有关心烦意燥的作文

【篇一:幸福原来就是身边小事】

幸福的定义是什么?问一千个人有一千个答案,幸福可言是午后舒适的阳光,幸福可言是烦躁时的一杯清茶,幸福可以是……而在我的角度上,幸福就是翱翔天际的风筝,幸福就是小扇轻摇的时光。

幸福,是翱翔天际的风筝

那个秋季,秋风夹杂着夏日留下的阵阵余温,我吹着秋风,蓦地便萌生了放风筝的念头。

风筝是父亲同我一起去买的,传统的筝形风筝,在尾部还系着两条长长的带子,风筝上,还画着一个笑得灿烂的女孩。我与父亲站在空地上,起风了,我立马拉着风筝跑起来,然而,无论我怎么努力,风筝依旧只是在地上打滚。我泄气了,那沾上了灰尘的女孩依旧笑得灿烂,却像在无声地嘲笑我的愚蠢。

这时,父亲拉起了风筝,用眼神示意我再试一下。我与父亲不断努力,终于让风筝飞上了天际。我看着翱翔天际的风筝,我找到幸福的含义。

幸福,就是那翱翔天际的风筝。

幸福,是小扇轻摇的时光

那个夏夜,家里的灯忽地,全熄灭,停电就这样毫无预兆地到来。

我躺在床上翻来覆去,夏夜的高温让我无法入睡,窗外不间断的蝉鸣更使我心烦意燥。蓦地,房门开了,我立刻闭上眼睛装睡,我感觉到一个人,正蹑手蹑脚地向我走来,那人手上轻微的玉环碰撞声泄露了她的身份——我的母亲。

我感到她停在了我身边,而后,我感觉到了阵阵凉风,还伴随着扇子划过空气的声音。是母亲在我身旁,用扇子为我扇风。小扇轻摇,扇走了我的心烦意燥,却扇不走那满满的母爱。窗外的蝉鸣不知何时变得如此悦耳,如一首催眠曲,使我入睡。在迷糊间,我找到了幸福的含义。

幸福,就是那小扇轻摇的时光。

幸福是困乏时的一杯咖啡,幸福是翱翔天际的风筝,幸福是小扇轻摇的时光,幸福是……其实,幸福就是那最容易被人们所忽略的身边小事。

【篇二:家风】

家风是什么?我认为家风就是父母最不能容忍我的地方!

父母不能容忍我落泪,不能容忍我逃避!不能容忍我畏惧!不能容忍我放弃!男儿应顶天立地便是父亲长对我说的话,他总认为男儿应该坚强刚毅,父亲的想法一直伴随我成长并潜移默化的影响我。

曾经,我一味去逃避,很幼稚的以为没有那几本文凭证书,我依然可以混的出人头地,风生水起。父亲面对整日浑浑噩噩的我,对我说了意味深长,至今乃至将来都不会忘掉的一番话:“身为作者,不能因为没有灵感而不去作文;身为警察,不能没有热情而不去救人;身为工人,不能因为懒惰而不去工作;你身为一名学生,你不能对学习毫无兴趣而不去学习。做好自己该做的这本就是了不起的。而自诩强者的你,逃避是你最大的失败。”那时的我,只是明白,只是懂得应该去学习并也为此付出了努力。

但是,一而再再而三考试的失利,使曾经那个辍学荒唐的念头竟又死灰复燃。

母亲哭骂道:“你还是不是男子汉,难道学习的困难把你折磨如此不成人样吗?”面对母亲潸然泪雨。麻木之间,心灵触动,意识到自己的不孝让母亲如此憔悴。恍惚之间,终于明白自己最大的失败不是落魄和狼狈不堪而是失去面对坎坷的勇气与信心。正如,困难不是人生的全部,但连困难都征服不了,又何谈征服整个人生。

父母亲很讨厌不阳光不乐观的我,因为他们认为用消极的态度看世界整个世界也是灰暗的。灰暗世界里,看不到明媚与美丽。

他们也不能容忍我不自信,因为他们认为只有拥有自信的人才能将昨日百分之百的努力在今日明天的战场上百分之二百的发挥。

他们鼓励赞赏我的宽恕,他们喜欢那种像天空一样宽阔、透明,像大海一样广浩深沉的心胸气度。而我在时间的流逝中,也渐渐明白了这些金玉良言,渐渐明白了成长为一名男子汉应该放弃和应该拿起的东西。

在征途中,我也难免遇到心烦意燥,遇到不如意的事,怎奈年少轻狂欲与天公试比高,不知淡然为何物的我常常颜面尽失。

母亲用温暖的手抚摸我受伤的肩膀,父亲用平静的口吻启蒙我的思想。

家风,是伴随父母亲以及几代人,十几代人对人生,对美最真挚的感悟。

而我也随着时间的慢慢的沉淀,逐渐感悟家风的真谛。逐渐明悟,坚强、刚毅、自信、乐观。

【篇三:别样的考试作文】

上个星期五,数学考试。我做完试题时,感觉心烦意燥,已无心检查试题。此时曾老师笑眯眯地来到教室接班监考。她看了看我们,似乎看透了我们的心思,过了一会,她就对我们说:“我买了一大盒饼干,想和你们一起分享。”这样一来,教室里炸开了锅,七嘴八舌的讨论着,“是什么饼干?”“为什么会奖励饼干?”“为什么……?”同学们你一言我一语,指导老师喊“停”才止住了声音,这时,老师郑重其事地说:“要检查出一条错题或保证100分才有得吃。”听了这话,全班精神大振,人人集中精力在试题上扫射,拿出放在一边的草稿纸紧张认真地重新算起来。我接二连三地检查出3个错误,兴奋地差点儿跳起来。忽然,老师陰陰一笑,说:“我好开心。”我们听了大惑不解,老师接着说:“我仿佛看见了许多家长请我吃东西!”全班哄堂大笑。

下课后,老师为了奖励我们认真检查,老师奖励我们每个人一块饼干。全班同学都很高兴,不仅仅是有饼干吃,更重要的是我们明白了检查的`重要性,不使不应该扣分的地方失分。也正因为这样,考试成绩出来时,我们全班有八人满分。

事后,我发现老师用了“调虎离山之计”她用饼干调开了我们的烦躁,让我们认真检查,得到高分。

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