，那就去尝试各种各样的事物，找到那一样自己最热爱的事物。人类的进步都是从尝试开始，只有去触摸尝试才能明白这其中的道理。当知晓自己的兴趣后，就要坚持做自己感兴趣的事，坚持能使你对兴趣更加熟悉，若没有坚持仅仅以兴趣为出发点那么再好的兴趣也得不到实现。中国古代有一位神童伤仲永，而童年时喜爱创作，受到众人的喜爱，可后天因为没有坚持学习，这样好的兴趣，终究浪费最终碌碌无名。方仲永虽然聪慧，但是后天没有坚持学习，最终沦为笑柄。培养兴趣时有一捷径就是要保持好奇心，孩童时的我们，好奇心特别重，对事物的千姿百态感兴趣，在培养兴趣时如果保持好奇心，能提高其效率而且会坚持下来，直至作出成绩。
兴趣对我们一生起着决定性的作用，我们要去培养它发展它，最终它会给带来一份独特的美丽。
【篇十：读《生命生命》有感】
我学习了《生命 生命》这一课，我学会了珍惜生命，热爱生命。
读了：“ 那小小的种子里，包含着一种多么强的生命力”这一句话，我感受到那种生命力，种子不怕困难，用自己的嫩牙冲破坚硬无比的外壳，不受周围环境的干扰。它知道自己生长在一个没有阳光，没有泥土的砖缝中，但它并不难过，而是勇敢的面对，虽然只活了几天，但让我很佩服，它那种不屈的精神。
“虽然生命短暂，但是我们却可以让有限的生命焕发光彩，体现无限的价值。”从这一句话中，我想到那些遭受一点挫折就想死了人。我想对他们说，你们应该爱惜生命，失败了，从哪里跌倒就从哪里站起来，重新再来，永不放弃。要正确认识到人生难免有挫折，树立面对挫折的不同态度，培养战胜挫折的心理素质，掌握应对挫折的方法。磨练坚强的意志，培养自立自强的精神。
一想到自己觉得很后悔。我看见一只小蚂蚁都是都是把这条小生命弄死！现在每当我发现有一只小蚂蚁在咬我，想把它弄死的时候就想起它毕竟是一条小生命啊！我打消了这个念头，轻轻的把它放在地上，让它回到自己的家。
读了《生命 生命》，我明白了，我们要尊重生命，善待生命。